每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
踮起腳尖高考篇一
路邊的風景，街上的人群，窗外的楊柳……滿是盡眼的繽紛。很多的美我們用手觸摸不到，但我們會輕輕地踮起腳尖，收獲心中的美。
獨自走在揮灑熱氣的街上，夏天好擁擠，好煩躁。低頭踢著腳下的灰塵，滿懷疲憊的走著。“大哥哥，大哥哥……”背后傳來一種稚嫩的聲音。停下腳步，“叫我嗎？小妹妹，怎么了？”我不耐煩的問。“羽毛球打到樹上去了，幫我拿下來好不好？”小女孩憋著嘴說。“是這樣阿！那我試試好。”我伸手去取，“好像夠不著阿！”我準備離開，小女孩說：“大哥哥，你踮起腳尖不就可以了嘛！”我踮起腳尖，用手搖了一下樹枝，羽毛球隨著我那顆厭煩的心掉了下來。小女孩高興地拿著羽毛球說了聲謝謝就像一只找到食物的小鳥一樣跑開了。
小女孩的微笑沖淡了我心中的煩悶，在熱辣的陽光下，心中的涼意隨風卷起。
踮起腳尖，喜悅將你包圍。
無奈的拖著腳步向老師的辦公室一步一步的走去，好像這條走廊是一條沒有盡頭的漫路，不想聽到老師批評的言語，不想看到老師尖銳的眼神。
好像老師的辦公室沒有人在，這里安靜得連我自己的心跳聲都聽得到。正準備沖進老師的辦公室，把罰抄交了趕緊走，卻似乎聽到哈欠聲，好像老師在呢！可現在都下自習了阿！
門上有一塊可以看到里面透明的玻璃。誒！個子不夠，看不到。于是我用力的踮起腳尖。熟悉的身影呈現在眼前，還是那支紅色的鋼筆，還是那雙蒼勁有力的手，還是繼續批改著那些本子，只是他的發間摻雜著幾根銀白色的線條，在日光燈下顯得格外刺眼，眼角被歲月刻上了幾條美麗的魚尾紋。
在這一刻他似乎顯得有些蒼老了。仔細想想，他為我們操了多少心，自己的孩子一個月才見一次面，盡管沒有父母的細心呵護，但卻有著良師益友的亮麗風采。而我們卻……。
腳放下來時已經麻木得不能動了，我輕輕的推開門，交了罰抄作業，小心的帶上門走了。老師的樣子好累，孤獨的面對著黑夜。對，他累了！
踮起腳尖，把感動留在心中。
高一點，你會發現窗外的.美景很美；高一點，你會看到老師的目光很美；高一點，你會看到天空的淚水很美。只需要那你踮起腳尖。
踮起腳尖高考篇二
踮起腳尖，是對未來的美好的向往。在到處都市高樓矗立的今天，我們再也不能站在平地上就能俯視山巒疊翠了。抬頭仰望，只見被四周大樓切割的一片不完整的天空，不論是白云掠過，還是布滿陰霾，我們都仿佛是一只絕望的青蛙，坐井觀天。
我們渴望那片純凈透明的風景。
“踮起腳尖，就能看到夢想和一片浩瀚的星光。”不知是誰說了這么一句話，但卻使我震撼。是真的嗎?就憑我們的那一雙小腳掌，就能逾越那萬丈的高度嗎?我曾試著踮起腳，雖然不能看到想象中遼闊壯麗的風景，但我卻多看到了十厘米高的風景。我離頭頂上的那片風景又近了十厘米。
踮起腳尖，是對生命永恒的詮釋。
我想每個人都應該看過芭蕾舞，芭蕾演員在臺上輕輕地踮起腳尖，旋轉、飛躍，像一只自由自在的白天鵝。簡直美極了。
可誰又知在這優雅的舞步背后，又有多少的淚水與汗水呢?
