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    最新春雨初中作文字(四篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    春雨初中字篇一

    “呼呼呼”,當(dāng)一陣風(fēng)吹過時(shí),正好吹走了這個(gè)世界唯一的一片黃樹葉。剛這一片樹葉落下去的一瞬間,春天來了。

    我總是說不出春天有多美,只是剛剛想起一段,又被眼前的美景所陶醉。

    天空還是如此的藍(lán),白云還是如此的白。只是經(jīng)過春姑娘的打扮后,它多一了一點(diǎn)清香,我也不知道有多香,只是覺得有梔子花的獨(dú)特香味。

    沒想到,這才一會(huì)兒時(shí)間,老天就“變臉”了,下起淅淅瀝瀝的春雨來。

    “春雨貴如油”,這句話真是說得太妙了。沒看見嗎?在我們的校園里就有,以前“冬眠”的樹,現(xiàn)在都“蘇醒”了,露出了小芽芽,操場上滿是“水池”,一不留神,腳踩到了“水池”,弄得滿身都是泥水。

    這雨對我們來說,或者有些不大適應(yīng),可是,在農(nóng)民伯伯眼里,春雨比黃金還貴重。

    正因?yàn)椤百F如油”,所以,才下了不到一個(gè)鐘頭的春雨就停了。

    雨過天晴,太陽公公露出了笑臉,拖出了羞答答的彩虹妹妹,在天空中形成一種別樣的風(fēng)景。

    下午,太陽落山了,它努力把自己最后一抹光送給人們,由于春姑娘的召喚,它還沒來得及把光留給大地,就消失了。只有旁邊的云朵有一些光彩。

    我走在小路上,我的影子被云朵拉得老長老長。我想:春姑娘明天會(huì)用最好的法術(shù)來改造大地吧!

    想著想著,我笑了!

    春雨初中字篇二

    我喜歡烈日炎炎的夏天,金風(fēng)送爽的秋天,瑞雪紛飛的冬天,但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

    你瞧,春姑娘披著輕紗,邁著輕盈的腳步向我們走來了?!昂衾怖病薄ⅰ昂衾怖病?,這時(shí)誰在唱歌?哦!原來是風(fēng)姑娘在唱歌啊!一陣風(fēng)吹過,萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋,探望著這美麗的世界。這柔和的春風(fēng)吹紅了花兒,吹綠了小草,吹來了許許多多可愛的小動(dòng)物,也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯,田野里一片生機(jī)勃勃的景象。

    “滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢?仔細(xì)一瞧,她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈,而是無聲無息來到這個(gè)世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著,她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”,這花不是一般的花,而是那些在外面撐的雨傘,這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎?雨后的景象煥然一新,令人心曠神怡?;▋翰輧簶鋬海械娜f物都被這雨水洗凈了,而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣,忘記了所有的煩惱,變得愉快起來。

    一顆顆的雨滴,打在人群中、傘花中,敲小鑼、打小鼓,輕快的節(jié)奏,邀大家一起來跳舞。

    雨過天晴,路人收起雨傘花,露出了歡欣的微笑,街道恢復(fù)車水馬龍的景象!大街小巷,充滿了小孩的嘻鬧聲。地上一池一池的雨水,靜得像面鏡子,照射出,大地繽紛絢爛的樣貌,映照著,我望著窗外,看到了令人回味無窮的景象:花兒草兒沾了水珠,個(gè)個(gè)挺起了背,精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來,你追我趕,給蔚藍(lán)的天空又增添了幾分活力。

    這柔和的春風(fēng),柔和的春雨,不正是春天的使者嗎?

    春雨初中字篇三

    春雨緩緩飄落下來,如縷如絲地飄落到大地上。哦!那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤著肥沃的泥土,輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了,舒展著身子,鉆出了地皮兒,染綠了大地。春雨像一只溫暖的手,慈母般的撫摸著草娃娃,大地更綠了,綠得生機(jī)勃勃。

    雨滴兒像顆顆珍珠,一把把撒在河面上,平靜的水面泛起粼粼的漣漪,機(jī)靈的魚兒躍出水面,仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。

    我看到這有趣的情景,是多么想赤腳走在田埂上,去親身感受一下春的氣息。

    春雨,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。沒想到,春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫,它似乎把一冬天蘊(yùn)藏的情緒,都盡情的釋放出來了。

    雨點(diǎn)兒灑落在我的頭上,身上。我仰面向上,閉著眼,張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠,頓時(shí),我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長了許多。

    雨絲痕細(xì),很綿,像空中漂浮的柳絮。

    是的,春雨,像天庭飄下來的千萬條銀絲,春雨,預(yù)示著春天的到來,也預(yù)示著又一個(gè)冬天過去了,更預(yù)示著:新的一年開始了!

    春雨初中字篇四

    窗外,細(xì)雨綿綿。

    雨像一顆顆晶瑩剔透的珠子般掛在窗前,歡樂的跳動(dòng)著。它們踩著風(fēng)的鼓點(diǎn),打著云的節(jié)拍,悄悄地傳遞著春的信息。

    微風(fēng)拂過,點(diǎn)點(diǎn)雨滴撲面而來,透心涼爽,卻瞬即逝。剛捧在手心,它們便消失得無影無蹤。

    雨點(diǎn)悄悄地走過大地,撫摸著熟睡的小草,抒寫著迷人的春色。

    絲線似的雨絲正在忙碌地為大地編織著淺綠色春裝,織繡著綠色的海洋。它輕輕地撒落在花朵上,花兒舒心的笑了,雨水滋潤著萬物,輕輕地,溫柔的。我深深地被這種奇妙而富有色彩的美所吸引,所沉醉。聽,在里面還有一種很美的旋律在跳動(dòng),一種富有色彩的音樂在播放——只需你用靈魂去感受!

    其實(shí),你們聽,這是怎樣的美妙?!滴答滴答,奏出了華麗的樂章,奏出了大自然的靈氣。

    一只燕子從空中劃過,撲展著敏捷的雙翅,回到自己溫暖的家。

    一切都很靜,都那么讓人陶醉。這觸手可及的雨,悄悄的喚醒了春,喚醒了晨曦。

    春雨沙沙,它們頑皮地叫醒了萬物。他們跳躍著春的舞蹈,呼吸著春的氣息,聆聽著春的樂曲。一切都是那樣和諧有趣!

    春風(fēng)領(lǐng)著春雨,輕輕的走過我的窗前,帶來大自然和春的氣息??諝饫飶浡幕ㄏ?,萬物似乎在尋找一種靜謐, 一種靈動(dòng)的氣質(zhì)。

    來年春日,春雨便又掛著小鈴鐺悄然而至……

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    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。幼兒園
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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