每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新年賀詞篇一
記得以往寫新年，我就寫風景，從家里一直寫到老家，寫得天花亂墜、毫無邊際。然后就往死里掰，從中國的節日習俗扯到祖國建設多美好，從我愛春節扯到多么熱愛大自然。寫夠字數就草草結尾：啊！我又度過了一個有意義的春節！
學校一般都這樣，新年寫新年見聞，五一寫五一見聞，國慶寫十一見聞。比這些還要高頻率出現的就是“一件難忘的事”，年年都有，期期中彩，真是屢試不爽。我還記得六年級時有一次老師叫我們寫這個題目的作文，評講作文時老師很無奈地對班里一個同學說：“你怎么那么喜歡炒蛋炒飯？從年頭炒到年尾，你還會炒什么別的菜么？”語畢，全班哄堂大笑。
這么沒營養的作文我寫了六年，寫得我人生都空白了。
冒著跑題的危險寫了上面一大段，就是想說明一下我寫這篇文章有多難得。
雪災的原因導致不能回老家過年，我爸告訴我時我就嘿嘿地笑，我媽直罵我沒良心，我繼續嘿嘿地笑，那時我沒看鏡子，不知道我的表情是不是真的很沒心沒肺，但聽到那消息就像在寒冷的冬天突然得到一個巨大的暖爐，樂丫。
老早就想在家里過，但每年因為老家上頭的長輩，每次都無法拒絕甚至無法選擇的乖乖回去，回去以后年三十的晚上早早洗完澡，早早吃完飯，再放煙花驚嘆完幾聲之后，也從不關注春晚，就早早鉆進被窩早早的睡覺，之后早早地去探親，早早回家趕作業。中國人眼里看得如此重要的新年就這樣被我的幾個“早早”輕易地荒廢掉了。
今年的春節，在家里過的春節，我坐在電視機前看春晚，嚼著一大包qq糖，從8點一直笑到12點，然后微笑著眼睜睜地看23：59變成0：00、我不知道那個時候我應不應該哭，因為以往這個時候我在睡覺，而現在我爸關了門在房間里看電視，我媽出去搓麻將，沒有人在我身邊，沒有人告訴我，現在是不是該擠滴眼淚證明我又長大一歲我現在有多欣喜。我突然想打電話給小班，可是剛拿起電話就放下了，她現在在老家過年呢。
在那一刻，我莫名地感到惆悵。
第二天，不對，那一天下午我一直掛在網上，qq上線名單多得驚人，我隨便找了個同學沒完沒了地扯了一個半小時有的沒的。她下線之后，我就無所事事的在網上亂逛，到處是大片大片的深紅色，有些像血，觸目驚人。逛累了我就發qq賀卡，認識的不認識的我都發，我想我那時真是悶得慌。可是我忘記了我有沒有跟自己說一聲，新年快樂。
元宵那天放煙花，市政府組織的。那時已經開學了，但來湊熱鬧的人還是很多，譬如我。我還記得那時擁擠得可以隨時消失一個人的人群，摻雜在空氣里刺鼻的煙味，小孩子手上繞成圈、發著柔和的光的熒光棒，放煙花時濃烈的火藥味和每個人掏出手機拍相片時的表情。我清晰地記得那時我是微笑著的。
最后的一朵煙花我沒看到，我不知道它是什么顏色，又是怎樣綻放在漆黑夜空展示它的嫵媚然后接受人們的贊美。但我知道，它為這個普通得讓我難忘的新年添上了一個巨大的溫暖的句號。
新年賀詞篇二
雪花中，品一份寧靜；陽關下，思一份安詳；白云下，想一份喜悅；節日中，享一種喜慶！今年春節的氣息，早早就在鄉村彌漫！整個村子都沉浸在喜悅當中，家家戶戶都忙碌著籌辦年貨，包餃子，吃豬蹄，接財神，守年歲！孩子們更忙的不亦樂乎！一場精彩的節日的大幕，徐徐拉開
（早上）——貼對子，表吉祥
一貼上對子，就代表著這戶人家已準備好開始迎新年了！一副副對聯，充滿喜慶：；一張張笑臉，張滿歡樂；對聯上的字洋溢著人們對下一年的憧憬。在農村貼對聯也是有講究的！上聯和下聯是有區別的！就說“家和事順門門紅，吉祥如意迎好運”這副對聯，吉祥家和，先吉祥，后家和！在農村貼對聯可是件大活呢！
（中午）——年夜飯，家團圓
魚，餃子，豬蹄，滿滿一桌子的豐盛晚宴，是每家每戶的女主人精心準備的！吃豬蹄預示著多賺錢；吃餃子預示著咬（要）元寶；吃魚，預示著年年有魚（余）金色的是年糕——年年高，年糕是年夜飯中的必需品，代表著年年升高；翠碧的是餃子——富貴吉祥，餃子是中國歷代帝王的美食，是年夜飯中的“壓軸菜”，代表著富貴吉祥，大財大運！把洗的干凈的錢，包到餃子里，誰吃到了，誰就能在新的一年里幸福，好運！
