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讀懂友誼讀懂友誼字篇一
現實生活中有許多關于友誼的動人故事。例如：賀龍與關向應同志自1931年開辟洪湖革命根據地以后，便一起作戰、行軍住宿，好像親兄弟一樣，他們連給別人寫信也合簽“賀關”兩字。當賀龍得知關向應病逝的消息后，泣不成聲地在挽詞中寫著：“整整十五年，你我同生死，共患難。而今，你我永別了，翹首蒼天，你的音容宛在，我則寢不成。”此刻讓我感受到他們的友誼是多么深厚真摯啊！
但是，也有些人卻歪曲了友誼的概念，這樣的友誼就如地獄深淵，讓你越來越難以自拔。比如，考試時對你“大出手”，試卷大膽的給你抄，而解釋說這就是真正的友誼，“患難”見真情嘛。在馬路上，看見朋友打架，作為“哥兒們”不分青紅皂白便摩拳擦掌地一擁而上，他們還自辯道：“這是為了友誼！”不，這真的不是友誼，是幫兇。
人世間，最寶貴最真摯的情感，莫過于友情。若你真的連一個朋友都沒，那你會是一個很孤單的一個人，會很寂寞，享受不到生活的快樂美好。但交朋友，都應該是互相信任，互相了解，最重要是能對自己有益的朋友。
人間是不能缺少友誼的，少了友誼，就如人缺了一只手臂；少了友誼，就如世間失去了陽光；少了友誼，就如人已經失去了享受生活的權利。
在我看來，在生活中、在學習中、在工作中，能與自己的朋友互相勉勵、互相扶持、共同前進，共同建設四化而團結合作，這才是真正的友誼。
讀懂友誼讀懂友誼字篇二
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼能夠使人奮發，使人欣慰，使人歡樂，使人向前。
認識他是在初一，那羞澀的微笑，拘謹的動作一下子就吸引了我。以致之后，他的一舉一動都影響著我，他走進了我的生命，成為我生命里的`一部分。
他沒有響亮的名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于他的寬容與大度。當我賭氣和他鬧別扭時，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我犯了錯誤對不住他的時候，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的友誼之路繼續向前延伸……他，就是不一樣。
我們兩個的學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們雖然表面上都不說，卻都暗暗下工夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖說是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，如果碰到難題，我們會湊在一齊討論，一旦意見不統一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據理以爭，直至得出結果為止。考試結果出來以后，我們又會互相勉勵。
我們兩個的性格完全相反，他比較內向，是屬于內秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。但性格不是問題。他呢，有心事總是不說，悲痛事自我承受，歡樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來，真是比登天還難啊。可是我卻不一樣，悲從心出，喜形于色，想什么就說什么。有時我真為他著急，什么事都不說，別人怎樣能明白他的想法呢？可是，這也為我們發展友誼創造了條件。
對于友情，我們不要求為對方兩肋插刀，不要求為對方赴湯蹈火，只要困難時能夠幫忙一下，痛苦時能夠傾訴苦衷，歡樂時能夠共同分享，就足夠了。
讀懂友誼讀懂友誼字篇三
一天下課，我一人站在走廊上，觀看操場上的景象。可總會有幾個人來打擾我。他們在走廊上如風一般地奔跑，好像根本沒注意到我，我也不去理會他們。
我慢慢收回了目光，打算回教室。
我小心翼翼地走著，在我快走進教室時，我以為不會有人了，便放松下來，可有一個人突然猛的跑了過來，把我撞飛到了柱子旁。
可能他也害怕了，不敢扶我，而是逃離了。這一切，都被我的朋友莊子瑩透過窗戶看見了。
腿上的痛漸漸蔓延開來，我講不出話。平日里的朋友路過，只是把我圍了起來，并不打算扶我。
這時，子瑩從教室里沖了出來，來到我的身邊，小心翼翼的把我扶起來。子瑩一臉焦急，眼睛里紅紅的，好像馬上要哭出來。
“怎么樣？琬貽，你痛不痛？那個人也真是的，撞了你居然不道歉，還逃走了，我一定要找到他。走，我們去醫務室。”子瑩不平地說。
