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高中語文教師讀書筆記摘抄高中語文教師讀書筆記篇一
熱愛讀書的朋友都會覺得讀書時一種享受,也是一種感悟的過程,讓我們養成在讀書的時候做讀書筆記的習慣吧。以下是小編收集整理的有關?高中讀書筆記散文集摘抄及感悟,歡迎大家前來閱讀。
有些人在痛苦之中消沉,而有些人卻在痛苦中頑強的成長,《童年》中的主人公阿廖沙就是在痛苦中成長的。
《童年》是高爾基19__創作的,高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫主人公阿廖沙失去父親后,就跟著母親和外婆一起來到了外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個已經接近破產的小染坊主,他的`性情十分暴躁、乖戾、貪婪、自私。阿廖沙的舅舅一個比一個自私,經常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情互相摳打、殘殺。但是,阿廖沙還是有善良的勇氣,樂觀向上的面對生活。在他的母親去世后勇敢地走向了社會。
阿廖沙悲慘的童年,使我不禁想起了現在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服,不管我的衣柜塞的滿滿的,可媽媽還要給我買……但是,我卻還不滿足,記得有一次,老師讓我們買幾本書,可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》,我見了,一把眼淚,一把鼻涕,趴在地上直哭,一邊哭一邊說:“你給我重買嘛?!?,“只是名不同,內容一樣的?!眿寢屨f?!安恍械?,參加奧語的學生一定要買一樣的。”我不依不饒。媽媽見狀,只得帶我去買書,不但買了正確的,還買了另外的書。
在這個寒假的閱讀中,有一本書給了我很深的感觸。它是出自16世紀,文學家丹尼爾·笛福的著作——《魯濱遜漂流記》。
書里面的故事情節,真是充滿了驚險與刺激。魯濱遜一心想去航海,他瞞著父親出海,一次航行船在途中遇到風暴失事,唯有魯濱遜一個人幸存下來,漂到一個荒無人煙的孤島上。他搭起簡易的帳篷,用簡單的材料制作家具,獵野味為食,飲溪里的水,度過了最初的時光。他后來在島上種植大麥稻子,自制工具加工面粉,烘出了粗糙的面包,還捕捉并馴養野山羊,制作陶器,保證了自己的生活需要。魯濱遜還救出了一個被俘的野人,并給他取名。此后,那個野人成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。最后,魯濱遜憑著自己的智慧離開了荒島。這時,魯濱遜已在島上生活了28年。
津津有味地讀過了三十二個篇章,我暗暗地佩服著魯濱遜的智慧、勇敢、堅強和毅力,以及他樂觀向上的態度,面對任何困難決不放棄的精神。如果是普通人,怎能有這種堅持不懈的精神?怎能在荒島上用稀缺的資源,而滿足自己的需要?怎能不被野獸發覺,一直生存下去?又怎能憑著自己的智慧,逃出荒島?
假如是我們被流落在了荒島上,我們能會像魯濱遜一樣,有這種強烈的生存的欲望嗎?有這種欲火重生的精神嗎?沒有。比起魯濱遜,我們真的差遠了。我們必須自己反思反思,問問自己為什么會這樣軟弱無能!
