每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
修改論文心得體會篇一
自從我在大學里開始寫論文以來，一直以來的毛病就是不夠細心和不夠認真。結果在修改這些論文時，幾乎每次都要花費很多額外的時間和精力。然而，就在最近一次修改論文的過程中，我突然意識到，如果我能夠改變我的思維方式，全神貫注地閱讀和審核我的論文，就可以讓我的論文更加優秀和更加令人信服。
第二段：處理文本順序
當我決定再次修改我的論文時，我扮演了一個讀者的角色，全神貫注地閱讀我的論文，并始終專注于文章的目的。我發現盡管我的語言表述已經不錯，但是論文的結構和文本秩序經常需要調整。因此，我花了一些時間重新組織我的文章，使得文章的邏輯更加清晰和合理，從而提高了論文的可讀性。我重新安排了各個段落的位置，使它們更好地融合在一起，創造出一個連貫的整體視角而不是獨立的分散內容。
第三段：檢查語法細節
閱讀我的論文之后，我意識到這段時間我更喜歡使用被動語態而不是主動語態，我越發關注單數和復數，前后一致性以及使用正確的時態和動詞。為了避免這些錯誤，我仔細檢查了語法細節，確保我的文章沒有拼寫錯誤或語法和邏輯失誤，以此來提高我的論文的可信度。
第四段：加入細節描述
我的文章比較規范，但缺乏細節描述。我仔細閱讀了自己的論文，逐步加強了細節描述，使它更加具體而不是籠統的表述。我加強了與論文主題相關的描述，使讀者可以更好地了解我的論點。我更深入地描述了問題，并嘗試通過提供更多的實例來支持我的主張。這樣做讓我的文章更有現實意義，更具說服力。
第五段：總結反思
在這篇論文的修改過程中，我有幾次機會反思自己的寫作和優缺點，我學會了使用更有效的方式來編輯和校正我的文章，并認識到了我在寫作和修訂論文方面的不足之處。我也發現了一些方法來進一步提高我的寫作技巧。總而言之，編輯和修改意味著投入大量的時間和精力，但是它也是我們寫作過程中必不可少的一步。因此，我們必須始終注意細節和規范，從而使我們的論文質量大幅提高，達到最好的結果。
修改論文心得體會篇二
一直以來，在中國的影視界，影視作品是否應完全忠于劇本是一個充滿爭議的話題。導演和演員認為，劇本只是一個綱，他們可以根據劇本進行合理的想象、演繹和自由的發揮。而劇作家則認為，導演和演員不經過編劇本人同意，對劇本的情節和臺詞進行改變，不僅是對自己著作權的侵害，是對自己辛苦勞動的不尊重，而且很有可能違背了作者的原意。
20xx年上映的熱播歷史大劇《楚漢傳奇》在各大衛視播出后爭議不斷。在渲染秦始皇焚書坑儒的一場戲之中，儒生們集體朗讀三字經，因其違背歷史常識，遭到了不少網友的吐槽和詬病：《三字經》成書于宋朝之后，秦漢時期的人物怎么可能朗讀此書呢？當網友們開足馬力炮轟編劇不夠專業時，編劇站了出來，在網上曬出了原劇本。人們這才驚訝地發現：原劇本中并沒有儒生朗讀《三字經》的情節，這個情節是導演根據自己的理解臨時加上去的。而導演在細化這場戲的時候，并沒有征求編劇的意見，也沒有請示相關的專家，于是鬧出了這樣的笑話。
在我們的鄰國韓國，導演擅自修改劇本的事情是絕對不允許發生的。編劇甚至有權力和導演一起參與選角，這就使演員的氣質和角色的氣質更好地契合在一起。這就保證了《大長今》這樣的歷史題材電視劇沒有史學常識上的錯誤。但是，也正因為要充分尊重編劇的原意，導演缺乏足夠的創作空間，無權修改臺詞，韓國的電視劇總是拍的非常細膩，情節冗長而拖沓，畫面的藝術表現力略顯單薄和不足。
所以，無論是導演和演員根據拍攝或演繹的需要修改劇本，還是編劇才有權力修改劇本，這兩種做法中，單純的任意一種都不能使一部電視劇盡善盡美。一部好的影視作品，只有編劇、導演、演員共同商議，共同參與，才能讓這部影視作品在真、善、美各個層面趨于完美。
世事如棋，人生如劇。如果把我們的社會生活看做是一幕大劇，那么劇本就是我們的社會規則。簡而言之，世間的社會規則有三類：情、理、法，但最具有強制性和約束力的就是法律、法規。所以，我們的人大代表和行政法規的制定者實際上就是社會這幕大劇劇本的編寫者，由他們負責從社會現象中抽取出情和理，形成強制性的法律來對人們的行為進行約束。而我們的行政者和社會主義公民，正是這幕大戲中的導演和演員：行政者像導演一樣，追求的是更好的執行效果；公民像演員一樣，希望能在規則的約束下更好地演繹好自己的社會角色。既然劇本的修改需要由導演、編劇和演員來共同完成，那么社會規則這個大劇本的修改，也必須由立法者、執政者和社會主義公民共同參與，才能保證我們的法律更加完備、更加健全，執行效果才會更好。