學芭蕾舞的人，往往比學其他舞的人更會忍，因為他們都是用腳尖跳舞的。盡管他們遭受巨痛，但還是在舞臺上表演得像一個輕盈舞動的精靈。當記者問他們的理想是什么，他們憨憨的說：“我只想穿上我的紅舞鞋，用我的腳尖來詮釋我的生命。”我聽后完全驚呆了。心里又忽得閃過一陣沒來由的感慨。
這讓我想起了美人魚，善良的小人魚在王子面前跳舞的情景浮現在我眼前，她強忍著在腳尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一個仙女，但她的內心，早已被刀刃剜的千瘡百孔。那支舞，是對人魚堅貞不渝的愛情的禮贊，是對人魚短暫生命的另一種延續，是對人生最永恒的詮釋。
踮起腳尖，你會看到不一樣的風景，抑或是不一樣的人生。當我們傷心、失意、惆悵、迷惘的時候，只要我們鼓起踮起腳尖的力量和信心，透明的風景就近在咫尺，舞臺上也會旋轉出耀眼的光環。
踮起腳尖，十厘米上空的風輕輕地告訴我：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，要勇敢地去向往，去詮釋每一道亮麗的風景。
踮起腳尖高考篇三
母親身材矮小，可能是由于那個時代家庭貧困所致。
想到母親，自然而然的會聯想到過去一些破碎的記憶，記憶中的美好與感動在每次大腦放映時顯得多么心酸。
那年，我進了中學。開學時母親同我一陣報名，可我卻先走了，因為我不想讓陌生的面孔看到我有一個既矮小又滿臉皺紋的母親，學校離家較遠，我騎車先行，留下母親孤獨一個行路。
報名的宣傳品擠擠攘攘，且多數是身材高大的學生家長。母親來了，我又與她隔了一定距離，觀望她如何在尷尬的境地為我報名，母親鉆擠不進去，只好閑等一旁，老望著她的身影，我的心有一種隱隱的不安，是不是太過分了。而后也沒多想。
不知時間過去多久，報斪人漸少了，母親才可以在旁邊觀摩里邊的情景。這時，我才發現，報名的窗口與母親的肩膀齊平，母親顯得不些難堪，到她報名了，我不由自主地離母親近了，原為可以幫得什么。
母親輕輕地踮起腳尖，可還是與窗口難搭手膀，這時我卻退卻了，“我可不想碰到這難堪的事情”，我心里默默念道。當母親高舉著手臂，同時又踮起腳尖給里面的人報告情況時，我一下子怔住了，不知所措。當母親同里面的人搭話時，臉上總是帶著慈善的面容，我雖不知道他們都說了些什么，但我清楚看到母親那又破舊的解放鞋踮了多長時間。我不知道母親強忍腳尖之痛到底是為什么，那痛不亞于在我臉上打一巴掌。
而后，母親緩緩放平了腳板，十分緩慢得挪動著雙腳，見到這一切，心里那個愧疚不由而升。母親見我低著頭，無話可說，母親想說終未說，這是母子之間最尷尬的時候。
事過多年，每當看到別人踮起腳尖時，我都會想到此事，想到母親不辱人格，高大無私的一面;想到自己那時的舉動竟如此低卑和可笑。
母親給我上了一課。我不會忘記。而今，生活中的我也有許多時候會踮起腳尖觀摩局勢，而更重要的是，心靈上的我不會再為難堪的事低頭逃避，我會“踮起勇氣，踮起信念，踮起曾經的一世面對現在一切。
而今，母親年過半百，也許她淡忘了此事。但我呢，不會。和母親差不多的身高的我，時常會引來陣陣笑聲。我決不會感到難堪。生理的身高，我失去了，心靈上的身高我決不會能比別人低。
我會踮起腳尖，踮起心靈上的腳尖，踮越自卑、自負和難堪，我將看到自信和希望。
踮起腳尖高考篇四
綠意盎然時，夏天的大門就全部打開了。天空中下著雨點兒，在天地間劃出了一串串的珠簾。水滴灑落在地面上，開出了一朵朵晶瑩的水花。踮起腳尖，水從我腳下滑落。
雨終于停了，天上有幾顆星星已經鉆出了云層。可是當我伸出雙臂時，卻怎么也摸不到。是不是說，只要我把腳尖踮起，就會近一些呢？也許吧。
于是，我踮起了腳尖，但它還是離我一樣的渺遠。我失落了，于是哭了。
我知道，爺爺離我很遠，我也知道，他會再回來看我。但是，每當我滿懷希望的盼到生日時，爺爺依然還是沒有出現。也許希望是魚，失望是刺；魚越大，刺也越大吧！
