演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
十佳班長競選演講稿篇一
大家好！
今天能夠面對眾多的學校領導和學生干部發(fā)表演講。我感到無比的光榮。我真誠的感謝大家能夠給我展示自我的機會。
作為班長不是來享福的，而是來承擔更多的責任和義務的，不是來專門指揮同學做事的，而是更多的真抓實干的。學校有通知，我總是及時準確的向同學傳達。同學忘記打掃衛(wèi)生，我總是不遺余力的替其打掃。班上缺水時，我總是帶頭去搬。同學提熱水到寢室提不動時，我總是主動向前幫其提。同學間產生矛盾時，我總是耐心去化解。同學有困難時，我總是盡力去解決。作為班級的門長，我總是堅持早上第一個去開教室門，我總是晚自習后最后一個離開教室。
我最記憶猶新的是“電停點蠟”。有一次，學校停電了，超市蠟燭緊缺，我拿班費幸運的買到了一些蠟燭，但是班級人數(shù)多，蠟燭根本不夠用，部分同學無蠟燭照明不能進行學習，于是閑著無聊就開始講起話來了，自然有蠟燭照明的同學也學習不安了。面對此種情況，我毫不猶豫的拿起一根燃燒的蠟燭將其折截成兩段。我把折截下來的另一段蠟燭點燃后送給了一位沒有蠟燭照明的同學。于是他安安心心的搞起了學習。接著我將剩余的蠟燭一根一根的折截成了兩段。蠟燭翻了一倍，同學們都有蠟燭照明了，都安心的學習起來了。當時好安靜。我正準備回座位自習，一位女同學打破了寧靜。她說：“真是好班長！班長，你折截蠟燭的手不痛嗎？”。抬起折截蠟燭的手，我才發(fā)現(xiàn)滿手是熱蠟燭油以及被熱蠟燭油燙出的紅泡。能夠為同學服務，手被熱蠟燭油燙出千百個紅泡，我甘心情愿，我無怨無悔。
作為班長還得有真正的管理才能。我作為班長，我給班委會確定的工作指導思想是“以身作則，模范帶頭。集思廣益，銳意進取。團結合作，加強管理。輔助老師，服務同學。”在此工作指導思想下，我領導的班委會做了以下工作：第一、確定班級的口號為“求真尚美，敦品勵學，完善自我，邁向成功。”第二、班委會成員明確各自的職責，沒有履行好職責的班委會成員要接受處罰。第三、全班分成七個小組，進行兩星期一次的小組評比。第四、班委會成員輪流值日，值日的班委會成員負責全天候的班級管理。第五、建立日通報制，對班級每天出現(xiàn)的違紀事件和違紀同學進行通報批評。第六、每周舉行一次主題班會，加強同學之間的思想交流。第七、建立思想輔導制，跟班級思想出現(xiàn)問題的同學做思想工作，幫助其解決思想問題。第八、實行獎懲制度，利用班費對班級有貢獻的同學進行物質獎勵，對違反校紀班規(guī)的同學實行勞動改造。第九、班級女同學居多，班委會成員在開展工作時，要充分尊重女同學的意愿和想法。第十、班委會定期開會，對班委會的工作進行總結，提出存在問題的解決辦法，確定下一步的工作計劃。
在班委會的領導下和全班同學的共同努力下，我班取得了顯著的成績。在學校班級考核常規(guī)分排名靠前，獲得了十四次流動紅旗、十次示范班級以及一次文明班級。在校運動會中獲得了精神文明隊的榮譽稱號。在元旦晚會，我班的舞蹈獲得了一等獎，詩歌朗誦獲得了三等獎。團支部獲得了優(yōu)秀團支部的榮譽稱號。我認為最重要的成績是同學們都把自己當作班級的主人，在班級都感到了家的溫暖，同學們能夠彼此學習、互相幫助、分享快樂以及共擔痛苦。
當班長花了不少時間和精力，但更有所得。我最大的成就是在路上和自己班的同學遇見，同學能主動而親切的喊聲：“班長好！”。我最大的成就是在班委會投票選舉中，全班有百分之九十的同學支持我。通過當班長，我獲得了許多有益的經驗和啟示。我覺得在一個人的生命中是充滿責任的。我們要通過努力付出來完成屬于自己應該承擔的責任，在完成責任中證明自己的價值，在完成責任中成就自己的幸福。我認為作為團隊的負責人在處理事情時定要堅持原則，做到公平公正，立足正義，絕不向邪惡勢力妥協(xié)。我深刻的認識到要成為集體的領袖不只是能力要出眾更重要的是精神要堅挺，只有精神堅挺才能引領集體前進的方向。
我有一個夢想，那就是有一天我們班的教室能夠全部貼滿獎狀。我有一個夢想，那就是有一天我們班的所有同學能夠金榜題名。我有一個夢想，那就是我們班能夠被學校永遠銘記。我有一個夢想，那就是我們班的兄弟姐妹進入社會后都能夠事業(yè)有成。
我最后真心的祝愿，各位老師身體健康生活愉快事業(yè)進步，各位同學學業(yè)有成萬事順利人生精彩。
十佳班長競選演講稿篇二
大家好，我是來自705辦的陳丹琪。有幸能參加這次“十佳班長”競選活動，我很開心。這幾個月的學習生活，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。
記得，剛開始我擔任班長的時候，班級的衛(wèi)生總是做不到很好。一開始采取的方法是：同學們輪流做衛(wèi)生。剛開始，同學們互相不認識，檢查衛(wèi)生來很吃力！常常衛(wèi)生做完了，還有個別區(qū)域沒有人做，也不知道是誰在偷懶。雖然我也時常加入他們，做衛(wèi)生。但衛(wèi)生總是得不到高分。