而在當今的中國，法律的制定和完善，還有很多不盡如人意的地方。以“是否應該體罰學生”為例，教育專家、法律專家和人大代表作為法律的制定者，多堅持自己的教育價值理念，主張循循善誘的教育方式，不主張體罰學生，因此把“教育工作者不允許體罰或變相體罰學生”寫入了法律；而在執行的層面上，孩子的天性中都有不符合社會規則的一面，有時候孩子的認知能力有限，沒有暴力威懾作為后盾，單獨講道理，教育的效果往往大打折扣。而一旦進行體罰，教育工作者們就極為容易觸及到法律的邊緣。這樣一來，法律難以約束執行，執行往往不依法律，一旦法律作為顯性的社會規則不起作用，那么隱性的潛規則便會甚囂塵上。
我們再來看看，同樣是面對“孩子應不應該面臨體罰的問題”，英國人是怎么解決的呢？和中國的專家學者一樣，英國的教育專家們最初也堅決主張不實行體罰；可是很快就發現既有的教育理念執行不下去。于是，議員、教育領域和法律領域的專家和學者，以及來自教學一線的校長和老師們坐在一起，共同探討有效解決問題的方式：他們對體罰進行了更加嚴格的限制，制定了更加細致的實施細則，比如，工作不滿三年的教師沒有權利對學生進行體罰；對學生進行體罰的工具的長度、寬度、材料等等都有嚴格的限定；每次對學生體罰之前都要通知家長和校長批準。這樣一來，既忠于了法律這個社會生活的“劇本”，貫徹了正確的教育理念和價值追求，又使社會成員作為“導演和演員”在執行的層面起到了良好的教育效果，較為有效地約束了孩子不符合社會規則的天性。
英國人解決問題的思路對我國具有寶貴的`借鑒意義。一個現代民主國家，社會規則這個“劇本”的修改，一定不是作為“編劇”的專家學者、法律制定者或者作為“導演”的政策執行者單獨就能夠說了算的，一定是“編劇”“導演”和“演員”共同協商的結果，這樣制定出來的政策才能既符合價值追求，又具有實際效果，充分照顧到各方的利益，使我們的社會生活這幕劇更加豐富多彩，更有時代氣息。
修改論文心得體會篇三
作為一名學生，修改論文是必不可少的一個環節。這里我想分享我在修改論文中的一些心得體會，希望對大家有所幫助。本文將從初次修改的困難、論文結構、語言表達、參考文獻以及修改的重要性五個方面來談論修改論文的心得體會。
一、初次修改的困難
初次修改論文是一個比較艱難的過程，一開始會感覺到很煩躁，甚至想要放棄。但是，如果你能夠全神貫注地閱讀自己的論文，并且注重每一個細節，那么你就會發現初次修改不僅僅是修改，而是一個提升自己的機會。通過檢查語法、拼寫和標點符號等方面，你能夠不斷提升自己的寫作水平。所以，不要怕困難，勇敢去修改吧。
二、論文結構
一個好的論文結構可以讓讀者一目了然地了解你的思路。在修改論文時，你需要檢查一下是否有明確的論點和清晰的段落結構。另外，你還需要確保論文的開頭和結尾都充分表達了你的觀點。如果你發現論文結構不太完整，那么你需要重新考慮一下如何安排你的論點，以及如何更好地組織論文結構。
三、語言表達
語言表達是論文中非常重要的一個方面。如果你的語言表達清晰、準確、簡潔，那么你的論文會讓人感到舒適和易懂。在修改語言表達時，你需要注意以下幾點：一，想清楚要表達的意思，寫什么、怎么寫；二，檢查單詞是否拼寫正確、是否使用正確的詞匯和語言風格；三，檢查句子是否符合語法規則，是否能夠清晰表達你的意思。如果你能夠做到以上三點，那么你的語言表達就會更加精彩。
四、參考文獻
參考文獻是論文中重要的一部分，可以讓你的論文更有說服力。修改參考文獻時，你需要確保參考文獻的格式和樣式都符合學術要求。此外，你還需要注意參考文獻的準確性和完整性。如果你遇到了參考文獻的困難，可以尋求幫助，例如請教導師或者向專業的論文修改機構咨詢。
五、修改的重要性
最后，需要明確的是，修改是論文寫作不可缺少的一環。通過修改論文，你可以提升自己的寫作和語言表達能力，增強論文的邏輯性和說服力。另外，修改還有利于保證論文的準確性和優秀性。所以，無論你是初次修改還是多次修改，都要認真對待，從中不斷汲取提升自己的經驗。
總之，修改論文并不是一件容易的事，但是它是必要的。通過修改，你能夠找到論文中的問題、增強論文的說服力、提升自己的寫作能力。因此，我認為，修改論文是一種非常有價值和必要的過程。希望以上的五點心得體會能夠對大家在修改論文時提供一些幫助。
修改論文心得體會篇四
一小伙子因無顏見父母就ps一張存單，對此眾說紛紜。在我看來，其心可憫，其行可悲。
何謂“憫其心”?
