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    2023年下雨了四年級作文字 下雨了四年級作文(五篇)

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    下雨了四年級字下雨了四年級篇一

    一大早,馮婆婆把我們叫醒:“小雨滴,春天到了,快去上班吧!”我和朋友伸了個懶腰,抖抖身上的冰渣,翻身從天而降。

    我漂流到一片干地里,那里有數(shù)千英畝的小麥幼苗需要我澆水。我和我的小伙伴幸福地手拉手跳進麥田。麥苗抬起小腦袋輕聲對我說:“小雨,你終于來了!我等你好久了,謝謝!”說完,再張開嘴,盡情的咂吧。我心里沾沾自喜:“助人為樂真好!”在我的滋養(yǎng)下,麥苗更綠了,金色的油菜花和勤勞的蜜蜂像一幅春難的圖畫。

    我飄進小池塘,“丁咚·丁咚”在平靜的水面上響起,平靜的小池塘里突然出現(xiàn)了小酒窩。快看!蝌蚪高興地搖著尾巴,聰明的魚跳出水面,好像在迎接我們。

    我漂進了森林。鳥兒齊聲歌唱歡迎我。小鳥們在我懷里自由地玩游戲。我又把大樹的葉子和花蕾洗得亮亮的。

    我就像一個過客,四處漂泊,我要走遍祖國的大江南北,去滋潤祖國的大江南北。這就是我——春天的雨滴。

    下雨了四年級字下雨了四年級篇二

    “下雨啦!下雨啦!”蜻蜓哨兵貼著地面快速地飛行著,向動物們通報情況。

    還在送信的烏龜郵遞員看見下起了傾盆大雨,他焦急萬分,甚至連殼上都冒出了一些冷汗:“雨水把我的信都給打濕了,這該怎么辦呀!”已經(jīng)飛到屋檐上的小黃鸝鳥提出了建議:“龜哥哥,你其實可以把信裝進你的殼里,把它們捂干呀!”“有道理。”烏龜采納了小黃鸝鳥給的建議,忙把信裝進殼里,希望它們能早一點干。

    魚兒姐姐很高興,當(dāng)雨點落在水面上時,她就可以呼吸到更新鮮的空氣了。

    大雨就這樣不停的下著,一直持續(xù)了四個小時。池塘的水漫上了堤壩,溪流變成了小河,花兒搖擺著身體,快樂的接受著春雨的滋潤,小草也使勁地向上生長。

    下雨了四年級字下雨了四年級篇三

    太陽公公生病了,風(fēng)和雨去探望他。太陽無力地說:“我已經(jīng)老了,要好好休息一段時間。你們能下一場雨嗎?小鳥他們說好熱,剛好我不在。”他倆答應(yīng)了。

    風(fēng)一下跑到地面,吹動了小草的身體,吹動了小樹葉的身體。他們喜滋滋地說:“太好了,下雨了!”小鳥飛回家,小魚露出水面,靜靜地等待著雨。雨可調(diào)皮了,他一會兒落進水里,一會兒再屋頂上滑滑梯,一會兒給小草喝水。忙得不亦樂乎。風(fēng)也不肯停,給小花們帶去涼爽。

    大家一致決定,給雨和風(fēng)寫一封信,讓他們停止工作,不要繼續(xù)風(fēng)吹雨打。然后讓小鳥把這封信給他們捎去。

    風(fēng)和雨收到信后,知道了自己的錯誤,給大家道了歉。

    幾天后,太陽公公出來了,夸獎了風(fēng)和雨知錯就改的好品質(zhì)。

    下雨了四年級字下雨了四年級篇四

    殊不知,何時何地,我竟喜歡上了下雨天。

    一滴滴晶瑩的雨點兒猶如一個個活潑可愛的小精靈,離開云媽媽,到廣袤的大地尋找自己的歸宿。

    曾有詩人描繪:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。這正是春雨的輕柔可愛之處,也有詩人感慨:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯,它像慈祥的母親輕撫熟睡的嬰兒!

    如果說,蓮是夏的伴侶,菊是秋的映襯,梅是冬的象征,那么雨就是春的使者。

    每到下雨天,我總會停下手中的活,靜靜地享受雨天的美麗,或是欣喜若狂地奔跑到山野,聆聽大自然中雨滴的聲音,又或悠閑自在,懷著雅興去河邊雨中漫步,仿佛置身世外,一切煩惱都拋到九霄云外。不只是我,自然萬物也都安詳?shù)亟邮苡晁鶐淼囊磺小S挈c打在臉上,我會抬頭仰望蒼穹,輕嘆一聲:謝謝你,上天。雨點灑在身上,我不會撐開傘將它抗拒,而是任憑它嬉鬧。當(dāng)我憂愁時,雨點蹦到跟前,調(diào)皮搗蛋地做著鬼臉,逗得我松開了緊鎖的眉頭;當(dāng)我沮喪時,雨點輕悄悄地來到我身邊,陪伴我,讓我愁苦的心靈得到慰藉,讓我愁悶的心情由陰轉(zhuǎn)晴。

    一滴一滴,連成線,織成網(wǎng),輕撫如饑似渴的大地,大地感動著并大口大口地吮吸。雨點們快樂地消融,他們的歸宿并不凄慘,因為他們已經(jīng)相約了一個美麗的到來。

    雨中的我,開始暢想,開始品嘗這大自然獨有的芬芳。

    下雨了四年級字下雨了四年級篇五

    雨,平淡而陌生。

    但是我喜歡雨,喜歡雨……透明的雨,一個人就這么看著,一滴一滴,滴答答……,很有規(guī)律,很有節(jié)奏。這時,心里總覺得很平靜,感覺像水一樣。如果你仔細聽,你還能聽到雨水落在地面、窗戶和屋頂上的聲音。其實是大地的一種氣息,人的心情和這種氣息成正比。所以,我喜歡雨。

    坐在窗前欣賞窗外的美景,聽著雨天下雨的聲音,是一種美麗的享受;下毛毛雨的時候,靠近屋外的雨,沒有味道。線狀的雨慢慢接觸到嫩滑的肌膚,清涼,很舒服,像媽媽的手在輕輕撫摸。那感覺太棒了!雨水沖走了我們心中所有的煩惱和不滿,突然只有那種舒服的感覺和開心的心情讓我很開心!所以,我喜歡雨。

    當(dāng)炎炎夏日的太陽劈開大地;陰天陰氣持續(xù)多日,終于釋放了“閘門”,雨水不顧怒火傾瀉而下,沖刷著嚴酷的大地和陰天。一整天一夜的大雨滋潤了大地,沖走了農(nóng)民心中的煩躁。這時,每個人心里都會一直歡呼:“好及時的雨啊!下雨了,真好!

    雨停了,天上總掛著幾朵云彩,很純潔,在黑暗中仿佛是義人。這些云可能是希望!生存從來都是艱難而迷茫的,就像雨的黑暗,但下雨了,就像雨后的陽光,給人希望。所以下雨真好!雨后的“天空”清澈而美麗!

    窗外的雨正在下。

    下雨了,真好!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧作文校園里的老師校園的老
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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