無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫文明的篇一
這幾天在追東野圭吾的《黎明之春》。
以前對于日本作家，只知道村上春樹，后來知道的這位東野先生，不過說來慚愧，也只是聽其名，沒看過他的.書。
后來又了讀書軟件，想看的書就多了，加上經常系統(tǒng)會推薦新書，也就漸漸地有機會看到他們的作品。
這次這本《黎明之春》只是碰巧看到推薦，就像一讀者說的，就沖著東野圭吾這四個字讀下去的。
我想，這只是看到前半部分的時候的想法，畢竟本書講述的是一個本來謹慎老實，有妻女的中年男人，結果卻是和同公司新來的女同事搞出了婚外情，而一開始，那女士就表現(xiàn)非常討厭對婚姻不負責的男人，如此出軌，就殺了對方，在這樣打臉的話語面前，兩人就那么華麗麗的產生了所謂的感情。
而這位女士更有可能是十五年前一樁命案的兇手，這讓陷入感情中的中年男子開始了糾結，窺探之心。
可以說，看東野先生的小說，忽地發(fā)現(xiàn)他的細節(jié)寫得很，例如人物的小動作，小表情，還有利用身旁的物件傳遞一些人物內心，這一點真的很棒。
我想，閱讀就要學會有輸出，否則，閱過即忘，沒有任何思考，那真的是有點浪費時間呀。
寫文明的篇二
深深的庭院，明眸的宮女，悠悠的小步，好一副天生麗質，無數(shù)人為你心動，而你依舊冰霜高潔。
當那圣旨傳來，無數(shù)人破涕而泣。“大漠孤煙有，長河落日圓”凄凄塞外，誰愿意葬送自己的青春。沒人，沒人，宣旨者無可奈何的嘆聲而去。
金釵銀飾，散落了一地，一腔悉緒，兩彎娥眉，昨日的笑聲嬉戲，在自己的眼前徘徊不定，昔日的繁華蠱衣，似是那割心之痛，輾在自己的心里面，好痛，好痛。其它人，卻為自己沒被選中，而慶幸，慶幸。
塞外的戰(zhàn)禍，時時傳來，可是依舊沒有人愿意出嫁塞外。
于是，你站了出來，出嫁塞外，你心意已定，傳旨者不由喜出望外，好傻好傻的女子呀！
宮庭的豐衣足食，多少人望而不及。塞外的孤煙戰(zhàn)禍，多少人避之不得，而你卻選擇了塞外，多少人惋足嘆息。
一個小小的決定，改變的是自己的青春命運，而以此換來是邊塞近三十年的安寧繁榮。
一個至親文弱的女子，不能有“功刻燕然”的抱負，但是你卻用自己的青春，換回了戰(zhàn)禍的喪生。
庭院依舊深深，那美貌中卻更添一絲奪人的氣質。而你愁腸不結，無望之中醞釀著自己的愿望，無奈中夾雜一絲慶幸。
昭君，昭君，詮譯了一份責任，更留下一片忠誠，一本厚厚的人生之書，更是你的苦心所成，那是精神的遺產，我們當潛心而讀。
楊柳招招，孤墓塞外，后來人多的是可敬，卻不知當年的無奈。一坡黃土，掩不住名土風流，兩株綠柳，擋不了清香貞節(jié)。
寫文明的篇三
下午第一節(jié)體育課，高老師（教數(shù)學兼體育）邁著沉重的步伐走進教室。
嘿嘿！肯定即將火山爆發(fā)了。看著高老師那凝重的臉我暗想，數(shù)學作業(yè)我都沒做錯，應該不用“罰”吧。對，沒有什么好怕的呀！果然高老師要“罰”同學們，不過我們沒錯的同學心安理得。可他們要遭受什么命運呢？同學們紛紛猜測起來，是檢討嗎？是罰抄題嗎？是……同學們不敢再猜測下去。
過了一兩分鐘，高老師鄭重地說：“錯一題繞著操場跑一圈，錯兩題跑兩圈……以此類推，罰跑。”啊！這可比火山爆發(fā)還要厲害。這可是同學們的弱點，也是我們最不高興做的事。
銘的臉一下子陰沉下來，猶如晴天霹力，向她當頭一擊。我看她的樣子一定是錯了很多。我迫不及待地問了她，四題四圈，好慘！只見她沮喪地低著頭，后悔莫及啊。
