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    《我的暑假》作文五篇(模板)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    我的暑假我的暑假字篇一

    經(jīng)歷了最后的期末考試,繁忙的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了,盼望已久的暑假生活到來(lái)了。

    這個(gè)暑假,我們打算一家人一起回到老家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。說(shuō)走就走,我們離開(kāi)了喧鬧的城市,來(lái)到了極有田園風(fēng)光的鄉(xiāng)下,這里不像城市那樣吵鬧,沒(méi)有城市里來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛鳴笛聲和人頭攢動(dòng)的吵鬧聲,可鄉(xiāng)下只有奶奶家院子的雞鳴聲。小院里的喇叭花鼓著嘴,起勁地吹著曲兒,爬山虎拼命地長(zhǎng)著,一心想著爬滿(mǎn)老宅的墻壁,金銀花藤綴滿(mǎn)了白花、黃花,散發(fā)出濃濃的香味,大人們常將它們摘下,泡上一杯美美的金銀花茶。

    田園里到處都是果樹(shù),看著它,保證你的口水流下來(lái)了。一排排整齊的樹(shù)木上結(jié)的是桃子、梨子……你看,它們竊竊私語(yǔ)在說(shuō)什么呢!瞧,這一棵杏樹(shù)上結(jié)了許多許多的杏,黃燦燦的,像一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺掛滿(mǎn)枝頭,摘一個(gè)放在嘴里酸酸甜甜,美味極了!地里一個(gè)個(gè)小西瓜真可愛(ài),它們躺在地上曬著太陽(yáng)。麥田也換上了耀眼的淺黃色新裝,田地里的蔬菜綠油油的,一個(gè)個(gè)看上去那么可愛(ài),紅彤彤的西紅柿,翠綠的黃瓜,紫色的茄子,紅綠相間的辣椒,參天大樹(shù)枝繁葉茂,這好像詩(shī)情畫(huà)意一般。

    中午要吃飯的時(shí)候,我提個(gè)小籃去摘兩個(gè)大茄子和一些辣椒。提到廚房里,奶奶便拿幾種普普通通的蔬菜做出了既美味又天然的食物,讓我們個(gè)個(gè)吃得狼吞虎咽。

    吃過(guò)午飯后,我和哥哥去摘西瓜,大太陽(yáng)曬得我滿(mǎn)身大汗,我和哥哥看見(jiàn)了一個(gè)大西瓜,隨后我就抓著西瓜的根,一、二、三,一、二、三,可是西瓜絲毫不動(dòng),“加油!”一、二、三,一、二、三,我和哥哥齊心協(xié)力把西瓜摘了下來(lái),我們帶著成功的喜悅回到了屋子,一家人都在吃著西瓜、談笑風(fēng)生。夕陽(yáng)西下,傍晚的鄉(xiāng)村尤其美麗,日出而作,日落而息,勞作了一天的人們回家了,人們把飯桌擺在院子或家門(mén)口,自然涼爽的風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)很愜意。

    這次的暑假生活真讓我開(kāi)心極了!在鄉(xiāng)下有天然的食物,有涼爽的風(fēng),也有通過(guò)自己努力換回的豐富果實(shí),這次快樂(lè)的暑假我永遠(yuǎn)也忘不了。

    我的暑假我的暑假字篇二

    剛放暑假第二天,爸爸就把我和他朋友的孩子一起送去了補(bǔ)習(xí)班。原本我計(jì)劃得美滋滋的假期就這樣破滅了,我是多么無(wú)語(yǔ)又多么不甘啊!

    就這樣,過(guò)了一個(gè)月,我終于補(bǔ)習(xí)完了。我剛想在接下來(lái)的一個(gè)月里拼命地玩,可是這希望又一次破滅了:補(bǔ)習(xí)完后的第三天,我就被送回了老家與爺爺奶奶一起生活。

    在回老家的那個(gè)路上,我一想起家里沒(méi)wifi,沒(méi)電腦,我恨不得直接從車(chē)窗內(nèi)跳出去。

    回到老家后,因?yàn)闋敔斈棠碳椅艺娴氖菬o(wú)聊得呆不下去了,于是我就去找我的同學(xué),要是他媽媽同意的話(huà)順便在他家呆上幾日。

    那天,我從老家走小山路下山再經(jīng)過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)又過(guò)了一條河終于到了同學(xué)家。我累得氣都接不上來(lái),正要進(jìn)他家喝杯水,卻發(fā)現(xiàn)他家一個(gè)人都沒(méi)有。我沮喪地回到了菜市場(chǎng),用自己的錢(qián)買(mǎi)了瓶水,又回到老家。

