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    寫我的好朋友作文字五篇(模板)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    寫我的好朋友篇一

    眼睛,白白的臉蛋,一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

    任家麒不但不服輸而且還勤奮好學。每天老師布置的作業(yè),遇到不會做的,他總愛找我討論。當我想不起來時,就不耐煩地對他說:“這是家庭作業(yè),隨便寫一個答案算了。”而任家麒卻不聽我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。

    這就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服輸和勤奮好學的精神。

    寫我的好朋友篇二

    友,應該是伴隨一生的人,在你哭泣時,他會陪你傷心,在你高興時,他會隨你一起歡樂。這樣才是真正的好朋友,我也有這樣一位好朋友。

    我有一個同學,當然也是我極好的朋友,每次一回想起他,眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉,眼睛笑瞇著,顯出月牙形,但也能清楚的看見他眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角勾勒著,可愛的笑臉,這是他在我腦海中的印象。

    記得那次,數(shù)學考試成績不理想,我一進食堂,他看見我,便讓我聽他給我講笑話,我卻沒有搭理他,用眼撇了他一下,吃飯去了... ...。

    他悄悄的端著盤子走到我的座位旁邊,用很小的聲音問我:“你怎么了,為什么不高興,說出來吧,這樣你就能好受一點兒了吧。”我聽完他說出這句話,心里溫暖了許多。

    曲文煜的話像一場洪水,沖走了我今天所有的煩惱。

    有時,我中午要做作業(yè),常常忘記他,所以他就趁我不備嚇我一跳,雖然是嚇唬我,但是我喜歡看到這樣的場面,在一起共同歡笑。

    時間過得真快,現(xiàn)在的我們已經不是當時的我們了。但他,依舊是一個活潑可愛善解人意的人,我也依舊是那個很珍惜這段友誼的人。

    寫我的好朋友篇三

    我有一個好朋友,她的名字叫做劉麗波。 是我們班的一個全能的人,為什么說她全能呢?因為她什么都會,比如:語文中的生字,全班數(shù)她的字寫的最好看;在讀課文時,她讀的最流利,一個字也不岔;在寫作文,數(shù)她寫的最棒,而且每一次她的作文本發(fā)下來,她的作文都得優(yōu)。等等! 現(xiàn)在我來說說她的外貌,一張十分精致的瓜子臉上,長有一對目光炯炯的大眼睛,上面長著一對柳葉眉,眼睛的下面長著一個端正的鼻子,再往下是一張十分標準的嘴,再配上一頭烏黑、濃密的頭發(fā)簡直是一個美女。她擁有著玲瓏苗條的身材。在考試時她會一本正經,考一百分時她會高興的跳起來,在考試考九十分時她會從她那水汪汪的眼睛里掉下幾滴“金豆豆”。她的聲音十分甜潤、悅耳。

    我的這位好朋友不僅學習好,還很愛勞動呢!有一次老師讓全班的學生掃擔當區(qū),有很多的女同學不想掃除,只有她和另外幾個女同學在掃除,老師知道后,很嚴厲批評了我們這些沒有干活的女生后,又獎勵了她們這些干活的人。還有一次,老師讓我們女生擦玻璃,幾個人一扇窗戶,一共四扇窗戶,雖然大家都干活了,但是四扇窗戶有三扇沒干凈,只有一扇窗戶擦干凈了,不用說一定是劉麗波和她的同桌一起擦的。后來劉麗波告訴我們擦窗戶的訣竅,大家一起齊心協(xié)力把窗戶擦的十分的亮堂。

    我的這位好朋友畫畫也不錯,畫一只小兔子只須幾筆就畫完了,小狗就更不用說了,有時她沒什么事情可以做就坐在座位上,拿出圖畫本和2b鉛筆還有橡皮,畫起小動物大聯(lián)歡,一只只小哈皮狗和一只只小雞,在大草原上“翩翩起舞”。小馬和小鳥在一旁唧唧喳喳的談論著什么。咦小豬、小羊和小牛在哪里干嗎呢,哦原來是在練習跳街舞呀。

    這就是我的好朋友,一個全能的人.

    寫我的好朋友篇四

    康嘉琦

    我,曾經是個不愛看書,怕寫作,遇到閱讀就頭疼的小女孩。現(xiàn)在的我卻既愛看書又愛寫作了。這一顯著變化都得益于《小學生之友》這本充滿知識和趣味的書。

    這本書太有趣了:一會兒讓我捧腹大笑,一會兒讓我熱淚盈眶,一會兒讓我明白一個深刻的道理??就這樣,我一口氣把這本書閱讀完后,禁不住一遍又一遍地回味起書里精彩的內容。

    從那天起,我便開始關注《小學生之友》,不僅大量購買,還積極參加由江

    西省教育期刊之《小學生之友》編輯部開展的大量教育活動。從此,我和《小學生之友》成了形影不離的好朋友。

    一、認真審題,明確寫作要求;

    二、圍繞中心選材,加上自己的大膽想象;

    三、多看書,積累并運用好詞好句;

    四、反復讀,多修改。她讓我從一個常常因為作文失分而無緣“優(yōu)秀”,變成了一個因作文好而得高分的佼佼者。

    借“征文”活動這個來之不易的機會,我想感謝江西省教育廳和《小學生之友》編輯部的各位領導,讓我有幸結交《小學生之友》這個好朋友。

    寫我的好朋友篇五

    她,我最好的朋友之一。短短的黑發(fā),散發(fā)著“伊甸園”獨有的香氣。眼神中每每都會閃爍著渴求的目光。不愛穿裙子,甚至從小到大只穿過一次裙子。只穿t恤、長褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個假小子。為了這事兒還鬧了一個哭笑不得的笑話。

    我和她正在前往中山公園的路上,前邊有一個路口。“紅燈,等等吧!”一向遵守交通規(guī)范的我,一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。這時,交通協(xié)管員徐徐向我們走來,停在我倆面前,上下打量著我們。“他想干嘛呀?總盯著我們看,要干什么呀?”總之是一種說不出的感覺。

    突然對她冒出的一句話,真是讓我大跌眼鏡。“你是男是女?”盡管我看出他并沒有惡意,但是說這話總應該顧慮的別人的感受吧。回頭看看稍稍退后的她,一臉的尷尬漲紅了滿臉。接著說出來的更是摸不著邊兒,“我還以為你們倆是兄妹呢,”我暈……“綠燈!”我拽著她三步并一步地離開這個十字街頭。雖然她嘴上不說,但我看出她的尷尬,現(xiàn)在就由我來調節(jié)一下氣氛好了,隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。

    “我給你寫了一封信,別忘了回家開信箱啊……”這句話不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話音剛落,我慢慢抬起頭,一種慵懶的神情在面部慢慢擴張開,“拜托!現(xiàn)在都21世紀了,誰還用手寫信啊,你能不能現(xiàn)代化一點啊。”她隨即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情。我最受不了她做這個表情,倒不是因為我怕她生氣,而是因為她做這個表情會讓我有一種說不出的難受,“好好好,我一回家就先開信箱,行了吧,滿意了吧這還差不多,”總算把她打發(fā)走了,不然,指不定要被她煩到什么時候,我可受不了她的疲勞轟炸。

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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