無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
精彩的比賽小學三年級精彩的比賽字篇一
一年一度的拔河比賽又到了，這次又是要和三（1）班一較高低，我們到底能不能贏呢，大家拭目以待。
拔河開始了，有的同學開始活動筋骨，準備接受挑戰；有的同學卻在看書，表現出一種不以為然的樣子，好像沒她什么事；還有的同學在玩游戲，玩得樂不可支、眉開眼笑。而我卻像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，心想：我們班一定要贏！
不想來的還是來了，只聽一聲直沖云霄的哨聲，真正的較量開始了。我們班的隊員精神抖擻，拼命地拽著繩子往后拉。俗話說：“人心齊，泰山移”，我們奮力戰斗，贏了一局。
第二局就沒有那么簡單了，一開始就被他們掌控了大局，我們班就像一只螞蟻在拉大象一樣，不管我們怎么齊心協力，都拉不過來，結果輸了。
最后一局是最關鍵的，我們倒吸了一口氣，絲毫不敢松懈，一開始就做好了決一死戰的準備，而對方也是一副豁出去的架勢。我們喊著口號，使出了九牛二虎之力，腳像鐵釘一樣死死抓住地面，拉拉隊也為我們加油打氣，我們好像收到了正能量，一鼓作氣，拉了過來。
這一次比賽讓我懂得了許多道理，其中最重要的一條就是：團結、信念、堅持是最強大的、最寶貴的！
精彩的比賽小學三年級精彩的比賽字篇二
你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今后認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。
你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。
你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。
你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業的速度，認真寫好字。
你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。
你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。
你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。
你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。
你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。
你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。
你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。
精彩的比賽小學三年級精彩的比賽字篇三
2020年9月20日星期日
今天，第一次在作文班上課，我認識了一位語文老師。她給我們講了很多怎樣寫作文的知識。我聽了以后，特別受啟發。
首先，老師給我們講了日記的法。我知道了日記就是把自己一天生活中的所做、所見、所聞、所感，挑重要的寫下來。老師還說：日記就像一位嚴格的老師。記下你的成績，鼓勵你繼續前進；記下你的不足，鞭策你努力向上；記下你的快樂，讓你感受生活的美好；記下你的秘密，讓你盡情傾訴自己的心里話……日記就是你的知心朋友。寫日記的好處真多啊！我要養成寫日記的好習慣。
接著，老師向我們介紹了一位熱愛寫作的小同學，她的名字叫孫靈菓。老師說：在疫情期間，孫靈菓不但學習了二年級下學期的語文課程，而且寫了十篇小作文。我聽了大吃一驚，當我們在家覺得無所事事的時候，孫靈菓已經走在我們的前面了。更讓我吃驚的是，孫靈菓同學小小的年紀，已經開始學習歷史了。暑假期間，她已經跟著老師從上古時代學到三國時代了。最可貴的是她不僅學習歷史，還寫了十篇學史日記呢！我們全班同學都感到震驚。
老師說：三年級是一個關鍵的學年。我很幸運，正好和孫靈菓坐在一起，我發現老師當表揚她的時候，她的臉上露出謙虛的笑容。我默默地想：一定要以孫靈菓同學為榜樣，跟老師認真地學習寫作文。
精彩的比賽小學三年級精彩的比賽字篇四
昨天下午，5：15分，我們三年級舉行了拔河比賽。我們排著整整齊齊的隊伍去拔河。走到足球場上，我看到其他三個班都已經來了，我又看見兩個同學用力拿來一條又粗又長的繩索。