    第二天,我的舅媽突然從我家門(mén)口經(jīng)過(guò),我趕緊收拾了幾件衣服搭了她的順風(fēng)車(chē)去她家。

    到了之后,我一看到那久違的手機(jī)、電腦、wifi路由器,我就興奮得不得了,趕緊叫舅媽打開(kāi)電腦讓我玩。

    就這樣爽了幾天后,舅媽她們家要采茶由于人手不夠就把我也叫上了。我不想去卻又不敢說(shuō)出來(lái),畢竟在人家里玩了好幾天,吃了好幾天,“吃了人家的嘴軟”,我只好按捺住自己的小心思一起去采茶。

    早上九點(diǎn)出發(fā)采到傍晚四點(diǎn)才回來(lái),午飯也是在烈日下吃的。我累得四肢發(fā)麻,全身癢得在床上翻來(lái)翻去睡不著覺(jué)。

    第二天早上一起床,我就叫外公載我回家,趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng),早飯也不敢在舅媽家吃了。

    到家后休息了一天,爸媽也都回了老家。我原以為是來(lái)接我回安溪的,沒(méi)想到是因?yàn)榧依锏牡咀右崭盍嘶貋?lái)幫忙的。

    爺爺奶奶割稻,爸媽曬稻。“農(nóng)家少閑月,五月人倍忙。相隨餉田去,丁壯在南岡。”媽媽送午飯時(shí),又把我叫上了。哎!

    好在兩天時(shí)間終于完事,暑假也接近了尾聲,我和爸媽一同回到安溪,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)讀書(shū)。

    唉,這真是個(gè)又苦又難熬的一個(gè)暑假!

    我的暑假我的暑假字篇三

    短暫而又快樂(lè)的暑假不知不覺(jué)中已經(jīng)到了尾聲,在這個(gè)暑假中我過(guò)的很快樂(lè),也很充實(shí)。快樂(lè)在于我去了很多好玩的地方,認(rèn)識(shí)了很多好朋友,充實(shí)在于玩的同時(shí)我學(xué)會(huì)了很多東西,當(dāng)然我還對(duì)自己進(jìn)行了充電,在完成學(xué)校暑假作業(yè)的同時(shí)我還每天堅(jiān)持練50個(gè)字,20道數(shù)學(xué)題,我還看了好多書(shū)哦,《木偶奇遇記》、《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》、《勵(lì)志故事》、《西游記》等。

    “恐龍”想必其他小朋友和我一樣都很喜歡吧,那么我們就來(lái)欣賞一下他的風(fēng)采吧!

    看,這伙計(jì)玩的很開(kāi)心吧,笑的嘴都到耳根了,這游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)變成他的玩具基地了,看他的手,他要去拿過(guò)山車(chē)玩了。嘿,伙計(jì),那可不是你能玩的啊!

    再來(lái)看看我們的武林盟主霸王龍,站在巖石上,一登場(chǎng)就是一聲狂嘯,這氣場(chǎng)怎一個(gè)“強(qiáng)”字能形容得了的!

    再把眼睛聚集到我們這位美女身上吧,哈哈,她很害羞呢,我就是和她握了一下手就羞得底下了頭,不過(guò)羞歸羞,她還有熱情的一面啊,你看她在親我那朋友的臉頰呢!

    好了,看完恐龍明星們現(xiàn)在再來(lái)看看我們小帥哥小靚女們吧。

    這張照片雖然拍得很暗,但大家知道是誰(shuí)嗎?呵呵,那也是我哦!我后面的熊先生還有他的鸚鵡好像對(duì)我有意見(jiàn)呢,可能是我把他們的風(fēng)頭給搶了吧!

    哇塞!偶滴個(gè)神啊!我這么一賣(mài)萌,弄的灰太狼都有點(diǎn)不好意思了!

    我旁邊這位帥哥好像有點(diǎn)不高興啊,你看那眉毛那眼神,小心點(diǎn),可別被他那眼神給傷著,后果不堪設(shè)想啊!

    看看,這四個(gè)好朋友很有意思吧,這么晚都還要賣(mài)萌,真是一個(gè)比一個(gè)了得啊!

    好了,看了這么多,大家應(yīng)該猜得出我去哪里玩的吧!沒(méi)錯(cuò),就是恐龍園和萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的電影院,3d版的《冰川時(shí)代4》上映啦,朋友們也去一睹為快吧!

    這就是我快樂(lè)又充實(shí)的暑假,大家可別羨慕哦!

