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    最新籃球的樂趣作文(八篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    籃球生活字籃球字篇一

    昨晚,我和爸爸媽媽一起去新城明珠小學(xué)籃球場(chǎng)打籃球。

    我剛剛走到籃球場(chǎng),一個(gè)低矮的籃球架映入我的眼簾。“咣當(dāng)——啪!”籃球就“飛上”了天空。在重力的影響下,籃球與籃筐發(fā)生了猛烈地撞擊,又重重地摔在了地上。

    可惜,沒有投進(jìn)去。

    接著,我又投了一球,還是沒投進(jìn)。就這樣一球沒進(jìn)、兩球沒投進(jìn)、三球、四球……當(dāng)我灰心喪氣時(shí),一個(gè)球進(jìn)了。“yes!球進(jìn)了!”我興奮地叫起來。

    “好戲還在后頭!”這句我聽不懂的話讓我投的力度大大降低。“唉,什么時(shí)候才能投進(jìn)第二個(gè)球啊!”我暗暗思忖著。后來,我又把球往上拋。眨眼間,球已經(jīng)空切入籃,落到地上。我又把球往上拋,結(jié)果,球又進(jìn)了。就這樣反反復(fù)復(fù),我已經(jīng)“投”進(jìn)了4個(gè)球。這時(shí),我就開始小聲嘀咕:“再進(jìn)一個(gè)就是王瑞麟所說的超載了。”可是,老天開始難為我:讓籃球在筐上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),然后從外面滾下來。

    就這樣打著打著,時(shí)間慢慢地溜走了,我們?cè)摶丶伊恕?/p>

    籃球生活字籃球字篇二

    每當(dāng)我換上湛藍(lán)的球服,踏上嶄新的球鞋,奔跑在熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí),體會(huì)每一個(gè)動(dòng)作帶給我的快感,體會(huì)風(fēng)吹過我耳邊的舒適,我都不由地感嘆:籃球,讓我的生活如此美好!

    我經(jīng)常打籃球,也愛好打籃球。它不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì),增進(jìn)了我和隊(duì)友之間的友誼,更教會(huì)了我許多道理。

    開始時(shí),我的體能很差,一節(jié)籃球課下來,往往汗流浹背、精疲力盡,我無(wú)數(shù)次的想放棄,但每當(dāng)這時(shí),教練總會(huì)鼓勵(lì)我:加油,再堅(jiān)持一下……每當(dāng)這時(shí)我心中的無(wú)限的喜悅與十足的力量都迸發(fā)出來了。漸漸地,我的速度快了,耐力強(qiáng)了,動(dòng)作也更嫻熟了。我開始愛上了籃球。

    打籃球也使我枯燥的課余生活更加豐富多彩。閑來無(wú)事的時(shí)候,約上幾個(gè)好朋友,一起打幾局,盡情享受每一次配合后的默契,享受每一次進(jìn)球后的喜悅,擊掌后的歡暢,我深深地體會(huì)到了籃球帶給我的快樂。

    打籃球教會(huì)了我“堅(jiān)持”和“團(tuán)結(jié)”,更教會(huì)了我許多解決問題的方法。教練經(jīng)常對(duì)我們說:既然一條路走不通,就找機(jī)會(huì)從另一條路突破。我一直認(rèn)為,這句話只是適用于籃球,但我錯(cuò)了。一次,我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了“攔路虎”,萬(wàn)分焦急之余,我突然想到了這句話,于是我抱著試試看的態(tài)度去找另一種解法,果然問題迎刃而解。我終于也深刻理解了什么叫做“另辟蹊徑”。

    籃球,不僅是力量的碰撞,還是智慧的較量;不僅強(qiáng)健了體魄,還磨練了意志。我愛籃球,它讓我快樂,讓我成長(zhǎng),更讓我的生活更加美好!