于化龍一副輕松自在的樣子，好像什么事都沒發(fā)生過一樣，我心想：待會兒就有你好受了。哎，不對，他那么輕松一定錯了一道題，于是我趕緊采訪了一下他。結果讓我大吃一驚，錯了四道，我的老天，錯了那么多還這么樂觀，真是敬佩呀。如果是我的話，早就在抹眼淚后悔了。
接著，我們來到操場上，先熱熱身。然后，可怕的時刻來臨——高老師要開始“體罰”啦！突然高老師下達了另一個命令：“每組最后一個同學還要“罰”哦！”我們沒錯的同學似乎有點兒幸災樂禍了，不禁哈哈大笑起來。
這可給那膘肥體肥的尤舒再一個很大的壓力。果然，第一組跑在最后一個的就是他。只見他慢騰騰地跑到終點，一屁股蹲下揀起樹枝在地上胡亂地劃著，似乎不大難過，一臉的無可奈何，我想這樣的結局也是他自己的意料之中吧。
第二組開始跑了，跑完后，讓我印象最深刻的就是萬小川。他跑步時，昂著頭，一分一秒也不低下去，勇往直前呀！就像一位戰(zhàn)士始終不向敵人屈服、投降似的。
然后第三組、第四組跑完后，高老師還讓我們男女生對抗跑步，結果我們女生大獲全勝。男生，就地做20個俯臥撐，我們女生都捂著嘴偷笑起來。有些男生還自嘆道：“哎，我的顏面可算是丟光了”。
“叮呤呤”下課了，那些跑在最后面的幾個人狡幸逃過一截。體罰過的同學都長長地松一口氣，垂頭喪氣，像打了敗仗似的。
可我覺得這場體育課很有意思，名為“體罰”，其實是在鍛煉我們的身體。
體罰的滋味五年級作文
今天，我背著書包去上數(shù)學補習班，那里的女老師十分嚴厲，而且特別討厭上課不聽課、遲到、上課的時候擺弄東西、做小動作、逃課、亂插嘴、帶零食、交頭接耳、竊竊私語、東張西望、上課搗亂的學生了【總之就是不遵守紀律】，媽媽一聽，強迫我上這個補習班。
來到這兒，我心里不禁忐忑起來。上課了，我旁邊的男生因為走神，被老師提問沒答上來，其實很簡單，只要聽了，就一定會會。我想，他慘了。果然，他成了這屆補習班第一位被老師罰的犧牲品。老師看樣子很生氣，為了不耽誤我們全班的上課時間，老師讓他先在墻角里面壁著罰跪，放學后留下來好好‘‘調教調教’。’我心里顫抖著，不禁也走了神。糟糕，老師點我名了，老師沒有問我哪道題，而是問了我她剛剛說了什么。我大腦一片空白，什么啊什么啊，我緊張得頭冒虛汗，最終，回答不上問題來的我，乖乖和那個男生一起，跪在墻角。
此時真是夏天，溫度四十多度，因為我們的教室是朝陽的，所以地板跟大地一樣熱，他們穿著鞋子，感覺不出來，可我不一樣，我穿著短褲，膝蓋活生生地跪在燙燙的地板上，再加上時間長，膝蓋火辣辣地痛。時間一分一秒地流動著，像艱澀的沙漏一滴滴的漏，我膝蓋痛的不得了，滿頭大汗，那個男生還好點，穿的長褲，我的膝蓋就像是被火烤一樣，可我還是絲毫都不能動彈。三個半小時，終于過完了，大家都走了，就我們兩個還跪在墻角，真是‘‘同病相憐’’啊。接下來，就是老師‘‘處罰’’我們的時候了。
1.先跪著，在凳子上把今天做的題重新做一遍，再額外抄題+答案抄寫5遍。
2.補習班作業(yè)在教室里跪著寫完，回家后再寫2遍。
3.做50個深蹲。
4.跪著寫一份檢討，不合格重寫，一直寫到合格為止。
5.連續(xù)兩節(jié)課在教室后面站著聽課。
我不禁暗自吐槽：這什么補習班，還搞體罰，當我挨完所有罰之后，已經晚上6點半了，距補習班放學已經三個小時了，我忍著痛從補習班出來。
考試的滋味敘事作文
快畢業(yè)了，父母開始為我上那所學校做打算了。這不，今天我要參加私立中學的考試。