拔河比賽開始了，三（1）班和三（2）班的同學站到了場地上，我們給三（2）班當啦啦隊。我們大聲喊：“三（2）加油，三（2）加油！”可是三（2）班的力量不如三（1）班的力量大，然后，三（2）班開始發火了，有一個同學臉都紅了，還有一個同學眼都紅了，三（2）班的同學把繩子拉過來了，終于勝利了，他們開心得跳起來了。
到了我們和三（4）班比賽了。我們信心百倍地上了場。一開始我們就把繩子拉了過來，我們都以為我們要贏了?？墒牵覀儼嘤幸粋€同學因為想媽媽而不停地哭，哭得我們全班同學沒有力氣，三（4）班就把繩子拉走了。我們輸了，大家心里都很難過。
不過，我不能難過，還有下場比賽，下一場我們一定要贏。
精彩的比賽小學三年級精彩的比賽字篇五
星期三晚上，爸爸和我一起去黃龍體育中心觀看室內五人制足球比賽。
比賽馬上就要開始了，中國隊和羅馬尼亞隊上場了，中國隊的隊員們穿著白色的球衣，羅馬尼亞隊的.隊員穿著黃色的球衣，隊員們精神飽滿，做著熱身運動。一聲哨響，比賽正式開始了，一開始中國隊和羅馬尼亞隊幾乎不分上下，突然，中國隊的6號隊員沖到球門邊與羅馬尼亞的隊員擦身而過，眼看快要進球了，羅馬尼亞的9號隊員為了不讓中國隊進球，推了6號隊員一下，犯規了。羅馬尼亞隊開始進攻了，5號隊員把球踢給了7號隊員，7號趁中國隊的守門員還沒注意，一下子來了個射門，球進了，全場的大人和小孩都又是歡呼又是拍手。很快，上半場比賽結束了，羅馬尼亞隊1：0暫時領先。過了十分鐘，下半場開始了，在激烈的比賽中，中國隊不管怎樣防守還是讓羅馬尼亞隊進了兩個球，而中國隊雖然也進了兩個球，但3：2真遺憾中國隊輸了。
比賽結束了，雖然我們中國隊沒有取得勝利，但我依然很開心，因為這是我第一次在現場觀看這樣的足球賽。
精彩的比賽小學三年級精彩的比賽字篇六
在學校寬闊熱鬧的操場上，一年一度的運動會開始了，跳遠、接力賽、跳繩、投擲……正激烈地進行著，可我最期待的是拔河比賽！
比賽開始前，操場充滿了歡聲笑語，啦啦隊穿上了勝利的顏色——紅色。參賽者們到達操場的拔河區，我也是其中一名，而且我一向還被稱之為“大力士”，這讓我們的班級充滿信心。各班家長也來到了現場，人山人海。學校和各位領導已經坐在講臺之位，在講臺上可以看清楚每一個參賽地點，但是最顯眼的就是拔河區，這讓我們班級更加斗志昂揚。
比賽開始了，啦啦隊跳起了動感的舞蹈，為參賽者們加油鼓勁。參賽者緊緊地握著粗粗的長繩，所有的家長拼命地鼓掌，他們大聲喊著各自班級的名字。突然，我耳邊傳來了爸爸的聲音：“四（七）加油！四（七）班必勝！”給我們班級瞬間燃起了火力。今年我們對戰的是四（五）班，他們在我們眼里只是一群“渣渣螞蟻”。
我們班所有學生團結一心，心往一處想，勁往一處使，都使出了吃奶的力氣，四（五）的同學們已經瞪了眼睛，咬緊牙關，臉憋得通紅，最后還是被我們一舉拿下。同學們一起大叫喊“我們勝利了！”熱鬧的操場，一下子更加沸騰了起來！
拔河比賽結束了，真是人心齊、泰山移！這次完全讓我明白了什么叫團結就是力量?。?/p>
精彩的比賽小學三年級精彩的比賽字篇七
“加油！加油！再加油！”我們的教室都沸騰了起來，原來我們興高采烈地在教室里比賽扳手勁呀！
開始比賽了，葉才峰和王文吉各坐在一條椅子上。他兩個人再把肘放在桌子上，就等老師一聲令下。老師說：“預備，開始”葉才峰和王文吉都用了全身的.力氣。時間一分一秒地過去了，葉才峰不知怎么的，葉才峰的臉都紅了，汗珠都往下流了，看來葉才峰的力氣都用盡了，王文吉趁這時，把葉才峰的手一下子壓倒了。
第二局，是徐政澤跟王晨剛比，他們也一起坐上了椅子。把肘放在桌子上，老師說：“開始”徐政澤把全身的力氣放在手中，然后，徐政澤猛地一攻，趁王晨剛還不注意的時候，終于把王晨剛的手壓倒了。
扳手勁實在太有趣了，要是天天能玩扳手勁，那有多好??！
精彩的比賽小學三年級精彩的比賽字篇八
今天，作文班里舉行了一場熱鬧的拔河比賽。
剛上課，老師就說：“我們今天進行一場拔河比賽。”聽老師這么說，我看了看教室，心想：教室這么小，怎么玩拔河比賽?這時老師又接著說：“我們要進行一場桌上拔河比賽?！闭f著就見老師搬出一張桌子，在桌子的中間畫了一條線，最后還拿出一把尺子，我終于明白了老師的用意。老師宣布了比賽規則后，比賽就開始了。
第一輪是朱怡萱和楊智明，只聽老師一聲令下，兩人同時用勁，只見楊志明臉都紅了，可是使出了全身的力氣，最后，楊智明通過努力，贏了這一輪。
第二輪到我上場了，我的對手是崔震霖，老師一喊開始，我就用上了所有的力氣，我要速戰速決，可能是崔震霖還沒反應過來吧，總之我贏了。
最后第三輪是男生和男生比。楊智明剛才為了贏第一輪，現在已經累的一直在甩手，嘴里還說著：“不能輸，一定要贏?！彼麄儌z用手夾住了尺子，但老師還沒喊開始，他倆就開始拽，浪費了好多力氣。又開始時，楊智明徹底沒力氣了，最后，崔震霖取得了勝利。
桌上拔河比賽真是太好玩了，也讓我懂得了堅持、努力就能勝利。