每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
校園的故事高中篇一
今天下午，最后一節是體育課。這節體育課才讓我深，刻體會到那些不想上體育課，說體育課是夢魘、地獄同學的心理感受。
按照慣例，我們先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，體力旺盛，但是到了后期，一些肉肉較多的同學就撐不住了。如趙宇軒同學，這個經常讓體育拉分的同學，到最后一百米的時候，他漸漸掉出隊來，他對正在跑步的我說：你來陪我走完吧。我爽快地答應了，看著我們漸漸被女生大部隊跑過，我想再追上男生的大部隊，但趙宇軒氣喘吁吁地對我說：還是兄弟嗎？我決定陪著他跑完這一條路，因為之前我見，有的同學跑慢了，就直接歸隊了。這次也是這樣吧，但是我不應該有僥幸心理，這一次不知怎么，跑慢的同學需要平板支撐，我只好去做了，因為趙宇軒是跑不動了才走的，而我是看見他走的，我也跟著他走，所以他的體力不多了，我的體力還很多。剛一做平板支撐，我覺得很輕松，但趙宇軒剛一做就酸痛的一直叫，不停的換腳蹬地。體育老師說：誰膝蓋碰一次地，就加十次下蹲。
趙宇軒就直接坐到地上，說：看我膝蓋沒挨地?？墒潜粺o情的體育老師發現了，直接加了十個下蹲，還不是趙宇軒自己，我也跟著做了。
大家該熱身了，我們也被叫到了大家前面，接著做平板支撐，剛才已經做了幾分鐘平板支撐，體力明顯不支，但是師令難違，我們只好又接著做平板支撐。
漸漸地，我的全身已被汗水浸濕，汗水從頭發尖上一滴一滴地滴下來，手出的汗也越來越多，腿也因酸痛不停地挪動位置，就在我要廢的時候，老師終于說：你們做四十個下蹲就可以回去了。聽完我像打了雞血一樣，拼命地做了起來，平時做二十個下蹲就累得要死。但現在那四十個下蹲是多么美好，我竟然做了四十個下蹲也毫無感覺。做完之后，我一瘸一拐地回去了。
這次體育課是我印象最深的一節，讓我懂得了，無論做什么，都不要有僥幸心理。
校園的故事高中篇二
我是三年級的一名學生。上學三年了，說心里話，我最喜歡上的課就是體育課。
沒想到今天上的體育課，讓我更加深深地愛上了它。
今天的體育課上，老師讓我們練習了一種從沒見過的跑步方法，叫“追逐跑”，我們都很好奇。
我想：“追逐跑”是什么？是不是像玩一樣相互追著跑？還是男女同學之間你追我趕……正想著，老師好像走進了我的心里似的，給我們講清了什么是“追逐跑”。
原來追逐跑就是一個人跑出一段距離后，下一個人接著跑，最好能追上前面那個人，并且要圍著操場跑一圈，跑到終點結束。
媽呀，要跑一圈！我自從上了學還沒圍著操場完整地跑過一圈呢！我能跑下來嗎？我有點打怵。算了，想這些沒用，看看到底會怎樣吧。
老師一聲令下，第一個跑的是任梓萌，后面追的是周曉鈺。只見她倆都使出吃奶的勁兒拼命地往前跑。跑在前面的怕后面的追上，在后面追趕的朝著前面的目標努力地追趕，想把她超越。
周曉鈺剛跑出二十米遠，第三個人跑出去了，緊接著，第四個、第五個、第六個……跑道上就拉開了一段長長的隊伍，同學們你追我趕，競爭很激烈。
快到我了，我攥起拳頭，躍躍欲試。我前面的人是劉欣悅，嘻嘻！今天我真幸運，追她簡直是小菜一碟，因為她平時一直跑不過我。
啊，終于到我了，老師一聲令下，我撒開腿就跑。但我沒有提速跑，因為我有個絕招——長跑的時候，要保持體力，一上來不能很用力，要不然剛開始跑得很快，勁兒早用了，后來速度就會越來越慢，很容易被后面的人超過。
哈！即便這樣，我還是三步兩步就追上劉欣悅了，我俏皮地回頭與她打了聲招呼。然后開始發揮我的強項，慢慢超越別人。
嘿!高睿涵在前方慢吞吞地跑著，就超她吧！我飛快地跑起來，身子稍稍向前傾，腿用力地向后蹬，一下就超越了高睿涵。又跑了一會，我連續超過了五個人，終于跑到了終點，我已經累得氣喘吁吁了，癱在了地上，喘了半天才喘過氣來，同學們也都累得呼呼直喘氣。
不過，我們都很開心，因為這種跑太有意思了，這樣的體育課太吸引人了，我們期待下次還進行這樣的跑步。
校園的故事高中篇三
第三節體育課，我們跑完步，在自由活動時，我和幾個同學就玩起了沙包。
我和劉德泰、袁子晨、李熙就商量玩扔“炸彈”的游戲。游戲規則是：每人有兩條命，除了扔“炸彈”的人，其他人都不能碰到沙包，否則就被扎死啦，游戲規則講完了。上半場三局，由我和劉德泰負責扔“炸彈”，他倆站在我們倆個中間，準備好了，現在要開始啦！
第一局：由我來投“炸彈”，我在心里默默為自己打氣，一定要冷靜，不要著急，越著急越投不準，我要百發百中，先給他們來個下馬威，我穩了穩神，就深深地吸了口氣。對，我先耍耍他們，給他們來個假招式，然后用迅雷不及掩耳的速度去“炸”袁子晨。嘿嘿，就這么辦！我自信的笑了笑。“接球啦！”我故意地大聲喊道，果真他們上了當，好！就是現在，我瞬間把“炸彈”投了過去，由于剛才的分神，等袁子晨發現去躲時，可惜已經來不及了，“砰”，他被“炸”到啦！我高興地向袁子晨招了招勝利的手勢，袁子晨無奈地攤攤手聳聳肩笑了笑。
