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    我牽掛作文字優(yōu)質(zhì)(六篇)

    時間:2025-06-25 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    我牽掛作文字篇一

    早上,我背著書包,走在上學的路上,就在一個拐角處,我看到了一個黃綠色的東西,在我的前方10米處,我很好奇,便跑到了離那個東西5米的地方,仔細一看,原來那是一只鳥,綠色的翅膀,金黃色的身子,讓你忍不住想抱住它。我也這么想,于是連蹦帶跳地移向小鳥,邊跳邊想:“普通的麻雀沒有這只鳥漂亮,它們見人就跑,而這只漂亮的鳥,為了保護自己,一定跑的比麻雀還快。”可這只鳥,與眾不同,我離它只有50厘米了,它還立在那里,可它早已發(fā)現(xiàn)我了,我看見,它黑寶石似的眼睛正看著我,過了一會兒,還朝我蹦了過來,我欣喜若狂地笑了起來。已經(jīng)被這只“beautifulbird””迷住了。突然,汽車引擎聲把我拉回了現(xiàn)實,我猛地想起來我還要去上學,于是我一步三回頭地離開了。突然,一條狗把鳥兒嚇了一跳,它只好飛到樹上,用害怕又戀戀不舍的歌聲送別我。

    在學校,我每時每刻都想著這只鳥,還給它起了個名字:絲絲,因為我覺得它是一只金絲雀。

    回家的路上我抬頭看,把嫩綠的葉子,誤以為成了絲絲那有力的翅膀。當我回過神時,才發(fā)現(xiàn)絲絲根本不在。

    回到了家,做完了作業(yè),我睡著了,也做了個夢:我又看見了絲絲,我和它一起,在愉快地玩耍,可我們身邊走來一條狗,絲絲嚇得飛到我肩上,我把它頂在高處,它睡著了,狗也睡著了,我?guī)吡耍⒕幜藗€小草房,讓絲絲睡了進去,那里沒風沒雨,也很安全。我陪著它,進入夢鄉(xiāng)……

    早晨,聽著鳥叫,我就又想起了絲絲,它的聲音更加婉轉(zhuǎn)了,舞姿更加曼妙了,絲絲,我永遠牽掛著你!

    我牽掛作文字篇二

    有人說:冰雪消融,是春天的開始;笑臉相迎,是溝通的開始;退是進的開始;輸是贏的開始。有時候,渺小的開始,可以成就雄偉而宏大的風景;平凡的開始,可以走出崇高而偉大的人生。

    在我還在上小學三年級的時候,我總愛睡懶覺,經(jīng)常賴在床上遲遲不肯起床,有時候太陽都照在我臉上了,我還是不想起床。

    那時一個星期二的早晨,那天下著大雨,轟隆隆的雷聲在天空中響個不停,密密麻麻的雨滴打在窗戶玻璃上,猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾,真是漂亮極了。

    等我醒來的時候已經(jīng)是八點過了,我從窗戶上看到外面那磅礴的大雨,心想如果這時候去上學一定會被老師罰站在教室外面,到時候同學們的目光會刺一樣地向我投來,那種滋味真是太不好受了。一想到這兒,我心里就害怕起來了。就在這時,媽媽走了進來,她見我還沒起床,顯得很吃驚,焦急地對我說:“你怎么還不去上學?都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道:“媽,我今天可以不去上學嗎”?媽媽一聽,氣得一句話也沒說就轉(zhuǎn)身走了。我呆呆的坐在床上,過了一會兒,爸爸進來了,他嚴厲地對我說:“開起來,去上學”!我好像沒聽見,一動也不動。爸爸急了,順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我,還沒等我反應(yīng)過來,只聽見“啪”的一聲,我趕緊用手捂住了小腿,但還是覺得鉆心的疼,可這還不算,又一撣子,我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股,真的,

    我再也受不了,便哇哇大哭,可爸爸好像真的要狠狠收拾我,他不但不停下來,反而把我從床頭打到床尾,從床上打到床下挨過打后,還是媽媽背著我去上學了,到了校門口,我頭也沒回地走進了教室。幸運的是,老師并沒有罰我站,也許是因為下雨了的緣故吧!老師讓我們先背一會兒課文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時候,老師示意我出去一下。走出教室,一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸,那時那刻,我真的無法描述我自己的心情,我一聲沒吭,但眼前已模糊不堪,爸爸走過來,右手扶在我的左肩上,小聲對我說:“今天早上我有些過分,但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心r22;r22;”。我再也忍不住了,是激動?是悔恨?我不住地用衣袖擦眼淚,爸爸又說:“今天我要出門去打工,這次可能要半年才能回來,這十元錢你拿著,計劃著買些學習用品吧”我明白,此時此刻,父親的心情絕不比我好。