考試開始了，我的心情也隨之特別緊張。這張試卷還真應了那位家長的話——特別難，有的題型我根本沒有見過的，有的是在同學口中略聽到的……面對眼前的難題，將我事先準備好的“戰(zhàn)略”打亂了。我無從入手，只好沿著題目里留下的“秘密隧道”順藤摸瓜下去。眼前一片茫然，我不知道前方是會藏有寶藏呢？還是挖了很多“陷阱”。當一張草稿紙被我畫的“五花八門”的時候，我才發(fā)覺自己的思路錯了。這一段周折不知花費了多少時間，但是我的心里還是特別開心，因為我用我的智慧解決了一道難題，我還發(fā)現(xiàn)了一個空前絕后的秘密：往往最難的題目他多會有一個“最簡單的解法”搭檔。我繼續(xù)在題海中遨游。
時間在流逝著，我的額頭上已有了豆大的汗珠。我還在數(shù)學迷宮里徘徊。寫到第三面的第二題，“二分之三加上三分之四……”我在心里默默的念著。忽然靈光一閃，嘿！這不是數(shù)學奧書本上的一道題嗎，我欣喜若狂！可當我拿起筆時才發(fā)現(xiàn)自己把那道題的解答公式給忘記了，o(︶︿︶)o唉！這可真是樂極生悲啊！我拍拍了我的腦袋，自言自語道：“瞧你的記憶力，連這么重要的公式也給忘了，想、想、快想……”經過了一番冥思苦想，我還是弄不清楚。“三十六計走為上計——自己分析、自己算吧！”我鼓起信心繼續(xù)埋頭思考了，可是我思考了半天也沒理出個什么頭緒，唉！只好在下面多花功夫了！
其實這三分丟失的挺值得，這讓我明白了“溫故而知新”的道理。我思考著數(shù)學的一道道難題，居然忘記了還有一篇作文，當老師說：“收卷”時。我頓時傻眼了，不會吧！這怎么可能，我不敢相信我的眼睛。但殘酷現(xiàn)實就是這樣——我的作文要交白卷了。這場考試讓我知道，今后考試不能“戀戰(zhàn)”，應當合理的為自己安排好答題時間。
花開的滋味敘事作文
“咦？好香哦！”我眼前突然一亮，“好多花哦！這里怎么有這么多花呢？”我立馬環(huán)顧了四周，“我什么時候到了我家的后山來了？不過以前我怎么不知道這里有花呢？也許是我以前忽略了吧！”想到此，我只能無奈的苦笑了。也罷，也罷，既然今天發(fā)現(xiàn)了，就何不欣賞一下此風景呢？于是，我輕輕的在綠茵茵的草地上坐了下來，拋開一切雜念，欣賞眼前的美景。
突然，一朵小花引起了我的注意，這是一朵沒有開的花，它低著頭，在這一大片開的無比燦爛的花海中，它，顯得無比的渺小，不起眼，看著這朵花，剛才欣賞時的興致一下子跑的無影無蹤，只剩下了無比的憂傷。
“姑娘，你看起來不開心啊，怎么了”？一陣清脆的聲音從我頭頂上傳來，我疑惑的抬起了頭映入眼簾便是一位帶著眼鏡，扎著馬尾，大約有二十多歲的女子，“你是”？見我有些防備，她友好的笑了笑：“呵呵，我叫小玲，也是住在這附近的，我經常來這里看風景，今天看你坐在這里不開心，所以我有些好奇的問了問”。
“哦，我叫莫莫，我剛才看到了這朵花，突然感覺自己跟它一樣渺小，卑微，沒有用。”我惆悵的對她說。
說完，她便走了，看著她漸漸遠去的背影，想著她剛才說的話，我突然明白了些什么。我想，我應該努力學習，而不是在這里自怨自艾。
于是，我努力著，奮斗著，終于我有了收獲，期末考試我居然排在班上的前二十名，看著媽媽欣慰的笑容，我感到無比的自豪。
又一次，我來到了后山上，曾經開的無比燦爛的花朵，現(xiàn)在大部分都已經枯敗了，而曾經看起來毫不起眼的花朵，現(xiàn)在居然看到無比絢麗輝煌，我笑了。
后記：花開花落，只有是花就一定會開，這是自然界千年不變的規(guī)律。人其實也一樣，都會有開花的時候，只是有時候這個過程或許會很久，但開就會開的無比輝煌！
寫文明的篇四
獨步橋廊，散落著追夢，輕擁和風，閱盡黃昏風光。
總喜歡一個人靜靜的閱讀黃昏，享受那即逝的美好。黃昏是一天中最美麗的時刻，也是一天中最令人難以忘懷的景色！