我們不妨來咬文嚼字一番。“憫”者，心旁開一憐憫之門、人文之門也;“心”者，無顏見父母也。這樣看來，“憫其心”是憐憫其無顏見父母的心態。他為什么會無顏見父母呢?一個大小伙子，在外一年才存300元錢，確實無顏見江東父老啊，更不用說是見在家苦苦守候一年之久的父母了。從“顏面”這點上來講，小伙子的做法值得憐憫。
何謂“悲其行”?
首先，這是一種欺騙父母的行為;當母親歡天喜地去銀行取錢時，可曾想到銀行職員那看賊一樣的目光?可曾想到會和警察對簿公堂?滿天歡喜之心瞬間化為無地自容之情，傷害何其深也!其次，這是一種違反法律法規的行為;小伙子或許沒想到，其ps存款單的行為，即使不露餡也是違反法律法規的行為;一露餡即可能面臨著法律法規的制裁。再次，想“衣錦還鄉”而不得;假的終歸是假的，就算父母沒有去取款，囊中羞澀卻是不爭的事實;大過年的，人來客往，“毛爺爺”沒有幾張的你“錦”從何來?一旦東窗事發，即淪為笑柄，豈不悲乎!
當然，小伙子無顏見父母還有著深層的文化心理。項羽說：“富貴不還鄉，如錦衣夜行，誰知之者?”自古以來衣錦還鄉的觀念就深深地烙進了我們的血液中。
在衣錦還鄉的心理下，我們見到各式各樣的“ps”,有招租男女朋友應付父母的，有租車回家說是自己的來應付七大姑八大姨的，有回鄉一擲千金表示其在為混得很好的……這一切都無可厚非;然而，此類行為均有一條底線：不可觸犯法律法規。很不幸的是，小伙子觸犯了。故從心理層面我們對其表示憐憫，從行為方面卻認為其很可悲。
那么，除了“憫”與“悲”，之外，我們從小伙子身上還可以看到什么?
如果小伙子收入還可以，卻是一個“月光族”，那其應該學會規劃;如果是技術不過關導致幾乎沒有收入，那他應該加強技術鉆研，以待來年奮發;如果是單位嫉賢妒能，使其閑置，就應該想辦法跳槽，到合適的地方發展……無論是哪種情況，他都不應該去ps存款單，因為這是一種違法行為。
感謝小伙子，他給我上了生動而深刻的一課，讓我深深懂得：無論有著怎樣的愿望，哪怕這個愿望的初衷帶著善意，都不可以通過逾越法律的底線去實現!