    從那時起,我好像變了一個人,大家都說我懂事了,平時一有時間我就幫父母做家務(wù);我在學習上也非常勤奮,刻苦,成績也突飛猛進。告訴你,從那時起,我開始理解父母了,父母的養(yǎng)育之恩,教育之情,我們做子女的一定要銘記在心,天下沒有父母不愛自己的孩子的,他們把全部的心血都放在孩子的身上,我們呢?也一定要多理解、多關(guān)心父母,盡量讓父母快樂輕松地生活!

    我牽掛作文字篇三

    走進人生,便走進了牽掛,牽掛是美麗的,也是痛苦的。

    牽掛是春天美麗動人的鮮花;牽掛是夏日陣陣清涼的微風;牽掛是秋天滿園累累的果實;牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

    牽掛是人生的符號,牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛,便擁有了人生的喜怒哀樂、擁有了無悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液,牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云,醉了兩人的心扉,綻放了兩朵心花,牽掛亦是人之間最珍貴的情感,牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻,是深深的祝福與默默的祈禱,它不近功利、不含虛假,牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維系;牽掛是一份濃郁的思念。

    牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲;牽掛是停杯投箸不能食的蠢;牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆;牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡;牽掛是望穿秋水不思歸的愚;牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。

    牽掛一個人,你會憶起昔日彼此相處時的溫馨;憶起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂;而憶起寂寞時他悉心的陪伴;憶起痛苦時他耐心的開導(dǎo);憶起失意時他溫暖的話語;憶起伴嘴后他悔痛的內(nèi)疚;憶起你哭泣時他的失措驚惶;憶起你任性時他的大度寬容;憶起你煩心時他幽默的笑話;憶起你調(diào)皮時他朗朗的笑聲。

    牽掛一個人,你會為其樂而樂,為其憂而憂,那么你更會從心底滋生許多莫名的惆悵。你會惦著他的衣食住行;你會關(guān)注他的喜怒哀樂;你會在意他的一顰一笑;你會在乎他的一舉一動。你還會為得不到他的消息而愁腸百結(jié);你會為不能和他長相守而寢食不安;你會為那悠悠相思坐立不寧;你會因那縷縷的.離愁黯然神傷。

    一份牽掛,平衡了情感天平的失重,一份牽掛,填補了內(nèi)心深處的虛空,分手的時間越久,離別的距離越遠,牽掛的份量越重。有了那份牽掛,孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶,有了別人對你的牽掛,平淡無奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風景。一個平凡的日子,或者一段極為平淡的經(jīng)歷,能使牽掛感慨無限。深深的牽掛,像一根長藤延伸在人生的旅程。

    靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風里,默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開心扉,回味一段往事,思念一張面孔,牽掛在這夜里如此痛苦、如此美麗!

    我牽掛作文字篇四

    我常常想,牽掛,是什么呢?牽掛,是一種思念,也是一種情懷。

    小時候,我家里養(yǎng)了一只很小的“吉娃娃”——茉莉。茉莉從我一兩歲的時

    候,就陪伴在我身邊。它看著我從一個牙牙學語的嬰兒,到一個“步履蹣跚”的小娃娃,再變成一個幼兒園的“小學生”。我對茉莉的感情也不斷發(fā)生著變化:由一開始的害怕,(我小時候膽子很小)到熟悉茉莉,再與茉莉成為了親密無間的“好朋友”、我們家的一個成員。

    但是,在我六歲那年的一個陰雨天,媽媽來幼兒園接我放學。到了家門口,我卻很奇怪——以前我一回到家,茉莉就會激動地沖出來,抓住我的褲子撒嬌;而今天,別說茉莉的影子了,就連它的小爪子踩在木地板上所發(fā)出的“噠、噠”聲,我也沒有聽見。

    正當我百般困惑時,媽媽卻走過來,告訴我了一個信息——茉莉得了“犬瘟熱”,醫(yī)生也無能為力。看著我還是一臉困惑的樣子,媽媽又進一步解釋道:“犬瘟熱就等于癌癥,也就是說,茉莉,可能會死……”媽媽的話還沒有說完,聽見“死”這個字的我號啕大哭起來。