黃昏，降臨在一天最沉寂、落寞的時刻，使人們的心情得到一絲的慰藉一對熱戀情人相擁著，一群天真孩童玩耍著，一些老人散步彼此交談著。而我，卻喜歡一個人閱讀，是我過于吝嗇，舍不得把這美景饋贈給他人？過于吝嗇，我還不過堅強。一個人閱讀孤寂的美好，又有誰愿意與我共享呢？靜靜的閱讀，就像看一本書一樣，學會滲透其中的寓意，這才是最美好的。春天的黃昏，帶著一股孩子氣的稚嫩和頑皮；夏天的黃昏，有著秦人吼秦腔一般的豪放，心是火熱的；秋天的黃昏，就像剛和戀人分手的少女，心里的一絲絲不舍和懷戀；冬天的黃昏，就像雪一樣的嚴肅，卻很純潔安靜的美。
閱讀四季的黃昏，才感覺到大自然的創(chuàng)造力是這么的神奇。
寫文明的篇五
在學習、工作乃至生活中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。不過，要怎么樣才能寫好感悟呢？下面是小編為大家整理的成長感悟寫文自省修身以靜，希望對大家有所幫助。
當耳機里響起春風十里，世界靜靜的，夜色讓萬物休息，而我還在坐這里，合上圣人訓，要寫一篇文章留作以后追憶。這里不是文章本就天成，妙手偶得之，而是每天的生活，每天的意義，都值得被記錄。窗外的雨淅淅瀝瀝不肯停歇，我在桌子上翻翻看看找不到從前，只好在心里反復念著，士而懷居，不足以為士矣。
富而無驕，不容易做到，但是相對于貧而無怨還算是簡單，誰能夠做到那句，何陋之有？那應該有多大氣魄，多寬的胸襟，才能坦然處之，仰之若是中流砥柱巋然不動，能迎時代狂風，能安一方百姓。對于整日奔波的我們，好像是看到大道模樣，偏偏怎么也找不到走上大道的途徑。聽聞孔子初聞道，遠赴洛陽找老子論道，離開洛陽的`時候，滿腹經綸便能外用。如今哪里去尋老子，在我的后腦連敲三下，罵一聲愚鈍，對著我嘆息，說一句今生讀書已遲。只好在本子上心平氣和寫下詩經一首首，不知何時能有用，卻也能對著陰沉沉的天空，哼一句，悠悠蒼天，此何人哉？此何人哉！
我妄想用知識不斷的積累，來補充內心那些迷惘，想看幾家言論拿來用用，解釋現(xiàn)在不明白的一切，然而每一頁的知識，都需要經歷生活的反饋才能知道其中的真諦。善于比喻遷移的人，看萬物都有道理，里面都暗藏大義。千古善寫留名之士，山川河流，紅花垂柳，皆可拿來一用，而筆下萬物皆有他們身影。若是我們有機會，就去磨煉，去面對，去驗證，再一次去領悟書中所說知識。
有人說年輕時候希望站在風口浪尖之上萬眾矚目，只有等歲月沖涮洗盡鉛華，才會明白真正的精彩是內心的安靜。年輕大概是有太多放不下，我怕今生遇不到生命最重要的一個人，怕遇見那個人失去了擁有的資格，怕在物質癲狂的時代迷失本心，迷失我們。所以很多事情不得不去努力，不得不站在哪里，擁有那些物質流俗的東西，只是不想一瞬間的難過也委屈到心底的那個你。只有到在夜深人靜，所有的欲望都沉入如鏡的波心里，所有的質問都在豐盈我們的靈魂的時候，感覺到書中的力量，面對空白的羞愧，寫文自省。
通過自身的教育來影響自己所在的教育，通過自我的平靜，從而平靜面對教育傳遞出這份靜以修身。同時用教育來修正自己，不斷地豐富我們的精神，懂得如何面對貧瘠，樂對平淡。
寫文明的篇六
您好！
首先讓我倍感震驚的是您那永不退縮的正直。
很多人都知道嚴蒿是個十足的奸臣，雖然他貪污貪污受賄，但他知道什么錢該拿，什么錢不該拿；什么人要殺，什么人該招，這使他長久立于不敗之地。對于這種人，朝庭中百官對他的態(tài)度一般分為兩種：第一種是聽嚴嵩的指揮，成為嚴黨的一份子；第二種則是繞開嚴蒿，對他的事不聞不問。而您毅然選擇了第三種態(tài)度：極力反對，死劾嚴蒿。因此，激起了嚴蒿的憤怒。而您渾然不怕，全身上下透露出正直凜然的氣概！
