無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在路上奔跑的人在路上奔跑篇一
柔柔的逆光,一米米鋪在嬌嫩的生命上。樹下的無名草,浸漬了初春恬淡的芳香。帶著晶瑩的銀粉,輕巧巧的一只舞蝶翩躚而至,我放下手中沉甸甸的筆,追隨那只蝶的軌跡。
近了,近了。可那蝶停在停在了一只蛹的身上,撲扇了幾下翅膀,驀地消失了。
我,卻依然在原地駐足。思緒、邈邈。
什么時候,山間奏起了叮咚,剔透的色澤,伴著溫婉的嘆息,消逝。山之裙擺上的松,被附上了金邊,串串輕快的雀啾,啄破時間的邊界,新的一天沒有起伏的照舊開始。
誰人知,花宇間,灌木旁,于漫漫流駛的時間長河中翻開了一個全新的序語,那般的默無聲息,不驚動一縷微風,一只蝴蝶的故事,從那一秒寫起。打開了心窗,每天反復的曲調,徐徐飄進那稚嫩柔軟的心湖間,毫無疑問的,一瞬,變愛上了那空靈的聲響。卻沒有同步放映的膠片,于是,日日夜夜,心緒,飄在那未知的世界里,遙不可及,卻靜靜地等待,積淀每一滴精華,準備走進時間的函數,不急不緩。
那熱切的渴望,幻化做一粒種子包饒在暖暖的心房里,孕育了潘多拉匣底所封存的希冀。
蟪蛄有序的鳴叫,漸強的撞擊著它胸腔中心臟柔軟的瓣膜,終抑制不住心中早已溢滿的渴望之泉,強烈的欲望,在逼迫之中噴薄而出。
強光生硬的穿過厚繭的罅隙,掙扎的一剎,撕心裂肺般的疼痛,潮水般襲來,蛻變的褐色剪影,是心底被刻下的第一刀,永遠那么清晰,想,下意識與那渴望抗衡,卻揉不碎跳躍的夢,曾經向往的美好,再一次的支起繼續的天空。于是,華美的袍子,抖落一襲閃閃的耀眼,成了至美的點染,希冀與現實在頃刻間,寫實,終于,心中勾勒的圖畫,幻滅,取而代之的有質感的萬物,戀戀不舍的讓美景恣肆的從靈魂穿過。
小小的生命沐浴著淋漓的血色,抵達一直為想象中的塔尖。倏地,視線綴滿了斑斕。
下一個彼岸,更是想象中的幻景,每一只碟心中的夙愿——滄海那邊的天堂。
碟語不著痕跡的呢喃,卻是她心中的吶喊,歇斯底里的。然,誰人聽?一個夢想的實現,微微倦怠了前進的腳步,依舊眷戀那曾經獲得的美好,徘徊在一直擁有的國度,遲遲不肯離開,時間卻不顧各種的人性,毅然的狂奔至未知的遠方。她,如此弱小,泫然淚下,無助。婆娑的淚眼,填不滿任何空洞,唯余季末的尾巴,拽著它踉蹌走過,紫堇花的甜膩撩撥浮躁的心,不知所措。有風拂過,險些跌入無盡的黑暗,這一次,卻好像有什么東西清楚的觸及她心底最柔軟的部分,那般的熟悉。
跌跌撞撞,在崖邊搖擺,長長地夢魘在幡然醒悟后,成為了一種虛擬。腦海中時隱時現的夢想,定格。
原來,是心房一直沉溺于曾經的調子中,不斷度的反復,那個本初的蝶,已經面目全非,好像被打上船的比目魚,殊不知,已在空氣中翕動,殆盡最后的血色。而后,頭也不顧的遠離那個安逸的世界,飛離冗長的海岸線,往鱗波不住的深處,蔓溯。不知道這樣的季程何時方能終了,追趕過海天相吻之際的夕陽,獨自挨過冗長、死寂一樣的黑夜。從未停止,只是,疲倦,早已經回到原點,因為,她清楚,她的影子,早已經在彼岸,靜靜地守候著她。
清早,沒有發現,任何殘留的殘翅,一隅斑斕炫彩得令造物主都沉醉的美,伴著七彩的泡泡,行至,那真正的仙境。
醒,于半夢半醒之間。那流逝的景象,如此清晰,那般真實,又何曾不是一種一一映射于我?在這爛漫的花季,曾經懵懂,曾經彷徨,盡管通往夢想終點的路途布滿荊棘,但總像是冥冥注定的有那么一種追求,一種不可磨滅向上的渴望,在現實與渴望的縫隙,擦出火光。那火光,則是詮釋絢麗的文字。
生命,短到可以用刻度尺去度量,然而計量單位,卻可以心恒度,生命再短,夢想無邊,在幽幽的天邊,輾成無際的遙遠,譜寫生命的詠嘆調。
在路上奔跑的人在路上奔跑篇二
清晨,踏著霧氣走在鄉間的小路上,瞥一眼田野上竟已經披上一層薄薄的霜。
