學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀海洋館心得體會篇一
模擬海洋館是一個讓人們親近海洋并了解海洋生態的地方。最近，我有幸參觀了一家模擬海洋館，親自體驗了一下這個神奇的地方。在參觀的過程中，我不僅僅欣賞了美麗的海洋生物，還學到了很多和海洋相關的知識。現在，我希望通過這篇文章和大家分享一下我的心得體會。
第一段：進入海底世界
當我走進模擬海洋館的大門時，我立刻被昏暗的光線和深海的氛圍所吸引了。我的第一感覺就是仿佛置身于海底世界，全身都被深深的吸引住了。隨著引導人員的引導，我開始了我的模擬海洋之旅。我看到了許多稀奇古怪的海洋生物，有的是頂天立地的巨型魚類，有的是色彩鮮艷又生動活潑的海馬和魚類，更有一些是稀有神奇的水母和鯨魚。這些生物多姿多彩，紛繁復雜，令人不禁大呼過癮。
第二段：了解海洋知識
在參觀模擬海洋館的過程中，除了欣賞美麗的海洋生物，我還能了解到海洋相關的知識。通過各個展覽區的解說，我逐漸了解到海水的成分、海洋生態系統、海底環境等海洋相關的知識。當我了解到海洋生命及其保護時，我強烈地意識到我們每個人都應負起保護海洋的責任。這也讓我認識到我們為什么需要關注保護海洋的意義和重要性。
第三段：真正意義的親近海洋
在模擬海洋館的參觀過程中，我不僅僅是觀看海洋生物，還能親自參與到一些互動的模擬游戲中，使我真正意義地接觸到海洋。例如，我體驗了在高度模擬海洋環境的4D影院中觀看驚心動魄的海洋冒險和震撼的海底拾荒；我還與海洋生物進行了露天水下觀察，真正體驗到了親近海洋的魅力。通過這些活動，我感受到了海洋生命的重要性和海洋文化的魅力。
第四段：個人對海洋保護的思考
模擬海洋館不僅僅讓我們了解和感受海洋，更重要的是引導我們想要為海洋保護作出貢獻。在參觀過程中，我不僅了解到了海洋生命的形態和生存環境，還深深地認識到了海洋環境的脆弱和污染對海洋生態系統的影響。我深刻體悟到了保護海洋生命的重要性，并在心里為之承諾：“盡自己所能，保護每一滴海水”。
第五段：總結體驗心得
通過參觀模擬海洋館，我體驗到了深海中密集的神奇生物群落。也領悟到了海洋環境的現狀和保護海洋、遏制海洋污染的重要性。模擬海洋館是一個獨特的地方，讓人們可以親身接觸到海洋生態，了解到生物間交互和海洋間循環的神奇、多樣和美麗。希望更多的人可以參觀模擬海洋館，更好地了解和認識海洋，從而魂牽夢繞、心向大海，為保護海洋、守護生命做出我們的貢獻。
參觀海洋館心得體會篇二
去年，姑姑帶我去海洋館玩。那里真的是太美了，不僅讓我流連忘返，而且至今也無法忘記!
當我和姑姑一進入大門，首先映入我們眼簾的是一幅五彩的“畫”。“畫”上“畫”著的是一條條美麗的小魚，有小丑魚、鰻魚，還有許多不知名的可愛小魚。它們每條都披著五彩的、閃著銀光的魚鱗，在魚缸后面的彩燈的光芒下，顯得更加美麗奪目。我最喜歡其中的一種魚：五彩的條紋相間著，圓溜溜的小眼睛，好似兩顆黑珍珠，還有那又大又長的尾巴在慢慢擺動，可愛極了。
“媽媽看!黑沙子耶!還會發光哩!”一個小孩子尖聲叫到，原來是沙子上有道黑印，我拍了拍魚缸，一條鰻魚就扭著身體從沙子里慢慢地鉆了出來，它的身體表皮黝黑發亮，肚子上還有幾條黃黃的條紋呢!