    幾個星期后,茉莉離開了人間,令我們一家人傷心不已。吃飯時,手中的骨頭好像無處可放;到家時,以往的那個小身影消失了;出門前,習慣性地說聲“再見!茉莉!”,卻再也聽不到那兩聲“汪汪”的“回答”了……

    如今,一嗅到茉莉花香吧,我就仿拂看到了茉莉正在飛快地向我奔來……

    我牽掛作文字篇五

    獨自一個人坐在門口前,望著來來往往的車輛,想起了我那正在為工作而忙碌的爸爸。

    爸爸今年才30多歲,前幾年經(jīng)營養(yǎng)豬場的工作,因此他變的忙碌起來,漸漸的,父親又開始搞批發(fā),這樣的日子比以前更加勞累。

    回想以前的日子,覺得很悠閑,媽媽每天工作完后都會回家做飯,爸爸也是。一家人圍著不大的飯桌,有說有笑的。爸爸時常給我們講笑話,陪我們嘻哈,有時連媽媽都看不下去。以前的

    生活是清閑的,雖然那是的生活不算富裕,媽媽也不會時常買昂貴的海鮮給我們吃。不過,這種平淡的生活卻是幸福的。

    后來,我們住進了比以前大幾倍的房子,爸爸買了車,雇可許多工人。但,爸爸卻因為工作需要,不斷的忙碌著工作。每天早上3點多就必須去養(yǎng)豬場,或是和司機去別的省市載豬回來養(yǎng)。有時一去就是三倆天,在路上跟本不能合眼。所以,我漸漸的習慣了爸爸在11點或12點時開門的聲音,然后有匆忙的離去。習慣了一整天都見不到他的影子。我明白,即使爸爸還愛我我們的家,但他太忙了,我要讀書,各為各的目標奔忙在外……

    望著那些來來往往的車輛,我不知道,在這世界上還有多少與我一樣的孩子,坐在家中等待父親的歸來。

    我牽掛作文字篇六

    思念是一種奇怪的東西,無論你在何地都隨時會產(chǎn)生一種情感。這可能是因為看到相似的人而想到某個人,可能是因為想起那個人而去思念兩個人相處的點點滴滴。

    我小時候有一個玩伴她特別的善解人意,就特別能體諒人的內(nèi)心,雖然她跟我一樣小,但她能夠清楚的知道一個人下一秒的心情。如果是憂慮她會對你說一些讓人舒心的語言,如果是難過,她會對你做一些奇怪的動作逗人開心,如果是犯錯了她會大膽到替別人背黑鍋,這并不是傻,這就是她。

    她的家原本就在我家隔壁以前我們總會去商量,明天要去干什么,但是只要是闖了禍,她就總對我父母說是她自己帶頭作用的是她不好叫父母別怪我。

    記得有一次放學,我建議和她一起爬樹,她毫不猶豫就答應(yīng)了。來到一棵很小的樹,但在那時候?qū)τ谖覀儊碚f是一棵參天大樹。我很快就爬上去了,他看起來不大放心說:“你別爬那么快,小心摔倒了。”她也上來了,我機靈的眼睛很快看到了一條長了一點青苔比較直,沒有什么樹葉的枝干,二話不說,就向那樹干爬去。

    我爬了幾步去那個樹干并不容易,她見狀便問我:“你去那里干什么?”我用眼神瞅了一下那條樹枝,她說:“小心別去那里,有青苔很滑的。”她說完見我不聽便去阻止我,很快就追上了我,到達樹枝,攔住我說:“別去我們還是回家吧,放學這么久,父母會擔心的。”我說:“怕什么在那樹枝上,坐一會兒就走。”說完她便去幫我試一下,她一走過去不好的事發(fā)生了,因為有青苔很滑腳,她掉下去了。我趕緊爬下樹把她扶起來。好在只是棵小樹,擦破點皮,衣服卻在掉下來時給樹枝劃破了。她看我十分緊張,便拍拍身上的灰塵笑著說:“沒事兒,不用擔心。”雖然只是擦破點皮,但是因為爬樹而出了點汗,汗流在傷口上火辣辣的,這種感覺我知道。

    回家后,她媽媽把她大罵了一頓,我想說出實情可被她阻止了。

    兩年后,因為她父母工作的原因她搬走了。從此我又少了一個玩伴,我每天都在想她,想和她在一起做的事。

    時間飛逝,我依然還記得她不知道她還記不記得我,寫著寫著,我又陷入了對她的思念之中。

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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。心中的牽掛作文篇一記得那是一
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
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    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
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