人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中我的最愛篇一
秋風不知不覺間來了，他輕輕掠過人們的臉龐，是人們感到一絲涼爽；他調皮地在大地上飛舞著，奔跑著，跳躍著，無意間將樹枝上的黃葉吹了下來，飄飄悠悠地，像一只只黃色的小蝴蝶在空中飛舞。
花園里，地上飄滿了落葉，我走在樹旁，落葉踩在腳底下軟綿綿的，不時發出“嚓嚓”的響聲。你瞧，秋天來了，花兒都凋謝了。咦，你看，那一簇花，好漂亮哦，紅的，白的，黃的，粉的……真好看！
你說，是誰創造了它？是誰創造了這一切？是誰創造了世間萬物？菊花，它生長在這凄涼的深秋，創造者將它安排在這個季節，是否別有意圖？夏天是五彩繽紛的，是美麗的，但那些所謂的美麗，終究是會敗落的，最后敗得一塌糊涂。我想，這就是創造者的用意吧。
菊花綻放，萬物將步入旅途中的另一個階段。菊花，你卻不同，當他們即將離開時，你卻依舊可以鎮定自若地開放出最美麗的花瓣，最與眾不同的你。親愛的菊花，如果可以，我希望可以變成你，和你一起綻放在這個奇跡般的世界里，綻放出最美麗的花朵！
“你瞧，大地伯伯，這是我的作品，我希望它是秋天最美麗的花。”秋風頑皮地說著。“你是對的，孩子，它不僅現在是，將來也是，永遠都是。”大地伯伯笑了。
菊花，它永遠美麗，它是我的最愛，我的心靈。
初中我的最愛篇二
在對世界初步形成價值觀的時間里，書告訴了我。
我不想告訴你我有多愛書，我只想告訴你我愛書的原因。它，為什么成為我的最愛。
我一直認為我的生活很圓滿，上學、玩、吃、睡。我以為這種生活會一直持續到我走出校園為止。一本書打破了這個想法，把它碾成了粉末，吹散了。
越來越多的書走進了我的生命，并用堅硬的書脊劃下一道又一道的痕跡。這不是傷，是對自我的懷疑，是對人生的`再一次領悟。愛，是一個充滿魔力的字眼，我相信它會帶來幸福和溫暖。以前，它只是一個印在課本上，方方正正的黑體字，我知道它，卻不認識它。當我了解它后，它不再是一個字，而是我所有感情的體現。這就是書的神奇，它讓我明白愛。
每個人都說我的家人對我很好很好，長大了要孝順他們。可什么是好呢?是書讓我明白，他們對我有多好。如若不是書，我還在不知好歹的游蕩。這讓我不禁想起哭泣時，心里的感想，那真是一個傻姑娘啊，擁有那么多，自己卻一點兒也不知道。這就是書，它讓我明白家人對我的好。
我的價值觀，我的人生觀，我對現實的理解，我所知道的世界，都是書給予我的。
當我明白愛，我發現我愛這個世界;當我明白家人對我的好，我發現他們的期望。于是書伴我度過了叛逆期。
我的叛逆期不長，一個星期。不是幾個月幾年，而是一個星期。不得不說，書是一種充滿奇妙的東西。現在的我，我知道什么是愛，什么是好。
家人希望我能上好的大學，有個好的工作，甚至功成名就。而他們又希望我快樂地上學，對生活充滿希望，健康平安。這或許有沖突。可書告訴我，他們的矛盾心理產生的最根本原因是愛，是期望。
在書里——我找到了自己的性格，自己的向往。雖然因為人生命運的不確定性，但我知道自己的終點在哪里。
我看了很多人的故事，有虛構的，有真實的。曲折離奇、大起大落的人生故事我也看了不少。對生活的理解也深了很多。有人說，小說看得多的人，會越來越現實。我想我是一個現實的人。
我明白繁華落盡后的蕭條，所以我不愿用華麗的辭藻來形容我的最愛。我要用最真實的情感表達我對書的情感——我的書，我的生命，我的最愛。
初中我的最愛篇三
翻譯：
梅梅是一個美麗的黑頭發的高個子女孩。她是一名優秀的學生。她很友好，樂于助人。
當我搬到這里時，我的英語和數學成績不好。我落在其他同學后面。我很擔心。她經常把她的筆記本借給我，然后來到我家幫我放學，有時直到深夜。一個學期之后，我趕上了其他人。我們成了最好的朋友。
我很幸運有一個像她這樣的朋友。