激怒嚴蒿后，您仍有一種百折不回的精神，您因此受到一百廷杖的刑罰。（庭杖就是拿棍子打人，一般60庭杖足以人至死，不死也會脫層皮。極為痛苦。）一位同僚實在看不下去，便托人給楊繼盛您一副蛇膽，而你卻不接受，并且告訴他：“我自己有膽，用不著！”有種，您太有種了，這使我更加敬佩無所畏懼的您。
盡管您經受了那么痛苦的刑罰，使您只剩下了半條命。面對爛腿碎肉，你絲毫不慌張，而是讓看守點亮一盞燈，用平時吃飯的飯碗碎片在那兒刮著腐肉，看您那鎮(zhèn)定的臉色，我倍感震憾。
面對惡勢力，您是多么正直、鎮(zhèn)定、無所畏懼！您就是我心中的一座高山，我將把您的名字銘記于心！
祝：身體健康，永立潮頭！
章子軒
2017。10。15
寫文明的篇七
有了立意的指導，再加上精心設計情節(jié)的節(jié)點，文章的立意才能真正立得住。
想象文一定要寫出意義。要做到這一點，首先要想好自己的觀點，也就是“意在筆先”；其次就是要設計好情節(jié)節(jié)點，把你想表達的主題置于具體的情境中，尤其要注意情節(jié)轉折點的設計。
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寫文明的篇八
這學期學校組織了軍訓。漫長的魔鬼式訓練快要開始了，我懷著忐忑不安卻又有些許期待和興奮。
魔鬼式的訓練終于開始了。訓練前，教官給我們每人發(fā)了一套迷彩服換上，看著身上穿著的迷彩服既新奇又精神。
剛開始教官教我們站軍姿，我們就像一棵松樹一樣筆直的站在操場上。一分鐘、兩分鐘……剛開始沒啥感覺，五分鐘之后，我們就快頂不住了。刺眼的太陽照在我們頭頂，我們身上的汗水慢慢地浸濕了衣服，也因強烈的陽光曬得頭疼發(fā)暈。
因我們全班抗議堅持要休息，教官才讓我們在原地休息兩分鐘。兩分鐘后又繼續(xù)訓練。慢慢地我們站軍姿的時間也可以越站越久了，這是我們不斷堅持的成果啊！那時我真羨慕在教室里坐在椅子上吹著風扇的舒服時光。
晚上回到家時，因為勞累了一天，吃晚飯洗完澡我便早早地上床睡覺了。但是因為腿腳酸痛，整晚我都沒睡著，心里一直在想著明天又會有什么樣的“折磨人的苦刑”。同時也在暗暗盤算著明天到底還要不要去上學這個問題。第二天，我還是去了學校，我很慶幸自己沒有當逃兵。因為我明白了逃得了一時逃不過一世，我到底還是堅持了下來。
五天的訓練一天一天過去了，我原本白皙的皮膚也曬得和非洲人般黑了。但是我卻收獲了一份智慧，一份讓人深不可測的智慧。
五天來，教官從來沒有埋怨過我們做的動作不到位，而是和我們一樣頂著炎炎烈日一遍又一遍地糾正我們的動作，并一次又一次地給我們做示范。從這里可以看出軍人的品質是多么的高尚。雖然我們被罰、被罵，但我們知道他也是為了我們好。可是當時我們并不理解，過后我明白了軍人為了保衛(wèi)祖國而做出的貢獻當然不止這一點。有的甚至犧牲了生命來保衛(wèi)祖國，維護社會維定和諧。但我們卻總是讓他們失望。
但是今天，我想告訴你們，我們會更加努力學習，為了自己，也為了將來更好地建設祖國。
寫文明的篇九
仔細品味《讀書人一直都在，只是恰巧你沒發(fā)現(xiàn)》這一文章后，我不禁感慨萬分：泱泱華夏五千年文明歷程，人們對于書籍的熱愛卻依然濃烈。不信，你看——古有文人志士飽讀圣賢書籍以求報效國家，今有人民大眾利用碎片時間閱讀以滿足精神需求。可見，書依然是人們的精神食糧，是浮躁忙碌社會中沉淀自我，涵養(yǎng)性情的載體。而閱讀，讓生活更有意義。