媽媽知道爺爺在哪里，爸爸也知道，可是，他們卻不肯告訴我，連電話也不告訴我。
一天一天的長大，生日的跑車又快到了。還記得以前，爺爺和我一起過生日時，一家人幸福快樂的場面，我開心地笑了。
人們都說：“希望可能被峰巒遮掩，而讓我們看不到前面的路。但是只要我們踮起腳尖，放遠眼光，看清道路，就可以順利到達遠方。”
那么，是不是，只要我踮起腳尖就可以看到爺爺了呢？我問媽媽，媽媽笑了，說：“你這么矮，怎么看得到啊！”
于是，我就聽媽媽的話，每天吃那些我不愿意吃的菜肴，盼望著自己有一天也能像爸爸一樣的高，那樣，我就可以看到了。
爺爺已經離開我五年了，我也從一個一米出頭的小女孩慢慢地長大了，長高了。可是，正當我站在瓦藍天空下，碧綠草地上，迎著風，輕輕地踮起腳尖之后，我才知道，這都是假的。
無奈的我只好坐在草地上。
魚兒不能因為羨慕鳥兒就飛上天空，小草不能因為羨慕大樹就瘋狂長高，而我也不能想爺爺就哭鼻子。
所以我還是寧愿相信，在未來的某一天，在當我踮起腳尖的時候，一定可以看見爺爺。
生日又到了，爺爺依舊沒有回來。風迎面吹來，我踮起腳尖，水從我腳下滑落。
踮起腳尖高考篇五
今天端午節，學校放了一天假，離上次回家已經整整一個月了，再一個月就要高考了，很累心里反而踏實，都成這樣了，清華北大去不了，一般本科應該沒問題吧，焦急的心情逐漸平靜，每一次月考的成績如同放電影般閃現。
“嘀嘀”，車，終于來了，人不是很多，可能是中午的緣故吧，我坐在靠窗的位置，中巴車就在山嶺和平原穿梭，山上蒼翠蒼翠的樹，路邊綠油綠油的稻田，偶爾還能看到一個人背著藥筒打藥，經過一些人家的時候，看到他們的桃樹上掛滿了桃子，還有李子，院子里的竹竿上掛著開水燙過的粽葉。
“怎么這么晚才回來？”
“早上坐車人很多，我看了會書！”
“有把握了？”
“有！”
“你呀，就是過度自信！”
媽媽就笑，臉上全是皺紋，然后一個剝好的粽子就到我手上了，小時候等到深更半夜都要吃一個新煮的，現在覺得粽子的味道卻不咋的，媽媽又端出了桃子，給我刮皮。
中飯有魚，有肉，有雞蛋，還有媽媽采的野蘑菇，媽媽一個勁的要我多吃點，我也毫不客氣，肉還沒咽下魚又塞到了嘴里，最后連肉湯都泡飯吃掉了，好撐。
下午三點多，我又要去學校了，這次要等高考完了才能回來。
媽媽給了我400塊錢。
“只有最后一個月了，吃好點！”
“知道了……”,我拖著聲音。
“放心好了，我一定給您考個本科！”
我背著包，媽媽提著做好了的兩個葷菜，還擰了一袋桃子和李子。
“媽，我不要了，好重！”
“放在車上，又不要你背。到桃源了打個的四塊錢就把你送到學校了。”
小路上我走前面，媽媽走我后面，大路上和媽媽并排走。
“媽，等我考上湖南師大，您就送我到長沙去，我們好好在長沙玩玩。”
“考都還沒考上呢！”
“媽，我到時候找到家教，就把您接到長沙來住。”
踮起腳尖高考篇六
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的踮起腳尖高考滿分作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想起母親，便想起她很多個畫面。每一個畫面里，母親的姿勢都是踮起腳尖。
五歲那年秋天。四里外的趙村放電影。母親說好要帶我去看的，可等她把碗洗好，把豬草剁好，裝到大荷葉鍋里后，我們匆匆趕到趙村的時候，電影已經開始了。更重要的事：曬谷坪上早就聚集了很多人，連兩旁堆起的草垛上也是人。我們擠不到前面去，站在后面根本看不見，我急得直嚷嚷。母親迅速地把我架在脖子上，“哎，好!還差一點!看不完整。”母親又調整了一下身體，這下我能完全看見了。當時，也沒有去想，只知去看并不看得太懂的電影。許多年后，我回憶起童年來，便明白了那晚，我能看到電影的原因，是我一直騎在母親的脖子上，是母親一直踮起腳尖，踮了一個晚上。而她看到的卻只是別人的后背。