（晚上）——接財神，抗年獸
在孩子的腦海中有這樣一個傳說~~~~中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。“年”這個妖怪，經常騷亂百姓，殺人放火，無惡不做。百姓想了很多辦法都不能夠侵殺它。就在百姓叫天天不應，叫地地不靈，準備舉家外遷的時候，有一壯士出現了，他甘愿獻出自己的生命與“年”同歸于盡，以換得百姓的安居樂業。后來，壯士在“年”經常出沒的地方與“年”展開了一場生死搏斗。最后，“年”被殺死，壯士也不幸犧牲。人們為了懷念這位壯士，祝賀獲得新生，便在“年”被殺死的這一天舉行各種各樣盛大的慶祝活動，而且燃放鞭炮，張貼門神對聯以驅趕邪惡，并逐漸形成一種習慣，流傳下來，此后，人類便有了“過年”之說。而且這一天各家各戶的財神爺都要上天稟報玉帝，這一家一年來的功德，所以每家每戶都在財神爺回來的時候迎接！也便成了，接財神的習俗！
（午夜）——放煙花，迎新年
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶尤眨馨研綠一瘓煞這句話可以形容除夕之夜放煙花上！“點燃，升空，爆炸，開花，降落”每一種煙花都重復著這樣的活動！一打到天空上，紅的黃的藍的紫的粉的金的青的~~~紅的像霞；黃的像玉米；粉的像牡丹；金的像金礦；藍的像大海；青的像翡翠！真可謂是：五彩斑斕，五顏六色，奇妙無比，絢麗多彩啊！
（第二天早上）——拜新年，示祝福
“新的一年，新的起點，新的開始；心的祝福：祝你新年快樂。拜新年”各種各樣的新年祝福語一聲聲想起！孩子給長輩拜年，那必不可少的當然是“孩子們的年薪”——壓歲錢價值不等呀！完事之后互相比比看誰的多呀！那可真是——拜個祝福年，兜里壓歲錢。壓歲錢兜里，完事互相比！當然合理安排壓歲錢，是孩子們的意思！
寒風中，得一年長；煙花下，長一經驗；語言中，表一祝福！一場精彩的節日的大幕，徐徐閉幕。
新年賀詞篇三
20xx一個多么美好繁忙的一年那！春、夏、秋、冬，像四本厚厚的本子，詳細地記錄著我的笑聲，我的淚水。就連一聲聲、一滴滴都不放過。這些故事仿佛魚兒一般跳入我的腦海，又調皮地鉆出來，又好似花兒，開了又謝了。
那個寒冷的夜晚，除夕的鐘聲敲了十二下，到處的煙花五彩繽紛的綻放在天空中。20xx到來啦！！“新年快樂！”這是人們說得最多的一句吉祥的話語。隨著它的到來，又開始了我豐富多彩的一年！
在桃花、梨花、杏花、迎春花的競相開放下，我們迎來了春天。在這個季節中，嫩綠的小樹葉從樹杈中冒出來。看！校園里的樹是我們栽的。你看它們生機勃勃的勁頭，多像我們啊！想起那時真開心！
植樹節那天，我們在校內植樹，我就幫忙澆水。不一會兒，汗水就打濕了我的衣衫，風兒一吹涼涼的。看到幾個同學臉上凈是泥水，笑得我前仰后合的。雙手拎著重重的水桶，臉上卻洋溢著笑容。
幾個男生學著農民伯伯的樣子用鐵鍬鏟土，但手勢和姿勢都不對！嘻！真笨！我們齊心協力。如，你扶著樹苗，我鏟土。你施肥，我澆水。干的可帶勁了呢！
春風將我們的笑聲帶給了夏天，使得在夏季歡笑聲也很多。
比如六一那天，歡笑一直縈繞著我們。因為那是我們自己的節日。就在聯歡那天，我們身穿休閑服跳起了動感的舞蹈。前面一個女生的動作做串了，我與后面的交換了一下眼神，示意：“完了！演砸了。”但我又用鎮定的眼神告訴她們：“aa制吧！”唰唰唰！轉圈兒的轉圈兒，踩牛仔步的踩牛仔步。一下子井井有條的將那個女生擋在了后面，她這才清醒過來。
但這樣也堅持不了多久，總要回歸正確的舞姿的。我的眼神發生了變化：“ac制！”我翻了個后橋回到了中間。那個女生回到了自己的位置。
表演結束后，班主任一個勁兒的夸我，我特不好意思，也沒什么了！
夏天的風很少，沒能將我們的笑聲告訴秋天。秋天是個殘酷的包青天，鐵面無私。9月1日我們升入了中學離開了小學，這點點滴滴怎么能忘記？怎么能讓我們忍心離開小學——我們的心靈驛站——我們的天堂！他用冰冷的雙手拉開了我與小學，將我送進了一個陌生的中學。我恨死秋天了！這兩天我們淚水不斷，喊聲不斷，但擠出的一點笑聲也不斷。
