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    以母愛(ài)為題寫作文字10篇(匯總)

    時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇一

    舅媽是一個(gè)美麗的女人,在四川地震后的十八天午后,靜靜地走完了人生的路程,她那慈愛(ài)的笑容永遠(yuǎn)定格在五月三十日。

    舅媽是舅舅的童養(yǎng)媳,在她十歲那年被她的母親繩捆索綁送到舅舅家,家境貧困的舅媽家圖的是我外婆家底殷實(shí)。我外婆的善良就象她的容貌一樣出名,她雖然生有一男五女,可對(duì)未來(lái)的兒媳是疼愛(ài)有加。春去春回。花開花落,舅媽出落的光彩照人,她那高挑的身姿,她那善良的心底,象極了外婆。她和幾個(gè)小姑相處的很好,就象親姐妹似的,她們相繼結(jié)婚后,舅媽很大方地把幾個(gè)妹妹家的孩子常住在家里,有她代為撫養(yǎng)。我們十幾個(gè)孩子就象一群可愛(ài)的羔羊,舅媽精心地放牧著我們,舅媽常常是做了早飯,做午飯,做了午飯做晚飯,一日三餐,一刻不閑,從沒(méi)怨言。舅舅家的院子很大很大的,種滿了桃、杏、石榴、核桃等果樹,還有許許多多的花草,我們就在這個(gè)花果園里快樂(lè)地度過(guò)了童年。

    兒時(shí)最開心的事莫過(guò)在舅舅家吃餃子,舅媽總是在餃子里包上二分錢,說(shuō)是誰(shuí)吃著有錢的餃子有福,每次都是我吃著,在表哥表姐羨慕的眼神中,一臉的燦爛,一臉的神氣。長(zhǎng)大后我才知道,那是舅媽的偏愛(ài)啊!

    舅媽不僅愛(ài)家人,愛(ài)親鄰,就連過(guò)路的,要飯的,她一樣的盡心幫助。在贏得大家贊譽(yù)的同時(shí),也贏得了晚輩的尊重。

    “乖乖”是舅媽對(duì)我們晚輩永遠(yuǎn)的稱呼,就在前些日子,我回去看她,她象風(fēng)干的老樹,沒(méi)了昔日的神韻和風(fēng)采,變得步履蹣跚,行動(dòng)遲緩,依然沒(méi)變的是滿眼的慈愛(ài),她伸出干枯的手迎接我:乖乖,快坐啊,別累著!那一刻,我流淚了,舅媽的關(guān)愛(ài)仿佛讓我回到了童年。

    舅媽,您就這樣去了,去的匆匆。象您一生的腳步。

    舅媽,您安心地去吧,天堂里有我母親和您做伴。我身上承載著您們的愛(ài),我會(huì)象您們那樣,用博大的胸懷,仁慈的愛(ài),去愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)同事,愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

    您,放心地去吧,去吧!

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇二

    是誰(shuí)在你生病的時(shí)候給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)?是誰(shuí)在你傷心的時(shí)候給你柔情似水的安慰?又是誰(shuí)在你冷漠無(wú)助的時(shí)候給你溫暖如春的問(wèn)候?是我們最親的人—母親。

    以前我還小,可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,這才知道“母親”這一角色的艱難。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一歲了,但六歲的那件事,我卻記憶猶新,每當(dāng)想起的時(shí)候,總是像昨天發(fā)生的一樣。

    就這樣,過(guò)了一個(gè)寒假,我的身體比以前好多了。現(xiàn)在,不是媽媽叫我起床了,而是我催促媽媽起床了。

    大家還記得那首歌么?“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……”這首歌的歌詞,我的感受最深了。

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇三

    愛(ài)是無(wú)處不在的,也許在撫摸你的大手中;也許在一杯濃濃的牛奶中;也許在一聲聲嘮叨的話語(yǔ)中;也許在父母給予的溫暖衣物中……也許就在你的身邊,只是你沒(méi)用心去感受。

    那一次,讓我體會(huì)到人世間至高無(wú)上的東西,讓我清晰地看見以前自己所不明白的'東西,那就是------愛(ài)。自從我被一個(gè)朋友帶進(jìn)了令人無(wú)法自拔的噩夢(mèng)之中,我就深深地迷戀上了它,每一次接觸它,既讓我歡喜不已,又讓我提心吊膽,每一次走進(jìn)它炫麗的殿堂時(shí),我會(huì)被它放射出的吸引力給迷住,它就是------游戲廳。

    愛(ài)就是這樣,無(wú)處不在,只有當(dāng)自己心靈受到感觸時(shí),你才能看見它,感受到它。

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇四

    世界上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài),母愛(ài)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。母親也最值得我們回報(bào)!