海洋館的中間，有一個蠻大的玻璃缸，里面有條鯊魚。雖然聽說是假的，但是真的很像。鯊魚渾身是銀灰色的，嘴巴像個小山洞，鋒利的牙齒好象石鐘乳和石筍，令人看了 毛骨悚然。
在鯊魚的旁邊，是一只大海龜，它是翠綠色的，頭、腳、尾巴上長滿了淡綠色的花紋，龜殼上面有一塊塊的六邊形，下面的殼也是淡綠色的，而且還有著奇特的圖案呢!
在海龜的后面還有一大缸的海螺。有的在慢慢地爬動，有的在庸懶的休息著;有的是白色的，有的是紅色的，還有一個是花的，頭上長著一根根觸須，樣子可真怪呢!
參觀海洋館已經過去很久了，但是我的腦子里依然會經常浮現出那一幅幅畫面，那么的清晰，回憶恰似昨日!
參觀海洋館心得體會篇三
上周末，我參觀了模擬海洋館，這是一次非常精彩的旅程。在此期間，我有機會了解海洋生物的多樣性，還了解到海洋保護的重要性。今天，我想分享一下我的參觀模擬海洋館的心得體會。
第二段：展出物
展出物是整個模擬海洋館的重要組成部分，它們以極具沉浸感的方式將觀眾帶入了海洋的奇幻世界。在館內，我們看到了各式各樣的生物，包括海龜、鯊魚、章魚和海星等。最讓我印象深刻的是一條長達3米的巨型鯊魚，它仿佛隨時都會躍出水面。展出物們的觸感和外形都非常逼真，仿佛是置身于真正的海洋中。
第三段：海洋環保
除去展出物外，模擬海洋館還向觀眾傳遞了一條重要信息——海洋環保的重要性。在各個展區，我們看到了海洋垃圾對生物和海洋生態的侵害，同時也學到了如何保護海洋生物以及如何回收處理海洋垃圾。這些展示讓我們意識到了我們作為地球生物的責任，并鼓勵我們采取行動去改變我們的生活方式，幫助保護海洋生態。
第四段：技術創新
模擬海洋館不僅在展出物和信息傳遞方面具有創意，館內最具技術風格的是那些數字化元素。包括互動屏幕，鍵盤式魚缸，和仿真模擬場景等，這些科技應用使我們更深入地了解海洋生物的生存環境，并加深了我們對不同生物之間關系的理解。我們還可以通過這些數字化元素來理解現代科技在海洋開發和保護中所扮演的角色。
第五段：結論
總的來說，這次參觀模擬海洋館帶給我了深刻的體驗和獨特的學習機會。展出物們呈現出來的海洋生物的多樣性、海洋環保的信息、技術創新的應用，都深深地吸引著我。這也讓我意識到，現代科技給我們帶來了更全面、更深入的生物世界的認知，如此的心靈觸動，我們必須學會更愛護這個美好的環境，讓它更加完美。我相信，我未來參觀模擬海洋館時一定會有更多的新體驗和收獲！
參觀海洋館心得體會篇四
今年中秋節放假，我們一家人去了成都游魚‘集合’的地方—海洋館，我們剛一進去，它就把我“迷倒了”。
一進去，第一眼看到的就是海豹館，呀！這些海豹看起來好可愛！嘴巴里吐出了兩根長長的尖牙，而海豹的臉跟尖牙完全配不上，小眼睛水靈靈的，真像兩顆亮亮的珍珠，鼻子小小的，圓圓的，碩大的身子，看起來滑溜溜的，讓人忍不住想去摸一摸。
海豹館看完了，我正準備去看一下哪有4d電影，可是爸爸卻說海獅表演馬上開始了，沒辦法，我也跟著去了，一起到表演場地，呀！好多人呢！由于我長得矮，所以不費吹灰之力就鉆進去了，不一會兒海獅出來了，光溜溜的身子，走出來都是滑著出來的，把肚子貼在地面上，四肢像魚兒一樣擺動，輕輕松松就滑出來了。
兩只海獅坐到各自的座位上，見我們沒有掌聲，它就學著人一樣把兩只“手”拍起來，把我們都逗笑了。