我們班學習分了小組，實行了小組長負責制，當時我心里就想為什么不按小組來做衛(wèi)生，我可以監(jiān)督勞動委員，勞動委員督促組長，再由組長去分配任務監(jiān)督組員，這樣不僅方便管理，而且還可以通過加分減分，調動同學們勞動積極性。
于是，我把這個想法告訴了班主任高老師，他也同意我的想法，并讓我們馬上實行，很快我們班衛(wèi)生情況有了很快的轉變。現(xiàn)在我們班每天衛(wèi)生都做得很好。
這件事告訴我們班干部，為班級做事，不僅僅要用力，重要的是要用心、用腦。這樣才能更好的盡到自己的責任。
我知道，再多華麗的語言，也只不過是以一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。今天，我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上，為學校，為同學獻出一份自己的力量！希望大家能夠支持我，謝謝大家！
十佳班長競選演講稿篇三
大家好！
對于我的一些基本情況，我也不想再做過多的介紹。有一些高一的同學可能認識我，因為我給他們做過報告。我的名字，大家應該有點印象，畢竟在明志樓上被示眾了幾個星期，其實我也沒犯什么大事兒，就是得了個競賽一等獎。說到這里，我想問大家一個問題：我們這屆高三理科有1500人，高三以來已經進行了5次考試，請問五次考試都保持在年級前十名的理論上最多有幾人？對了，答案很簡單：當且僅當五次考試成績不變時，函數(shù)取得最大值——十人。但是，事實上，只有我一個人。并且，在七月份調研考試中，我更以705分的成績成為本屆高三惟一一個上過700分的人。
當然，我很清楚今天來這里不是競選“十大學星”，也不是做經驗報告，之所以要說前面那些話，首先是希望朋友們能記住我——248班班長霍建龍。在處理工作和學習關系的方面，我的表現(xiàn)是比較突出的，這緣于我對自己嚴格的要求，概括起來就是十六個字：好好工作，好好學習，天天向上，日日進步。我在這么多年的求學生涯中，經歷了無數(shù)次與習題的較量，無數(shù)次與考試的對抗。老舍先生說“考而不死是為神”，神仙嘛，總是要有一些法寶的。我的法寶便是豐富的學習方法和學習經驗以及考試技巧和做題技巧，我以為班長們都應該首先自己打造較多的法寶，因為一個較高的視角和廣泛的視野才能使我更好地引導同學們找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
接下來我想向大家介紹我的班級。我是在高三班委換屆選舉時競選當上班長的，我們248班是高三年級的一個理科實驗班，這是一個團結友愛的大家庭，我們有自己的班歌——《真的愛你—248》，每個同學都能在這個集體中安心學習和生活。但是，我們并不是一帆風順地走來，高二上學期整整一個學期四次考試，我們都是系列倒第一，敗得一塌糊涂。高二下學期，我們的成績雖然擺脫了倒第一，但仍在中下游徘徊。然而我們不甘心，不甘心就這樣落后，所以高三我當選的時候，很有一種臨危受命的感覺，更有一種沉甸甸的責任感。但是高三我當選后的第一次考試，我們又敗了，我們又考了倒第一。朋友們，你們或許沒有，我也不希望你們有這樣的經歷，但是我并沒有灰心，我用樂觀和自信感染著全班同學，我告訴同學們我們需要的是努力，而不是過分的擔憂。但是朋友們，你們想象不到我們全班在痛苦中努力的情景，想象不到我中午和晚上難以入眠的感受。終于，我的努力沒有白費，期中考試我們打了一個漂亮的翻身仗，我們的學習成績一躍成為系列第一，并且在雙優(yōu)班綜合評比中高居榜首，而在一個月以后的三調考試后，我們又成為實驗班系列惟一的一個雙優(yōu)班。
班長們總是講無私奉獻，不求回報。但我不同，我期望著回報，我有一個夢想，我夢想在明年的六月，我們班的同學能夠考上清華北大，我夢想在明年的六月，我們班的同學能夠考上復旦浙大，我夢想在明年的六月，248班的每一個同學臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容，這便是我所期望的最大回報，而我也將為此而不懈地奮斗。
今天，我在這里競選“十佳班長”，希望讓這份榮譽見證我和248走過的風風雨雨。我自信，我能夠脫穎而出，我也相信大家能夠“慧眼識英雄”。所以，在座的各位，請拿起筆來，不要再猶豫，“選我就等于愛自己”！衷心地感謝朋友們對我的支持，謝謝大家！
十佳班長競選演講稿篇四
我初中在班上都是班長，這些經歷給我提供了豐富的經驗，同時也是我的一個劣勢，大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢的東西我會說它也是劣勢，因為我當了六年班長，有些東西可能已經在我腦子里形成定式，但高中是另外一個起點，會遇到一些表面看起來一樣但實質不一樣的事件，那么我可能就會犯錯，但是我相信如果我成功當選的話，大家肯定會幫我改正的。個人覺得我的優(yōu)勢不是以前當過班長，而是我的性格，我是那種內向兼外向但偏外向的人，內向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向，使得我熱情奔放，團結各位同學，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個人愛好是攝影，我是一個拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。