14歲的少女蘇菲在某天放學回家,發現了一封沒有貼郵票,也沒有寫寄信人名字的信。蘇菲不斷收到艾伯特的信,因為他的問題使世界像謎團一樣在她眼前展開。后來在艾伯特的指導下,蘇菲從哲學的搖籃,從雅典出發對蘇格拉底和樹立的哲學有了初步的了解。她在文藝復興時期這一課主要認識了羅盤、火器和印刷術這三大發明和它們的作用……蘇菲運用了少女天生的悟性與后天的知識,想要解開這些謎團??墒牵聦嵑驼嫦啾人氲母庸之?、更加離奇。
剛拿到書的時候,我隨便翻了以下,整本書都是字,連一幅插圖也沒有。我心想:這本書怎么可能在歐洲暢銷三百萬冊呢,不看就知道,一定很枯燥。但花時間看的時候,發現書中的話就像動畫片一樣展示在我的眼前,很多部分我看了一遍又看一遍。
《蘇菲的世界》這本書既讓我學到了很多知識,也讓我認識了很多哲學家。讓我印象最深的還是哲學家蘇格拉底。蘇格拉底是第一個在雅典誕生的偉大哲學家,他和他的兩位傳人都在雅典生活和工作。他或許是整個哲學最神秘難解的人物,他死后很快就被譽為許多哲學派的始祖。雖然他長得很丑,但是非常的和藹可親。我之所以認為他是一個很好的哲學家,是因為柏拉圖是他的學生,也是古往今來最偉大的哲學家之一。
《蘇菲的世界》既是智慧的世界,同時也是夢的世界。
《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶散文集,原名《舊事重提》,一向得到極高的評價。作者說,這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文,也就是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集,是一本必讀的散文集,是一本如良師益友的散文集?!冻ㄏκ啊凡恢皇菫樯倌陜和瘜懙模珜懥嗽S多關乎少年兒童的事,讀起來興味盎然,而且隨著年歲的增加,我們總能從中讀出不同的味道來,這就是魯迅作品的魅力所在。這本書是魯迅回憶童年、少年、和青年時期,不同生活經歷和體驗的文字。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長與山海經》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》《后記》構成。本書里面的每一篇文章都展現當時的世態人情、民俗文化,流露了魯迅先生對社會的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。敘述親切感人,又有機地糅進了大量的描寫、抒情和議論,文筆優美清新,所以被堪稱現代文學水平的回憶散文。
《朝花夕拾》共收入十篇作品。包括:對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》;懷念長媽媽又哀其不幸,怒其不爭的《阿長與山海經》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現封建家長制陰影的《五猖會》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無?!?寫童年之事的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫誤人的《父親的病》;描寫一個心術不正,令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉好友《范愛農》?!冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現實的生活緊密地結合起來,充分顯示了作者關注人生、關注社會改革的巨大熱情。
我讀過不少《兒童文學》,但《震動》這本書卻震撼了我的心靈。
這本書的主人公是:宋佳玲、鐘雷、黃春榮、元帥、顧芳芳、俞前進等人。不過,那四位才是主角。鐘雷和黃春榮為了一件事,決定在一座山上挑戰,宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺,便跟著他們來到了這座山上,并且元帥也來了。忽然,山崩地裂,鐘雷突然有所領悟,說:“這是地震,這該怎么辦?”大家心跟著跳了起來。一瞬間,一切都沒有了。當這場地震結束后,他們突然發現自己竟然都存活了下來。只有黃春榮的一只腿殘廢了。后來,他們為了生存,吃鳥蛋,吃樹皮……
他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的環境下都能生存,最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢?我們也應該向他們一樣,這樣堅強,這樣勇敢。為了前途而奮斗,不要怕在未來的路途中有任何困難,只要想著一點:努力向前沖。要勇敢的面對我們眼前的事情,這樣才會走出來,過著幸??鞓返娜兆印?/p>
看來人生有太多的苦難,要不然就毫無意義了,一直那樣順利,就等于一個死人嘞!其實,人生有苦難還是很好的,這樣就可以開導許多孩子以及大人,不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧!
《水滸傳》中一群人物都稱為好漢,但我覺得他們更像是莽夫、強盜。
像魯智深,首先魯智深一時憤怒打死了鎮關西背上了一條人命,后來到了五臺山當和尚,明明寺中主持對他很好,但他還是飲酒作樂,用禪杖打壞了亭子,敲碎了石獸,打了眾僧。我覺得那些僧人并沒有錯,而魯智深卻義正言辭的打罵那些和尚。后來他到了瓦官寺看不出誰好誰壞欺負了僧人,后來去打那兩個強盜卻被打了回來,也導致了僧人們自殺。他以好漢的名義去打殺,最終毀了一個瓦官寺。難道殺害了這么多人就稱得上是好漢嗎?雖然它為人們除了點禍害,但造成的禍害更多。
林沖是一個掌管重兵的教頭,卻也是好漢。他因得罪了高太尉而被刺配,遇到了柴進,款待林沖時說:村夫不知高下,教頭到此,如何恁的輕意?我想,林沖又不曾做過什么好事,況且又是武將是朝廷上的官員,為何如此敬仰他,照顧他?后來林沖去梁山泊中途時看到一群村夫在茅屋喝酒,村夫自己不夠喝就沒給他,林沖就把他們都打跑了,自己把酒喝光了。真是沒道理。后來到梁山伯又殺了王倫,盡管王倫雖不是心胸寬廣之人,但畢竟不曾作惡,卻說殺就殺了連一條活路也不給留。
梁山泊上的好漢也是以打家劫舍為生。他們的理念是:大口喝酒,大口吃肉,論稱分金銀,成套穿衣裳。卻沒有想到過要勞作。實現他們的理想只有侵州奪府,搶劫府庫錢糧,雖然也分一點給老百姓,但他們自己數千人消耗的錢財,不還是要讓農民承擔嗎?這樣只能使官吏更加嚴酷的搜刮老百姓。雖然是劫富濟貧,但劫的、殺的商客中也有好人。這不是枉殺無辜嗎?
