《我》初中作文優(yōu)質(zhì)(十篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我初中字我初中匯編篇一

步入初中，我們經(jīng)歷過許許多多的事情，有開心的，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的，而正是有了這些雜亂而零碎的事才組成了我的初中生活。

魔鬼訓(xùn)練

我的初中生活是從8月18日開始的，誰知剛進初中便給我們來了一個下馬威軍訓(xùn)。我們每天都必須在太陽下站軍姿、踢正步、齊步走。這些簡單的動作，對軍人來說，實在不難，可對于我們這幫乳臭未干的小子和丫頭們來說，真是夠難的。我們個個都被搞得腰酸背疼，四肢發(fā)麻，熱浪滾滾下，許多同學(xué)體力不支，差點暈倒。

但是這次軍訓(xùn)卻麿練了我們的意志，也讓我交上了許多新朋友。

題海鏖戰(zhàn)

進入初中后，作業(yè)量明顯大于以往。每天都要做到八點半左右，然而效率還不高，經(jīng)常出錯。看著上面一個個紅叉叉，心里數(shù)不盡的難受，仿佛那是一根根柳條，不住地抽打我的心。

其中，最令我頭疼的還是英語聽力，因為現(xiàn)在聽力難度加大，我又經(jīng)常聽不清，所以總是顧此失彼。唉！看來以后一定要多加練習(xí)，只有多練習(xí)了才能夠熟能生巧，勝人一籌。

青蛙大戰(zhàn)

雖然進入初中作業(yè)變多，課程變雜，時間變緊，但我們兒時的樂趣仍不減。你瞧，徐嘉陽折了一只紙青蛙，正在向彭樂凱的宣戰(zhàn)，一旁的何藝宛不知從何時由觀眾變成了選手。我也躍躍欲試，拿出一張廢紙，三疊兩疊完成，便帶著它來到戰(zhàn)場上。此時，何藝宛的平頭蛙已出發(fā)，徐嘉陽的雙層蛙也剛落地，彭樂凱的獨腳蛙整裝待發(fā)。由于蛙種不同，我的青蛙倍受關(guān)注。手按，蛙出，只見它像一枝離弦的箭，嗖地一聲，射了出去，很快超過了所有的選手。但是悲慘的一幕發(fā)生了，它被虐蛙者丁天抓住，眨眼間，一代老將被撕得粉身碎骨。

我的初中生活充滿著酸甜苦辣，而正是有了這些事，才讓我的生活變得更加充實。讓我們一起回憶昨天，總結(jié)今天，渴望明天，快快樂樂地度過所擁有的每一天。

我初中字我初中匯編篇二

如果說我對初中生活很了解，那你算是高估了。剛來初中一年。初中里，我所看到的、我所想到的，都在腦子里揉成了一團。 ———想起來我快要上初中的時候，興奮的樣子。

還記得我寫過一篇作文，名字叫《我走向中學(xué)，我走進天堂》之類之類的。那次暑假非常無聊，我沉寂在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬的世界里。開學(xué)的時候，第一天，老師給我們講了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么樣的程度，按照老師的要求，每天早上6點起來讀英語。我記得我只堅持了一天的樣子。第二天，便開始埋怨了。埋怨老師太羅嗦，埋怨初中沒有一點的趣味。

剛?cè)氤踔校鞣N活動當(dāng)然都是新生參加。學(xué)校曾經(jīng)組織我們到大街上打掃，到廣場參加社會活動。耽誤了幾節(jié)課，我們總是特別開心。當(dāng)時，我還挺有責(zé)任心，或許是因為幼稚？每次出去參加活動，總是想著本子還沒收，作業(yè)還沒交……不知道是如何想的。學(xué)校的一切，對于我們都是新奇的。到食堂，小學(xué)的時候可不是刷卡，是老師幫著你舀，到餐廳去慢慢吃，吃了過后再喝湯，然后是水果。到了中學(xué)，就得刷卡了。拿著嶄新的飯卡，當(dāng)時我的確很興奮。第一次去打飯，來不及匆匆尋找自己喜歡的窗口，胡亂地打了飯。不知道為什么，我第一竟然把飯吃光了。