修改論文心得體會篇五
1.電子商務環境下的會計目標
對于會計目標的研究，受托責任派的學者認為這是向資源提供者匯報資源的受管情況，但這一理論具有很強的局限性，更不適用于電子商務環境下的會計體系。基于電子商務平臺之上開展的商業會計目標，更注重受委托人責任與義務的實現，借助網絡載體來開展商務活動自身帶有一定的虛擬性，商業會計在其中充當著信譽關系。傳統的會計目標被定義為商務活動確定后委托方對受委托方的一種期許，可以作用會計工作開展的方向，雖然電子商務在運營模式上打破了傳統方式，但在會計目標中仍存有一個關聯，依然是委托方與受委托方之間達成的共識。電子商務平臺中的一些經營企業，并沒有達到上市規模，所開展的商務活動并不是將長期金融市場作為目標的。投資者在確定資金流入到中小企業前最關注的問題仍是會計信息的真實性，電子商務平臺為這些中小型企業帶來了前所未有的機遇，但其中潛藏的風險也不容小視，例如違背合同規定，惡意夸大自身規模騙取投資商信任等現象。
2.電子商務環境下的會計假設
電子商務經營平臺具有極大的不可測性，企業若想在這一環境中生存、發展，必然要對商業會計體系做出創新。會計假設是根據已經發生的財政信息做出設想，來預知尚未決定的財政活動。由以往活動作為基礎，假設結果發生的可能性更大。這種方法在電子商務平臺中的商業會計預算中常常會用到，假設部分并不是盲目進行的，雖然有歷史經營資料作為參照，但仍具有極強的不穩定性，商業會計發展至今已經將會計假設細分為以下幾個層面。
（1）會計主體假設企業在傳統模式下開展的經營活動是以財政部門會計核算作為主體來進行的，商務活動轉移到電子平臺后仍可以認定經營單位是假設進行的主體。這樣可以幫助會計人員區分企業交易與投資產生的不同業務類型，預算與核算工作在主體確定的情況下更高效準確。
（2）持續經營假設這種會計假設是針對企業在電子商務環境中的未來發展情況而進行的。假設的主體仍然是經營企業，當自身規模較小時企業想要長期發展必然要對未來的財務活動做出規劃，以應對不同時期出現的突發情況，保障經濟危機不影響到正常經營活動。這時商業會計會通過網絡平臺搜集一些同等規模企業的經驗，對自身服務體系做出優化。
（3）貨幣計量假設以貨幣為計量單位開展的核算假設能夠反映出市場經濟變化情況。由此可見，貨幣計量假設是最貼近經營市場的。電子商務經營環境自身的虛擬性是不可改變的，但并不完全代表負面影響，商業會計在核算環節中可以借助平臺自身的虛擬特征與市場變動相結合，將電子貨幣作為計量單位。核算假設結果更能適應電子商務運營特征，但電子貨幣是虛擬的，并不能真正流通到市場交易中去，用來衡量真實的物價變動。所表示的僅僅是形式意義，企業經營的實質性內容并沒有發生變動，這種假設體系在電子商務平臺中擁有極大的發展空間。
（4）會計分期假設傳統企業經營模式下會計核算統計結果是定期上報的，會存在一個較小的間隔時間。電子商務是基于計算機網絡平臺實現的，信息化經營模式使得會計信息的上報時間得到保障，但財政賬戶中顯示的資金數量仍會存在一個分期階段，到達規劃期限后商業會計才會對財政信息做出統計。從經營層面分析，可以認定這一假設理念是持續經營假設的補充部分。
3.電子商務環境下的一般原則
商業會計工作的開展擁有嚴格的原則制約，通常情況下，這種原則是會計從業人員根據以往工作經驗總結得出的。但電子商務經營模式并不是固定的，需要結合市場變化而做出改變，企業經營為實現長期發展目標，會對會計工作人員制定出特有的原則，以保障交易活動進行階段不會出現違約現象。
（1）歷史成本原則傳統企業經營理念中，庫存需要達到一定的量，成本控制階段更需要引入歷史成本理念，在此原則下開展的核算工作有現實依據，并不會遇到過大阻礙。但電子商務經營環境中，商家可以“零庫存”交易，隨時向廠家提取貨物，在運營周期上節省了大量時間，但對會計成本控制原則的設定卻是一種挑戰。商業會計可以利用電子平臺的便捷性，實時了解商品庫存變化，實現歷史成本有效統計的最終目標。
（2）權責發生制原則電子商務經營模式下，支付款環節也發生了很大轉變，傳統支付方式以現金到賬為交易成功，電子平臺中使用網絡支付來完成買賣交易活動。為保障資金的安全性，會由第三方進行擔保，收到貨物確認支付前資金也是由第三方平臺保存的。責權發生是只接收與支付環節已經完成，責任與權力劃分清晰，在此原則制約下電子商務平臺的虛擬性不會對企業發展造成負面影響，客戶在選擇商品交易環節中也擁有更多的安全保障。