似乎自從上了九年級就把一切都看得豁達了,包括不應該看豁達的,譬如:學習。
從第一次月考成績的不理想,到期中考試,再到本次的檢測,一直在下滑,離自己的目標好遙遠。就感覺像要墮落了一樣的內心一陣恐懼,有更多的迷茫。
初三是個命運季,或成功蛻變,或過去的優秀歸于平庸,或平平淡淡。誰都想優秀,想更優秀,可沒有誰能不付諸努力和行動就隨隨便便更成功;我們不是天才,不能抱幻想,只能一步一個腳印。
前幾天看到一篇題為《你若不努力,懦弱給誰看》的文章,想起我在飯卡上自己也寫的一句話“你不勇敢,誰替你堅強”,何其相似。譏笑鄙夷的眼神,需要攀登新的高峰;若聽不得冷嘲熱諷的話語,需要向上拼搏又一境界;若是想超越更多的人,需靠專心致志更加努力。
記得在初三開學不久全年級 召開的中考動員會上,向校長的話說:“我們應該跑起來。”跑起來,是啊,如今的社會迅速發展要求我們跑起來,跟上時代的節奏和步伐。未來的社會很殘酷“優勝劣汰,適者生存”,其實世界一直都是這樣發展的,只是時代不同,表現水一樣而已。
蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段千千萬萬青年人引以為座右銘的文字:人最寶貴的是生命,生命對我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……這是主有公保爾或是作者奧斯特洛夫斯基的真實寫照,在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質。人的一生就應該有為理想而獻身的精神和鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
盡管現實很骨感,但當夢想照進現實,我原前行奔跑在路上,無悔青春。。
家長點評:能有發自內心的想法很好,不要灰心,不怕艱難,才能有好的成績。
老師的話:本次階段性檢測你輸在“理化”上,,如果是統一標準的話,你應該有二十分的增長點,所以我不擔心你的位次,只要做好和老師的溝通和查缺補漏,你是優秀的!
在路上奔跑的人在路上奔跑篇三
早已記不清自己為何喜歡上天文,或許是陰晴圓缺的嬋娟,或許是亦真亦幻的縹緲星云,抑或是轉瞬即逝的流星……總之,和星空有關的一切,都深深吸引著我,逐漸成為我生命中無法割舍的探究對象。
在天津科技館的時光,是我在燦爛星海中駛出的第一段里程。一臉慈祥的趙老師為當時還只是小豆丁的我深入淺出地講解天文知識、星座的傳說以及在夜空中出現的各種天象。在聆聽趙老師娓娓而談的兩年里,年幼的我不僅收獲了知識,更實實在在地感受到了一位在天文科普事業中奉獻一生、育人無數的老人的生命節拍。也正是從那時起,我萌發了立志成為天文學家的夢想。就這樣,一個追逐星辰的身影,開始了夢想的啟程。
上中學了,“全國天文奧賽”給了我一個充分發揮自我才能的舞臺。友誼超越空間的阻隔,志同道合的追星少年在同一片天空下相聚、相識。原來,懷揣追星夢想的不只我一個人,在追星路上,我并不孤單。我相信,數載春秋之后,我們銘記的不僅僅是獲獎證書,而是一起度過的那段短暫又充實的時光。置身“全國天文奧賽”的競技場,就是向未來的合作者提前打好了招呼,更是對夢想做出的一次莊嚴的承諾。
在黑暗中仰望繁星,我總能體驗到生活中難得的片刻寧靜。在宏大壯麗的宇宙中,人類不過是一顆微不足道的行星上的一群渺小的生物,正如在寥廓的宇宙中,地球不過是滄海一粟,那么,又有什么事是我所放不下的呢?有了這樣的想法,每當我捫心自問:選擇這樣一條注定寂寞的道路,你會后悔嗎?我就會堅定地回答自己:為自己愛上天文、愛上星空而自豪,為在少年時期擁有這樣的夢想而自豪,我絕不后悔。星光下的我,總是充滿對未來的自信。
追逐星光,追逐夢想,哪怕路途充滿艱難險阻,我都會一直走下去!
