范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭當美德少年國旗下講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我演講的主題是：“繼承中國傳統文化”。
“人之初，性本善;性相近，習相遠，父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中;居有常，業無變。”一句句勾起孩童時代的回憶，一句句凝練中國傳統思想文化的經典我們還記得嗎?面對流光溢彩，物質繁榮的世界，各種各樣的新事物讓我們目不暇接?？炫炷惺降奈幕觳停n國文化、日本文化的侵蝕，歐美文化的強勢來襲……傳統文化似乎漸行漸遠，華夏兒女幾千年不變的精神信仰，似乎已經被新一代的我們拋棄了，面對華夏文明千年的傳承，面對無數哲人奉獻終生才有的優秀傳統文化，我們應該讓它漸行漸遠嗎?不!作為中學生，作為祖國未來的希望，我們應該繼承中國傳統文化。傳統文化是民族歷史上各種先進的思想文化、觀念形態的總體表征。它具有繼承性、延續性和強大的生命活力。張岱年先生曾以“自強不息，厚德載物”的文化精神作為人生標語來激勵自己。作為新時代的我們更應好好傳承傳統文化，繼承傳統文化教育，以“修身齊家治國平天下”為目標，達到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生境界，提升我們的思想文化素質，做一名優秀的中學生，做一個大寫的人!
儒家認為實踐道德生活，才是人類最理想、最完善的生活。面對科技進步、社會轉型、經濟快速發展的現狀，難免會出現文化盲目隨從、文化沙漠甚至道德失衡的情況。中學生中一味追求奇異、追求個性卻不積極做事、不努力讀書的行為是不可取的。身為中學生，我們應該以飽滿的熱情、樂觀的人生態度迎接學習與生活，繼承傳統文化教育，弘揚“自強不息、艱苦奮斗”的文化精神，崇尚謙和好禮、篤實寬厚、誠信知報的美德，成為實踐道德生活的主人，讓學習與生活更美好。
作為二十一世紀的新青年，我們必須繼承中國傳統文化教育，但也不是一味固守傳統，還要重視銳意創新，經世致用，跟上時代前進的步伐。我們應該以繼承和弘揚傳統文化的優秀成果為基礎，不斷學習新的優秀人類文明，認識自我、實現自我、超越自我。用傳統文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態度。大膽創新、勇敢競爭，積極開拓，不斷進取。讓我們的中學生活更加絢爛多姿，讓我們的人生旅程更加豐富多彩。
謝謝大家!
爭當美德少年國旗下講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們__班的__，今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》！
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。
一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個身高一米五四的人，用自己的行動塑造了一座豐碑；他，一個幾代長工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統美德；他，一個小學畢業的年輕戰士，用自己的熱情，帶動整個班乃至全國的戰士和人民，把學習變成一件樂事，把道德變成一總習慣；他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠活著?！彼钤谖覀兠總€人的心中，伴在我們每個人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動我們靈魂的人涌現。他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎？這同時也是一種自私的心理。這也說明了現在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大后做一個對社會有用之人。
爭當美德少年國旗下講話稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是五(4)班的中隊長胡夢雪，今天我國旗下講話的題目是《爭當美德少年》。
上大周，同學們在老師的組織下學習了《“全國十佳美德少年”陳晨的感人事跡》，一定有很多感想吧!我們每個班級也開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動，學習美德，傳承美德，弘揚美德，爭當名副其實的美德少年。同學們，那怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準：
一、尊師孝親：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊的每一個人。在家里主動分擔家務，照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體，積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。
二、助人為樂：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和服務活動，服務社會，奉獻他人。
三、自強自立：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、誠實守信：遵紀守法，信守承諾，恪守公德，知書達理，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規范。
五、勤學創新：熱愛學習，勤于思考，富有探索精神和創新意識，在學習、社會實踐等方面有創新思路和學習成果。
同學們，美德少年的標準還有很多，如不吃零食、不亂花錢;不打架，不罵人，愛護公物，保護環境;講究衛生，遵守公德等都是美德少年的標準。趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。
我的講話完畢，謝謝大家!
爭當美德少年國旗下講話稿篇四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好，我叫xxx，是xxx的一名小學生，我們學校是一個色彩繽紛的花園，在老師的精心培育下，我像小樹一樣健康快樂的成長，美德的種子在內心深處生根發芽。
老師教導我們要樂于助人，于是，我不管是在學校里還是生活中，都力所能及地幫助身邊的人。在學習中，我和同學們互相幫助，一起討論學習，學習進步了，我們也都成為了好朋友；在生活中，我喜歡幫爸爸媽媽分擔家務，雖然有時也會幫倒忙。每逢節假日，我都去u站做小義工活動，給人們提供一些幫助；每次去公園游玩時，我都會多準備一些袋子，看見草坪上的垃圾就裝進袋子帶走，讓我們的城市更整潔。
作為一個從貴陽轉學來到深圳的小學生，我知道家鄉山區的孩子上學的困難，于是，我用壓歲錢請爸爸資助了一個貴州民族小學的三年級布依族小妹妹。
我體會到，幫助別人，可以收獲快樂，還可以收獲友誼；
只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好！
爭當美德少年國旗下講話稿篇五
尊敬的領導、老師、教練、親愛的同學們：
大家上午好!本周將迎來“清明節”，今天我講話的題目是《傳承傳統文化 發揚感恩精神》。
清明節是我們中國民間傳統節日。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，后來人們又把寒食節與清明節合二為一，寒食節里講究寒食、禁火、掃墓的習俗，也就成了為清明節的習俗。為了防止清明節里寒食傷身，人們就通過參加一些體育活動來鍛煉身體，因此，也就又有了踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。所以說，清明節中既有祭掃離別的習俗，又有踏青游玩的歡笑，是一個極富中國特色的節日。
今天的我們該如何對待清明節呢?