《水滸傳》中的所謂英雄,大多不是良善之輩,雖偶爾做出一些善義之舉,但大多功不補罪,逃避王法。這些人無視法律法規,公然跟官府叫板。像這樣的好漢,我實在不大佩服他們。
夢想的旅程帶著很多的感傷,情感的開始更于心中感悟,一副雋永幽遠的畫卷,幾許別樣浪漫的人生。
子君,兩副面孔出現的子君。會館時期的子君是戀愛時期的子君。這個子君在小說中是一個新女性的形象,果敢,有見識,有主見。而吉兆胡同時期的子君——即同居時期的子君——卻是一個舊女性的形象,怯弱和無知,帶有中國舊時代烙印的傳統女性。不管怎么說,子君這個女性,代表的是不只自己。世上最能打動人的是悲劇,這是很殘忍。《傷逝》是一部徹徹底底的悲劇。子君死了,為涓生而死了,那是時代的悲劇,更是子君把愛情當作人生終極目標的癡情女子的悲劇。
涓生,一個擁有感情卻又時時被時代所要挾的知識分子,他面對帝國主義的罪行可以義憤填膺,而面對情感卻畏首畏尾,他是一個有感情的人,但他的感情卻是那樣的脆弱卻又那樣的堅固:“她卻什么都記得。我的言辭,竟至于讀熟了一般,能夠滔滔背誦;我的舉動,就如有一張我看不見的影片掛在眼下,敘述得如生,很細微,自然連那使我不愿再想的淺薄的電影的一閃。夜闌時候,是相對溫習的時候了,我常常是被質問,被考驗,并且被命運復述當時的言語,然而常須她補足,由她糾正,像一個丁等的學生?!边@,是他對子君的理解,更是他對愛情的理解子君的悲劇在于把愛情當作人生的終極目標,真的無法承受失去。子君選擇和涓生一起生活,她的壓力在那個時代肯定比涓生大得多。在那“五四”初期的時代里,子君的執著,卻給她帶來無數鄙視的目光?!拔沂俏易约旱?,他們誰也沒有干涉我的權力?!边@種絕然的態度,已經注定她把愛情視為生命的全部的悲劇的開始。
《傷逝》是一種超越視覺和人生的沖擊,們分析的永遠都只是別人的愛情,而我們自己此時此刻正經歷著的、心碎著的愛情卻是我們自己也不愿去分析,不愿去推敲的。個中原因是經不起。
在愛情理想的追求過程中,涓生從浪漫走向實在,從幼稚走向成熟,而子君則從果決剛強走向平庸懦弱,從希望到滿足進而走向失望和絕望。在與生活所作的悲劇性抗爭中,子君是弱者和犧牲品,而涓生則作為一個強者終于站起來,“向著新的生活跨進第一步去,將真實深深地藏在心的創傷中,默默地前行,用遺忘和說謊作我的前導……”。不能說他一定會成功,至少,他還沒有失敗。
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高中語文教師讀書筆記摘抄高中語文教師讀書筆記篇二
1、高考得高分的秘訣就是少丟分!
2、超越自己,向自己挑戰,向弱項挑戰,向懶惰挑戰,向陋習挑戰。
3、成功的人是跟別人學習經驗,失敗的人只跟自己學習經驗。
4、積一時之跬步,臻千里之遙程。
5、不為模糊不清的未來擔憂,只為清清楚楚的現在努力。
6、每天生活:小時學習,小時休息吃飯,小時雜務和體育鍛煉。
7、一份耕耘,份收獲,努力越大,收獲越多,奮斗!奮斗!奮斗!