    籃球生活字籃球字篇三

    一天不摸球,就一天沒長(zhǎng)進(jìn)。

    ――題記

    大約算了一下,我以經(jīng)有幾個(gè)月沒摸球了。

    今天下午放學(xué)的路上,從朋友口中傳出的“待會(huì)兒去打球”這樣一句話無(wú)意間溜入我的耳朵,直至心靈深處,并來回蕩漾。當(dāng)我“蘇醒”后我才發(fā)覺,我仍舊在意剛才那句平凡的話語(yǔ),甚至為此在激動(dòng)。

    “你也要去啊?”朋友的臉上馬上表現(xiàn)出難以抑制的興喜與激動(dòng),可以看出他的眼睛在閃,心兒在跳。

    “……嗯……”我含糊地應(yīng)了一聲,自己也不知到倒底說了些什么。

    “那你等下我。”朋友說完就沖進(jìn)了屋。

    “噢……”我又隨便哼了聲。

    說實(shí)話,我還是拿不定主意:仔細(xì)想想,去的話,可家里又有好多事要處理;不去呢,似乎又過意不去,況且,看樣子,他好像很希望我去。經(jīng)過一次又一次的思想斗爭(zhēng),最后還是決定做出“為朋友兩肋插刀”的“偉大舉動(dòng)”——陪他去。

    沒多久,朋友拿著球出來了……去球場(chǎng)的路上,不難發(fā)覺,他一直在笑……

    到了那兒,看見幾個(gè)同學(xué)正在場(chǎng)上飛奔,心又因激動(dòng)跳得更快了,以前一挑五時(shí)的場(chǎng)景又再次在眼前浮現(xiàn)。

    可是,當(dāng)我真正拿到球時(shí),我才發(fā)覺,一切都是那么陌生:球似乎變大了,無(wú)論是運(yùn)球還是投籃,都遠(yuǎn)不如以前那么協(xié)調(diào),就連最拿手的急停跳投和轉(zhuǎn)身后仰跳投也無(wú)一命中。

    朋友驚奇地問:“你怎么啦!?”我再次無(wú)語(yǔ)。

    真的,“我到底怎么啦?”,我不停地問我自己。看著雙手,我默默地走向場(chǎng)邊,卻總感覺朋友正在身后用異樣的目光盯著我,而那眼神以沒有了最初的欽佩與羨慕。

    ……

    后面,朋友和其他同學(xué)打起了比賽,我沒有參加。(畢竟,我現(xiàn)在的實(shí)力已大不如前,我也沒有足夠的信心敢和他們同臺(tái)競(jìng)技。)

    我坐在場(chǎng)邊,看同學(xué)們打得如同行云流水,充滿期望和羨慕的人也由當(dāng)年的朋友們換成了我,心里流出了不甘愿的淚水。

    兩年時(shí)間,的確可以讓我變得和以前判若兩人。回想以前,我不管刮風(fēng)下雨,籃球訓(xùn)練都從未間斷,比賽更是“小打天天有,大打一周一出手”,相對(duì)于現(xiàn)在“三天兩頭不見球,一年半月不碰球”的我來說,確實(shí)有天壤之別的理由。

    熟能生巧,是我前日的寫照,而今日的我也驗(yàn)證了“三天不練手生”這一句話,話說遠(yuǎn)點(diǎn),也難怪老師總是給我們布置一大堆作業(yè)。

    不過,說真的,我們每回的成功之前,不都重復(fù)了一次又一次嗎?所以,我想說:原地踏步,和半途而廢只會(huì)更加浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間,想成功的話,那就請(qǐng)?jiān)僖淮螌⑵渲貜?fù)!

    當(dāng)然,我也得去好好練球了,因?yàn)椋挥幸淮未蔚挠?xùn)練才能讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

    籃球生活字籃球字篇四

    在21世紀(jì)的今天,人人為健康而努力著,越來越多所謂的保健品大量進(jìn)入市場(chǎng),當(dāng)人們正為搶購(gòu)保健品而樂此不彼時(shí),卻忘了最古老的最有效的養(yǎng)生方法——運(yùn)動(dòng)。

