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    朋友的手作文字七篇(精選)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    朋友的手字篇一

    1.額手稱慶 把手放在額上,表示慶幸。

    2.斷手續(xù)玉 斷:砍下;續(xù):接上。砍下手來再接上一塊玉。比喻得不償失。

    3.礙足礙手 同“礙手礙腳”。

    4.反手可得 反:翻轉(zhuǎn)。翻轉(zhuǎn)手掌學可得到。形容極其易得。

    5.手眼通天 比喻辦法多,手段高明。

    6.棋逢敵手 比喻彼此本領(lǐng)不相上下。

    7.手下留情 下手的時候留點情面。比喻處理事情不要太苛刻。

    8.手無寸刃 謂手里一點武器都沒有。

    9.手足失措 手足失去安放的地方。形容極其驚慌。

    10.妙手偶得 技術(shù)高超的人,偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語佳作。

    11.手足無措 措:安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張,或無法應付。

    12.手零腳碎 手腳不干凈。比喻小偷小摸。

    13.得手應心 見“得心應手”。

    14.拱手而降 拱手:兩手在胸前合抱表示恭敬。恭恭敬敬地俯首投降。

    15.舉手之勞 一舉手那樣的辛勞。形容輕而易舉,毫不費力。

    16.大打出手 打出手:戲曲中的一種武打技術(shù),一出劇中的主要人物與多個對手相打,形成種種武打場面。比喻逞兇打人或毆斗。

    17.鹿死誰手 原比喻不知政權(quán)會落在誰的手里。現(xiàn)在也泛指在競賽中不知誰會取得最后的勝利。

    18.妙手丹青 妙手:技能高超的人;丹青:繪畫的顏料,比喻繪畫的藝術(shù)。指優(yōu)秀的畫家。

    19.人手一冊 人人拿著一本(書)。多形容書的讀者多。

    20.慌手忙腳 見“慌手慌腳”。

    21.強中更有強中手 比喻技藝無止境,不能自滿自大。

    22.十目所視,十手所指 指個人的言論行動總是在群眾的`監(jiān)督之下,不允許做壞事,做了也不可能隱瞞。

    23.腳忙手亂 同“手忙腳亂”。慌張不知所措。

    24.大手大腳 形容花錢、用東西不節(jié)省。

    25.手足胼胝 胼、胝:手掌、足底的老繭。手掌足底生滿老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動。