二、電子商務的發展對商業會計實務的影響
1.電子商務環境下的會計確認
會計核算統計工作需要真實的資金流動信息作為基礎，在電子商務平臺中進行信息的虛擬性是不可避免的，會計確認資金到賬也要在網絡平臺中進行，此時產生的問題是交易憑證方面的，第三方平臺的介入使得電子商務得到更多客戶的信任，但卻增大了會計確認環節的復雜性。交易最初憑證由電子商務供應商提供，雙方共同保存，會計人員在得到足夠憑證后需要確認財務現金入賬或者支付，這一環節中存在的最大問題是電子發票的虛擬性是否具有法律效益，也是目前電子商務發展需要重點考慮的內容。
2.電子商務環境下的會計計量
會計計量需要確定一個計量單位，例如貨幣，電子商務中任何交易都是在虛擬環境下進行的，計量工作的開展自然不能借助真實存在的財政信息來進行。這就要求會計信息的使用者對企業提供的會計信息更加嚴格，而傳統的計量模式已經不能滿足電子商務環境下的要求。因此，企業必須采取多種計量模式來解決會計計量中遇到的問題，是企業的經營成果、財務狀況得到真是的反映。例如：歷史成本，在電子商務環境下企業可以直接根據網絡上客戶的訂單來進行生產，并通過管理系統計算出所需原材料。
3.電子商務環境下的會計報表
電子商務環境下計算機網絡技術的飛速發展和廣泛應用，使得傳統會計報告出現一些新問題。傳統的會計報告不能充分的披露會計信息，也不能滿足不同的會計信息使用者的需求。針對這些問題，未來的會計報告一定要將電子商務環境下信息載體的電子化、數據傳輸的自動化特點緊密結合在一起，并對其進行科學的改造和應用。例如：提出動態的實時更新、個性化的交互方式、多元化的充分披露等。
三、小結
網絡技術發展潮流下，商業企業紛紛將目光了網絡時代帶來的新型產業———電子商務。電子商務這一新型的商務模式，在改變傳統商務流程的同時，也在不斷的改變著人們的生活方式和生活習慣。電子商務的出現是企業的財務業務不僅僅局限在一個國家、一個地區，而是遍及全球不同國家之間的數據的傳輸、報表的編制和會計信息的獲的。因此，電子商務環境下的會計核算與財務管理將克服觀念和技術上的障礙，引領商業會計核算朝著快速、健康的方向發展。
修改論文心得體會篇六
論文是學術研究的重要成果之一，高質量的論文對于學術評價和職業發展至關重要。然而，即使經過仔細準備和撰寫，論文仍然存在著一些不足之處。因此，進行論文修改是非常必要的。在進行過一段時間的論文修改后，我意識到了一些重要的體會和心得，下面我將分享給大家。
首先，我意識到修改論文需要一種耐心和細致的精神。論文修改不僅僅是簡單的潤色和修改錯別字，更重要的是要對論文的結構、邏輯、論證和表達進行整體的審視和調整。在修改過程中，我常常會發現論文存在一些漏洞或不夠嚴謹的地方，這時就需要重新思考論文的整體架構和論點的邏輯。這種耐心和細致的精神能夠幫助我更好地發現和解決論文中存在的問題，提高論文的質量。
其次，我發現修改論文需要有一定的學術背景知識和寫作技巧。在對論文進行修改時，我常常會遇到一些學術概念和理論的問題，如果沒有足夠的學術背景知識，就會很難解決。因此，在修改論文之前，我會針對自己的研究領域進行相關知識的補充和學習，以便更好地理解和掌握論文中的內容。此外，我也積極尋求他人的意見和建議，借鑒他人的寫作技巧和經驗，以便更好地修改論文。
第三，我發現修改論文需要一種客觀和批判性的態度。在修改論文時，我們往往會對自己的研究結果和觀點產生一種情感上的依戀，使我們很難接受別人對論文的批評和指責。然而，客觀和批判性的態度是進行論文修改的基本要求。在修改論文時，我會盡量將自己的情感因素放在一邊，以便更好地接受和吸收他人的建議和意見。這種客觀和批判性的態度有助于我們更好地評估論文的優點和不足，進而做出相應的修改和改進。
第四，我意識到修改論文需要注重細節和嚴謹性。論文作為一種學術性的寫作，對于細節和嚴謹性有著很高的要求。在修改論文時，我常常會發現一些細小的錯誤或不足之處，比如錯別字、標點符號的使用不規范等等。這一點需要我們在修改論文時格外留意，盡可能地做到準確無誤。此外，還需要注意統一格式、文獻引用和圖表編號等細節方面的要求，以提高整篇論文的質量和嚴謹性。