還有做廣播操，看著那些大哥哥大姐姐在那里跳“猩猩舞”（當(dāng)時我就這么想的）。到了我們真正要開始訓(xùn)練體操的時候，總覺得可笑。第一次上操場做操，亂舞亂跳，體育老師教的動作，完全拋在了腦后。然后參加學(xué)校傳統(tǒng)的那些活動，接力賽，歌詠比賽之類的。第一次面對這些陌生的人，接過接力棒的一剎那，我奔跑起來，眼前晃過學(xué)校的一草一木。這是我第一次和新同學(xué)一起活動。反正，初一的生活很自由，幾乎也沒有什么太難的課題。音樂，美術(shù)，想上就上吧。

剛開始我是這么想的。到了初一的`下學(xué)期，時間忽然緊巴巴的。度過了一個寒假，冷氣還在蔓延。我感覺，初一下學(xué)期的生活，迷迷糊糊的。那個時候，我已經(jīng)適應(yīng)了初中的一切，包括每次都要月考，排名之類。小學(xué)的時候，都是成績優(yōu)秀的學(xué)生，到音樂室語音室去考試。到了初中，隨便你成績怎么樣，總之，你得分考場。記住自己的考號，到考場，有些時候，那些監(jiān)考老師都不認識。初中的人作弊方法很高明。我這么總結(jié)。初中的時候，數(shù)學(xué)依然是我的弱項。因此暑假是必定要補習(xí)的。初一結(jié)束的時候，老師這么說。參考書之類的也要做一做。關(guān)于初中的同學(xué)。剛開始，全部都不認識，首先認識的總是自己的同桌。到吞吞吐吐說完，兩個人于是就認識了。然后她給你介紹她認識的人，你認識的人就多了。當(dāng)時發(fā)本子，只有叫同學(xué)的名字。于是，教室里叫喊聲一片。有些時候老師的上一屆同學(xué)會來看她。

一班的還會給他們講那些故事之類的。還記得我換同桌，換了很多次。到最后一個，因為興趣差不多，所以還不錯。對于初中的印象，就是這么多。誰知道初二會是什么樣？不遠了，不遠了。初中。

我初中字我初中匯編篇三

20xx年2月10日星期三雨

寒假開始了，學(xué)校里開展了“我是節(jié)能小標(biāo)兵的活動”。

在開展這個活動以前，我不知道節(jié)約用水。記得有一次，我準備洗澡。我家的熱水器是天燃氣的，洗澡時要先放掉一些水才有熱水。我把水開著，就坐在旁邊看書，看著看著就忘記自己要洗澡了，結(jié)果白白浪費了很多的水，又浪費了天燃氣。

有了這次活動以后，我再也沒有在洗澡的時候邊放掉冷水邊看書了。

20xx年2月11日星期四雨

今天早上在洗臉的時候，我問媽媽有哪些節(jié)約用水的好方法。媽媽告訴我，只要用心去做，有很多的地方都可以。比如說用洗菜的來沖馬桶，淘米的水澆花，洗衣服的水來拖地等等。我聽了以后，看見老天又下雨了，我就把花盆搬到了陽臺外面淋雨，心想這樣也可以省下澆花的水，媽媽看見了，夸我真聰明。

我現(xiàn)在再也沒有浪費水了。

20xx年2月12日星期五雨

明天晚上就是大年三十了，媽媽今天才有空帶我去一趟超市。我提醒媽媽要帶上兩個大的環(huán)保袋，就可以不用超市的塑料袋了。

但是我們來到了超市以后，發(fā)現(xiàn)要買的東西實在是太多了，兩個環(huán)保袋根本裝不下。就只好買了兩個大的塑料袋，才把東西拿回家。我和媽媽在整理東西的時候，媽媽把東西從塑料袋里拿出來放好，空的塑料袋就卷起來，打個結(jié)放在抽屜里。以后要用就到抽屜里來拿就可以了。

20xx年2月13日期六雪

昨天我和媽媽去超市的時候，我建議媽媽買了小號的垃圾袋。因為每次爸爸扔垃圾的時候我都發(fā)現(xiàn)中號的垃圾袋是裝不滿的。我還有一個壞習(xí)慣，有時會亂扔垃圾，這兒扔一張紙，那兒扔一張紙，很不講衛(wèi)生。我要從現(xiàn)在做起，改正這個壞習(xí)慣，減少使用垃圾袋。