8、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
9、生命不是要超越別人,而是要超越自己。
10、爭取時間就是爭取成功,提高效率就是提高分數。
11、當你停止嘗試時,就是失敗的時候。
12、明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。
13、天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮。
14、纖夫在河邊留下一串腳印,那是跋涉者生活的省略號。
15、自信,是無盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。
16、勤學如春起之苗,不見其增,只有所長。輟學如磨刀之石,不見其增,日有所虧。
17、聰明在于勤奮,天才在于積累。
18、我沒有什么特別才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
19、努力是成功的基石,只要努力,相信明天會更好。
20、不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。
21、一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會有收獲,一定!
22、我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。
23、記前之所失,補后之所及/,我相信“勤能補拙”!
24、凡事不要說“我不會”或“不可能”,因為你根本還沒有去做!
25、流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。
26、高三不再有,勸君珍惜之。一年之經歷,終身之財富
27、不同的信念,決定不同的命運!
28、努力學習,加強班級管理,爭取學習上有更大的改善。
29、練習就是高考,高考就是練習。
30、成功不是憑夢想和希望,而是憑努力和實踐。
31.這場游戲,并不是由你來決定輸贏,決定我們的命運。
32.事實上,機場比婚禮殿堂見證了更多真摯的親吻,醫院的墻壁比教堂的聆聽了更多禱告。
33.記?。寒攬猿种啻筮^放棄之痛,是該放手的時候了。
34.我要努力,至少不給未來得自己回憶時,留下任何遺憾。
35.能讓你以前喜歡的人現在反過來追你那才是本事。
36.如果生活踹了你好多腳,別忘了給它兩個耳光,反抗總比流淚強。
37.一味的崇拜別人,倒不如,停下來高傲的欣賞自己。
38.年輕不是你玩的理由,而是你奮斗的資本。
39.一顆花種只有付出汗水,才能澆灌出世間最美的花朵。
40.心情是自己給的。
41.無理由拼了命,即使風雨里奔跑,也要讓自己微笑!
42.女孩要堅強,堅強為自己。女孩要努力,努力為未來。
43.愛自己,靠自己,做自己。
44.每次需要人陪的時候,才發現,有的人不能找,有的人不該找,有的人找不到。
45.即使跌倒了,也要漂亮的站起來再哭。
46.想要的東西必須自己拿,不然就算別人給你也要不起。
47.只有自己強大,才不會被別人踐踏。
48.沒有什么可惜不可惜,只有現在有沒有努力!
49.想哭就哭,想笑就笑。不要因為世界虛偽,你也變得虛偽。
50.不要指望誰陪你一輩子,沒光的時候連影子都不陪你。
51.我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。
52.與其給魚一雙翅膀,不如給魚一方池塘。
53.如果你的生活已處于低谷,那就,大膽走,因為你怎樣走都是在向上。
54.人一旦不存希望,生命也就休止。希望的具體表現就是欲,它形成具體的目標和實踐的動力,而令自己樂于完成它,樂于實現它,從而締造幸福的生活。
55.生活中沒有退步。只要我們肯學,無論什么經驗都是我們需要領悟的章節。
56.活著一天,就是有福氣,就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時辰,我發覺有人卻沒有腳。
57.大家都不急,我急什么?大家都急了,我能不急?這就是工作與獎金的區別。
58.生活中想開難,看開難,放棄更難。許多事,并不是想放就能放下,想棄就能放棄。生命中總有一些事,明明知道是錯誤的,卻一直堅持著,明明清楚是不好的,卻一直守護著。
59.永遠不要被陰云嚇倒,只要我們相信自己,只要我們敢于接受挑戰,我們的心就會得到冶煉,我們的前路就不會永遠黑暗。
60.就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷中寂寞的角落深處,野百合也有自己的春天!