十五歲那年夏天，我中考。(那時，時興考中專，特別是我這樣的農村孩子，跳出農門，有份工作，就是長輩最大的心愿。)
記得6月18號那天，考完語文，我走出考場，一眼就看到了人群里的母親。她正踮起腳尖，探出半個身子，向這邊張望呢!我跑過去，輕聲責備說：“媽，你怎么來了，咱家正在割麥子呢，忙都忙不過來!”母親笑笑，從塑料袋里拿出兩張雞蛋餅，還有幾個雞蛋，塞給我說，“我送這個來給你吃，你最喜歡吃的了!天太熱，沒弄太多，怕壞，餓了吧!快吃”
我接過，低頭看見母親頭上還粘著幾根小小的麥穗，一時不知說什么好，只是在心里暗下決心，一定要考好!
我正準備午睡的時候，聽到客廳里窸窸窣窣的聲音，過來一看，是母親，她正踮起腳尖，躡手躡腳的，“媽，什么事呀!”“呀，把你吵醒啦!”母親像做錯事的孩子，“沒事，我送點青菜過來!順便看看，你們有沒有要洗的衣服!……噢，快去睡!快去!”我沒能拗過母親，她硬是把我兒子換下的臟衣服拿走了。
踮起腳尖高考篇七
人到達如此那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成妨礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫沒辦法登往高處時，掌握了，踮起腳尖。
有彈性的不光是身體，還有心。又可能，大家能理解為，踮起腳尖不過是某類外化，真的的內核是大家的那顆渴望攀升的心。
我想起了登埃菲爾鐵塔。它那樣自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見的不過是塔身。雙眼到不了的地方，讓心到達。搭乘塔內的貨車，在尖頂與我們的心會合。方才的踮腳雖是徒勞，可心中所升騰的征服感最后引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我第三踮起腳尖，讓獵獵的風灌滿我的胸膺。
原來，人踮起腳，是要去望向更遠的風景，去吸進一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳，把希冀已久的夢攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年青的心在曠野中引吭高歌！
澳網冠軍小威倔強地說，叩開成功之門的是有力的網球而非網球裙。她自知沒庫娃俏麗的臉蛋，但在她的生活征途中，就算前半程充斥著不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨白。母親默許我趴在小木屋的窗邊發一下午的呆，她回憶著：她知曉我沒發呆，我是在眺望遠方。
李安自覺在臺灣待得過久，他的創作想法漸漸消退。無人知曉隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市，只看到他的身影隨著《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發剛毅的面容，被時光鑄就的更沉穩的節奏。他還依然攜帶淡淡的笑容說，他不甘臨摹，他只想往前走，走我們的路。
人借用于身體與世界連線，然而沒一個人想在心為形役的生活處境中來回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸，與現實交匯！
踮起腳尖高考篇八
踮起腳尖，聽晨風撫過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸;踮起腳尖，感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意;踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚，那是生命的活力。踮起腳尖的人生異樣精彩!