雖藕斷了，單絲還連著，在周六日我們還不忘回去老師就像母親一樣在門口啊，遙望著！
秋天很自責，覺得不應該對我們這么殘酷。他臉紅的將事情的經過告訴了冬天，冬天仁慈極了。
在冬天，他讓我們逐漸的適應了初中的學習和生活。在漫天都是雪的天氣里，我與剛結識的伙伴堆雪人打雪仗，是我們頭上睫毛上衣服上都落滿了雪。一個個美麗可愛的白雪公主呈現在操場上，與雪白的地面相襯形成了美麗的畫面。
小學固然是我們的天堂，中學則是我又們的一起點。讓我們踮起腳尖，舒展翅膀向更遠的方向起航。用汗水澆灌輝煌的種子，讓它生根發芽，讓輝煌的花朵綻放，迎接輝煌的明天。
20xx，你是繁忙的一年，你是用淚水侵泡的一年，你是充滿笑聲的一年，讓我用笑聲迎接新的一年，讓我有笑臉面對新的一年。讓我們對難忘的20xx說聲再見，繼續前進對新的20xx說聲你好！
新年賀詞篇五
在20xx所剩無幾的日子里，我們都想保留些什么敘述下來。往往大家敘述的都是同一個話題，說出來的卻是不同的感悟。這也許是我們的.不同，這大概就是青春無敵的獨特！無敵的一年中，我們學到了什么？請寫下來，告訴零八。
零八飛揚在紅色葉片意猶未盡中，靜靜褪去它的顏色。
零八走向白色紗裙中，翩翩起舞……
我的稚氣永遠的在我的外表躑躅著，我的內在與時具進的深厚著，我的零八成就了我真正的成熟……
我真的在往新年奔去，每過一秒就靠近它越近，我就愈發興奮焦慮。我想奔跑，沖刺新年的勝利線，我想帶著我轟烈的大笑展開雙手，去追求我的勝利！
然而，老師告訴我，人不是不可能不勞而獲的，只有真正的去努力，你才能開心的大笑。
王老師的每一句話我都謹記在心，我也品嘗到了升華的滋味。因為王老師的年輕博學，因為她的耐心與理解，我慢慢得到了許多曾經不能獲得的東西。
性格成就虧與得。這是我對老師的話的總結。老師對我們總是以一顆包容的心來接納，改正我們的不足，于是我仿佛淡淡的融入了她剛柔并擁的性格，漸欲的散發到我內心的每個角落，再接著開始正式改革。
這是我們喜歡的王老師，影響我性格的啟明星。
我發現，不能寫的時候，腹稿是一堆一堆的，真的讓你去字字句句打錄，卻一點墨水都沒有。當然，這句話表明我現在的空洞。悠忽不定的學習態度，因為失去了一些，因為看到的一些，所以得到這些倍感珍貴的經驗。初中真的并不向我原來計劃想象的那么簡單時間的不寬裕，作業的增加讓我是思想得不到放松解脫。當然，這段話只是詮釋我現在情緒的一個小小的插敘。
應該再談談什么？要說的話太多，在肚子腦子里亂轉，豐富到如此凌亂。
我真的不想追溯到以前以至過去，我所看到的就是我現在的生活情形。我只想向著新年奔去，看看未來的路與情景又是怎樣的一個轉折，抑或是坎坷更多重。從我深刻的看明白分數后，我少了許多年少的憂郁悲傷惆悵，我多的是一份理性的豁達，更客觀的理念。我的成長是點滴的，更是顯而易見的，哪怕是一點變化，哦，變化，我也曾在思索：我到底哪里改變了？什么時候開始擁有深邃的目光？看到第幾本書時學會步驟思考了？面對考試困難是從第幾場不畏懼的？……還有太多的“？”號緊緊縈繞著我。
原來人的成長是這么美妙，原來還有這么多問題值得研究，它們是那么的曼妙。
已經快到新年了不是嗎？
新年你有什么新的打算？
你的新年愿望呢？
新年過后是期末考試，我的愿望是不讓爸爸媽媽是失望，不讓老師感覺自己是徒勞的。新年的打算是：下學期要緊緊的跟課，不能再浮躁，好好學習，天天向上。
還記得昨天和張蘇情出大規模的手抄報，涂色涂到手軟。看著被自己渲染的艷麗的色彩，成就感，油然而生。
全部完工以后，她說，起個名字吧。我掃描了一眼我們的作品：
一派喜氣盈盈的蓬勃和希望好像勝利時的彩禮，給人以一種想要爆發的欲望。我說，就叫奔向新年吧。
新年賀詞篇七
春節到，到處都喜氣洋洋。穿新衣，拿紅包，當然也少不了逛花市! 咱們這家子也不例外，高高興興地去逛花市。咱們去的是海珠區花市，一到花市就看見一個大大的彩燈牌樓，這個牌樓頂端有一個像金花似的，閃閃發光的……
春節到，到處都喜氣洋洋。穿新衣，拿紅包，當然也少不了逛花市!