高中語文教師讀書筆記摘抄高中語文教師讀書筆記篇三
1、生活就是修行,修的是自己的心,修的是自己的德,將來成就的是自己,圓滿的也是自己。在這個世界上,慈悲和善良是最好的良藥,慢慢的練習包容一切,慢慢的練習讓自己進步。默默無聞,無私奉獻,大千世界,無奇不有,這一切的一切,不過是為了成就我們,而真實存在的。每個人都應好好修行。修行自己。
3、當你很累很累的時候,你應該閉上眼睛做深呼吸,告訴自己你應該堅持得住,不要這么輕易的否定自己,誰說你沒有好的未來,關于明天的事后天才知道,在一切變好之前,我們總要經歷一些不開心的日子,不要因為一點瑕疵而放棄一段堅持,即使沒有人為你鼓掌,也要優雅的謝幕,感謝自己認真的付出。
4、愛到浪漫,是剛開始。愛到痛苦,是要分手。愛到平淡,就該結婚。感情發展到不同時期,就要做不同事。沒有一輩子的浪漫和甜蜜,真正能長伴你身邊的,只是慢慢老去的熟悉。情濃時說的一切都不可信,情淡時的每一天才是真。記住啊,陪在身邊才算擁有,愛到習慣才能長久。
5、總是,會在你的面前表現得很堅強。原本愛哭的習慣在你的面前掩飾的一絲不漏。只是因為不想讓你覺得我會是一個負擔,有時候明明很在乎你的一句話,卻總是裝成一副不以為然的表情,然后回一些根本不是自己所愿意的話。原諒我就是這樣的女生,不懂得如何對你坦坦蕩蕩。
6、當你認真談過一段感情,最后卻分手了,后來你會很難再去喜歡別人,你不想花時間也不想去了解,就好比你寫一篇文章快寫完了,但老師說你字潦草把作業撕了讓你重新寫一遍,雖然你記得開頭和內容但你也懶得寫了,因為一篇文章花光了你所有精力,只差一個結尾卻要你從頭來過。
7、也許現在的你很累,但未來的路還很長,不要忘了當初為何而出發,是什么讓你堅持到現在,勿忘初心。丟失的自己,只能一點一點撿回來?,F在的我不配喊累,因為我一無所有。把委屈和淚水都咽下去,輸不起就不要輸,死不了就站起來,告訴所有看不起你的人:我很好。
8、彈指流年,拂歌塵散,消瘦了思念;輕觸琴弦,如風之纖細,思念為誰斷?繞指的情愫,一生的眷戀,在琵琶和鳴中,演繹了一場又一場歲月的留戀;情到深處,孤寂難掩,耳畔的呢喃似花落時一聲輕嘆;情緣訴不盡笙簫,一世寂寞誰人憐,朦朧中四下里無聲蔓延;掬一泓流水,攜一律清風,在花箋里染了斑白。
9、當你認真談過一段感情,最后卻分手了,后來你會很難再去喜歡別人,你不想花時間,也不想去了解。就好比你寫一篇文章快寫完了,但老師說你字太潦草,把作業撕了讓你重新寫一遍,雖然你記得開頭和內容,但你也懶得寫了。因為一篇文章花光了你所有的精力,只差一個結尾,你卻要從頭來過。
10、你生來是怎樣的人,就注定了是怎樣的人,無論你多么羨慕另外一種人生,但那不是你的,就不是你的??摁[沒有用,忌妒沒用,甚至拼命地改造自己都沒有用。我們始終只能按照自己內心最認同的那種方式生活,所以,你想要怎樣的人生,就會獲得一個怎樣的人生,這句話,是真的。
11、從我們出生的那刻起,我們就體驗著酸甜苦辣的人生。行走于涼薄的歲月,感受人情冷暖,經歷生離死別。我們都愿意接受一段美好的初見。很難承受愛情錯過的遺憾。我們傾心于一段刻骨的相逢,卻很難平靜的`與相愛的人分手。人都會心懷一份美好,無奈遺憾總常伴左右。
12、多少次,我曾對天呼喚,天在哭,我在哭,你在何處?還記得,冬幕時,與你相逢,你的笑,你的真,暖我心魂。讓我不顧一切,相見恨晚。好想牽你的手,走過萬水千山,看盡細水長流。這些年的風風雨雨,讓我那么深刻的知道愛有多深,情有多真。你可知我心中不舍,也不忍?我可以傾注一世真情,相伴不離。
13、有時候真的很喜歡你很想和你在一起,有時候又真的很累很想放棄??墒悄闩紶柕臏厝?,總會讓我覺得如果你真的有那么一點點喜歡我,而我自己卻放手了多可惜,所以就為了那么一點不知道存在不存在的喜歡,我等了你好久好久,可是后來我終于明白:有些人,有些事我們除了說再見,別無選擇。
14、每一個在你生命里出現的人,都有原因。喜歡你的人給了你溫暖和勇氣;你喜歡的人讓你學會了愛和自持;你不喜歡的人教會了你寬容和尊重;不喜歡你的人讓你知道了自省和成長。沒有人是無緣無故出現在你生命里的,每一個人的出現都是緣分,都值得感恩。讓你了解愛情,感受真愛!