大家可不要像我一樣亂扔垃圾哦！

20xx年2月14日星期天雪

今天是新年的第一天，吃好晚飯，我和媽媽坐在被窩里看電視。昨天晚上下了雪，可真冷啊！媽媽對我說太冷了，我們還是開空調(diào)吧。我對媽媽說，節(jié)約用電也是環(huán)保的一部分，我們還是節(jié)約一點吧。

20xx年2月15日星期一晴

今天早上，我看見媽媽從房間里出來的時候忘記關(guān)燈了。我提醒了媽媽，并幫媽媽關(guān)了燈。

平時我也發(fā)現(xiàn)了許多浪費電的壞習(xí)慣。微波爐用好了沒有拔掉插頭，用好電腦沒有及時關(guān)機和拔掉插頭，爸爸、媽媽的手機沖好電以后，總是沒有拔掉充電器，洗好澡沒有及時關(guān)掉取暖器，冬天開空調(diào)時爸爸喜歡溫度開得很高。我對爸爸媽媽說了這些壞習(xí)慣的時候，媽媽夸我觀察得很仔細，以后一定改正。

20xx年2月16日星期二晴

從去年開始，媽媽要求我每天換下來的內(nèi)衣和襪子要自己洗。有時我懶得洗，想放多一點在洗衣機里洗。媽媽告訴我，如果用洗衣機來洗內(nèi)衣和襪子，很不衛(wèi)生。因為內(nèi)衣和襪子是不能放在一起洗的，又洗不干凈，而且又費水又費電。我現(xiàn)在都是自己洗小的東西。

我看見媽媽有一件兩件的衣服都是用手洗的，除非臟衣服多了才用洗衣機洗。媽媽告訴我，以后我們家要裝一個太陽能熱水器，這樣也可以省很多電。

20xx年2月17日星期三晴

今天，我和媽媽要去上海的阿姨家。

媽媽說要開車過去，但是不熟悉路。我跟媽媽說：“媽媽，我們還是坐動車組去上海吧！這樣又快又環(huán)保。而且您不開車，還可以省力氣呢！”媽媽看看我說：“好吧，你現(xiàn)在真是一個環(huán)保標(biāo)兵了！”于是，我和媽媽就坐上了動車組。

我們很快就到了，從杭州到上海只用了一個多小時。但是阿姨家在浦東，我們本來想打的回家，在阿姨的`建議下我們坐了地鐵。上海的地鐵真好，三五鐘就有一班地鐵，坐1號地鐵從火車站到人民廣場，再下車換坐2號線，到世紀大道。到了世紀大道出口，阿姨已經(jīng)在接我們了。我們很快就到家了。

還有一件事我想說，我感覺上海要比杭州干凈。在地鐵上，我肚子餓了吃了零食，但是在地鐵上找不到垃圾箱。我發(fā)現(xiàn)原來旁邊都沒人吃東西，于是，我把要扔的東西收好，等下了地鐵，看見了垃圾箱現(xiàn)扔掉了垃圾。

20xx年2月24日星期三雨

今天，媽媽拿了一張報紙,拿到爸爸面前說:“你想變成這樣嗎？”

20xx年2月27日星期六雨

第二天早上，爸爸對媽媽說：“我還是把煙戒了吧！我可不想變成那樣。”媽媽聽了很高興。

下午，媽媽在看報紙時跟我說：“現(xiàn)在有一種中藥的煙叫漢草，有人抽過這種煙之后，就不想再抽煙了。”我對媽媽說：“媽媽，你趕緊去買一些回來吧！”媽媽點了點頭。

希望抽煙的大人們都把香煙給戒了，這樣在公共場所不吸煙的人就不用吸二手煙了。我們杭州也會變得更加美麗。

20xx年3月1日星期一雨

今天是新學(xué)期的第一天，老師發(fā)了很多新書，讓我們包好封面。

回家之后，我跟媽媽說,我們趕快去買書皮吧。媽媽說你不是環(huán)保小標(biāo)兵嗎，我們用舊的書皮好嗎？我聽了之后有點不高興。我再三跟媽媽說還是去買新的書皮吧。媽媽不說話，就去找舊的書皮。