在路上奔跑的人在路上奔跑篇四
小時愛讀歷史,渴望著成為王羲之、顏真卿那樣的人,雖不思也寫成《多寶塔碑》傳于世,卻也望于會稽蘭亭飲酒作詩。懷著練出一手好字的夢想,我進入了書法培訓中心。那時才發現學書法之不易,卻鐵了心要在白宣上染下點點墨跡,練了一段時間,初見成效,自覺滿意,不禁沾沾自喜。老師卻說:“靜下心來,踏踏實實,一筆一畫,才能寫出好字,不然寫出的字總覺得缺了點內涵。”我不以為然,仍我行我素。
接下來的日子又疏于練習,所以我的字非但沒有進步,反而似乎越來越不順眼了。我懷著不安的心情參加了一個書法展示活動,那次,我寫出的字外行看看還像那么回事。仔細瞧瞧,就能發現沒有韻味,華而不實,空有一個字形卻無字骨。在攝影機前被放大之后,簡直不堪入目。我覺得在那么多觀眾面前丟了臉。那晚,我獨自躲在書房里痛哭,失望之極,竟萌發了一種不愿再學的想法,我將毛筆擲在地上,不愿拾起。這時媽媽走了進來,說:“退卻是懦夫的行為。只有吸取教訓,勤于練習,才能繼續在書法這條路上奔跑;否則,書法的大門將不會敞開。”我聽從媽媽的話,撿起了毛筆,埋頭苦練,伏案而眠。再也顧不得手心沁出的汗水,再也不顧及墨水沾染雙手。自日出之時到月上中天,自盛夏炎熱到嚴冬酷寒,我從未放棄對書法的執著。
終于,我寫出了一幅幅大氣端莊的隸書作品,在各級比賽中屢屢獲獎。欣喜之余,我也反思:如果當初我半途而廢,停止奔跑,那一定不會在書法道路上成就自己小小的夢想。其實,人生道路也是如此,若要取得成就,只能奔跑,努力奔跑,用汗水與熱血奔跑,不懼路之艱險才能到達終點。
案旁的書卷仍散發著淡淡的墨香,停筆,頓悟,該有的步驟我們無法省略,該奔跑的路更應竭盡全力,那點點墨跡是我奔跑的痕跡,那堅硬的筆桿是我奔跑途中不滅的意志。思過去,淚水不息,汗水不盡;望未來,前程無限,奔跑無停。我必不忘初心,不負韶華,在尋夢路上努力奔跑,只為追逐更好的自己。
在路上奔跑的人在路上奔跑篇五
時鐘滴答而過,青春仿佛一直在和時間賽跑。這場比賽里,有人贏在起點,有人贏在終點,還有的人中途才想奮勇直追。
在這條路上,就是走好自己的路,把握住自己人生的每一分鐘,做好每一件事,或苦或甜。在路上拼搏,不為別人鼓掌,只為自己驕傲。
人生真的不過是短短幾十年的時景而已,在這幾十年里,歲月一直在消逝,每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步,成為在一邊鼓掌的人,那么,我將像迷茫的世人一樣,碌碌無為,庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行,停下腳步,我將錯過美麗的風景,而在半途下去,兜兜轉轉,也將消失方向。
無論你是佇立在成功的頂峰,還是徘徊在失敗的低谷;無論你是為生活而陶醉,還是在偉每天的三點一線的學習生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發愁,只不過他們把發愁煉成絢麗的詩行,作為前進的動力。