15、一路走來,我不優秀。但我善良不虛偽。我有話直來直去。做事坦坦蕩蕩。很多事我都能看明白。只是不想說而已,有時糊涂一些更快樂。我不喜歡勾心斗角,也不喜歡被算計。更不喜歡假惺惺。我喜歡真實的人,接納最真實的自己,不挖苦,不諷刺,不玩心計,真誠地對待。
16、我們終于來到以前憧憬的年紀,卻發現已經有人訂婚、有人結婚、有人出國、有人生活順利、有人堅持夢想、有人碌碌無為……就像是一個分水嶺,畢業時的那個藍天早已消失不見,那個和你在操場邊說著要一起走到未來的人,也早就不知道去了哪里。看著窗外的天,突然就黑了,感覺像我們的青春,突然就沒了。
17、愛情不能等失去了才去珍惜。如果有一天,我變得更冷漠了,請記得,我要人陪的時候你也只說忙;如果有一天,我變得目中無人了,請記得,你也沒把我放在心上;如果有一天,我不再在乎你了,請記得,你也沒聽過我的心事;如果有一天,我不再對你笑了,請記得,你曾經也沒問我過得快不快樂。
18、曾以為我會忘了你,象忘記一顆夏夜的星。以為我會恨你發誓不再提起你,然而一切只是自欺欺人。曾經因為你而愛上這個網絡,海誓山盟相邀共赴紅塵。到最后你終不肯走進我的生活,每次都是驚鴻一瞥然后人間蒸發。如此這般循環往復了三年,我終在佛祖前發下重誓:此生永不復見。
19、一句“呵呵”包含了多少假意;一句“怎么了”包含了多少在意;一句“你忙吧”包含了多少委屈;一句“我等你”包含了多少心酸;一句“算了吧”包含了多少傷心;一句“那好吧”包含了多少不舍;一句“我一直在”包含了多少溫暖;結束是1分鐘的事,珍惜是一輩子的事。
20、你妄想靠幾張照片就能看透他的性格,幾條微博就能了解他的生活嗎。也許對方發哈哈哈的時候正苦悶,發惆悵消極的話只是因為看完一部電影。也許他跟你抱怨生活無聊一個人太悶的時候,正送完女孩子回家。也許他跟你說困了的時候正打算跟另一個人煲電話粥。如果未曾深入過對方的生活,就別妄想真的了解對方。
21、以前的以前,云還是那片云,人還是那群人,只是我們漸漸長大,變得越來越活在自我的世界里,越來越忽略了身邊的風景、故事、時間,我們總是喜歡在夜深人盡的時候,懷念兒時的美好,那些花兒,曾在某個時間里,是那樣的鮮艷與珍貴,如今各奔東西,兒時伙伴即使同在一城也早不到半點的聯系。
22、你若深愛一個人,就要學會阻止自己,不要把他當成全部,不要所有的話都跟他講,不要所有的秘密都和他分享。你投入的多了,就會慢慢地忘記自己,沒有自我的人,在愛情里是沒有位置的,唯一的結局,愛情被你抓得越緊,卻逃得越遠,最終只能擊碎你的愿望,讓曾經的諾言,隨風飄散。
23、有些人會始終刻在記憶里的,即便忘卻了他的聲音,忘記了他的笑顏,忘記了他的臉,然而每當想起他時的那種感觸,是永遠都不會轉變的。咱們也有過美妙的回想,只是讓淚水染得含混了。那些漂亮的小魚,它們睡覺的時候也睜著眼睛。不須要,亦從不嗚咽。它們是我們的模范。
24、我們在不同的城市,呼吸著不用的空氣,看著不一樣的藍天,接觸著不一樣的人,吃著不同的飯菜,但是我們的心是一樣的,彼此深愛著,帶著對彼此的愛堅守著這份感情。所以我們是異地同心,相信在未來的某一天我們就不再受分離的苦,可以每天都在彼此的身邊醒來,一起呼吸著同樣的空氣看著同樣的天,吃著一樣的飯菜,只是希望這一天不要讓我等的太久了。
25、痛,是生活中的大營養,人生舞臺的大慈悲。痛過,或錐心刺骨,或痛苦欲裂,或陣痛鈍痛,個中甘苦滋味,記憶深刻。經歷過痛苦的人,或多或少都會賦予自己更有價值的生活態度。沒有疼痛過的人生,何其輕飄;沒有傷疤可以細數的人生,何其蒼白。請別畏懼痛苦,帶著一顆虔誠的心,在痛中學會懂得。
26、以前愛看的節目,現在不愛看了;以前崇拜的偶像,現在不崇拜了,這都可能值得高興,因為可能表示你人生邁向了新階段。曾經迷倒你的,那些人的魅力或智慧,都只是你人生的階梯,你一旦踩過它而往上,回頭看時,你會詫異那階梯既不亮眼,也不崇高了。請別為此而感傷,因為你已越過它。