媽媽不動聲色地把舊書皮從書上拆下來，我也站不住了，開始和媽媽一起拆。我們很快包好了書面，但是有點舊有點臟。媽媽拿了一塊濕手巾把每一本書的書面都擦得干干凈凈。

看著包好的書，我心里很高興。媽媽才是節(jié)能小標(biāo)兵。

我初中字我初中匯編篇四

星星在空中獨自等待，月下的人兒在靜靜凝望，他們說，青春是一首飛揚的曲子，飛到那段最美的時光。

青春的我們，在上學(xué)路上昏昏欲睡，在課堂上的偶爾歡笑，在課間的追逐打鬧，在操場的健步如飛，都在那時光的洗禮中漸漸的離我們遠去，他們說，青春是一場成人的洗禮，還沒洗凈便已擦干。

時隔幾年，在彼此生命中路過的男孩啊，便成了自己青春的最后回憶。

初二:王欣

月下的操場寂靜無人，喧囂了一天的人兒們啊，他們說，青春是運動會的進行曲，熟悉到讓人禁不住心的跳動。

時隔幾年，在彼此生命中路過的人兒啊，便成了青春時光的唯一證據(jù)。

青春的我們，青春的校園，小小的我們，大大的世界，小小的教室，最后的別離。

我初中字我初中匯編篇五

我們的數(shù)學(xué)老師姓張，經(jīng)常穿酒紅色或深藍色的襯衫，有時還會穿一身西裝，讓人以為是張總要盛裝出席什么重要會議。

其實，他是來給我們上課的。

張老師每次上課，都會用左手把他的右手托在他的大啤酒肚前，臉上是帶著笑的，笑的清澈，而且臉變成了“正圓”，和語文老師的“正方”形成了鮮明的對比。

但張老師最顯著的特點是他稀疏的頭發(fā)，俗稱“地中海”。愛美的張老師為了掩蓋它，會習(xí)慣性地把他僅剩的半圈兒頭發(fā)向中間梳。那寥寥無幾的頭發(fā)承受了它不該承受的壓力，我總擔(dān)心張老師僅剩的頭發(fā)會被張老師捋沒。

聰明絕頂?shù)膹埨蠋熓钦娴穆斆鳌?/p>

我以前以為張老師的性格太溫柔，不能更清楚地表達所要講的內(nèi)容，內(nèi)心一直對張老師充滿了期待，張老師也沒有讓我濕的期待落空。后來我發(fā)現(xiàn)，張老師屬于“深藏不露”的“掃地僧”。每當(dāng)遇到有難度的題的時候，他都像對待“1+1”一樣，覺得“so easy”，給我們講題是他也是絲毫不慌，就這樣，不急的慢慢講。當(dāng)我們恍然大悟，發(fā)出一陣“哦～”的聲音時，張老師就會露出老父親般慈祥的笑容。

快期末考試了，同學(xué)們還是跟原來一樣，上課說說笑笑。張老師實施了措施：“你給我后邊站著去！”“這一節(jié)課要管幾次紀律！？”“都快考試了，還在那玩呢！”但張老師的臉上卻看不出來生氣。嘿！一個“不會生氣”的數(shù)學(xué)老師。

看，我們的數(shù)學(xué)老師跟你們的不一樣，我們的數(shù)學(xué)老師既幽默又溫柔，羨慕吧？！

我初中字我初中匯編篇六

我有個醫(yī)生老師，他就是我們的語文老師李老師，人們常說：“老師像一名園丁，呵護著祖國的花朵，老師像一根蠟燭燃燒自己，照亮別人……”但是我覺得我們的語文老師像一名“醫(yī)生“，讓身為“病人”的我們“早日痊愈”。

我們的語文老師，他個子不高，大約40歲左右，眼睛小小的，他總是喜歡背著手在講臺上，悠閑的走動，給人一種和藹可親的感覺。

上課時，李老師向一位“急診醫(yī)生”，向渴望知識的我們傳授學(xué)習(xí)方法，讓我們在充滿智慧的海洋里遨游，如果你把李老師強調(diào)的字詞寫錯，他就會以“友好”的方式請你吃“大補丸”——把錯詞抄十遍。

批改作業(yè)時，李老師像一名“拍片醫(yī)生”，對你的作業(yè)進行360度無死角的“掃描”。比如寫錯字，字體不工整，卷面不整潔等等，都會被“拍片”成功，如果有忘帶作業(yè)和不寫作業(yè)的同學(xué)，李老師的“健忘片”一定會等著你。

有時李老師好像一名“幽默醫(yī)生”，當(dāng)一個笑話從他嘴里說出來時，我們總是能開懷大笑，仿佛一位“醫(yī)生”給病人講笑話，讓“病人”早日康復(fù)。