    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了。十二年要經(jīng)過(guò)多少天?媽媽又為我操勞了多少天?媽媽,感謝您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)!

    母愛(ài)包含在許許多多、各式各樣的“花朵”中,一句叮嚀就可以是一朵“花”,正是因?yàn)橛辛诉@些綻放的“花朵”,我的世界才不孤單、冷清。媽媽,您為我付出的太多了,我要永遠(yuǎn)感謝您,讓您少一份擔(dān)憂,多一份開心!

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇五

    那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“女兒,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

    正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地工作,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

    這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇六

    愛(ài)作文(1):

    我有一筆珍貴的財(cái)富,這筆財(cái)富是任何人也搶不走的。

    那就是母愛(ài)!

    我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮,可是由于工作忙,沒(méi)有時(shí)間打扮自己。已經(jīng)變得很黑了,皺紋和色斑都部滿了她的眼角和兩腮。

    但她在我心中,比天使還要美麗!

    有一次,我調(diào)皮在廣場(chǎng)的石凳間蹦來(lái)蹦去,我就像一只輕盈的小鹿。

    正當(dāng)這時(shí),有兩個(gè)石凳間長(zhǎng)長(zhǎng)的空隙擋住了我輕盈的步伐。要強(qiáng)和恐懼同時(shí)占據(jù)著我的心靈,既想跳過(guò)去,又怕摔著,真是進(jìn)退兩難。

    聽到了媽媽的鼓勵(lì),要強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼,而且和自信共存著。

    我一咬牙,一登石凳的`邊緣,再一發(fā)力,使勁一跳。

    我跳過(guò)去了!!!

    我也很高興,再加上媽媽這么一說(shuō),就更快活了,就越發(fā)輕盈地在那個(gè)石凳間的空隙間跳來(lái)跳去了了。

    我若是一只小船,媽媽就是那高大的帆,帶領(lǐng)著我,在生活的大海上航行。

    母愛(ài)作文(2):

    只要我們心中尚存感恩之情,讀高尚同學(xué)這篇散文心情都不會(huì)平靜吧!這是一篇文筆樸實(shí)無(wú)華的文章,然而卻是一篇能催人淚下強(qiáng)烈震撼每一個(gè)母親、每一個(gè)學(xué)子的佳作。

    從選材看,本文選取的是生活中極其平常但卻又極不平常的一個(gè)片斷。說(shuō)起平常,有關(guān)母愛(ài)的題材,無(wú)處不在。那位學(xué)生學(xué)習(xí)中沒(méi)有煩惱,哪位學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中心態(tài)能一直平穩(wěn),哪位學(xué)生身體能一直健康無(wú)恙;又有哪位母親在孩子考試時(shí)不心神不寧,在孩子苦惱時(shí)不焦慮不安,在孩子生病時(shí)不徹夜難眠。生活中這類事情無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。說(shuō)起不平常,如此簡(jiǎn)單的生活小事,卻能承載如此沉重的人間真情。

    最令人感動(dòng)的是這一對(duì)母子的心得交流。“我”的生病,引起一系列心理反應(yīng),以致深夜難眠。想從母親那里找到關(guān)心和安慰也屬人之常情,但“我”沒(méi)有,考慮到母親工作很忙,母親的健康,“我”在夜深人靜時(shí)忍受著、煎熬著。在忍受不下去的時(shí)候,走到母親臥室的門口,以求一絲慰藉。在這里,我們不難看出“子”對(duì)“母”的理解和長(zhǎng)久以來(lái)積淀的恒定之愛(ài)。正在這時(shí)候,母親推門進(jìn)來(lái),是輕輕的,可見母親并沒(méi)有睡著,雖然身在另一個(gè)房間,心卻時(shí)刻在孩子身上。行文到這里,母子之間沒(méi)說(shuō)一句話,但卻順理成章完成母子第一次情感交流,讓讀者不無(wú)震驚地觸摸到了它所包含的母愛(ài)真諦。本文的另一個(gè)成功之處,在于出色的細(xì)節(jié)描寫。母親發(fā)出均勻的呼吸聲,可以體察到母親的兩種心理:一是假睡,用自己的睡來(lái)帶動(dòng)“我”能夠較快入睡;一是強(qiáng)裝平靜,以求“我”心情平靜。無(wú)論出于哪一種考慮,讀者都不難看出一位普通母親的良苦用心。第二個(gè)細(xì)節(jié)描寫,是“我”突然伸腿碰到母親,母親的“突然驚醒”,然后把“我”的腳攬入懷中,“我”做感受是呢?只有止不住地淚水。這是怎樣的感情,無(wú)法多言,明白人無(wú)需多言,。文章到這里,完成了對(duì)崇高母愛(ài)的深化。