    26.妙手空空 指小偷,也形容手中一無所有。

    27.洗手奉職 洗手:使手干凈,比喻廉潔;奉職:擔任職務。比喻忠于職守,廉潔奉公。

    28.礙手礙腳 妨礙別人做事。

    29.翻手為云,覆手為雨 形容人反復無常或慣于耍手段。

    30.手胼足胝 猶手足胼胝。

    31.搓手頓足 形容焦急不安的樣子

    32.彈丸脫手 比喻作詩圓潤精美、敏捷流暢。

    33.握手言歡 握手談笑。多形容發(fā)生不和,以后又和好。

    34.一手托天 比喻無法辦到的事。

    35.手不停毫 手不停頓地書寫。形容不停地寫作。

    37.寸鐵在手 寸鐵:很短的兵器。手里拿著一件短小的兵器。

    38.手不應心 猶言力不從心。

    39.手忙腳亂 形容遇事慌張,不知如何是好。

    40.心慕手追 慕:羨慕;追:追求。心頭羨慕,手上模仿。形容竭力模仿。

    41.河梁攜手 河梁:橋。指送別。

    42.手到拈來 比喻事情很容易辦到。

    43.手到病除 剛動手治療,病就除去了。形容醫(yī)術(shù)高明。也比喻工作做得很好,解決問題迅速。

    44.目送手揮 手眼并用,怎么想就怎么用。也比喻語言文字的意義雙關(guān),意在言外。

    45.以手加額 把手放在額上。表示歡欣慶幸。

    46.妙手回春 指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。

    47.強將手下無弱兵 英勇的將領(lǐng)部下沒有軟弱無能的士兵。比喻好的領(lǐng)導能帶出一支好的隊伍。

    48.手到拿來 謂不費力氣就能將必須擒拿的人捉到。

    49.枷脰械手 【解釋】:猶言枷頸銬手。指拘系囚犯。

    50.三拳不敵四手 比喻人少的敵不過人多的。

    51.狠心辣手 殘忍的心腸,毒辣的手段。

    52.躡腳躡手 同“躡手躡腳”。

    53.親如手足 手足:指兄弟。像兄弟一樣的親密。

    54.拳不離手,曲不離口 練武的人應該經(jīng)常練,唱歌的人應該經(jīng)常唱。比喻只有勤學苦練,才能使功夫純熟。

    55.手急眼快 急:迅速。動作迅速,眼光敏捷。形容機靈敏捷。

    56.行家里手 里手:內(nèi)行人。指精通這種業(yè)務的人。

    57.束手待斃 斃:死。捆起手來等死。比喻遇到困難不積極想辦法,坐著等失敗。

    58.手眼通天 比喻辦法多,手段高明。

    59.額手相慶 見“額手稱慶”。

    60.額手稱頌 同“額手稱慶”。

    61.舉手加額 拱手與額相齊,是古人表示歡慶的意思。

    62.手不釋卷 釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

    63.著手成春 著手:動手。一著手就轉(zhuǎn)成春天。原指詩歌要自然清新。后比喻醫(yī)術(shù)高明,剛一動手病情就好轉(zhuǎn)了。

    64.赤手空拳 赤手:空手。兩手空空。比喻沒有任何依靠。

    65.假手于人 假:利用。借助別人來為自己辦事。

    66.手足之情 手足:比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

    67.手足失措 手足失去安放的地方。形容極其驚慌。

    68.手無寸鐵 寸:形容細微短小;鐵:指武器。手里沒有任何武器。

    69.手足之情 手足:比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

    70.心狠手辣 心腸兇狠,手段毒辣。

    71.手下留情 下手的時候留點情面。比喻處理事情不要太苛刻。

    72.搓手頓腳 形容焦急不耐煩的樣子。

    73.胼胝手足 見“胼手胝足”。

    74.手舞足蹈 蹈:頓足踏地。兩手舞動,兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。

    75.胼手胝足 胼、胝:老繭。手腳上磨出老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動。

    76.上下其手 比喻玩弄手法,串通做弊。

    77.手足重繭 手上腳上長滿了層層老繭。形容長期勞累。

    78.一手包辦 指一人獨攬,不讓別人插手。

    79.手腳干凈 比喻廉潔奉公。

    80.束手縛腳 見“束手束腳”。

    81.衣來伸手,飯來張口 形容懶惰成性,坐享別人勞動成果的人。

    82.輕手輕腳 手腳動作很輕,使沒有響聲。

    83.七足八手 見“七腳八手”。

    84.指手畫腳 指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。

    85.手無寸刃 指手里一點武器都沒有。

    86.蹺足抗手 手舞足蹈貌。

    87.手到拿來 指不費力氣就能將必須擒拿的人捉到。

    88.手無縛雞之力 連捆綁雞的力氣都沒有。形容身體弱、力氣小。

    89.捏手捏腳 形容輕手輕腳地走。也形容輕薄的舉動。

    90.舉手投足 一抬手,一動腳。形容輕而易舉,毫不費力。

    91.擠手捏腳 故意伸出手腳碰觸對方身體,含有輕薄之意。

    92.手足胼胝 胼、胝:手掌、足底的老繭。手掌足底生滿老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動。

    93.拿手好戲 原指演員擅長的劇目。泛指最擅長的本領(lǐng)。

    94.得心應手 得:得到,想到;應:反應,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。

    95.白手起家 白手:空手;起家:創(chuàng)建家業(yè)。形容在沒有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè)。

    96.伸手不見五指 形容光線非常暗,看不見四周圍的事物。

    97.捏腳捏手 放輕手腳走路,動作小心翼翼的樣子。

    98.觸手可及 近在手邊,一伸手就可以接觸到

    99.出手得盧 盧:古時樗蒲戲一擲五子皆黑,為最勝采。比喻一下子就取得勝利。

    100.手到病除 剛動手治療,病就除去了。形容醫(yī)術(shù)高明。也比喻工作做得很好,解決問題迅速。

    朋友的手字篇二

    從前有三只蝴蝶它們是最要好的朋友。一只叫小紅,一只叫小黃,還有一只叫小藍。

    有一天三個小朋友在外面玩,突然刮起了大風,下起了大雨,三只蝴碟的家又離這里很遠。三個伙伴本來準備到花底下躲躲雨但是出事兒了。

    就這樣,兩次機會都失去了。三只蝴蝶身上全都淋濕了,這時小蜜蜂在家里向窗外張望,它看見了三只蝴蝶在外面,可是沒有一朵花讓它們進去躲雨,就拿了四把傘,出門了。

    小蜜蜂對小紅、小黃、小藍說:“你們先到我家躲躲吧,等雨停了再回去吧。”蝴蝶們終于找到了躲雨的地方,愉快地答應了。

    來到了小蜜蜂的家,小蜜蜂給蝴蝶們拿出了很多好吃的東西,讓它們吃過飽。一會兒雨停了太陽公公爬上了天空,它們四個好朋友飛到了外面做游戲,嬉鬧,比賽,玩的可開心啦。

    人與人之間需要互幫互助,這樣才能讓你變得更受人喜歡。

    聽了這個故事你知道了小蜜蜂是怎么樣的人嗎?