    我的暑假我的暑假字篇四

    荷花在水中開(kāi)出了萌芽,昭示著夏天來(lái)了;孩子們提著袋子、拉著箱子走出校門(mén),昭示著假期來(lái)了。當(dāng)荷花開(kāi)滿(mǎn)池塘,當(dāng)街道旁、河堤邊、大樓里充滿(mǎn)了孩子們的身影和歡聲笑語(yǔ),就是暑假正當(dāng)時(shí)。暑假的生活,是孩子們所向往的,暑假就象一幅色彩斑斕的畫(huà),豐富多彩。

    七月下旬,我來(lái)到了游泳館,開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),遇到了很多困難。比如:身子浮不起來(lái),游不動(dòng),換不了氣。但是,后來(lái),我在別人休息時(shí)練習(xí)游泳,在別人聊天時(shí)練習(xí)腿部動(dòng)作和換氣,幾天后,在我不懈的努力下,我終于學(xué)會(huì)了游泳。以后的幾天,我便常常在水中嬉戲,歡快地游著。

    暑假中,我總愛(ài)望著窗外冥想。窗外總會(huì)有一些拔地而起的高樓,高低不同。窗外也少不了一些花草樹(shù)木。窗外的花總愛(ài)在枝頭擺出高高在上的樣子,像是在炫耀自己的姿態(tài)。但是也會(huì)有一些謙卑的花,它們開(kāi)在枝間,低著頭,彎著腰,像是一個(gè)害羞的小姑娘。而樹(shù)就千姿百態(tài)了。它們有的矗立不動(dòng),像是站崗的士兵,有的擺動(dòng)著,像是在歡快地舞蹈……而給我印象最深的是那些默默無(wú)聞的草,雖沒(méi)有樓房那么高大,也沒(méi)有花兒那么漂亮得引人注目,更沒(méi)有樹(shù)那么多姿多態(tài),但是,它們卻有著頑強(qiáng)的生命力,即使在偏僻的沒(méi)有陽(yáng)光的墻縫里,它們也能茁壯地生長(zhǎng)。

    在一些閑余的時(shí)間里,我總會(huì)看看書(shū)。讀書(shū),讓我懂得了諸多道理。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我懂得了大自然的奧秘;讀《中華上下五千年》,讓我領(lǐng)略了古人的風(fēng)范;讀《假如給我三天光明》,讓我看到了海倫的頑強(qiáng)……俗話(huà)說(shuō),“書(shū)中自有黃金屋”,我們要多讀書(shū)。

    我的暑假我的暑假字篇五

    今天,我和到金牛湖去玩,我們先是騎自行車(chē)看風(fēng)景,那里的自行車(chē)很,有一人的,有兩人的,有三人的,四人的呢,我們騎三人的,騎了一大圈。,我們又去坐快艇。

    今天玩快活。

    三個(gè)錘子

    我們家有三個(gè)錘子,大錘子愛(ài)護(hù)家,燈壞了,他就去修,米沒(méi)了,他就去買(mǎi),他每天都給花澆水,讓花兒美麗的開(kāi)放,他爸爸。個(gè)錘子,在家里打掃衛(wèi)生,炒菜燒飯,她。個(gè)錘子,喜歡把家當(dāng)成玩具,在家里蹦蹦跳跳,跑來(lái)跑去,那我。

    我有朋友,她的名字叫文文,她長(zhǎng)得胖胖的,頭發(fā)短短的,眼睛亮亮大大的,嘴巴小小,腦袋圓圓的,裙子漂漂亮亮的。

    老師叫我把寫(xiě)得好的兩篇日記投出去,我們先在家里把日記打,再去打印,我們把打印好的日記帶到郵局買(mǎi)了信封,兩張郵票,把日記放進(jìn)信封里,貼好郵票,寫(xiě)好地址,放到郵箱里就了。

    我終于一張我自己的小床,它跟的床可不哦,它有兩層,下面一層是做作業(yè)的,上面一層是睡覺(jué)的,櫥柜,可以放書(shū),掛。旁邊梯子,睡覺(jué)要爬梯子上去。

    它的顏色看,是木頭本來(lái)的色彩。它身上有疤,天然的。

    常州恐龍圓;今天,我和一起去常州恐龍圓玩,我們先到博物館去參觀,坐小船去侏羅紀(jì),那里面好恐怖好可怕,最后從的地方滑下去,很刺激。后來(lái),我們又去看了立體電影,開(kāi)了玩具車(chē),我還在像樹(shù)根的房子里買(mǎi)了恐龍吉祥物。

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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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