    換句老話說(shuō),我們身邊不缺少愛(ài),不缺少幸福,缺少的是發(fā)現(xiàn)愛(ài)與幸福的眼睛,缺少的是一份感恩的心。

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇七

    當(dāng)你生病時(shí)是誰(shuí)在無(wú)微不至地照顧你?當(dāng)你心灰意冷時(shí)是誰(shuí)在為你打氣加油?當(dāng)你不開心時(shí)是誰(shuí)跟你敞開心扉,促膝長(zhǎng)談?那就是你的母親。

    ——題記

    母愛(ài)情深啊!記得在小學(xué)時(shí)的一個(gè)寒冷的夜晚,在大家都熟睡的時(shí)候,我卻發(fā)燒了,媽媽顧不上寒冷,就去叫爸爸。爸爸見我發(fā)燒燒得很厲害,連忙去找藥給我吃,。爸爸和媽媽一起忙了一會(huì),找了幾件衣服,快速的為我穿上,馬上帶我趕的醫(yī)院,到了醫(yī)院,因?yàn)榘职侄煊幸粋€(gè)重要會(huì)議,所以媽媽留下來(lái)照顧我,幫我領(lǐng)藥后,見醫(yī)生幫我放好輸液瓶后,媽媽就對(duì)我說(shuō):你睡下吧!明天可能就去不了學(xué)校了,太亮些我就打電話向你們老師請(qǐng)個(gè)假我就在媽媽為我找的空床位睡下了,天蒙蒙亮?xí)r,我因?yàn)閮?nèi)急,以我醒來(lái),想和媽媽說(shuō),但眼睛張開時(shí),看見媽媽閉著眼和那一夜沒(méi)睡好的憔悴的臉,我又不忍心叫醒媽媽,因?yàn)槲抑缷寢尳裉斓谏衔缬袃晒?jié)課,我摸摸額頭,燒退的差不多了。我又閉上眼睛,希望自己可以睡下去,但最終忍不住,我輕輕的推推媽媽的手,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的'手是那么的冰,媽媽見我醒來(lái),搓搓手,然后嘴巴向手哈哈氣,笑著對(duì)我說(shuō):你醒拉?我說(shuō)“燒退得差不多了,輸液也差不多完了,現(xiàn)在還早,我還是可以去學(xué)校的。最后走到輸液室我才注意到媽媽眼角的黑眼圈。完事,我們回到家,因?yàn)闀r(shí)間早,我請(qǐng)了一個(gè)早上的假,媽媽在7.30的時(shí)候出門上班了。

    上小學(xué)時(shí),以前因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知,上課根本不會(huì)聽課,不是再說(shuō)小話就是自己搞小動(dòng)作,因?yàn)槲覌寢屖切W(xué)數(shù)學(xué)老師,每天放學(xué)回家媽媽都把我當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容一遍一遍的講給我聽,直到我懂為止,還輔導(dǎo)我當(dāng)時(shí)最怕寫的日記,一子一句來(lái)慢慢開導(dǎo)我寫,有幾次我心煩,不想寫時(shí),媽媽沒(méi)有因?yàn)槲业牟荒蜔┒x開。而是那了點(diǎn)好吃的東西來(lái)給我吃,還問(wèn)和我聊天,說(shuō)說(shuō)今天的趣事,最后我心情調(diào)好后,媽媽繼續(xù)教著我。