咱們這家子也不例外，高高興興地去逛花市。咱們去的是海珠區花市，一到花市就看見一個大大的彩燈牌樓，這個牌樓頂端有一個像金花似的，閃閃發光的東西，璀璨耀眼。下邊醒目的字眼“20xx”盛著“金花”，而“微浪”又浮著“20xx”。三只拿著橫聯的可愛“小牛”站在“金花”旁向咱們微笑，“五線譜”里的“音符”也繞著“小牛們”跳舞。牌樓的兩根支柱上各貼著一條對聯，牌樓里邊掛著許多小燈籠。牌樓中間的四個大字寫著：海珠花市。構成了一個十分漂亮的花市牌樓!
看，花市人山人海，真熱鬧啊!春聯，風車，花兒……花市里應有盡有。有的是溫馨一家子齊來逛花市，有的是甜蜜的情侶手牽手來逛花市，有的是小寶寶坐在爸爸的肩上逛花市……不少人拿著相機周圍捕捉美麗的瞬間。
咱們先去賣玩具的地方。啊，這里有很多玩具呀，吹氣塑料模型，魔術帽，發光頭飾等等。風車真多，有的是財神圖案，有的是銀光閃閃，有的是一片車葉一個色，有的是魚的形狀，有的是一個桿兩個風車……各式各樣的風車隨著風快速地轉動，還有那一個個笑臉，真美啊!看到這情景，我忍不住也讓媽媽買了一個給我。我挑了一個銀光閃閃的風車，把它握在手里。我還看見了有個大哥哥拿著一個巨型風車，一片車葉差不多有一個洗手盆那樣大，搞不好的話起大風會把風車帶人吹上天空!今次20xx牛年的花市還增添了不少新奇的玩意呢!如：金莎巧克力的吹氣塑料模型，應節的發光牛角頭飾，具有神秘感的魔術帽。至于咱們全家呢，都戴上了發光牛角頭飾，顯得神氣十足，期盼牛年牛氣沖天!
花市嘛，就得有花。接下來咱們去賣花的地方，哇，真多花啊!有高貴不凡的蝴蝶蘭，有出塵脫凡的水仙花，有姹紫嫣紅的桃花……真是繁花似錦啊!還有那些拿著花的人們，看來它們要與花比美啊!買花的人真不少，咱們也決定買一盆海棠花。爸媽擠進花擋，認真地挑選著花。啊，終于買到了，這盆花可真漂亮呀!花檔老板在大聲吶喊銷售，大家也拼命地“鉆”進花檔里去買花，熱鬧極了!我還看見一些非常長的銀柳，在我看見的那么多之中，最長的長達三米半左右呢!
然后咱們就去賣春節飾物的地方。瞧，那些喜慶的小燈籠，艷紅的假爆竹，春節必備的春聯……紅紅的一片，真漂亮呀，有不少人買春節飾物呢!看，那個大嬸正喊著兒子為她挑個春聯;有個小妹妹正拿著小燈籠晃來晃去;而我媽呢，禁不住誘惑，逐個逐個挑著春聯，時不時還讓咱們給她提提意見呢……
春節逛花市真是一件美是啊，不但帶給了咱們歡樂，而且還讓咱們感受到了濃厚的春節氣氛!