作為學生的我們也好似賽跑,誰堅持到最后,最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每天重復做一樣的事而覺得煩惱,但還是要追趕著別人的腳步,想要超越。有的人卻認為怎么追都追不上,更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人,無所事事。我想,不管結果如何,最起碼我們努力過,沒有錯過美麗的風景。即使是中途才奮勇直追,堅持就是勝利,也有超越別人的可能。
在這條路上不斷地奔跑,即使失敗了,也依然比別人多看了一路的風景,收獲一路芬芳。
在路上奔跑的人在路上奔跑篇六
在漫漫人生路上,有許多不容易和許多失敗,這都是阻止我們繼續奔跑的理由,因為上天給每個人的時間都一樣,而我們想要成功,就要比同一時間的人付出的更多,不停的向前奔跑,在他們休息或停止時,而我們卻還仍然努力向前。
我們在路上奔跑,就像在海中追逐波浪,你停下來,向海浪低頭,默默的等待著海浪過去,可海浪不會那么輕易放過你,它翻滾身子用那冰涼的溫度刺痛你的身體。你要面對,雖然這次很痛,但你想到你經歷過比這還要兇險還要痛苦一百倍的地方,說明你有能力克服它,戰勝它。這并不是許多人都具備的,如果你繼續堅持下去,你的實力作為基礎,和你被淹下去的經歷作為經驗。你就離成功只差一小步。
時間流逝的悄無聲息,無影無蹤,就像一條沒有源頭沒有盡頭的數軸,我們從數軸上的這個點跑到另一個點,再跑到另一個點,將這些個點一個個串聯起來,就會發現這就和生命是一樣的在不停不停的努力,如果人生停下來,就是過去了,錯過了,消失了。那一刻永遠不會再回來,這意味著你需要花比別人多更多的時間來完成自己需要做的事。你遲緩一步,別人就搶先你一步。比你先登上成功的頂峰,在日本,有一個馬拉松冠軍,記者訪問他,他為什么連續幾年成為冠軍?他說在這之前,自己開車觀察地形,看看路邊有什么,把四十公里分為五段,每八公里作為一個標記,每八公里跑完就與成功又進一步。
在路上奔跑就是走好自己的路,把握住人生的每一分鐘,做好每一件事,或苦或甜,從未停下。如果停下了奔跑的腳步,成為坐在路邊鼓掌的人,那么就像路上迷茫的`世人一樣,生活平淡無味,庸碌一生。在路上奔跑,不斷揮灑下汗水,不論收獲的多少,都是對自身的不斷實現與提高,在奔跑時享受狂風暴雨襲來的痛苦與忍耐,我們享受拼搏的樂趣,勝利的喜悅與失敗的汗水。即使失敗了,卻依然比別人學到更好的東西,比別人積累更多的經驗,為下一次成功打下基礎。
在路上奔跑,應該堅持自己不輕易放棄,也許當你放棄時,你與成功只差一步,你努力一步,你就是那個站在頂端的王者。在路上奔跑,應該不懈努力。在路上奔跑,應該勇于拼搏,在路上不斷地奔跑吧。
在路上奔跑,不要停止,只有奔跑我們才能看到世界上更多更美的風景。加油吧,少年!
在路上奔跑的人在路上奔跑篇七
如今,我已經是初三的學生,為了心中的目標,每天我奔跑在學校和家之間,日復一日,但我從不覺得累,只感覺到生活帶給自己的充實感。直到此時,我才明白奔跑的內涵。
奔跑的人,追逐的是夢,但終究有一天好夢成真;奔跑的人,拼搏的是血,它終將染紅大地,成為人生路上的“紅毯”;奔跑的人,收獲的是“甜”,因為經歷了凄風苦雨,必然會迎來云淡風輕的甜美。
“把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航”。在人生路上奔跑的人們,每一位都是獨一無二的,每一位都是幸福滿滿的,因為他們堅信,奔跑的盡頭是希望。