最后，我發現修改論文需要堅持和持之以恒的精神。修改論文是一個耗時且需要持續精力投入的過程，往往需要多次的修改和重新調整。在經歷了多次修改后，我深刻體會到堅持和持之以恒的重要性。有時候可能會遇到一些困難和挑戰，但只要我們堅持下去，付出足夠的努力，就一定能夠將一篇普通的論文修改成為一篇優秀的論文。
總之，論文修改是一項需要耐心、學識和批判性思維的工作。通過不斷地修改和完善，我們可以在論文中表達出更加準確和清晰的觀點，提高論文的質量和學術水平。希望我的這些心得體會能夠對大家在論文修改方面提供一些啟示和幫助。
修改論文心得體會篇七
摘要：文章通過對當前高校“管理會計學”課程存在的問題的分析，探討了經濟新常態下高校“管理會計學”課程改革的幾點思考，即加強“管理會計學”課程理論體系建設，完善“管理會計學”課程內容，提升教師的綜合素質。
關鍵詞：經濟新常態；管理會計學；課程改革
伴隨著經濟的快速發展，管理會計也已從傳統會計中逐步獨立出來，成為了會計領域中的一門新學科，其作用已從純粹的報賬、記賬、核算延伸到借助相關信息來制定戰略規劃、預測經濟發展前景、評價經濟活動、參與管理決策等方面。在歐美發達國家有一定規模的公司都設置了管理會計職位，管理會計人員主要負責管理會計事務，其主要任務是為公司管理決策提供支持。黨的十八大后，我國經濟處于新常態，經濟增長速度逐步回落，現代服務行業的地位不斷提升，經濟結構逐步優化。在經濟新常態下，經濟轉型與經營方式的轉變，都需要管理會計的支持。推進管理會計改革，提高企業效益，為企業加強管理、提高效益作貢獻，才能確保經濟在新常態下穩定發展。為此，政府高度重視管理會計工作，《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》顯示，政府對管理會計指引體系建設與應用、管理工作效能等方面都作了進一步的規劃要求。這對加快我國管理會計理論研究，構建中國特色的管理會計理論體系、推動財政制度現代化、加強國家治理能力、建設現代企業制度、促進經濟轉型升級、防范企業內部風險、提高財政資金使用效益等方面，具有重要的意義[1]。經濟新常態下重新審視“管理會計學”教學中面臨的問題，研究和改進“管理會計學”課程體系建設，探討如何提高“管理會計學”的教學效果，向企業輸送適應市場需求的管理會計人員，也是經濟發展轉型的迫切要求。
一、當前“管理會計學”課程中存在的主要問題
（一）理論研究相對落后
管理會計的主要職能是滿足公司內部管理需要。它通過充分利用企業內外部的相關信息，實現財務與業務管理的有機結合，在企業戰略規劃、管理決策、質量監控和績效評價等方面發揮重要作用。相對財務會計，其主要任務是為公司內部管理人員提供最優化決策與有效運營的各種財務管理信息，為加強公司內部管理、提升運營效益服務，屬于“對內報告會計”。在工作重心方面，管理會計的工作重心主要為面向未來，積極利用有關信息，制定戰略規劃、預測經濟發展前景、評價經濟活動、參與管理決策，屬于“經營管理型會計”。在過程與方式方面，管理會計對公司自我服務的方式可選擇性較大。我國在會計理論研究方面注重記賬類會計和鑒證類會計，主要是為外部相關企業和人員提供并解釋歷史信息，考慮外部投資者、社會公眾和外部審計較多，但利用相關信息參與企業內部經營管理、決策等方面的作用還遠遠不夠。由于管理會計自身在生產經營和管理實踐上的問題等，我國對會計管理理論研究不夠，理論體系缺乏。
（二）“管理會計學”教學內容陳舊
“管理會計學”的教學內容是20世紀70年代從西方國家引進的，由于“管理會計學”在我國發展的時間較短，再加上我國并未建立完善的管理會計職業化的相關制度，“管理會計學”的理論并不能在初期具體工作中得到應用與體現，導致高校忽視了“管理會計學”的重要性，對“管理會計學”課程不夠重視，沒有建立相應的、系統的“管理會計學”教學體系，忽視了實踐教學內容，從而導致大多數學生雖掌握了有關“管理會計學”的知識原理、方法，但參加工作后發現，學校所學知識與企業的`實際要求無法銜接，難以較快適應管理會計的實務工作。另外，“管理會計學”教學中所采用的案例許多都是直接引用國外的，沒有考慮本國企業的實際發展需求，雖然也有一些是國內的案例，但是由于保密性等原因，資料零星、不連貫、不完整，缺乏行之有效的案例資源。在管理會計方法介紹上，教材內容主要偏重量化分析。教學中采用這些定量分析方法有很多假定的前提條件，在滿足很多的假定前提條件的基礎上進行經營決策、生產投資決策等模型分析，缺乏實際的運用價值，無法在實際工作中對企業經營狀況及支出效益進行分析，也無法制定出對應的戰略規劃、經營管理決策、管理過程控制和績效評價等，極大地約束了受教育者的實踐能力與創造精神的培育。