每個人都有自己的絕技，李老師也不例外。他的絕技就是朗讀。李老師，朗讀時就像一位主持人，聲音高昂渾厚，干脆有力，感情濃厚，仿佛天籟之音。

李老師特別重視我們的作文訓(xùn)練，他經(jīng)常會抽出時間來給我們講作文，讓我們慢慢開始掌握寫作技巧，初步培養(yǎng)寫作興趣。

老師，一個多么神圣的職業(yè)啊！當(dāng)我們還處在懵懂期時，是老師讓我們擁有更多的知識，變成知書達理的好學(xué)生。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績報答老師，回報老師的辛勤付出。

我初中字我初中匯編篇七

昨天，我們還依偎在父母的身邊任性；如今，告別了無邪的童年，我已經(jīng)是一名初中生了。我像被施了魔法一樣，突然間意識到自己長大了，心中油然而生出一股自豪感。

浸在文學(xué)的世界里，秋風(fēng)蕭瑟，我迫不及待地換上長袖，去感傷秋的味道。

我是一名初中生了，開始愛美，愛思考了。我常把青春的倩影藏在鏡子里，不時瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著，自己是否努力了，是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了。“人無再少年”不錯的，我已經(jīng)是一名初中生了，如果沒有好好地把握當(dāng)下，時間飛逝，老了，就后悔莫及了。

我是一名初中生了，內(nèi)心的壓力計也升高了。踏入中學(xué)校門，當(dāng)我摩拳擦掌，躍躍欲試時，才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。沮喪、懊惱、泄氣、不甘，一齊涌上我的心頭。原來，“初中生”這三個字是沉甸甸的，我的內(nèi)心隱隱感覺到初中學(xué)習(xí)生活并不像小學(xué)那樣輕松了。一切像風(fēng)，像雨，又像霧一樣，我要慢慢地去適應(yīng)它。

我是一名初中生了，活潑亂跳，無憂無慮的童年一去不復(fù)返了，我該怎么辦呀？我渴望展翅高飛，可內(nèi)心理想的鳥兒怎么飛也飛不高，或許它已經(jīng)累了，想停下來歇歇吧！母親告訴我，做回我本來的樣子——一個可愛又陽光的女孩。自信自我，開心學(xué)習(xí)，取長補短，快樂出發(fā)！

我初中字我初中匯編篇八

一對清秀而高挑的眉毛下，兩只炯炯有神的大眼睛。她總是一副慈祥的面孔，默默為我們付出著。

“六六三十六，八八六十四！我做完了！”我興奮地抬起頭望著其它同學(xué)，我做得很快，大部分人還在奮筆疾書。數(shù)學(xué)老師十分關(guān)注我，立刻走來，說：“做完了？” “對”“做得真快，真聰明，但是，做得快不是目標(biāo)，做對才是硬本領(lǐng)，再好好檢查一下。”她輕聲說著，眼里閃著慈祥的光。

我立刻就去檢查作業(yè)，“哎呀，這里錯了，那里又錯了。”我十分不安，生怕老師教訓(xùn)我，說我不細心，錯了這么多。我不敢去看老師，心里就像有只只小兔子，上下亂躥。

“你看，錯的挺多，應(yīng)該是做題只求了速度而沒了正確率。這就是一個很好的例子，你以后只要穩(wěn)下來，認真做，就一定能取得優(yōu)異的成績，加油！”她依舊慈祥地說著，并無半點責(zé)罵，我的懸著的心放了下來，只覺臉上熱熱的，泛起微紅。

突然，窗外一絲金光直照在我的臉上，我感到了溫暖。考了滿分自然高興，如何次次拿滿分，是更重要的問題。

我便去了老師辦公室，去詢問數(shù)學(xué)老師。進去一看，數(shù)學(xué)老師正修改一大堆同學(xué)做的題，已經(jīng)疲倦不堪了。而她卻仍為我仔細講解，說是數(shù)學(xué)就是要多做題，把自己不會地找出來，就能熟練而準確了。

我十分感動，真為我有如此負責(zé)任的老師而感動。

老師是一束光，照亮我前進的方向；老師是一本書，給予我無盡的知識；老師是一把鑰匙，為我打開成功的大門。

我愛我的老師！

我初中字我初中匯編篇九

我初中字我初中匯編篇十