一路上，子瑩緊緊攙扶著我，一有臺階就讓我小心，她額頭上隱隱滲出細密的汗珠，似乎有些吃力，可還是緊緊地托著我，時不時問我還痛不痛。看她的樣子，就差沒把我抱著走了。
到了醫務室，在擦酒精的過程中，我“嘶”地叫出了聲，而子瑩卻是緊緊地握住了我的手。
子瑩一聽，馬上跑到505，揪出了“兇手”，讓他跟我道歉后，才讓他離開。
這一次，我讀懂了友誼。
讀懂友誼讀懂友誼字篇四
友誼它需要什么？自私的我總以為它什么都不需要。
正因為如此我差點和她擦肩而過。那次期中考試，我為了贏得好成績，每時每刻都在學習，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒理睬她，只顧著思考思考問題。考試過后，她質問我為什么不理睬她。我大聲大喊地說道：“你以為人人像你不愛學習啊！整天就顧著玩，我可沒功夫理你。”可能是成績不理想的緣故我才那樣對她。
之后，我和她開始了冷戰。我不但不自責還有理地跟人家說：“她算什么朋友，考試后不來安慰我就算了，還來質問我。”班里的同學們個個都認為是我做錯了，我傷心極了。
回家后，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽完后，一臉怒氣地說：“是不是我寵壞你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最后還中傷人家。你自己好好想想，是誰的錯。”我抽搐了一下，心里有種向她道歉的念頭。
昨晚的徹底難眠，最后我決定當面向她道歉。陽光是那么的燦爛，當我要走進教室向她道歉時，聽到這樣的對話————“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友。”“你們別那樣說我的好姐妹，是我自己不好，頓時，我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地沖進教室緊緊地抱著她。“我的好姐妹，對不起，你可以原諒我嗎？”我含著淚水說道。“其實我早就原諒你了。”她帶著笑容說道。她用手替我擦干淚水，邊說道“別哭了，再哭就成丑小鴨了，大家瞧！我們班來了只丑小鴨。”因這句話教室又充滿了笑聲。
我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。
讀懂友誼讀懂友誼字篇五
一望無垠的天空就像友誼沒有盡頭，而滿天星斗是友誼路上的障礙雖然困難，但回首是一片璀璨……我認識于晴已經整整二年了，當我四年級踏入新教室時，我一眼就發現了她——于晴，一把馬尾辮，小小的眼睛流露出活力，抿著的嘴角帶一點點微笑，文靜而又不失活潑。
接觸以后發現我們還真是有緣，她跟我在一個小區居住，離開就幾十米路。從此我們每天一起上學、放學，成了形影不離的好朋友、我們一起玩，一起做功課，一起笑，和她在一起。笑聲沖淡了憂愁，緊張的學習變輕松了，嘻笑聲中我們儼然成了一對小姐妹。
于晴她總是笑口常開，給人的感覺就是很青春、很陽光，一如她的名字——于晴，雨后天晴。
今年暑假，學校組織去北京游玩，我們一起看了清華大學、故宮、王府井、萬城長城……但讓我印象最深的一次是我們一起去爬長城。
早晨，天氣晴朗但有點悶熱，但一起到去爬巍峨的長城心情又很激動。來到了長城腳下，看著連綿起伏一眼望不到邊的長邊，感到豪情萬丈。我跟于晴踏上了萬里長城的第一個臺階，一邊爬一邊看看長城兩邊的景色，爬到第二個烽火臺時就有點感覺吃力了，于晴說，加加油，再努力一把。我看看于晴還可以，也不想落后，咬著牙繼續向上爬，當爬到第四個峰火臺時，我的兩條腿向灌了幾公斤鉛似的，怎么也抬不起來了，再看看于晴，汗珠隨著瘦小的臉一滴滴的往下淌，大口大口的喘著氣。我說：“累死了，不往上爬了，我們下去吧”。于晴笑著說：“再堅持堅持，我們再努力一把，爭取爬上第五個烽火臺。相信我，你行的”。說著拉起了我說：“我們相互扶持著，一定能行”。就這樣，我們相互鼓勵、互相打氣，終于艱難的爬上了第五個烽火臺。我們互相對望一眼，相視一笑，留下了一張珍貴的合影。
友誼是一個巨大無比的箱子，收獲了快樂，出時也分享了快樂。
友誼讓生命之舟變得無比精彩！
讀懂友誼讀懂友誼字篇六
我常常為友誼不高興。
好比說：到飯堂吃飯。
換作平常，我都是和班上同宿的朋友三五成群地朝飯堂走。
可是近來，在去的路上，仿佛我是剩余的。
再說：宿舍聊天。
不再有許多人同我說話，她們聊時不住地將聲音壓低再壓低，還不時地偷瞄我幾眼。
同宿舍的文靜的小倩常說：“我好孤獨，她們都像不想理會我的樣貌”。我時常因為這個安慰她，但此刻——又有誰來安慰我？沒有人。
這一天，晚自修我做完作業后，想了很久。是不想理會我嗎？想到這兒，鼻子酸酸的，想哭。