（三）忽視了管理會計人才的培養
由于“管理會計學”課程具有較強的實踐性，教師想要上好這門課程，必須具備一定的實踐經驗。但當前由于很多教師缺乏一線實踐經驗，他們在教學中面對一些晦澀難懂的知識原理，很難結合企業的實際案例來進行輔助教學，因此，學生難以理解，學習積極性也難以提升。此外，由于財經類專業的學生人數較多，課堂教學仍以講授為主，學生被動接受知識，不利于學生對知識的掌握和理解。再加上許多高校在開學時就要求教師制定和提交授課進度計劃，教學過程要嚴格按照授課進度計劃進行教學，這樣教師就無法根據經濟形勢的變化來進行相應的教學內容調整，這樣的“管理會計學”課程教學無法為社會培養適應企業經濟發展需要的管理會計人才。
二、經濟新常態下高校“管理會計學”課程改革的幾點思考
（一）加強“管理會計學”課程理論體系建設
“管理會計學”作為一門綜合性較強的學科，我們在進行理論體系改革時應把改善“管理會計學”理論與企業實際需求相脫節的問題作為重點，構建一套適應市場實際需求的“管理會計學”課程理論體系。高校必須在認真學習世界先進理論和方法的基礎上，結合我國管理會計的實際情況，克服“就管理會計論管理會計”的局限，結合不同主題、不同背景，進行跨學科研究，構建適應時代發展需求的現代管理會計理論體系。與此同時，高校還需不斷創新理論、完善機制，設立“管理會計學”研究基地，發揮其示范引領作用，打造產教研相融合的產業聯盟，推動“管理會計學”課程理論體系的完善與創新[2]。此外，還可借鑒在有效培養管理會計人才方面提供指導的“cgma能力框架”，實現管理會計人才培養模式的優化，豐富“管理會計學”課程理論體系。
（二）完善“管理會計學”課程內容
根據財政頒布的《管理會計基本指引》等相關文件，高校在進行“管理會計學”課程內容體系建設時，應結合我國企業管理會計實務，形成概念框架、基本理論和工具方法研究相結合的課程內容體系，增強“管理會計學”理論知識的實用性。此外，借助國家管理會計改革，高校應積極與企業進行深度合作，通過校企合作收集、整理來自一線的管理會計實踐經驗，建立符合我國國情、與高校人才培養目標相一致的管理會計案例庫，完善“管理會計學”課程內容體系。
（三）提升教師的綜合素質
高校的許多教師都是直接從學校到學校，缺乏在企業管理會計工作崗位的實踐經驗，而“管理會計學”是一門實踐性很強的課程，教學中需要教師具備豐富的實踐經驗[3]。因此，在教學過程中，一方面，高校可定期舉辦各種管理會計學術論壇，邀請行業專家、學者進課堂，讓師生及時了解國內外最前沿的管理會計理論知識及先進的實踐經驗；另一方面，鼓勵教師深入企業，在企業中積累實踐經驗，提高教師的實踐水平。通過對企業獲取的實踐材料進行理論研究，以“管理會計學”基本指引為方針、以“管理會計學”應用指引為具體指導，開展與管理會計相關的課題研究，推動“管理會計學”理論研究的應用轉化，提升教師的綜合素質。
三、結語
隨著現代經濟的迅猛發展，科技創新的日新月異，“管理會計學”將迎來重要的歷史機遇，其必將形成一個超越傳統財務會計的全新學科體系。高校應把握機遇，學習國內外先進理念，結合實際，完善教學體系，為培養符合市場需求的專業技能人才而努力。
參考文獻：
修改論文心得體會篇八
第一段：引言（字數：200）
在學術研究和寫作過程中，論文修改是一項至關重要的任務。通過修改，我們可以對論文的結構、內容、語言和格式進行優化，以增強其邏輯性、準確性和可讀性。然而，在進行論文修改時，我們常常會面臨許多挑戰和困惑。本文將總結我在論文修改過程中的心得體會，希望能夠為大家提供一些有用的建議和指導。
第二段：重點突出（字數：300）
我在論文修改過程中最重要的一點體會是要對自己的論文進行充分的批判性思考。首先，我們需要審查論文的整體結構是否合理、清晰。其次，我們需要仔細檢查每個段落的引言、論證和結論是否有力、連貫。最后，我們還需要逐句逐詞地檢查語言表達是否準確、簡潔。在這個過程中，我們要時刻保持批判性的思維，對自己的論文進行無情地剖析和修改。只有這樣，我們才能在修改中挖掘問題、解決問題，并最終提升論文質量。