接下業，捧場結了，又要表演節目了，先第一只小海獅來表演計算，老師給小海獅出了一道2+2的計算題，對我們來說很簡單，但對動物來說，根本不知道選什么，海獅左看看，右看看，猛的咬下一塊寫有4的牌子，頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲。
第二只海獅表演投籃，它用鼻子頂住球，然后使勁一跳，跳到高空中，然后把球投到筐里，人們又是一陣經久不息的掌聲。
太陽馬上就要夕下了，人群也減少了，我們也跟著人群的.流動回家了，雖然有些不舍，但也大飽眼福了。
參觀海洋館心得體會篇五
最近，我參觀了一家模擬海洋館，讓我對海洋生物又有了更深入的了解和認識。在這里，我感受到了海洋的神秘與壯闊，感悟到人類與自然的互動和和諧共存的重要性。
第二段：展品介紹
這家模擬海洋館展示了許多生動的海洋生物模型，如海龜、海星、鯊魚等，生動地再現了海洋生物們的外貌和習性。模擬海水中的有氧環境、海藻叢生、珊瑚礁群落、深海峽谷等展覽也非常精彩，充分展現了海洋的多樣性和奇妙之處。通過展品的呈現，讓我們更直觀地感受到海洋的魅力和神秘。
第三段：科普知識
模擬海洋館不僅展示了海洋生物，還配有科普講座，向參觀者普及海洋知識與環保觀念。講座中，工作人員向我們介紹了海底的各種生物、海洋生物的食物鏈、氣候變化對海洋生態系統的影響等問題。通過科普講座，我了解到人類對海洋的不負責任行為，也更深刻認識到環保與可持續發展的重要性。
第四段：感悟體會
通過參觀模擬海洋館，我深刻認識到自己和人類與海洋的關系，并意識到我們應該更加珍視海洋資源與生命，保護海洋環境，營造人海和諧共存的生態環境。此外，我還意識到了海洋學科的綜合性與重要性，在未來的學習和工作中，我會更加關注和積極學習相關知識與研究。
第五段：總結
參觀模擬海洋館是一次非常有意義的體驗，通過這次體驗，我更深刻的認識到了海洋的重要性與美麗。希望未來我們能夠更加珍視海洋資源，保護海洋環境，共同創造一個和諧美好的海洋世界。
參觀海洋館心得體會篇六
海洋館是展示和研究海洋動物和生態體系的場所，既能夠豐富人們的文化娛樂生活，又能夠加深人們對海洋科學的了解。最近我參觀了一家海洋館，既有了對許多稀有海洋動物的認識，也從中收獲了許多心得和體會。
第一段：認識海洋動物，啟發環保意識
在海洋館里，我認識了許多平常并不容易見到的海洋動物，比如鯨魚、海豚等。觀看它們在巨大的水池中自如地游動，感受到了它們身體的柔韌和力量，同時也意識到了它們在自由自在的海洋環境中生活的重要性。也許只有在這個過程中，我才真正領悟到這樣一個事實：環保不僅僅是我們自己的利益，更是為了保護那些與我們共同生存的生物和地球。
第二段：了解海洋知識，增長見識
走進海洋館，我們很難不為熒幕后面那些海洋百科知識的深度所吸引。從原來只知道熱帶魚和海星，到現在對生物聚集、環境分區、物種適應的生態體系都有了一個詳細的認識。如此一來，我們也就能夠合理規劃我們的生態環保策略和未來方向。
第三段：尋找工作靈感，擴大職場視野
海洋館是一個由各種專業人才組成的大家庭，在他們各自的崗位上為環保事業貢獻自己的力量。一位飼養員在和觀眾交流的時候，也不忘記介紹了一下他們的崗位和工作細節。聽完他的講解，我產生了一些想法，比如開辦一家海洋動物教育中心。我相信，如果我們能夠用心去吸納和學習，就能夠為自己的職場規劃增添不少可能性。
第四段：加深思考，理解生態文明
除了收獲知識，我還從海洋館中感受到一種強烈而深入人心的情感：對生態文明的強烈渴望。在我所見到的每一個展館中，都強調了生態環保和人文關懷的理念。這在生活的某些角落或許相對空虛，但正是在這樣的場館，我們才能夠找到或多或少的靈魂共鳴，從而在行動上追求一種更好的人類未來。
第五段：傾聽心靈，品味美景
去到海洋館，不僅僅是為了認識海洋動物，更是欣賞一種美，靜聽自己內心的聲音。在舒緩的音樂聲中，我感受到了身心了的放松，眨眼間就忘卻了生活中煩雜的瑣事。站在大面積觀景窗前，觀看海洋動物和水底環境的變幻游走，成為了我最大的享受。
海洋館的參觀不僅僅是近距離觀察海洋生物，它更是為我們帶來了盡情擁抱自然美好的機會。讓我們從這次參觀中的收獲，回歸到環保和人與自然的共存之路。讓我們在未來的努力中，更多地關注環保與人類的命運共同體，在各個方面發揚環保精神。
參觀海洋館心得體會篇七
今天，我們去了廣州水族館。有這么多人要去看海洋生物，簡直就是人山人海，幾乎到了沒有水的地步。
進門后，我們隨著人流走上電梯。突然，我發現我們進入了一個玻璃隧道。我看見頭頂上有許多小魚，包括小鯊魚，還有鰩魚，第一次真實地看到這些魚，我驚喜萬分，原來我只是在電視上看過它們，這一次可是親眼目睹！我真是太高興了！于是，我就興奮地拉著媽媽東看看西看看，迫不及待地想看到各種各樣的魚。
那些魚很新奇，比如說獅子魚，它們全身上下都長著豎條花紋，魚鰭就像獅子頭上的毛發，一根根直直地往外張開；再比如說小丑魚，有些是紅色的，就像我們在海底總動員里面看到的nemo一樣，很惹人喜愛；還有一些是黑色的，身上長著白色的條紋，我覺得這種小丑魚很奇怪，在我的印象中，小丑魚只有紅色的，這次真讓我長見識了。
在我看到的魚里面，有一種魚，叫箱豚，要是它受傷了，身體流出的毒液會把整缸魚毒死，包括它自己。
后來，我在墻壁上看見了一只巨大的螃蟹的殼，我聽解說員說，這是一只生活在海洋館里的大螃蟹脫下來的，我簡直不敢相信，原來螃蟹會脫殼。這又讓我長了見識！
在鯊魚館，我們還看了人鯊共舞表演。沒看之前，我想，鯊魚這么兇猛，怎么能和人跳舞呢？許許多多的人都擠在鯊魚館的玻璃墻前，期待著看人鯊共舞。過了一會兒，一個穿著潛水服，戴著潛水鏡，背著氧氣瓶的人跳進了水里面。我看見他拿著一個箱子，箱子里裝著小魚，我想，鯊魚是喜歡吃肉的，它們也喜歡吃小魚，所以，潛水員拿小魚去喂它們，它們就會乖乖聽話。果然，那些鯊魚就圍著那個潛水員轉圈圈，潛水員還跳到了一只鯊魚的背上，騎著鯊魚在水里游泳。真是太好看了，我激動得連連拍掌。真是名副其實的人鯊共舞！這次到海洋館參觀，我長了好多見識，我真開心呀！
參觀海洋館心得體會篇八
作為一名對海洋生物充滿了好奇心的生物愛好者，我一直都對海洋館充滿了無限的向往。最近，在學校組織的一次實踐活動中，我得以實現了自己的愿望，參觀了當地的海洋館。這次實踐讓我獲得了大量的知識，并且也讓我對于人類與海洋生物的關系以及海洋環境的保護有了更深層次的認識。在這篇文章中，我想要分享，參觀海洋館的經歷，以及這次經歷給我帶來的收獲和感受。
首先，參觀海洋館讓我更加了解海洋生物。在海洋館里，我看到了各種各樣形態各異、種類繁多的魚類、海藻、珊瑚和其他水生動物。而這些我以前從未見過的諸多生物都讓我大為驚嘆。通過這些生物的展示，我了解到了許多這些生物的習性、生態需求和與人類的關系。比如，我學到了某種小魚在夜間大量遷移的一個群體現象，這種遷移反過來也可以影響大型魚類的生態系統。更重要的是，海洋館的工作人員也給了我許多生動的解釋和演示，讓我能夠更加深入地了解這些生物。
其次，參觀海洋館讓我更加關注人類與海洋生物之間的聯系。隨著時間的推移，在人類活動的影響下，海洋環境的污染和過度開發已經成為了一個普遍的問題。在海洋館的講解中，我也看到了一些關于這個問題的內容。比如說，使用塑料袋會給海洋生物帶來極大的危害；或者是過度捕魚已經導致了某些物種數量的大幅減少。這些問題是經常存在的，而我也認識到了這些問題的嚴重性。我相信，作為一個生物愛好者，我需要為保護海洋生物做出自己的努力。
第三，參觀海洋館也啟發了我對于海洋環境保護的更多想法。作為一個有責任感的公民，我自然希望能夠扮演自己的角色，為海洋環境的保護做出貢獻。在海洋館的參觀中，我了解到了一些保護海洋環境的行動。比如，使用可降解的塑料袋，使用環保清潔劑，購買和食用未捕撈或者捕撈量合理的海產品等等。當然，在我的日常生活中，也有很多可以做的事情，比如積極參與志愿者活動和向他人傳達保護海洋環境的重要性。
第四，參觀海洋館的體驗也讓我明白了公共教育的重要性。對于傳統的課堂教學來說，有時候難以真正地讓學生體驗到學到的內容。而公共場所的教育則不同。在這里，我不僅學到了各種知識，還能夠親眼目睹這些知識與現實之間的聯系。而且，通過設立各種互動項目和活動，海洋館很好地激發了我對于海洋生物和保護環境的興趣。
最后，參觀海洋館是一次很好的社交活動。在這里可以同其他志同道合的人交流，分享經驗和知識。這種交流有時候能夠為我們帶來出乎意料的收獲和想法。同時，我也認識到了團隊合作的重要性。在參觀過程中，我跟我的隊友們密切合作。我們相互鼓勵，相互交流，幫助每個人共同地完成這次實踐活動。這種合作不僅讓我們共同成長，也讓活動變得愉快和難忘。
總之，參觀海洋館是一次非常具有收獲的經歷，特別是對于那些愛好海洋生物和關注環境保護的人來說。我通過這次實踐活動，學習到了許多知識，同時也認識到了我們作為生物愛好者和公民在保護海洋環境中的角色和責任。相信這次經驗以及所獲得的知識將會對我的未來增添更多的成長和價值。
參觀海洋館心得體會篇九
在這個大雁南飛，瓜果飄香的季節里，我們學校舉行了一次讓我們開闊眼界的活動，那就是區位于開封市的東京極地海洋館游玩，聽同學說那里還有美人魚和大鯊魚呢!非常期待哪里會有什么好玩的!
清晨，我倆到學校，看到同學們都是興高采烈地樣子，上了車看到車子緩緩駛出校園，迎著剛出生的朝陽向目的地出發。一路上，導游為了讓我們活躍起來，就讓我們唱起了歌來，歌聲在車里回蕩。
終于到達了東京極地海洋館，步入開封東京極地海洋館內，我不由得一驚，映入眼簾的是一片白雪皚皚，冰川林立的景象。原來這里是極地館!
第一個節目開始了!看，那是一只只海豚，它們可聰明啦，向上一躍再落入水中，不止這些，它們還為我們表演了空中飛人，馱著人快速前進。海獅們們也不甘示弱，頂皮球，套圈，還能和你打招呼呢!
我們看完了以后，便來到海底隧道，仿佛我自己也成了這其中的一員，色彩繽紛，形態各異的魚兒游來游去，各式各樣的水草也隨波舞蹈。突然，一只大鯊魚從頭頂游過，非常可怕。
第二個節目美人魚表演也開始了!我們來到了海洋劇場，靜靜的等待表演。開始了!只見水中有兩個美人魚和一位王子，只見他們三個在一起表演一個個高難度的動作，引得大家都拿著相機拍照。
海洋中的生物真是如此眾多，這次的開封極地海洋館之行，不僅讓我享盡了游玩的樂趣，還增長了許多魚類的知識，有許多魚都是第一次見到，真希望以后這樣的活動可以多多舉辦。
參觀海洋館心得體會篇十
海洋館是展示海洋生態的地方，一個能夠帶我們走進海洋世界的場所，每一個孩子都曾有過想要成為海洋拯救者的夢想。近日，我們在學校組織的實踐活動中，前往參觀了海洋館。這次參觀，讓我對海洋有了一個更深刻的了解，深得其中的道理，更有了擔當和自責。
第二段：接受教育
在海洋館的參觀過程中，我們通過觀看、聽取工作人員的講解，了解到了許多自己之前不知道的海洋知識，也認識了一些海洋生物，比如珊瑚、海龜、鯊魚、海豚等。從生物樹形畫到淵海異界等展館，一場場生動、形象的海洋科普讓我對海洋的認識有了更精確的深入。更重要的是，我們聽說了全球變暖、塑料污染、海洋資源過度開采等問題，也體驗到了水蚤眼鏡帶來的海洋污染場景模擬。然后，我堅定了自己要積極改變自己的做法，為保護海洋盡微薄之力。
第三段：思考自己
參觀海洋館讓我認識到，作為全球公民，我們需要對海洋的問題負責任。并沒有堅持對環境友好的做法，對我們自己乃至于海洋生態都會造成破壞。海洋不僅是生態環境中的一份子，更是人類生存環境之一。實踐中，我會努力減少浪費，使用環保材料，避免對海洋造成更多傷害。通過自己的力量和影響來推動海洋生態的可持續發展，維護共同的家園——地球。
第四段：感悟人類責任
我們身處的世界，每個人都在演繹不一樣的角色，發揮著巨大的影響力在生態環境中做著點滴的貢獻。身為人類，我們知道自己有多少力量和作用，應該在環保做好自己的責任，讓地球變成一個更美好的家園，保護我們和我們周圍的生物的生存環境。通過參觀海洋館，我認識到自己應該怎樣去負責任，怎么去愛護我們身邊的一切，愛護這個地球。
第五段：總結結論
總而言之，參觀海洋館讓我有了更深入的了解，細節上也讓我更加懂如何帶著樂觀、自律、擔當的態度，實踐自己的環保場景，在小事處做出堅定的力量，擁有至高無上的豐盈感和內心滿足感。在以后的環保行動中，我也將繼續堅定信念，積極行動，為保護地球環境不懈努力。因為我們的環境其實不只我們自己擁有，還屬于將來的孩子們。而作為一個全球公民，我們應該抱團取暖，一起做出貢獻。
參觀海洋館心得體會篇十一
媽媽今天帶我去參觀海洋館，一進門我就看見一只好大的海龜非常可愛，我和它拍了兩張照片。我又去前面看看，我又看見了很多網蝶魚，好多種顏色真是五彩繽紛。還有一個雞冠珊瑚，它像一朵花一樣很漂亮哦。還有中華鱘，就像一只未成年的鯊魚。