    為了讓我的免疫系統(tǒng)更強(qiáng)大,也為了讓我的四肢更為協(xié)調(diào)發(fā)達(dá),更為了讓我有一個(gè)充實(shí)快樂的暑假,我做出了一個(gè)偉大的決定,去打籃球。起先我天真的認(rèn)為可以像電影里演的那樣,飛一樣的運(yùn)球,然后如大俠般的轉(zhuǎn)身,做一個(gè)帥呆了,酷極了,最牛,最拽,最拉風(fēng)的造型,從地上騰地跳起,然后用一只手拉住籃筐,做一個(gè)引體向上,順勢(shì)把球投進(jìn),有點(diǎn)武林高手的味道。然而,事實(shí)總是和想象不同——走一樣的運(yùn)球,大蝦一樣的轉(zhuǎn)身,做一個(gè)呆極了,笨極了,最傻,最可笑的形象,我滿懷信心地騰空而起,卻因個(gè)子矮小而與籃筐無(wú)緣,腳下也尚未準(zhǔn)備完畢,一下子摔了一個(gè)狗啃泥,瞧那狼狽樣就別提了,原先的滿腔熱情一下子化為烏有,唉,想一躍成名是不可能的了。只好腳踏實(shí)地的一步步來。

    籃球生活字籃球字篇五

    這個(gè)假期的第二天早上,我早早起床,站在綠草如茵的空地上。一想到今天要和鄰居爭(zhēng)著抓蚱蜢,我就興奮得手舞足蹈。不久,兩個(gè)小朋友來了。我看見兩個(gè)人每人拿著一個(gè)瓶子,這些瓶子是用來“裝”蚱蜢的,只要蚱蜢被鎖在里面,就不能出來。瓶子上還有許多小孔,用來給蚱蜢通風(fēng)。

    比賽開始了。我一走進(jìn)綠草地,就看到一只綠色的蚱蜢在我眼前跳來跳去,在金色的陽(yáng)光下看起來非常美麗。他舉起前臂,好像在向我示范:“來吧,來吧,你來抓我。”這只大膽的蚱蜢立刻激怒了我。我一個(gè)接一個(gè)地?fù)湎蛩球乞烀艚莸靥揭贿叄汩_了我的攻擊。我擦汗。

    當(dāng)我準(zhǔn)備再次撲向它時(shí),它已經(jīng)消失在草叢中。“我明白了,我明白了。”在他身后,一個(gè)小伙伴舉起瓶子喊道。我看到我的伙伴已經(jīng)領(lǐng)先了,我不想落后。我梳理了附近的草地。我仔細(xì)觀察草地,很快就找到了新的目標(biāo)。這時(shí),我目光敏銳,很容易就抓住了它。我抑制住激動(dòng),小心地把它放進(jìn)瓶子里。

    這時(shí),我的左手發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。原來,一只蚱蜢剛剛被一個(gè)小伙伴抓住,還沒等它暖和起來就跑掉了。我又蹲在草叢里一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找蚱蜢。這時(shí),一只綠色的蚱蜢出現(xiàn)在他的左手上。是的,是蚱蜢。慢慢地靠近它,蚱蜢又向前一躍,像眼睛一樣布滿全身,跳到了另一邊。然而,我太用力了,摔倒在一只狗身上,把它咬了一口。

    比賽結(jié)束了,我以捕捉兩只蚱蜢的記錄獲得了第一名。比賽結(jié)束后,我又把兩只蚱蜢放回草地上,我很高興看到它們昂首闊步的樣子。

    捉蚱蜢讓我享受假期。暑假生活真的很有趣!

    籃球生活字籃球字篇六

    這個(gè)暑假,媽媽給小迷糊報(bào)了一個(gè)籃球班。媽媽為什么給小迷糊報(bào)籃球班呢?這是因?yàn)椋瑡寢尶葱∶院鲜情L(zhǎng)不高,又不愛吃飯,所以媽媽下定決心,一定要讓小迷糊在今年暑假長(zhǎng)高,變得不再是全班小矮個(gè)。

    小迷糊滿懷期待的跟媽媽來到了籃球館,還沒怎么休息,就聽見老師一吹哨,學(xué)生們就主動(dòng)的跑到籃板下集合,把正在發(fā)呆的小米糊嚇得一蹦三尺高,小迷糊就趕緊帶著籃球來到球場(chǎng)。

    這時(shí),老師一吹哨,說了一聲同學(xué)們休息。小迷糊趕緊跑到媽媽那里“咕咚咕咚”的灌水。感覺上了好久了,可是一問媽媽,時(shí)間才過了一半。小迷糊覺得時(shí)間過得好慢呀!可是雖然小迷糊累的滿頭大汗,但是小迷糊覺得上籃球班能讓自己長(zhǎng)高,她一定要把這節(jié)課堅(jiān)持上完。

