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寫想對老師說的心里話字篇一
老師,從我上學那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。老師,我想對您說:您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?老師,我想對您說:謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。
老師的辛勞可想而知,當我們在書山題海中奮斗時,他們也同樣在為我們不遺余力啊,不遺漏一點知識,不放過一個要點,一堂課后,也許已是唇焦口燥,也許已身心疲憊,但他們仍然孜孜不倦,仍然用期待的目光望著每一個學生。
老師,感謝您,感謝您在我門迷惘時點亮一盞明燈,在我們悲觀時伸出一雙援手。
老師,感謝您,感謝您給予我們學習的勇氣,在大海上揚起風帆平安起航。
老師,感謝您,感謝您讓我們明白沒有永遠的失敗,讓我們在困難中積聚力量。
痛苦并快樂著,付出并收獲著。這就是老師——人類靈魂的工程師!
若您是園丁,我愿將你的花園裝扮的桃李芬芳;若您是燭光,我愿成為紅蠟,延續您的星星光芒。
寫想對老師說的心里話字篇二
其實我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個老師,許多老師都認為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學習態度并不好,因為學習態度不好而成績整體下滑,其實我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好,也許是老師對我們太好的愿意,養成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發出來吧!
有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會有許多秘密,不能跟任何人說,就養成了,自閉的心里,自初中起,在學校與老師待在一起的時候越來越長,家長會與孩子產生一成隔閡,有些事需要老師去開導,老師也要多多關心我們。
我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個兒子,現在還要管我們這些調皮的家伙,他也很累!沈老師我們調皮不是故意惹您生氣!
總而言之,老師,我們真的真的很聽話!!!
寫想對老師說的心里話字篇三
是誰承擔起文學的傳授?是誰撫慰了幼小的心靈?是誰用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠無私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤萬物;您是太陽,灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔著一切,可卻不圖學生所有回報。老師總會說你的成績就是對我最大的回報!是的,老師把自己畢生學習來的知識,全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。
老師,這些點點滴滴我都記在心里,或許您會很謙虛,但用這些來比喻您真的很恰當!
教師節要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:老師,您辛苦啦。xxx
今天的成績,有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。
一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵!謝謝!
寫想對老師說的心里話字篇四
在教過我的眾多老師中,有聲音如百靈鳥的音樂老師;有普通話說的不太標準的體育老師;有“微笑天使”之稱的道法老師;有文質彬彬的語文老師,給我印象最深刻的是我的英語老師,她已經陪伴我兩年的,使我終身難忘。
她有一雙號稱“透視眼”的眼睛,有一個火箭噴射器般的鼻子,一雙號稱“千里耳”的耳朵,下面是二排潔白如玉的牙齒。
上課的時候,她脖掛小蜜蜂,手拿粉筆飛鏢,身穿偵探裝。我們一看英語老師全副武裝的架勢,一看就不好惹,便紛紛安靜了下來。說時遲,那時快,只見她的粉筆像拼命三郎一樣擊中了一位同學,這位同學猛地一驚,立馬認真聽課了。她再用透視眼掃射了一遍,就又開始上課了。
如果誰考不及格,那就會受到老師的免費教育一個小時,再加上十張卷子的套餐,考的分數越差“好禮”就越多。如果誰暑假作業沒寫,那就幸福了,一天寫不完兩天,兩天寫不完三天,以此類推,包吃包住。
英語老師愛好吉他,每次練吉他都專心致志,刻苦認真。不到一個月的時間,她已經會彈好多美輪美奐的歌曲了。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每個老師都想把自己最精華的部分教給我們,我們要感恩老師,感恩老師為我們付出的一切。
寫想對老師說的心里話字篇五
近來,我的肚子比以前大了許多,不是吃飽了撐得,是里面憋了很多話,想對老師說,又不敢說出來,有幾次話到嘴邊又咽了下去。
老師,我還有無窮無盡的話想對您說,因為要做作業了,等以后有空了再說吧!