    朋友的手字篇三

    有那么一群人,她們不在意你飛得有多高多遠,她們在意的,是你飛得累不累;有那么一群人,她們會損你,卻不允許別人動你一根汗毛;有那么一群人,她們在你成功時潑冷水,那是因為不想讓你驕傲;有那么一群人,她們在你失意時,不會像其他人那樣離棄你,而是會陪伴在你的左右安慰你、鼓勵你;有那么一群人,她們知道你所有的缺點,卻還是愿意和你在一起,幫你改正你的缺點?這就是朋友,這就是真正的朋友,是可以和你同甘共苦的朋友!

    回想曾經(jīng),我們在一起度過了三年快樂的時光,這三年里,我們鬧過多少次矛盾,但是每一次都最多只能慪氣半天,盡管鬧了矛盾,只要一下課,我們還是會不由自主地彼此和好。一遇到傷心事,我們會彼此傾訴,互相安慰,感覺就像親姐妹一樣。傷心過后,我們又會一起笑,一起用笑臉迎接未來,不管將來面對怎樣的風雨。

    不知從何時起,我們好像已經(jīng)不適應沒有彼此的生活了。在暑假里,生活中沒有她們的身影,我會感到孤單寂寞;而暑假的生活也并沒有想象中的那般快樂,我開始想念那一群人,想念她們每一個人,想念我們在一起鬧,一起笑?總之,我想念和她們在一起的點點滴滴。

    六年級了,我們更加懂得珍惜彼此,說不定這就是最后一年。?就算哪一天要分離,請不要哭,牽著手,一起走,我們不回頭,記住要到下一個路???這句歌詞,我們一定會牢記在心,永不忘記,因為,這是我們的約定,我們曾在一起的約定。

    世界上最美的情誼莫過于朋友之間的友情,而我卻幸運地擁有了它,這讓我感到無比的欣慰與自豪。生活中,可以沒有金錢,可以沒有權(quán)利,但絕對不可以沒有朋友,沒有朋友的生活是索然無味的,沒有朋友的生活是單調(diào)灰暗的,只有朋友才可以使你的生活變得有滋有味、精彩紛呈。

    朋友的手字篇四

    我的朋友甚多,但是能把心里話告訴彼此的卻沒幾個。不過慶幸的是卻有個知心的好朋友。

    她深深的酒窩,讓人第一眼看到她就覺得她很陽光,白里透紅的臉蛋上鑲嵌著一對水靈靈的眼睛。她剛轉(zhuǎn)來的時候還有些膽怯的,當我坐到她身邊,我問她名字的時候,她用微笑來告訴我,從我們就不再陌生了。

    她還是個能干的女孩,我第一次和她掃廁所的時候,水滿的時候,她第一時間把水拎起來,用力一沖把臟東西一而沖光。當?shù)诙皾M的時候,我剛要去提,她又搶去了。我叫她歇一會兒,但她總是微微一笑,笑的是那么美,那樣陽光。打掃辦公室時,她疊書的動作可真麻利,打掃完畢之后。我倆就一蹦一跳地在撒滿陽光的小路上跑著回家。

    她還是個樂于助人的人,每次只要是誰沒帶作文紙她就會把自己的作文紙給別人一張,只要是她有帶水凡是誰口渴了沒帶水(當然是女生)她都會請別人喝個夠。

    她就是我的好朋友徐麗梅!

    福建泉州永春縣永春下洋曲斗小學五年級:肖雅麗

    朋友的手字篇五

    一個普通的朋友會帶一瓶酒來參加你的聚會,一個真正的朋友會早來幫你準備,晚走幫你收拾。

    一個普通朋友討厭你在他睡覺后打電話。一個真正的朋友會問他為什么現(xiàn)在打電話。

    一個普通的朋友來找你傾訴煩惱,一個真正的朋友來找你解決煩惱

    一個普通朋友對你的浪漫很好奇,一個真正的朋友可以威脅你說出來

    一個普通的朋友,來訪時就像一個客人。真正的朋友會自己打開冰箱拿東西

    一個普通的朋友吵架后覺得友誼結(jié)束了,一個真正的朋友知道你沒打過架就不是真正的友誼。

    一個普通的朋友期望你永遠和他在一起,一個真正的朋友期望他永遠和你在一起。

    從小到大,我交了很多朋友。他們有的活潑開朗,有的調(diào)皮可愛,有的內(nèi)向靦腆。其中,我最喜歡趙靖如。她是一個努力工作的活潑女孩。他又瘦又小,眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的dia一樣閃閃發(fā)光。嘴巴像櫻桃一樣紅,很可愛。她總是戴著兩個羊角面包,跑的時候兩只翅膀像蜻蜓一樣飛來飛去。

    朋友的手字篇六

    她們已經(jīng)記不起是怎么認識的了,但是,她們倆人永遠一個是一號,而另一個只能是二號!