第三局：還是由劉德泰投“炸彈”，這次有了我的加油和鼓勵，劉德泰露出信心倍增的表情，一副躍躍欲試的架勢。而我也在心里默默為他祈禱：希望劉德泰這次成功，否則他一定非常傷心！這時的劉德泰左蹦右跳，一會兒向左邊瞄準，一會兒又向右邊瞄準，弄得李熙左右犯難，不知該如何躲閃？他向左看看又向右看看，這時，“炸彈”像一顆流星猛地像李熙飛過去，躲閃，李熙已經來不及啦！“炸彈”結結實實地砸在李熙身上。劉德泰高興地揮著手跳來跳去。我也由衷地笑了起來。
在下半場開始前，又有好多同學加入到我們的隊伍來。我們稍微休息一下，繼續我們的下半場。
這節體育課我們玩的不亦樂乎！玩游戲，不僅給我們帶來歡樂，也增進了同學之間深厚的友誼！
校園的故事高中篇四
熱切期盼中的我校田徑運動會，今天終于開幕了！
踏著清晨的露珠，我們早早地來到了車輛廠體育場。這里彩旗招展，氣球懸空，大幅標語垂天而下。紅色的塑膠跑道，綠色的場地草坪和藍天白云映襯著，全校同學和家長穿上了節日的盛裝，手持各式的氣球、花束、花環、彩帶、彩旗.....將體育場裝扮成了歡樂的海洋。
開幕式檢閱開始了。
一隊隊整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，喊著嘹亮的口號，精彩多樣的表演隊伍演繹著優美的舞姿，通過了主席臺。各個年級、不同班級各具特色，各有高招，大家豪情滿懷，意氣風發，展示著無處不在的體育精神，表現出運動無限精彩的美麗畫面。那激情好像是我們在參加奧運會。
我和小白同學站在班級檢閱隊伍的最前面，緊跟班牌，身后是王老師，五位家長手持五個大花環，緊跟其后，他們一會兒要組合成“奧運會五環”標志，所有同學手持紅黃花環，46位家長衣著紅色班服，手握一束束彩色的氣球，緊隨同學的后面。就要經過主席臺，我的心“砰砰”地跳動，真是又激動又緊張，伴隨著《運動員進行曲》，我們昂首挺胸走向主席臺。
“現在走來的是——四年三班的檢閱隊伍。整齊的步伐堅定有力；燦爛的微笑寫滿熱情；嘹亮的口號彰顯實力；昂揚的士氣志在必得。這是一個團結勤奮、積極進取的集體.....”在主持人的贊美之詞中，我們變換著隊形，奧運五環的標志矗立中央。大家齊聲高喊：“奧運精神，永駐我心，強身健體，立志成才！”隨著最后一句：“預祝大會圓滿成功！”王老師和家長手中的各色氣球騰空而起，帶著我們的希望，飛向遠方。
走出檢閱場，我們又走進了綠色的運動場中央。升國旗，運動員、裁判員、校長講話后，區教育局長宣布：“東方紅小學2018年運動會現在開幕！”只見七彩禮花像一條條長龍，呼嘯著直入云霄，鑼鼓聲、歡呼聲震撼全場，體育上頓時一片沸騰。
開幕式在全校學生，精彩的廣播操表演和《少年中國說》齊聲誦誦中結束了。
校園的故事高中篇五
今天下午的第二節課，我們進行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長的路程，400米跑起來真的非常艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒一次跑完了都會站一會兒一下子趴在操場上，因為實在太累了，我來給大家說一說我跑400米的過程吧！
下了的下午的第一節語文課，大家都飛快地跑向操場，因為下午的第二節是體育課，我和幾個男生在操場上玩耍，都非常開心。不一會兒，開始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊的位置上，開始上課了。
老師不一會兒就來了，我們先開始跑圈，在跑圈過程中，我發現我們班的同學都圍在一個地方，他們圍著我們班的一個男生和一個女生，我想應該是發生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。
跑完老師罰的圈數后，我們又開始了400米跑的比賽，平時的100米跑步大家都跑的非?？?，我站在倒數第四名，一會兒就輪到我了，可是這一次要等非常長的時間。在等的過程中，我又想起了上一次我輸得非常慘，跑了第四名，一共就六個人跑步，于是內心的恐懼就上來了。
不一會兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚、王欣樺和周欣睿還有我這四個人比。其中王欣樺可是參加過運動會的高手啊！我當時內心就想著只要能超過華夏揚就行了，至少也不能大倒數第一。
老師的哨聲一下子吹響了，我們四個人飛快的沖了出去，我們每個人身邊上都有一些風，一開始我們四個人的書速度和名次不分上下，不一會兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚倒數第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個名次，不再改變。
我跑到第三圈了，我看到華夏揚要不行了，馬上就開始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來還一點也不累，可是我的體力馬上要消耗沒有，所以我得到前兩名就要沒有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。
到了第四圈的時候，我的體力還有那么一點，到了這時，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的非?？鞓贰?/p>
大家放假時要多多鍛煉身體??！