    上了初中,媽媽則不能再向小學(xué)那樣教著我,她要我學(xué)會(huì)自覺(jué),但由于我初一上學(xué)期貪玩,周末,不是出去玩,就是在家玩電腦或看電視,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去幫媽媽做些家務(wù)活什么的。到了星期天的晚上,發(fā)現(xiàn)做也沒(méi)做,才匆匆忙忙的做,上學(xué)期的段考我才剛剛及格,媽媽那時(shí)很氣憤,爸爸一邊在給我說(shuō)道理,她就一邊說(shuō)“你沒(méi)用講滴,講更多次還是這樣,不想學(xué)了是咩?沒(méi)用講她滴”她雖是這樣說(shuō),但是爸爸再說(shuō)幾句,她就又重復(fù)那句話,有一次我就頂了過(guò)去“你總講沒(méi)講沒(méi)講我。你嫩子還再講我啊!”她沒(méi)說(shuō)什么,離開了我的房間,上樓看著電視,把音量看得老大。我知道當(dāng)時(shí)她沒(méi)有什么心思看電視。電視,只是個(gè)掩飾吧!

    每個(gè)孩子都是幸福的。因?yàn)樗麄兌紦碛兄鵁o(wú)私的,偉大的母愛(ài),被溫暖擁抱著。我也不例外,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲矣兄粋€(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的媽媽。

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇八

    世界上最偉大的東西,莫過(guò)于母愛(ài)。

    媽媽,您還記得那一次嗎?剛開始上幼兒園的時(shí)時(shí)候,我走時(shí)哭哭啼啼地鬧個(gè)不停,您卻抱著我說(shuō):“不要哭,在幼兒園里要乖啊。”您一遍又一遍地對(duì)我說(shuō)著。我在心里恨透了媽媽,為什么要送我來(lái)幼兒園?我還不想離開媽媽的懷抱,我還想沉浸在那溫暖而又樸實(shí)的懷抱里。

    第二天,媽媽又過(guò)來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你昨天吩咐的我都記得,你看我還會(huì)背了,您還有什么不放心的嗎?”“我怕你凍著了,你看我?guī)Я撕枚嘁路o你,冷了要穿,別生病了啊。”“媽媽,現(xiàn)在又不是很冷,你帶這么多衣服過(guò)來(lái)干嘛啊?再說(shuō)了抽屜里已經(jīng)裝不下了。”我撅著小嘴說(shuō)道。媽媽笑道:“我這不是不放心嘛,所以才帶過(guò)來(lái)。”“那媽媽,我記住了,我會(huì)穿的,您先走吧。”我說(shuō)道。“那你要跟同學(xué)們好好玩啊,媽媽會(huì)過(guò)來(lái)看你的……”媽媽又開始她的嘮叨。我對(duì)媽媽說(shuō)道:“知道了,媽媽。”我在想:既然媽媽您那么不放心,那為何還要把我送到學(xué)校來(lái)?若干年之后,我終于懂得了媽媽的苦心。

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇九

    蝴蝶為什么在雨后能不被雨水淋濕,飛往高空?因?yàn)橛酗L(fēng)雨過(guò)后的太陽(yáng)為它烘干美麗的翅膀;小草為什么能在干旱時(shí)繼續(xù)成長(zhǎng)?因?yàn)橛邪淼母事稙樗饪剩晃覀優(yōu)槭裁茨芙】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)?因?yàn)槲覀兩砗笥袩o(wú)私偉大的母愛(ài)支撐著。

    清晨,太陽(yáng)第一個(gè)睜開雙眼,和詳安靜地注視著自己熟睡的孩子們。“瞧,他們睡得那么香,我又怎能忍心把他們從睡夢(mèng)中叫醒呢?”太陽(yáng)既慚愧又無(wú)可奈何。只得用自己和煦的陽(yáng)光把他們照醒,和煦的陽(yáng)光像一個(gè)溫柔的鬧鐘,她不用熱烈吵鬧的聲音去叫醒那些熟睡的精靈們,而是用帶有很香味道的雙手撫摸他們,直至雙眼睜開。

    中午,太陽(yáng)又讓自己的孩子們放松一下,睡個(gè)午覺(jué),用暖暖和和帶有香味的光芒照耀著他們,那香味便是偉大母愛(ài)的結(jié)晶體。

    傍晚,當(dāng)她看著自己勞累了一天的孩子們時(shí),她又怎能不心疼?她多么希望能用自己微弱的陽(yáng)光籠罩著自己疲憊的孩子們呀!可是天空不讓。她只得對(duì)無(wú)奈低下了頭,她的眼睛流下了幾滴淚水,每滴晶瑩的淚水都化作一顆顆明亮的小星星,像一個(gè)個(gè)守護(hù)神,注視著她的孩子們。