如果我成功的當選班長，那么我將首先做好以下幾個方面：
大家都是本科線旁邊進來的，我想不甘心是我們共同的痛，所以我們不能偷懶，我們要證明我們自己，不管在哪里，我們都是最棒的。
我們學的是酒店管理專業(yè)，相信對這個專業(yè)有所了解的人都知道，這個專業(yè)的競爭力體現(xiàn)在兩個方面，一個是我們的英語水平，還有一個就是我們的社交能力，只有多多交流，我們才能提高我們的社交能力，同時也能讓大家在交流中快快熟悉，成為一個整體。
以上僅僅是我的一些個人的想法，來到大學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切，對于和我意見不一樣的人，我會認真聽完他們的想法之后再綜合考慮我的想法，然后對其進行完善，并隨時與外界保持足夠的溝通和交流，第一時間根據事態(tài)的發(fā)展調整我的方案，希望大家能給我一個讓它變成現(xiàn)實的`機會，我堅信我可以勝任班長這個職務，同大家一起為青春人生鮮艷上色，把人生的畫卷涂抹的絢麗輝煌!謝謝大家。
十佳班長競選演講稿篇五
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，覺得十分的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關懷和激勵!
班長是一個許多同學們都憧憬的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔負，我不敢說我是最適合的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生涯培養(yǎng)了我。戴爾卡耐基說過“不要怕傾銷自己，只有你認為自己有才干，你就應當認為自己有才華，你就應該認為自己有資歷提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信念當好班長，我的學習成就不算差，在集體中有一定威望和影響力。其次，我有管理班級的才能，敢于負責，如果我可能當上班長，那么我一定會不辭辛苦，嚴于律己，管理好班級，進步同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我領有一個不會容易發(fā)性格的好性情，相對能夠滿意班長平易近人的要求。我熱忱豁達、團結同學、占有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學建立模范，相信在我們的共同努力下，充散發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的全部班級構成一個團結向上、踴躍進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展現(xiàn)專長、愛好的`場合，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用茂盛的精神、蘇醒的腦筋來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好友人，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際舉動證實自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名精彩的領航員!流星的輝煌來自天體的摩擦，珍珠的殘暴來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)良來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應應當個實干家，不須要那些俏麗的詞匯來潤飾。如果我落選了，闡明我還有很多毛病，我將持續(xù)自我完美。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的公道建議，向同學們轉達老師的苦衷，我一定會自動為同學服務，為老師分憂。給我一次錘煉的機遇，我會經得住考驗的，信任在我們的獨特努力下，充足施展每個人的聰慧才智，我們的班務工作一定能非常杰出，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我，支撐我，投我一票，我一定行，謝謝大家!