第一，尊重。傳統的清明節始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下，我們可能會關注一些西方的節日，卻忽視了我們自己的傳統，端午、七夕、中秋、重陽、春節應該被尊重、被銘記。因為這些節日傳承了千百年來中國人對自然、生命的特有的理解。
第二，感恩。在血雨腥風的戰爭歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略與壓迫，獻出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農村，從內地到邊陲，都有清明掃墓的習俗，這就是我們對先祖、對先賢、對先烈的感恩和敬仰。
第三，孝敬。孝，狹義說就是善事父母，廣義說就是報國愛國。漢字的“教”字就是一個“孝”字加一個“文”字，意思是教育首要的就是要人懂得孝道，即所謂“百善孝為先?！?“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！背浞肿鹬馗改搁L輩的意見和教導。理解父母的期望與關愛。
第四，珍惜。清明節的文化不僅是紀念感恩，緬懷故人，還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時節，萬物萌動，人們懷著欣喜迎接春天的到來，走進充滿生命活力的季節。珍惜生命，歌頌青春，珍惜時間，充實自己，活得更健康、更快樂，這是紀念先人、感恩親人的最好方式。
同學們，讓我們行動起來，在家里做孝敬父母、關懷他人的美德少年;在學校做團結友愛、創新進取的好同學。以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發揚光大，不僅只是在清明節日，而且還要運用到日常生活中，讓感恩精神永伴你我!
愿每一個同學過一個充實、有意義的清明節!
愿我們的傳統節日與傳統文化得到應有的傳承與發展。
我的講話完畢，謝謝大家!
爭當美德少年國旗下講話稿篇六
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！笨梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。
老師告訴我們向雷鋒叔叔學習，應從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學習，做個懂禮貌的好孩子。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的。
在假期里，我幫助了一位空巢老人，我們都叫他四大爺。他的老婆很早就去世了，兒子和女兒在外地打工，今年，他已經七十多歲了，身體不太好，有時候會頭疼，有時候會頭暈，腿腳也不太好，走路不方便，生活很孤獨。
有一次，我去他家看看，我發現他家有點亂，我便想幫田大爺打掃衛生。田大爺同意了，我先用一塊布幫他擦桌子，再洗一洗，用來擦窗戶，然后又幫他把鍋刷了，碗也洗了。后來，我又看見了田大爺房前房后都有許許多多的雜草，便幫他撥掉雜草，再掃干凈，又看見有一些臟衣服，決定再幫他洗衣服，因為田大爺家沒有洗衣機，我便想想以前奶奶是怎么洗的，便學著她的樣把衣服洗干凈。
最后，我打掃完了，田大爺很謝謝我，對我說：“洋洋，你真是一位好孩子！好學生！真是謝謝你了！“我說：“不用謝。”
從那以后，我一有時間就去田大爺家看看，有時幫他掃地，有時幫他擦窗戶，有時幫他洗衣服……每當我看到田大爺臉上露出幸福的笑容，我的心理更是樂開了花。
同學們，讓我們攜手起來，共同努力，學習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”吧！
爭當美德少年國旗下講話稿篇七
老師們、同學們大家：
下午好。
今天我們在這里舉行流河中學“爭做美德少年”演講比賽，是響應國家號召和教育局精神的一項活動。我們大家都知道“少年智則國智，少年強則國強”的道理，因此我們青少年不僅是家庭的未來、家人的希望，也是祖國的未來和希望，將來國家的發展和立足于世界就將寄托在你們身上。
今天舉辦本次演講比賽，不僅僅是為了提高同學們的寫作能力和演講水平，更希望能通過本次活動的聆聽，對我們每一個人有所觸動。明確今后的努力方向，最大限度的弘揚正能量。
彎下腰撿起一張紙片；張開嘴向老師問聲好；向有困難的同學伸出援助之手；以及感恩我們的父母和家人；珍惜每一粒糧食等等，雖然是小事，但都是我們中華民族傳統美德的體現。古語講：物以善小而不為，勿以惡小而為之。當我們在各種放縱中迷失了自己的時候，當我們為自己的不良言行付出代價的時候，我們是否認真地自省過？思考過？怎樣做一個對社會有用的人，怎樣做一個對社會負責任的人。
當我們步入流河中學校園時，你是否醒悟：制約我們行為的不只是校規校紀，更多的應該是約束自己和管理自我的內心力量。是習慣，是道德，是心靈守護。走向社會你是否會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人?！皞€人文明一小步，社會進步一大步”，我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
同學們，“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明懂禮儀為榮，以不講文明違規違紀為恥。我們要做新時代的“美德少年”。我們開展本次活動的目的就是要培養你們良好的行為習慣。因為播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。讓我們去演講比賽中尋求自己的答案，明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦，展現在我們校園的每一寸土地。
我希望我們每一名學生都能成為“美德少年”，為我們共同的家園流河中學添光加彩！
最后預祝本次活動圓滿成功，祝參賽選手能取得優異成績。
爭當美德少年國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》。
在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。
同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。
我的演講完了，謝謝大家！