    大樹也是一位母親,她是小草小花的母親,這位母親也和太陽(yáng)一樣,用深沉的愛(ài)哺育了她無(wú)數(shù)的孩子們。

    春天,是她和孩子們最高興的季節(jié),她們漸漸從寒冷的冬天里蘇醒過(guò)來(lái),伸展著自己的胳膊。但是,風(fēng)姑娘可能是第一次上班吧!風(fēng)刮的或許太大了,小草小花們可受不了,一個(gè)個(gè)縮著脖子。“風(fēng)怎么停了。”“真的,變小了呀!”小草們議論紛紛,可他們哪知道,是他們身邊的樹媽媽為他們遮擋住的呀!

    我們都擁有一個(gè)太陽(yáng),擁有一棵大樹。有這樣一棵大樹,春天倚著她幻想,夏天倚著她繁茂,秋天倚著她成熟,冬天倚著她沉思,這棵樹就是媽媽!

    愿所有生命在5月11日為他們的母親祝福:愿母親健康快樂(lè)每一天!

    以母愛(ài)為題目寫以母愛(ài)為題寫篇十

    月色正濃時(shí),我在院內(nèi)為平安樹澆水,媽媽帶著慈愛(ài)的目光看著我,我的記憶不禁回到很久以前。

    四歲

    我端著一盆水晃晃悠悠的交給媽媽,媽媽邊為平安樹澆水邊告訴我:“這是平安樹哦,會(huì)保佑你平安的。”年幼的我懵懵懂懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,卻還不知道“平安”是什么。當(dāng)我們收拾好一切時(shí),媽媽拿出我的小書包掏出課本問(wèn):“這是幾?這個(gè)呢?”當(dāng)我完全答對(duì)時(shí),媽媽激動(dòng)的摟著我說(shuō):“寶貝,你真棒!”我當(dāng)時(shí)不懂這是什么意思,卻沒(méi)由來(lái)的高興。

    八歲

    升入小學(xué),平安樹竟長(zhǎng)得和我一樣高。當(dāng)我把課本拿出來(lái)時(shí),正在給平安樹澆水的媽媽停了下來(lái),俯首指著一個(gè)三角形問(wèn):“這是什么三角形?”我看了那個(gè)特別小的三角形說(shuō):“是銳角三角形。”我看到媽媽眉頭一皺就問(wèn):“不是嗎?”媽媽突然把書一扔說(shuō):“我教你多長(zhǎng)時(shí)間啦?怎么還不會(huì)?”那是我第一次聽到媽媽用這么兇的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,我“哇”的一聲哭了。媽媽用筆桿打了一下我的手,沒(méi)受過(guò)委屈的我吼了一句:“媽媽最壞了!”之后就跑到我的小房間里。

    我趴在床上一直“嗚嗚”哭著,沒(méi)過(guò)多久我感到一雙溫暖的手把我拉起來(lái)擦了我臉上的淚痕。“可以原諒媽媽嗎?是媽媽不對(duì),但我教了你那么長(zhǎng)的時(shí)間你還不會(huì),我很生氣呀!”我仿佛明白了一切說(shuō):“媽媽,我也不對(duì),我不該發(fā)脾氣的。”陽(yáng)光在平安樹上投下了一層金色的光芒,就像媽媽眼中的喜悅。

    十四歲

    我拿著考得一塌糊涂的試卷交給媽媽簽字的時(shí)候,我哭了。媽媽這次并沒(méi)有責(zé)怪我,而是靜靜的看著那棵平安是等我哭完。很久沒(méi)聽到聲音的我揉著眼睛看見母親望向平安樹。媽媽遞給我一張紙說(shuō):“沒(méi)事的別哭啦,盡力就好,考得不好還可以努力哦。”不知為什么,媽媽看似平淡的話卻使我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

    媽媽說(shuō)過(guò)平安樹會(huì)保佑我平安成長(zhǎng)的,但我認(rèn)為真正保佑我平安成長(zhǎng)的是媽媽。謝謝你媽媽,我成長(zhǎng)的路上有你的愛(ài)相伴。

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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行
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    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
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    在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞著國(guó)家社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,我們黨在紀(jì)檢監(jiān)察工作上提出了各種新要求,各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要深刻認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任所在,注重從不同層面把握好自己的責(zé)任所在
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一
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    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
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    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起
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