    大家又跟老師練了一會(huì)兒球。快要結(jié)束的時(shí)候,老師帶領(lǐng)大家練了拉伸動(dòng)作。最后大家做了一個(gè)加油的動(dòng)作,終于下課了。

    小迷糊越來越喜歡打籃球,她希望自己能快快長(zhǎng)高的球還希望自己技能越來越好,跟老師們一樣好。

    籃球生活字籃球字篇七

    我從一年級(jí)開始打籃球。那個(gè)時(shí)候,我是被逼著去的。我不明白,為什么浪費(fèi)一天大約八分之一的時(shí)間在籃球上,我既不能學(xué)習(xí)知識(shí),又不能獲得愉悅感。那時(shí),我恨極了打籃球,一到籃球課就賴床。

    到二年級(jí)時(shí),我開始有一些態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。我發(fā)覺自己長(zhǎng)高了,大部分都是籃球的功勞。我發(fā)覺自己長(zhǎng)狀了,籃球讓我變得健壯。除此之外,打比賽時(shí)可以多交一些朋友,我還能在同學(xué)面前炫耀一下在他們看來“酷爆”的球技。所以,打籃球的陰影在我心中煙消云散。

    三年級(jí)左右,男孩子普遍都有一些籃球的基本功了。像什么“三步上籃”“胯下運(yùn)球”“背后運(yùn)球”都是課上必練的項(xiàng)目。我也對(duì)籃球產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。雖然有時(shí)候一激動(dòng)磕在水泥上的皮膚會(huì)擦出血,甚至站在籃筐底下時(shí)頂頭砸來一個(gè)巨大的籃球,但是我依然向往和熱愛操場(chǎng)上的那片場(chǎng)地,以及紅色的籃球。籃球讓生活和世界變得更加豐富多彩。

    四年級(jí)后我的體格出現(xiàn)明顯的滑坡。因?yàn)檎n業(yè)壓力太大,所以我必須在籃球和武術(shù)中做出一個(gè)選擇。躊躇之后,我忍痛選擇了籃球,因?yàn)槲覍?shí)在想象不到我離開了籃球會(huì)怎樣。我更加用功地打籃球,視一周中唯一的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為珍寶。一學(xué)期后,我的主科輔導(dǎo)班越來越多,作業(yè)和課程奪走了我剩下的、唯一的、最愛的籃球愛好。我感覺整個(gè)人空落落的。

    籃球有一種說不出的、不可言狀的魅力。有的人與它必是命中注定,有的人與它擦肩而過。看著電視上的籃球比賽,至少是我,總是感到心里癢癢的,想去碰碰那個(gè)圓圓的、沉甸甸的、綻放光芒的球。

    故我五六年級(jí)并沒有完全斷開與籃球的聯(lián)系。我越發(fā)珍惜學(xué)校的籃球課。我能打一場(chǎng)是一場(chǎng)比賽,絕不輕易錯(cuò)過。就連扔一團(tuán)垃圾進(jìn)垃圾桶,我也回想著三年級(jí)的運(yùn)球和投籃動(dòng)作:出三分線,運(yùn)球進(jìn)線,跳起抱球,中軸腳踝,至空—投球,好球!

    籃球生活字籃球字篇八

    ---題記

    生活,永遠(yuǎn)不會(huì)有兩點(diǎn)一線的成功.所以,既然不能隨隨便便成功,就要懂得如何面對(duì)生活.不要因酸而以淚洗面,不要因甜而驕傲自滿,不要因苦而止步不前,不要因辣而難以正視。把所有都?xì)w結(jié)在生活中的一個(gè)微笑,從一個(gè)微笑開始,讓成長(zhǎng)路上一片光明。

    幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露,鳥語(yǔ)花香,對(duì)于每個(gè)人都公平給予; 歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個(gè)人私有。 生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活; 不是幸福太少,只是我們不懂把握。 面對(duì)生活,不論是失意,還是挫折; 不論是陰云密布,還是困難重重, 我要選擇微笑。

    相信吧。從一 個(gè)微笑開始,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn).

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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。小學(xué)安全隱
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大
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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫
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