踮起腳尖，感受大自然的美麗。
看：美麗的大自然，柳絮搖曳，燕子北歸，艷陽高照，蟬鳴蟲唱，麥浪吐金，丹桂飄香，雪花紛飛，寒梅傲雪。在這獨具韻味的世界中，不要把自己關在屋子里，打開窗子，看看屋外，推開門，來到田野，踮起腳尖，伸開雙手，閉上眼睛，傾聽風聲，觸摸空氣，一切都是那么地清新自然，讓人神清氣爽。
踮起腳尖，譜寫人間的真愛。
瞧：那小女孩子，正踮起腳尖，手里拿著十元錢，正往募捐箱里塞，臉上的表情是多么的神圣;那瘦弱的男孩，把腳踮得老高，“媽媽我比你還高，我能提這個!”把袋子死死地提在手里;高高瘦瘦的男生背后，母親不停地踮起腳尖，為兒子翻正衣領!
踮起腳尖，成就完的美人生。
聽：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”，牛頓踮起“研究”腳尖，向開普勒學習，發明萬有引力定律;“對滲透著血汗的成果從不視為己有，一有突破便立即告知同行，讓大家共享成果。他一次次用個人成就墊高了全國同行的起跳點，迅速造成千軍萬馬高起點上協同攻關的局面。”袁隆平踮起“道德”腳尖，舍一己之名利，促全局之偉業，讓水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻谷像花生米那樣大，使雜交水稻產量再上新臺階。
踮起腳尖，就更靠近陽光。
許下第一千零一個愿望，有一天幸福會聽我們的話。現在的我們，“雄姿英發，羽扇綸巾”，我們就是青春，青春就是我們的籌碼。在青春的`競技場上，我們踮起腳尖努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待能夠豐收，即使我們手里捧著干癟的稻子，我們也不在乎，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎!”
然而踮起腳尖就可以了嗎?答案是否定的。對于一個追求者來說，僅僅是“踮起腳尖”還是遠遠不夠的，因為即使我們踮起腳尖也還有我們夠不著的果實，即使我們踮起腳尖也還有我們看不到的風景。早在兩千多年前先哲荀子在他著名的《勸學》篇中就深有體會地說“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。”由此看來，踮起腳尖雖然能讓我們看得遠，但終不如站在高處看得更遠，“登東山而小魯，登泰山而小天下”的孔子也正是由于站得“高”才看得遠，那深邃的思想光芒才能夠遠照千秋萬代。因此，要想看得遠，必須站得高，有時恐怕不僅是一次踮起腳尖就可以了的，需要不辭勞苦，甚至不妨嘗試辛苦登高，或許更為有用。
美好的景色要求我們踮起腳尖。
人間的真愛驅使我們踮起腳尖。
完美的人生離不開我們踮起腳尖。
踮起腳尖高考篇九
夜很深了，我躺在床上輾轉反側。父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，雖然家具很少，日子過得不寬裕，卻仍不愿低頭。在這個陌生的大城市里，我沒有錢去上優秀的高中，但我有自己的理想與目標；我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚地回家。我多么想讓他們陪我在周末去公園游玩，去河邊散步，可是就連這小小的要求，他們也沒滿足過我。
不行，我今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了這個家、為了我，可是我不愿他們如此勞累。我愿意過得艱苦些，但是一家人快樂一些。
門外的樓梯隱約傳來了一絲響動，那么輕，那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會兒，我才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一把鑰匙慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動聲，門，悄然打開了。“輕點兒，孩子睡著了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來。
自始至終，家中的燈沒有亮一下，家里也沒有發出很大的聲音，但父母踮起的腳尖，一步步地踩在我的心頭。
朱自清筆下有父親的背影，史鐵生筆下有母親推著輪椅的身影，傅聰筆下有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我的筆下有父母踮起的腳尖。
父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是孩子一生最大的財富。我永遠也無法忘記父母那踮起腳尖的愛！