閱讀本就不分年齡，也不分階層。同一人在不同的年齡讀書，能讀出不同的韻味。少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。不同的人讀同本書，也總能讀出不同的韻味。正所謂“一千個人心中有一千個哈姆雷特”，年齡的不同，經歷的差異，品讀過后的所感所思，又不盡相同。
而今隨著社會的發(fā)展，閱讀更加不拘于形式。電子產品的應運而生，手機似乎取代了書本成為人們新一代的休閑工具。現(xiàn)在隨處可見的是捧著手機的各類人，上到七旬老翁，下到幼齡兒童，而年輕人，尤其是學生，捧著手機更是被定義為玩物喪志。可是，也許你不知道的是，有些人的手機屏幕上依然是那些熟悉的章節(jié)。
正如楊絳先生所言：讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。所以在我看來，只將手機作為休閑娛樂的工具，而不把它用在知識吸收上的人，正是因為他們——書讀少了。
季羨林先生曾感慨：在人生的道路上，每個人都是孤獨的旅客。而讓平凡人生不同的，則是在人生的旅途中，常有一本積淀已久的書籍伴他左右。而我，愿書香洗滌你的心靈，愿書籍指引你的方向，愿讀書人，一直都在！
寫文明的篇十
小故事蘊含大道理，大道理打開人生的大門。下面是小編為您帶來的是寫文敘事的散文，希望對您有所幫助。
多多少少的人覺得一碗湯有什么好寫的，它不是普通的一碗湯，它有很多的情感都包括在里面，因為那一碗湯的畫面，因為給我做湯的那個人，因為那一個地方，我永遠在想念。
———題記
（一）
在我大概上一年級時，我與父母在老家過了一個月的暑假，你們應該想不到的是我還有姥姥娘哦，她那時還健在，我的母親會經常性的探望她，我們老家那里的人見了我母親便會說又來照顧了，你可真孝順，有的人也會去我們家坐坐也會說有這么“好的孫女照顧你，你可是享了清福了，下輩子啊不用愁了，您看您真的是子孫滿堂啊。”結果到了一天晚上，我吃壞了東西，胃痛起來，每個人都心驚膽顫的，我打完針后，雖然好一些了，但還是有些淡淡的痛感，而我的姥姥娘給我送來一碗熱騰騰的湯一縷縷淡白色的熱氣往上冒，聞著也很香。喝下去，滿滿的都是幸福感，過了一會兒，情況逐漸好，就又是那個活蹦亂跳的那個我了。
（二）
（三）
當平安節(jié)來的前一天晚上，或許你們還在吃著豐盛的晚餐，我在家掃著地，碰巧我今天早上剛肚子痛，又是星期五，打電話響起時，我跑去接，一看是舅舅打來的，就把電話給了媽媽，聲音開得特別大，我聽見了，他們說我的姥姥娘去世了，我聽到這個噩耗，心里一直都在敲鼓，我的掃帚一下掉到地上一個清脆的聲音“啪”打亂了我的思緒，我的眼淚不由自主的流了下來，一滴滴的眼淚掉在了地上，我好想把眼淚撿拾起來，可是它畢竟是水，我在心里一次又一次的說不可能，姥姥娘不會的，我的湯怎么辦，我還沒讓她享福呢！
（四）
當我去了后，我是第一個沖向家的，平常的黑夜我是不敢這樣的，我是有些幽閉癥，晚上我不敢出去，不敢出門，而這一次我是最傷心的，我到家時，姥姥娘還未咽氣，說了一兩句話說的是“我知道自己快不行了，你打小胃就不好，我給你做了一碗湯，也是最后一碗，雖然見不到我的乖重孫女，你記住我一直陪著你。不要怕…”這句話說完，我哇的一聲哭了，這句話是最動聽的話，雖然還有一碗湯，已經涼了，冒著涼颼颼的冷氣，但是也還能喝，畢竟是她的心意，我喝了，那碗湯是苦澀的，一點也不好喝，它是令人乏味的。
一碗湯是有幸福感的，一碗湯是存有快樂的，一碗湯是耐人乏味的，一碗湯是苦澀的。
可那湯里卻有著濃濃的親情。