27、一些事,只能當記憶。一些人,只能做過客。我終究不能逃避那些記憶,忘不了那個人,換不了獨角戲的角色。一年又一年的流逝,沉思追憶,回首前程往事,思念的傷痕越陷越深。多年以前的熟悉,多年以后的今天,一切的一切早已煙消云散,你還是你,我還是我,一樣的陌生人。
28、拼命對一個人好,生怕做錯一點對方就不喜歡你,這不是愛,而是取悅。分手后覺得更愛對方,沒他就活不下去,這不是愛情是不甘心。你拼命工作努力做人,生怕別人會看不起你,這不是要強,而是恐懼。你要知道,很多時候被情緒控制,只敢抓住而不敢放棄,是很累的。
29、前世許下的情,還是今世欠下的債,愛與思的纏綿,相聚在歲月的輪回間。濃濃的月色,化不掉思念的柔媚,蕩去失落的憂傷;抖落明月的清寒,讓淚化作一場穿越唐宮宋殿的相思曲。那曲曲的悠揚,上演了人世間的滄桑,回蕩的曲調,搖曳著月色下的竹影,浮上了芊眠綺翠的竹梢。那是你的追求,也是我的愿望。
30、曲琴韻瑟瑟,悲歡塵世離合。醮一抹滄桑,盈滿袖暗香,將塵俗情思泯于無痕。在指間舞落一世繁華,彈盡一曲浪漫憂傷。掮一輪皓月,攜一縷清風,穿越千年塵煙。寂寞纖指滑過靈魂的憂傷,多少深情未了。多少笑淚飛揚,驀然回首,惘然一夢,傾盡一生溫柔與詩意,惘然回顧中,卻早已遺失了你。
高中語文教師讀書筆記摘抄高中語文教師讀書筆記篇四
不同的選擇,就此有了別樣的'人生。
讀完《人生》,走近高加林,我不想從人物形象的表層系統上探討才子高加林的悲劇性,也無意對他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說當時社會因素的紛雜,使他失去本我,沒了自我。失去本心,縱然空降再多再大的"機遇,也無法實現超我的境界。自始至終,高加林是不清楚自己的本心的,不知道自己真正想要的是什么,因此錯過了太多,空留太多悔恨而終。由此,他的人生得以與茶具為伴,不乏“悲劇”。
“現實不是伊甸樂園,不是想要什么就能得到什么”,現實條件的殘酷,左右了他的本心。在他的人生中,不論是事業還是愛情有充滿著悲劇?,F實是不以人的意志為轉移的,一個人應該有理想,甚至可以有幻想,但是卻不能拋開現實,以求得到現實條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位,尤其是對于一個剛踏入生活道路的年輕人來說。一個人來自本我的欲望適度,會給我們以激勵。而過分泛濫,則會吞噬我們的內心,失去本心,我們則是的輸家。
貫穿《人生》,我們可以看到高加林無論是事業上還是感情上都伴隨著悲劇,伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多,跟隨本心,我的感觸則為他愛情道路的不堅守。
每個看人生的人,看的都是自己的人生。這句話在高中的時候看到的,感到特別的震撼,當時還處于懵懵懂懂的時候,無法體會到這句話的真正意思。反觀現在雖然十多年都過去了,再看還是一樣的感慨萬千。
心里最感動的時候,是高加林最后放聲大哭的時候,哭聲中有對劉巧珍的感激,有失去巧珍金子一樣的心的懊悔,但更多的是對人生的無奈。
這部小說,尤其是年輕人,看的時候,感覺就像是發生在自己身上一樣,尤其是當幾年以后再看一遍,這就是寫的年輕時候的事情啊,甜蜜和苦澀的愛情,波折不停的事業,命運的轉折,激蕩的人生,幾步每一個都很對應,所以路遙大叔也肯定年輕的時候有過這樣內心的掙扎,才能寫出這樣讓人如身臨其境,代入感這么強的作品。
也許路遙要告訴我們每個看《人生》的人,其實就是看的都是自己的人生,自己年輕的歲月。
高中語文教師讀書筆記摘抄高中語文教師讀書筆記篇五
11、有家的人真幸福!沒家的人很可憐!有了家,我們就有了依靠,因為家有我們的父母,再大的困難,他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家,我家是心靈的依存,喚著浪子回頭,載著游子思念家的赤紅的心。
12、勇敢,是人類進步的階梯,每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品,每一個人也還會有極限,所謂極限,其實是我們以膽怯為名,給自己限定了一個高度,認為自己不可能突破這個高度!