第三段：注重細節（字數：300）
在進行論文修改時，我們不能忽視論文的細節問題。首先，我們應當關注語言的準確性和規范性。我們應當避免用詞不當、重復冗長以及使用含糊不清的詞句。其次，我們還應當檢查標點符號的使用是否規范、一致。此外，我們還應當關注論文的格式問題，包括頁邊距、字體、行距等。在修改過程中，我們可以借助電腦軟件工具來幫助我們發現并解決這些問題，從而提高論文的整體質量。
第四段：尋求他人意見（字數：200）
在進行論文修改時，我們應當虛心聽取他人的建議和意見。他人的觀點可能會為我們帶來新的思路和視角，幫助我們發現我們自己沒有注意到的問題。因此，我們可以請教導師、同學、朋友等具有一定學術造詣的人，將自己的論文交給他們進行評審和修改。同時，我們還可以尋求專業的修改服務機構的幫助，他們通常有經驗豐富的編輯人員，能夠提供高質量的修改服務。只有充分利用外部資源，我們才能發現并解決自己論文中的不足之處。
第五段：反思收獲（字數：200）
通過論文修改的過程，我深刻體會到了修改對于提升論文質量的重要性。論文修改不僅僅是一種糾錯行為，更是一個提升自身學術能力和思維深度的過程。在每一次修改中，我都能夠發現自己的知識和能力的不足，并通過修正和補充來改進我的論文。同時，我也更加重視了細節問題和他人意見的重要性，這使得我在寫作和修改中更加注重論文的準確性和完整性。因此，通過不斷地修改和反思，我相信我的學術能力和寫作水平一定會有所進步。
總結：（字數：200）
通過以上的總結，我們可以得出論文修改的重要性和方法。批判性思維和注重細節是論文修改的關鍵，而尋求他人意見和持續反思是不斷提升論文質量的有效途徑。在今后的寫作和修改過程中，我們應當將這些建議付諸實踐，并積極探索更多有效的修改方法，從而提高我們的學術寫作水平。
修改論文心得體會篇九
1、管理會計內涵
管理會計是以提高經濟效益為最終目的的會計信息處理系統，它運用一系列方法，通過確認、計量、歸集、分析、編制與解釋、傳遞等工作，為管理者和決策提供信息，并參與企業經營管理。它是一門吸收了現代行為科學、管理科學和系統理論的學科，是適應企業加強內部經營管理，提高企業競爭力的需要而產生和發展起來的，它的最終目標是提高企業的經濟效益。
2、應用現狀
我國對管理會計的研究和應用起步較晚，約開始于20世紀70年代。目前管理會計中的一些方法如全面預算、變動成本法等已經有不少企業在采用，但像本量利分析、彈性預算、零基預算和作業成本法等應用情況卻不太樂觀。雖然管理會計進入我國后一些專家學者對其進行了研究，但是并未形成一套完整的適合我國國情的體系，在很多方面只是進行了定性的分析，這樣使得管理會計在我國企業中可操作性較差，而且沒有具有示范性的典型案例作支撐，更沒有相應的會計原則做指導，使得管理會計的應用有著先天不足。同時，我國沒有相關的會計師資格考試，更沒有一個職業化的管理會計師隊伍，會計人員掌握的管理會計知識十分有限，缺乏管理會計基本觀念，而且很多管理者對管理會計并不重視，企業當中沒有專門的機構和管理會計人員，這些也制約了管理會計在我國的推廣應用。我國是以公有制為主體多種經濟形勢并存的社會主義市場經濟，在市場中存在著資產所有權與經營權分離的現象，需要所有者加強對資產的監控，管理會計正好具有這個功能。同時在經濟體制轉型過程中，加強治理結構的工作是勢在必行，這也要求管理者加強對資產的監控，所以應用管理會計是十分有必要的，它可以促進企業完善治理結構，推動公司治理水平的提高。隨著經濟水平不斷發展，對我國企業的管理水平也有了更高的要求，普及管理會計知識，提高企業經營管理水平，增強國際競爭力勢在必行。
3、在我國推廣運用管理會計的措施
管理會計的應用實質上是貫徹管理思想的表現。企業領導是提高管理會計的應用水平的一個關鍵因素。如果領導沒有管理會計的意識，他們便不會考慮到會計人員預測、決策、規劃和控制的作用，那樣即使會計人員有著很高的水平也難以發揮出來，所以領導者具有管理會計意識是十分重要的。領導者不妨從企業文化入手，結合成本、銷售額、客戶滿意度、邊際收益等因素組織企業文化體系，以價值最大化為目標，最終體現管理會計管理的思想。