在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)學(xué)有好處篇一
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的恰到好處的距離_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
愛在別處。寂寞無所依時(shí)便想起這句話。一路上，與他不可能同行。于是我便想逃離。我幻想行在喧嘩或者寂靜的遠(yuǎn)方的路上。淡然地走著，默默地想念他。與愛情無關(guān)的想念，與幸福更無關(guān)。只是不能不想念。一生其實(shí)真的不長，有人對我這樣說。是呵，真的不長。短到只是走完一天的路。這一路上唯一的情感便是想念，將他想念。我不放棄，不放棄對他的想念。無論他是不是愿意。可以遠(yuǎn)走，距離阻隔不了思念，卻可以讓我不必在紛紛擾擾的迷亂中不可自拔。沒有人知道我曾認(rèn)識他，更加不會有人將他提起。不快樂，可也沒有憂傷。形單影只只是一種選擇，像漂泊在廣袤的大海，對陸地的想念，恒久而熱切。
有時(shí)會想起他說的話，和那些短暫的相處的時(shí)光。零碎的一些片斷，反復(fù)回憶著。把這些情感藏在心里，很不情愿有人偷窺，也沒有什么好訴說。我愿意，無論怎樣。無論他在離我多遠(yuǎn)的地方，只要他幸福，他怎么會不幸福。
久的想念。我愛他嗎，我自己都不知道。也許不愛，也許已經(jīng)愛到絕望，像得了一場絕癥，除了微笑著等待死亡的來臨，沒有奇跡發(fā)生。那些記憶卻真實(shí)，相擁的溫暖也還記得。我仿佛老了，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人懷想自己年輕歲月里摯愛的人。微笑著，甜美著，也有些悵然。在夕陽下轉(zhuǎn)身。
他的笑容溫溫的，總讓我覺得回家一樣的'安穩(wěn)。于是很長很長的一段時(shí)間想起他便都是他微笑的樣子。直到有一天想不起他的模樣。每每想起他的時(shí)候便成了那一個(gè)稱呼，只對他的。心不是不疼的，也許他早就厭倦了這個(gè)稱呼，轉(zhuǎn)身對別人像喊我一般地喊出。彼時(shí)我笑，冷笑，卻有淚不爭氣地流出。終是在歲月里別離的那個(gè)人，在他眼中我離去或者死去不會有什么不同吧。他比我年長，人生中的別離早就習(xí)慣。
若不能擁有，那么就讓我遙望，在心靈能夠企及的遠(yuǎn)方，可以將悲傷隱藏。若不是偶爾的傷感，我便忘了自己身后不為人知的一場心痛。因?yàn)椴涣艉圹E，因?yàn)橐欢螝q月的流逝，有一天會懷疑存在的真實(shí)。喘息的瞬間忽然想起，于是不可抑制地流淚，仿佛最疼的那個(gè)人，無聲地哭泣，非要到疲憊。其實(shí)這段記憶，這段歲月，沒有哀怨。也許因了執(zhí)著，也許是自私。
夢里轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身問昨天的自己，可不可以，可不可以忘記。若說忘了，那場心疼不可言喻，還有沒落的失望，瞬間空了，冰冷得沒有溫度，于是便也淡定了。注定要走的路，唯有堅(jiān)持，這一路，便只有堅(jiān)持下去了。我說，沒有回頭的路，沒有折中的路，只這一條。
莫管怎么樣，要走到底。在路的盡頭，許是你會出現(xiàn)，也許終不會。我所遙望的歲月只是美好的期盼。像一場漫長的等待，支持我的是你終于在我失望低頭的剎那驀然出現(xiàn)的喜悅。生命因了這場堅(jiān)持或許完美或許蒼涼。你若不來，我也不會悲傷流淚，生命在這場等待里豐滿，細(xì)細(xì)回憶，有你想象不到的美。
我邁出了一步，要離你稍微遠(yuǎn)一些。卻想，若此時(shí)看你溫暖的笑該多好
小學(xué)學(xué)有好處篇二
席，熒光屏前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 求知和文學(xué)欣賞的方式變得多彩多姿，這是現(xiàn)代人莫大的幸福。我們再也不必“囊螢夜讀”、“手不釋卷”，而能夠在歡笑里、蹦跳中增長知識。不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去，浸浴在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界里。
爸爸常說多閱讀，會有好多好處的，就連老師也說閱讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧，作文 讀書的好處。可是我卻不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：樹袋熊為什么渾身是香的？三個(gè)選擇：a與生俱來的，b生活在清香中，c它吃了一種香的樹葉，時(shí)間長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的，說是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉里有一種成分，吃多了時(shí)間長了就香了。 我選了c。過了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是c。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，可是我想到了。作文點(diǎn)評時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學(xué)習(xí)，還表揚(yáng)我愛讀書呢。這些都是我平時(shí)多閱讀多積累的效果。
我終于明白了，閱讀能讓我們多補(bǔ)充課外知識，寫出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說閱讀好處多多。
清水塘第2小學(xué)五年級:蔡裕頤
人讀書越多，越不會被外在的環(huán)境所困擾，越不會被寂寞孤獨(dú)這樣可怖的東西所折服。同時(shí)更能樹立起人生的品格修養(yǎng)、人生定位！
現(xiàn)在別說是學(xué)生，就是我們成人都很少讀書。能安靜下來認(rèn)真讀完一本書，不僅是對心靈上的感悟，也是對人生精神上的修養(yǎng)，更是對整個(gè)人生閱歷的沉淀與積累。
學(xué)生閱讀更不用說。閱讀一方面增加學(xué)生的忍耐力，另一方面也增強(qiáng)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中對理解力、判斷力、明辨是非能力學(xué)習(xí)的最好途徑。
每一次進(jìn)步，從閱讀做起！
小學(xué)學(xué)有好處篇三
從前，一個(gè)人的眼睛、耳朵、鼻子、嘴都不聽那個(gè)人的話，很不團(tuán)結(jié)。
從此，眼睛、耳朵、鼻子、嘴齊心協(xié)力為主人服務(wù)。