13、一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風里,訴著一腔的細膩思情。古韻聲聲,纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風塵, 在你走過的浸滿離愁的塵世,遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,毫不留情的在年華的窗幔上,投下一片斑駁的剪影。
14、人生是美好的,因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命運,我自己掌握,我一定會通過自己讓我的人生更加精彩,更加美好!
15、如果眼淚可以換成親人的長命百歲,我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,去換取她的長命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,人生總會與世分別的那一天,只是或早或晚,我努力的安慰自己,使自己心里平靜下來!
16、痛過了,才會懂得如何保護自己,瘋過了,才會懂得學會去冷靜;傻過了,才會懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認識自己,明白自己。其實生活并不需要無謂的執著,沒有什么就真的不能割舍,沒有誰離開誰活不成。懂得放手,生活會更容易。
17、望斷幾世凡塵,揮灑丹青不悔。憂柔的情思,揉入幽韻的詩情畫意,一雙似水的嬌眸,染紅了癡守三生三世的唇,玲瓏的瘦影,用纖指挑撥著繾綣的弦音,心酸了前世今生的眷戀。
18、年輕的時候,總是緊緊跟隨著周遭的人群,急著向前走,急著想知道一切,急著要得到我應該可以得到的東西。卻要到今天才能明白,我以為我爭奪到手的也就是我拱手讓出的,我以為我從此得到的其實就是我從此失去的。
19、青春中的我們也是莽撞叛逆無理取鬧的,因為我不想逃避什么,可這也正好象征著我們是青春的。但是,每個人在長大成熟之前都會做事毛毛躁躁的,誰又敢說不是呢?但是我們也有許多的優點:創造力強想象力豐富等。這是上一代人永遠無法比擬的。而我,正處于人生中陽光最充足的時間,就像早上89點鐘的太陽,散發著光芒。沒有理由不為青春自豪驕傲呀!
20、如果我真正愛一個人,則我愛所有的人,我愛全世界,我愛生命。如果我能夠對一個人說“我愛你”,則我必能夠說“在你之中我愛一切人,通過你,我愛全世界,在你生命中我也愛我自己?!彼?,請讓我學著為自己的行為負責,請讓我學著不去后悔,當然,也請讓我學著不要重復自己的錯誤。請讓我,讓我能從容地品嘗這生命的滋味。
高中語文教師讀書筆記摘抄高中語文教師讀書筆記篇六
我讀過不少《兒童文學》,但《震動》這本書卻震撼了我的心靈。
這本書的主人公是:宋佳玲、鐘雷、黃春榮、元帥、顧芳芳、俞前進等人。不過,那四位才是主角。鐘雷和黃春榮為了一件事,決定在一座山上挑戰,宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺,便跟著他們來到了這座山上,并且元帥也來了。忽然,山崩地裂,鐘雷突然有所領悟,說:“這是地震,這該怎么辦?”大家心跟著跳了起來。一瞬間,一切都沒有了。當這場地震結束后,他們突然發現自己竟然都存活了下來。只有黃春榮的一只腿殘廢了。后來,他們為了生存,吃鳥蛋,吃樹皮……
他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的環境下都能生存,最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢?我們也應該向他們一樣,這樣堅強,這樣勇敢。為了前途而奮斗,不要怕在未來的路途中有任何困難,只要想著一點:努力向前沖。要勇敢的面對我們眼前的事情,這樣才會走出來,過著幸??鞓返娜兆印?/p>
看來人生有太多的苦難,要不然就毫無意義了,一直那樣順利,就等于一個死人嘞!其實,人生有苦難還是很好的,這樣就可以開導許多孩子以及大人,不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧!