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    青春滋味作文字高中八篇(優(yōu)秀)

    時(shí)間:2025-06-27 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    青春滋味字青春滋味字篇一

    我承認(rèn),我是個(gè)“怪”女孩。

    不愛(ài)萬(wàn)物的復(fù)蘇,卻對(duì)花殘隕落抱有沾沾自喜的心態(tài)。

    不喜“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨之美,卻獨(dú)愛(ài)氣勢(shì)雄渾。

    不愛(ài)楊過(guò),小龍女的俠骨柔情,卻對(duì)李莫愁的心狠手辣稱以叫好。

    我也愛(ài)黃昏的夕陽(yáng),卻不愛(ài)晌午的艷陽(yáng)。

    我時(shí)常以憂傷顯現(xiàn)自己的內(nèi)心獨(dú)白,莫名奇妙就能落下幾滴“鱷魚的眼淚”。每天必讀郭敬明的青春史冊(cè),也曾時(shí)?;孟霑械膭∏?,何時(shí)能降臨在自己的身上。我愛(ài)著他寫的一切如“行云流水”般的文字,雖然曾感嘆流年歲月的浮華與匆忙。在人生旅途的間隙間,也茫然過(guò)未來(lái)的道路,但內(nèi)心憧憬過(guò)的美好藍(lán)圖,也使自己不再黯然神傷。

    我知道,我沒(méi)有青春所必備的朝氣蓬勃,但卻常模仿林黛玉的郁郁寡歡。

    我常寫著“后青春期的詩(shī)章”,目的就為了訴說(shuō)90后的無(wú)奈悲傷。

    我不愛(ài)在周末時(shí)四處流蕩,卻躲在房間獨(dú)自頹廢憂傷。

    我不愛(ài)泛交朋友,卻要每天戴著不同的“面具”,對(duì)待不同的事與人。

    雖然我也常抱怨過(guò)人生之可悲,但地球還在轉(zhuǎn);我們?cè)诤诎抵械却杳鞯絹?lái)的同時(shí),殊不知,太陽(yáng)就一直在我們身邊。

    每天,看著自己短了一截的衣褲和那個(gè)墻角落滿灰塵的娃娃,忽然間就發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了!那幼稚的行為和瘋狂的舉動(dòng)也都不再屬于我了吧,漸漸地,便又獨(dú)自傷感,學(xué)著45°仰望天空,只希望眼中的淚,不要往下淌。

    六月不遠(yuǎn),七月未央,感傷的日子,是否能讓青春更加飛揚(yáng)。我愛(ài)著渲染離別的場(chǎng)面,依依不舍又何妨?他們說(shuō)我狠,我只能苦笑,只是離別過(guò)后,操場(chǎng)上又會(huì)出現(xiàn)新的一批天真,無(wú)知,陌生的臉龐。

    雖然有時(shí)特異馬行空的認(rèn)為自己的青春,也許就異于他們,常想著我的青春不需有許多華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾,那豪邁的誓詞也不適合,我只希望我的青春,是一本屬于我自己的故事書,平淡也不凡。

    青春也許就是一本起伏跌若的書,劇情需要不斷更新,不斷變化,只有在感嘆太倉(cāng)促的同時(shí),才最能體味到青春的別樣年華。

    青春滋味字青春滋味字篇二

    青春,是一個(gè)充滿朝氣、充滿活力、充滿力量的字眼。青春的力量引導(dǎo)我們從小到大,從幼稚到成熟,其間酸甜苦辣的滋味讓人永遠(yuǎn)不能忘懷。

    如果說(shuō)人生是一條長(zhǎng)河,青春就是其中跳躍的朵朵浪花;如果說(shuō)人生是一片森林,青春就是林間歡唱的快樂(lè)小鳥;如果說(shuō)人生是一篇樂(lè)章,青春就是其中美妙的快樂(lè)音符。

    踏入中學(xué),我感到世間一切都有著旺盛的生命力,花兒笑得合不攏嘴,小草笑得彎下了腰,那一棵棵松樹挺立著堅(jiān)硬的胸膛,嚴(yán)肅地站在學(xué)校的大門兩旁。操場(chǎng)是那么寬敞,國(guó)旗是那么鮮艷,老師是那么和藹可親,同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱情洋溢。青春,在這里散發(fā)著迷人的芳香。

    這樣的鳥語(yǔ)花香、荷塘月色,使學(xué)習(xí)的環(huán)境更加舒適,使我們的求知欲得到更好的激發(fā)。我將在這高高的書山上艱苦跋涉,我將在這浩瀚的書海中快樂(lè)暢游,讓青春的滋味更具文化的底蘊(yùn)。

    而今,雖然兩年的初中時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但是,我的青春在這里綻放了美麗的光彩。每天緊張的學(xué)習(xí)使我的生活充實(shí)而快樂(lè),那寫不完的作業(yè)一直陪伴我到晚自習(xí)結(jié)束。生活中全然沒(méi)有了童年時(shí)“總是到了該交作業(yè)時(shí),才知道該做的功課還未做完”的懵懂。青春在不懈奮斗、努力追求、持之以恒中醞釀出迷人的滋味。

    每天早早地起床,又開(kāi)始一天的“忙碌”。為充實(shí)自己而忙碌,為壯大自己而忙碌。如果沒(méi)有了這樣的“忙碌”,自己的心將變得空虛。教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲,偶爾一個(gè)頑皮的同學(xué)的一句玩笑便引得大家哄堂大笑,更讓課堂上多了一份樂(lè)趣。從昨天走來(lái),盡管一路上布滿荊棘,但光明與成功就在前方,我們將大踏步地走下去,讓青春的滋味更加醇香。

    讓我們擁抱青春,向著快樂(lè)奮勇前行,讓青春的滋味更加甘甜!

    青春滋味字青春滋味字篇三

    青春是什么?是幸福的淚,還是苦惱的包袱,曾經(jīng)總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué),自己真正體驗(yàn)到了青春,才知道它的真正原味道!

    咖啡?苦中帶甜

    咖啡,這種味道就好像我們的青春似的,苦中帶甜。在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。

    橙汁?酸酸甜甜

    “哎!這道題有不會(huì)做……”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

    我停下手中的筆,想理下悠悠的思維,卻似“剪不斷,理還亂”。側(cè)目地看了一下他,心里酸酸的。

    青春總是有些辛酸的,總是有順心,不順心的時(shí)候,但我們要一笑而過(guò),樂(lè)觀地去面對(duì)這一切!

    喝下一口橙汁,青春亦是如此,酸酸甜甜,讓我沉醉其中!

    牛奶?醇香單純

    牛奶純純的,這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時(shí)候,淚水就順著臉頰滑過(guò);開(kāi)心的時(shí)候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時(shí)候,就不自覺(jué)地大叫;生氣的時(shí)候,不滿地嘟嘟小嘴。

    青春的味道,似咖啡,似橙汁,似牛奶……

    青春滋味字青春滋味字篇四

    上初中后,我整個(gè)人都發(fā)生了變化。我開(kāi)始有了成長(zhǎng)的煩惱,我開(kāi)始在意自己的成績(jī)達(dá)到怎樣的水平,我開(kāi)始在意老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。什么是酸呢?酸是成績(jī)達(dá)不到目標(biāo)的感覺(jué),酸是老師對(duì)我不給予肯定的感覺(jué)。但我知道,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),所以我不停地告訴自己:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!我學(xué)會(huì)了用快樂(lè)消滅煩惱,學(xué)會(huì)了用勤奮達(dá)到目標(biāo),學(xué)會(huì)了用遵紀(jì)換取肯定。酸使我變得快樂(lè)、勤奮。感謝酸給我?guī)?lái)的一切。

    踏入青春,我變得更加細(xì)心。我捕捉到了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),我捕捉到了朋友對(duì)我的真誠(chéng),我捕捉到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)。什么是甜呢?甜是被父母呵護(hù)的感覺(jué),甜是被朋友支持的感覺(jué),甜是被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)。但我知道,我不能太過(guò)自私,我必須報(bào)答他們。所以我學(xué)會(huì)了孝敬父母,學(xué)會(huì)了關(guān)心朋友,學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。甜使我變得孝順、真誠(chéng)。感謝甜給我?guī)?lái)的一切。

    酸與甜是我在成長(zhǎng)道路上體會(huì)到的滋味,酸能夠磨練我的意志,甜能夠激勵(lì)我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜,酸甜的融合造就了我——一個(gè)快樂(lè)、勤奮、孝敬父母、真誠(chéng)待友、尊敬師長(zhǎng)的我。這一切是酸甜給予我的,是青春給予我的,我要一直保留下去!

    有酸,就有甜,是酸,也是甜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是青春滋味,我喜歡自己體會(huì),這是我的青春!

    時(shí)光流回現(xiàn)在,我要大聲地說(shuō):“青春就是這樣,是酸,也是甜,是失敗,也是成功!我只要我的酸甜青春!

    青春滋味字青春滋味字篇五

    每個(gè)人對(duì)于青春的定義都有所不同,是快樂(lè)的,是無(wú)憂的,是孤獨(dú)的,是煩悶的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),亦是一個(gè)全新的、不同的視角。

    在每個(gè)貼上名為“青春”標(biāo)簽的早晨,陽(yáng)光是那樣充足,又是那樣溫暖。時(shí)光如緩慢流動(dòng)的溪流,無(wú)聲地流又無(wú)聲地反復(fù)回轉(zhuǎn)??諝馐歉稍锏模绽锛词故顷?yáng)光普照,風(fēng)亦是冷冷刺骨。啊,是新的一個(gè)開(kāi)始呢。

    這時(shí),若不是上課的日子,我會(huì)懶懶地躺在家里曬太陽(yáng),但血液里躁動(dòng)著青春,似乎一刻都不能安靜下來(lái),仿佛只有喧囂塵世才能宣布我的存在。我于是挺直地從沙發(fā)上躥起來(lái),丟開(kāi)懷里的抱枕,虎頭虎腦地往樓下沖。

    樓下或許是來(lái)往散步的小區(qū)居民也或是騎著單車正要喚我去玩的鄰家小弟,亦或是正要出門的王大媽,也許是買菜回來(lái)的劉婆婆。更多的時(shí)候,僅僅是大束的陽(yáng)光。

    我會(huì)和他們打個(gè)招呼,亦或許是親密地揍上一拳,也或許是漠然地路過(guò)。我看過(guò)很多小說(shuō),有些無(wú)病呻吟,令人作嘔,有些卻那么真,那么近,仿佛伸手即可觸摸到他們的孤獨(dú)。

    這時(shí)我會(huì)想,青春的滋味想必是突如其來(lái)的憂傷和孤獨(dú),卻又是溫柔美好的陽(yáng)光吧!我有點(diǎn)不確定。

    夜晚是青黑又寂寞的。路燈忽隱忽閃,仿佛另一個(gè)世界,那里有無(wú)盡的黑暗和恐怖,全然不是白天那樣,顯得孤獨(dú)和寂寞。

    我卻更喜歡在這個(gè)時(shí)候出去溜達(dá)。夜深人靜時(shí),我才會(huì)有足夠平靜的心去回味,反思今天所做的一切是否有愧于心。風(fēng)很冷,所以怕冷的我再也沒(méi)法學(xué)那些大哲人而小跑著回到溫暖又光明的家。

    我在喝著熱牛奶,身旁坐著爺爺奶奶、爸爸媽媽,電視里播放著動(dòng)人的劇片,燈光溫暖,仿若是今早的陽(yáng)光。不,比今早的陽(yáng)光還溫暖,還動(dòng)人。這時(shí)我會(huì)莫名地安心,血液中的躁動(dòng)也好像沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    我想,青春的滋味一定是一個(gè)迷惘的孩子,略略成熟卻脫不去孩子的本性,家的溫暖才是他最想依賴的臂膀,最想安憩的港灣。

    但我卻依然有一些不明白,青春的滋味總體會(huì)不到更深呢?這使我十分煩惱??刹痪梦揖统脸寥胨诙炱饋?lái)便要去上學(xué)。唉,沒(méi)時(shí)間想呢!算了,反正青春的日子還長(zhǎng)著,以后再想也不遲。先好好學(xué)習(xí),天天向上!可漸漸我就明白了。

    當(dāng)年年少曾青澀,未知日后已成年。驀然回首才知曉,莫負(fù)時(shí)光莫負(fù)人。

    青春滋味字青春滋味字篇六

    晚霞下的車站,一個(gè)人氣喘吁吁地靠在大包小包的行李上,她笑著擦汗,眼里的對(duì)未來(lái)的憧憬展現(xiàn)得淋漓盡致。

    “各位乘客您好,本次青春號(hào)列車已到站,請(qǐng)拿好隨身物品依次上車。”列車員的聲音傳進(jìn)耳朵里幸福得有些不真實(shí),我拿好行李,排在漫長(zhǎng)的隊(duì)伍后面。我踮起腳,搖搖晃晃地眺望遠(yuǎn)處的入口,心急又卻只能無(wú)可奈何地跟隨著人流緩慢移動(dòng)著。

    等安頓好自己后,黑夜已不經(jīng)意地降臨。我躺在床上,興奮到失眠。列車一去不復(fù)返地向青春進(jìn)發(fā),沿路的風(fēng)景醉人,野花帶來(lái)青澀的芳香,我數(shù)著羊和著這安神的香味,終是迷迷糊糊睡去。

    等到睜開(kāi)眼時(shí),一切都變了樣。身上不知何時(shí)被換上了寬大的校服,我環(huán)顧四周,身邊人的臉上掛著與我相同的迷惑。風(fēng)吹進(jìn)屋里,課桌上的教科書翩翩起舞。頭頂?shù)膹V播適時(shí)響起:“各位旅客您好,列車已于今早到站,請(qǐng)您享受我們精心為您安排的行程?!痹捯魟偮?,一陣鈴聲響起,我的青春之旅正式開(kāi)始。

    窗口搖搖擺擺地飛進(jìn)來(lái)一架放肆的紙飛機(jī),無(wú)比精準(zhǔn)地砸中我的頭,然后燃料用盡一般墜落在我腳邊的地板上。我彎腰撿起,展開(kāi)紙張,俏皮又故作囂張的話語(yǔ)使我哭笑不得。我拎起書包,飛身下樓,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)等候多時(shí)的朋友。她佯裝生氣,傲嬌地撇過(guò)頭,嘴里嘟囔著已經(jīng)說(shuō)爛了的“我不理你了”,然后邁開(kāi)小短腿裝作要走。我賠著笑挽上她的手,說(shuō)著安慰的話語(yǔ),一起消失在沉浸在黃昏里不可自拔的校門口。

    當(dāng)我真正理解課本里“逝者如斯夫,不舍晝夜”這句話時(shí),世界早已被冬季占領(lǐng)。這是屬于中考的十二月,屋內(nèi)屋外都是白皚皚一片,就連雪掠過(guò)屋檐的聲音都與筆尖擦過(guò)試卷的聲響如出一轍。我想發(fā)出嘆息,卻怕饒了眾人,只能捂著嘴搖頭。

    最終打破教室寧?kù)o的是空置已久的廣播:“各位旅客您好,我們本次旅程將接近尾聲……”聽(tīng)到這里,我的腦袋直接當(dāng)機(jī),我還什么都沒(méi)來(lái)得及做,怎么就結(jié)束了!我焦急得如同熱鍋上的螞蟻,“我們即將前往下一景點(diǎn)……”這句話像一股清泉,攜著涼爽,澆滅了我心頭的火焰。我長(zhǎng)吁一口氣,看著身邊人欣慰的神情,心情也漸漸美麗起來(lái)。

    坐在列車上,看著窗邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)景,思索著已經(jīng)花費(fèi)的青澀年華,細(xì)數(shù)余額尚足的青春,心中明了如鏡子一般,接下來(lái)我要計(jì)劃青春,珍惜青春,還好我的青春還是進(jìn)行時(shí)。

    青春滋味字青春滋味字篇七

    第一眼見(jiàn)到她時(shí),目光已不能轉(zhuǎn)移。

    漸漸地,對(duì)她產(chǎn)生了好感。

    分班考試結(jié)束了,當(dāng)我來(lái)到記分冊(cè)前時(shí),我的目光又不能轉(zhuǎn)移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜涌上了心頭。

    幸運(yùn)女神再一次鎖定了我。排座位時(shí),竟發(fā)現(xiàn)女孩就坐在我前面。是興奮,是激動(dòng)!每次看見(jiàn)女孩的背影,心中有如大海在澎湃,火山在噴發(fā)!

    幾次月考之后,發(fā)現(xiàn)女孩的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),有時(shí)甚至超越了我。我對(duì)女孩的好感加深了。有想過(guò)對(duì)她表白,但總被兩個(gè)心理給打?。核芙^我怎么辦?我的學(xué)習(xí)一落千丈怎么辦?我疑惑,我郁悶,我糾結(jié)。我知道是我不夠自信,但我更知道這絕不是一名合格的初中生該想該做的。

    頭腦風(fēng)暴了一陣后,我決定找個(gè)人幫我解決這份煩惱??晌覅s不曾告訴老師和家長(zhǎng),而是告訴了我的好哥們兒。我不知道是該去埋怨哥們兒的錯(cuò)誤指導(dǎo),還是該去責(zé)備自己的無(wú)主張,無(wú)思考,但他的一句話,卻使我從此選擇了錯(cuò)路,“勇敢向前沖吧!”接著,便是在qq里的一場(chǎng)轟轟烈烈的表白。

    雖然用盡了花言和巧語(yǔ),但終究和預(yù)期的一樣,我失敗了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的消逝,漸漸地,淡忘了。開(kāi)學(xué)了,本以為可以克制住自己的,可當(dāng)我再一次看見(jiàn)女孩的背影時(shí),目光又不能轉(zhuǎn)移了。在月考的前幾天,我又在qq里表白了。

    結(jié)果又是徒勞。我再一次疑惑,再一次郁悶。我的人生似乎止步,不知道是前還是退。我陷入了沉思。結(jié)果在我的預(yù)料之內(nèi)。月考失利了。

    第二天,我?guī)е┰S郁悶來(lái)到了學(xué)校??僧?dāng)我再一次看到女孩的背影時(shí),我笑了:這就是青春吧!一個(gè)屬于我個(gè)人的青春。

    有人說(shuō),青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白,青春的滋味,它嘗不盡……

    青春滋味字青春滋味字篇八

    誰(shuí)都會(huì)在這樣青春年紀(jì)里經(jīng)歷這樣的生活。這樣的快樂(lè),這樣的疼痛,這樣的憂傷,通通由自己去承受,自己才會(huì)真正明白成長(zhǎng)的意義。

    總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,其實(shí)是“幼稚”的表現(xiàn)。小時(shí)候?qū)Ω改肝┟菑?,現(xiàn)在是“我有自己的想法和作法,你們好煩!”“叛逆”一詞隨之出現(xiàn)。

    曾經(jīng)多次和老爸爭(zhēng)吵,吵到最后已經(jīng)麻木。他在我眼中已不是父親,而只是個(gè)只在乎我的成績(jī),不體諒我的感受的“壞家伙”。我在他眼中也早已不是那個(gè)乖巧的女兒了。麻木之后的我們相敬如賓,和他的談話也越來(lái)越少,我也很少開(kāi)口叫他老爸??傊芏闼噙h(yuǎn),就躲他多遠(yuǎn)。

    其實(shí)我明白他對(duì)我的關(guān)心以及在乎我的成績(jī)都是為我好。在深夜,我經(jīng)常會(huì)反省和老爸的關(guān)系,想了很久,似乎明白了錯(cuò)的的是我。我也明白和爸之間的代溝是我造成的——因?yàn)槲覐牧硪粋€(gè)角度去解讀他對(duì)我的愛(ài)。可是,我是一個(gè)“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,卻死不改正的人”,所以和老爸的關(guān)系一直都好僵。

    我也試著和老爸談心,可是結(jié)果卻……從此我便否定了這種方式。也許我的表達(dá)方式不對(duì),又或許我們生活的時(shí)代不同才致使我們之間無(wú)法溝通??傊覀冎g存在代溝。心里挺難受的,在寒假里曾嘗試著回到以前那種父女關(guān)系,但效果似乎不理想。

    還是那句話---不成熟的我們總有不成熟的想法和作法。我想我不能再以“代溝”為借口而把老爸對(duì)我的愛(ài)否定!從愛(ài)到不愛(ài),再?gòu)牟粣?ài)到愛(ài)其實(shí)都是我的錯(cuò)誤理解。老爸一直都愛(ài)我。我為自己幼稚的想法表示歉意!

    青春滋味自己體會(huì)!

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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
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