    但是,她們的友誼卻沒有因為誰是一號,或誰是二號而有所分裂——大家是相濡以沫的知己。只是,時而,二號會感覺自己受到點兒一號的冷漠!——“沒有關(guān)系!”二號總是那樣坦然地笑著接受了!

    一號是一個拔尖的人物,但是并不像奧本海默那樣鋒芒畢露,卻“光環(huán)”滿身。

    也許,兩人的性格特點注定不和,但是心與心之間卻有一種靈性……

    “對不起,不應該讓你一人走夜路!”

    “沒關(guān)系!”一號淡淡地說。

    一號對待二號的道歉,口中只叨念著那句話——沒關(guān)系!

    從此,一號再也沒有同二號講話!二號一次次的歉意終化作一團……

    一號,你可曾問過二號的苦不堪言?你到底讓她怎么辦?

    其實,我就是那個二號!

    朋友啊,朋友,你讓我怎么辦?

    那沁人心脾、動人心弦的友誼就讓他這樣……我好不甘心!

    朋友的手字篇七

    我的爸爸有一雙手,它長滿了繭,粗糙地很,但是它卻起了不少作用呢!

    爸爸的手不但能修東西,還是我的輔佐功臣。

    有一回,我跟爸爸學騎自行車,騎著騎著,不知怎么地,一下子摔了下來,爸爸用那雙有力的手扶我起來,正是因為有了爸爸那雙有力的手,才讓我嘗到了成功的喜悅。

    爸爸的手,是全家的支柱,爸爸的手讓我們感到舒適、溫暖。正是因為有了爸爸的手,我們一家才能過上幸福的生活。

    篇二:父親的手200字作文

    記得那是我五歲的時候,有一次我渴了,爸爸忙著給我燒水喝,結(jié)果爸爸忘關(guān)煤氣了,突然著了大火,爸爸為了救我,把手燒了。從此,爸爸的手就留下殘疾。一碰到熱水就通紅通紅的。

    到了春天,爸爸的手滿是裂縫;到了冬天,爸爸的手不經(jīng)凍,只有夏天和秋天好一點。如今,爸爸還用那雙大手為我們的那個家拼命的工作,不論春、夏、秋、冬、刮風和下雨,總是忙個不停。

    我在心中暗暗發(fā)誓:我一定加倍努力,絕不辜負父母對我的期望。

    篇三:父親的手200字作文

    爸爸有一雙粗糙的大手,每次走在路上,我都會情不自禁地拉上爸爸的手,這不,我又拉上了爸爸的手,但這次,卻讓我想起了那個溫暖的冬天。

    那個冬天,寒風呼嘯著,爸爸騎著電動車送我去上課。我出門時忘了戴手套,只好把手*在口袋中,可是,我的手還是很冷,爸爸見狀,把他的手套給了我,我再三推辭,最后還是勉強戴上了。到了學校,我將手套還給爸爸,看見爸爸的手凍得通紅,我頓時熱淚盈眶。

    爸爸那顆溫暖的心溫暖了我的心!

    篇四:父親的手200字作文

    爸爸的手粗糙、有力、烏黑。爸爸用自己的手創(chuàng)造了一個幸福的家庭,爸爸用自己的手創(chuàng)造了自己的事業(yè)。爸爸的手從為人打工漸漸變成大老板,我真為他感到驕傲。

    在春天的時侯,爸爸為我拍蚊子。在夏天的時候,爸爸為我扇涼。在秋天的時候,爸爸用手抱著我睡覺。

    我還記得在冬天時,我正在寫作業(yè),冷的直打哆嗦,我的手凍得寫不了字了,這時一只熱乎乎的手向我伸來。爸爸用自己的手緊緊的握住我的手。爸爸說:“你先做完看書的作業(yè)吧,我在這里陪你。”等了五、十分鐘,爸爸已經(jīng)進入了甜蜜的夢中,這時爸爸的手松了。當我再摸爸爸的手,天哪!爸爸的手在打哆嗦,我再去摸自己的手,我覺得這像一場魔術(shù),在短短的幾分鐘內(nèi),把一個人身體的體溫另一個人身體的體溫互相交換。

    爸爸的手溫暖了我的手,同時也溫暖了我的心。

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    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整
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    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓撛趺磳懶牡酶形蚰兀恳韵挛医o
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    當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大
    心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。我
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    心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文
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    當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案
    當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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