“你怎樣了？”舍友小雯輕拍我的肩。不想我去“哇”地一聲哭了出來。“好了好了，哭出來就沒事。”舍友彤彤關心地說道：“這幾天你說怎樣啦？成天都不吭一聲。”我心境更糟了：還不是因為你們，聚在一齊高談闊論卻不愿找我聊，沒有人肯理我。想著，小怡突然說到：“就是啊！我們還在想法子讓你恢復從前充滿活力的樣貌呢！”此話一出，就遭宿友的“痛斥”：“說什么說？！說好了保密，尤其不能讓她明白……”說著說著，她們慌張地瞄了我一眼，紛紛住了嘴，唯獨小怡仍不覺悟：“嘿嘿，心直口快嘛！”不免她又遭到舍友的怒目瞪視。
哦？難不成她們的“秘密談話”就是期望我變回從前的活潑開朗的“我”？我心境又好了許多。
“是的，我們……我們都感到奇怪，你到底是怎樣了，是不是因為我們……”舍友阿蘭支支吾吾地說。
“當然”，我嘟起嘴，氣鼓鼓地說：“誰叫你們不和我聊天，不理我。”小怡又不識相得冒出一句，“當然！我們講的話里并沒有你的成分，所以沒有和你講，但我們并沒有禁止你聽和與我們討論啊！”我“撲哧”一聲笑了出來。呵呵，愿來是我自我不去理會別人而不是別人不理會我啊！
是的，其它，作為朋友，必須要先理解別人。每個人心中都會有不能說的秘密，不是嗎？朋友就是必須得用透明的心去對待嗎？我想，只需要一份關心，一份真情就足夠了。
這一天，我讀懂了友誼——也找回了歡樂。
讀懂友誼讀懂友誼字篇七
你也許會感到詫異，曾經的我竟然不知道友誼是什么。但是，自從在那件事情之后，我真的讀懂了它。
自打上了初中，我們都是早出晚歸。每天天還沒亮，你就會看見一些半大的孩子忍著睡意和寒風在昏暗的路燈下快速騎行，那就是我們這些可憐的初中生。
“不就是小雨嗎？有什么呀，大不了就淋著雨回來。“我無所謂地想。果然，出門太過匆忙，我將媽媽的叮囑忘得一干二凈，還真的忘了帶傘。
大課間時，我與好朋友一起去校園里玩耍。看著天空，太陽像在努力掙脫那些圍在他身邊的烏云，若隱若現。“這太陽都快出來了，應該不會再下雨了吧。”我對朋友說。“嗯，應該不會。”她看了看天遲疑著回應我。
原本還在慶幸自己早上出來沒拿傘，卻在中午放學時徹底后悔了。太陽終究沒有擺脫烏云，反而躲在它們身后哭了起來，它的淚，恰好落在我們身上。
“呀，下雨了，還是大雨，糟了，我沒帶傘！”我越想越后悔。當初如果長點記性拿了傘該多好。我四處張望了一番，發現同學們都是各自撐著一把傘，然后擠在人群里消失了。“罷了，不就淋一會兒雨嗎，誰讓這天這么不講道理呢。”我心一橫，做好了淋雨的準備。
“給”，我聽到了好朋友的聲音，詫異地看著她；卻先被她手里的傘吸引了。“你給我？那你自己呢？”我問她。她一邊遞給我傘一邊又拿出另一把傘向我解釋道：“喏，我還有一個。”她大約看出了我的疑惑，搶先答道：“我猜你經常不關心天氣，所以順便多拿了把，正好你沒帶！給！”一瞬間，我的心竟被一堆感激的話語給包圍了，但感動了半天，卻說不出話來。
原來，友誼就是風雨中遞過來的一把雨傘！
河南省沁陽市第二中學初二張雅思
讀懂友誼讀懂友誼字篇八
人生是一張白紙，情感是五彩斑斕的畫筆。而友誼，代表那火熱的紅色，象征著熱情、朝氣、溫暖。
俗話說，千金易得，朋友難求。當我們傷心時，朋友能給我們肩膀。讓我們快樂時，朋友能與我們分享喜悅。友誼不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，也不是莫奈那令人費解的印象派畫作。友誼，簡單又復雜，容易又難以琢磨。
世界那么大，卻很難找到可以和我們交心的朋友。真希望能像詩人王勃一樣感受到：“海內存知己，天涯若比鄰”的感覺。高爾基說過：與人交往待，人以至誠，才能換取真正的友誼。只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，害人又害己。
友誼是靈魂的方向，是人生的財富，是誠信的良友，是黑夜中的光芒。人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢?是金錢?是權勢?不，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時;不憑年齡，而憑心靈。
友誼，古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友誼的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。在順境中，朋友結識了我們;在逆境中，我們了解了朋友。
友誼猶如一場看不完的電影，電影之間的酸，甜，苦，辣，都仔細的在上演著不同的悲歡離合。
友誼猶如一本書，書香氣卷著風兒漂流到很遠很遠，我們翻開書，都會看到彼此的笑臉，面若桃花。
友誼，世間最珍貴的東西。