我走著走著嚇了一跳，原來是一只鱷魚在睡覺，看著它的樣子好嚇人，媽媽叫我和它一起照相，我一下跑開了，去看那個玻璃柜里面的四大名螺，旁邊還有很多漂亮的貝殼。
這里有叔叔，阿姨在賣恐龍蛋，小的10元一個，大的20元一個，媽媽給我買了一個大的恐龍蛋，阿姨叫我回家用水泡著，里邊的恐龍就會從殼里出來，它就會越長越大。
我又走到了一個地方，看見一只假的鯊魚正在看著我，我用手摸了摸它。魚缸里面還有很多魚，有紅色的，黃色的，還有金黃色的`，真是五顏六色的，美麗極了！把我的眼睛都看花了。
參觀了海洋館，今天我又開闊了眼界，才知道海底真是個景色奇異的世界。
參觀海洋館心得體會篇十二
今天我們一家四口來到了開封的東京海洋館，我們先在海洋館的門口看了看介紹，知道有三項他們推出的項目美人魚表演、小動物表演和壓軸的海洋動物表演。然后媽媽去買票，爸爸、弟弟和我等在門口。我心急如焚，心里想：哎呀，老媽快點、快點，再晚了美人魚表演就看不上了。媽媽終于回來了。我拿著票到了海洋館檢票口，把票交個檢票的阿姨，我們快步進入海洋館。
第一眼先看到的是像穿越洞一樣的入口。哎，難道讓我們穿越嗎？我們加快腳步到了一層。首先映入眼簾的是像捧起的水晶球一樣的魚池，有許多金魚在里面游來游去。接下來是養著許多淺水魚的魚池，里面有海龜、鯊魚等等，特別漂亮。
各位游客請注意，海底劇場馬上要開始美人魚表演了，請大家抓緊時間來看演出。廣播里傳出海洋館工作人員的聲音。
美人魚表演開始了，美人魚們一會兒嬉戲一會兒給觀眾拋飛吻，最重要是她們嫵媚多姿的舞姿—有很多高難度動作都做得很到位，在水中是怎么練成的，這就應該是人們常說的臺上一分鐘，臺下十年功吧。
之后我們穿越了海底隧道，里面的魚兒應接不暇。在隧道里我還有一個重要的發現，魚兒的背大多數都是黑的，魚兒的肚皮大多數都是白的，通過和爸爸的談話我才知道這是動物的保護色。
小動物表演要開始了，動物劇場里面人山人海，因為我們去的較晚，所以只能坐到后排，我跟爸爸說：我去前面拍一些照片，我就跑到前排站著看，首先跑出了一群小狗，它們一會兒跳圈，一會兒跨欄，然后有一只小猴騎著自行車沖了出來，好像在說啊，別過來，我騎車不穩。最后是鸚鵡表演。鸚鵡之王升起了鳥國國旗，宣布開始鸚鵡運動會，打頭陣的是鸚鵡踢足球，非常有巴西風味。印象最深的是鸚鵡打保齡球，鸚鵡一次沒有把所有的瓶子打倒，它偷懶就把剩余的瓶子一個一個的推倒，真讓人哭笑不得。
動物劇場的表演剛剛結束，我們吸取上一次的教訓，我們先去海洋劇場占位置。因為我們去的比較早，占到了第二排的好位置。首先登場的是海獅明星—安妮和麥克，它們兩個互相攀比，例如麥克頂一個球，安妮就會說：這不算什么，我還有更厲害的說完它就會頂起兩個球。它們兩個也會偶爾合作，像它們兩個一起跳海獅版《小蘋果》。海豚也不甘示弱一會兒轉呼啦圈，一會兒沖浪。劇場的頂上掛了兩個皮球，第一只海豚用嘴巴頂球，把球彈起了很高。另一只海豚不服氣它做出了更有難度的動作—用尾巴掃球。之后它還給他的馴養師組成了酷酷的火箭人。
快樂的時光總是過得很快，轉眼我們就要回周口了。我在心里面說：再見，東京海洋館，再見，開封，有機會我一定還來。