2023年我需要理解作文字 我需要理解作文字九篇(模板)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我需要理解字我需要理解字篇一

人生中總會又不稱心的地方，可是在這之余我們需要的只是理解。

家庭在社會中我們需要理解，當(dāng)然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。

父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發(fā)脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經(jīng)歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。

春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，當(dāng)我們被老師誤會時應(yīng)該多多理解老師，當(dāng)他忽視了我們時，應(yīng)理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學(xué)生可是作為老師他們也盡可能的做到公平，當(dāng)我們犯錯時老師也應(yīng)該理解我們，這是我們處于青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人;朋友一個你喜歡他。

乃是因為有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人;朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經(jīng)常因為一些小矛盾而吵架冷戰(zhàn)，我們也可能因為一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就會多一層美好。

我需要理解字我需要理解字篇二

我們的生活是枯燥的，每天的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力，讓我們很煩。你們了解我們嗎？我們卻少溝通，卻少交流。

每每看到你們辛勤的勞動，還要為我們的學(xué)習(xí)關(guān)心、身體關(guān)心、前途關(guān)心。我們想說我們已經(jīng)長大了。

是你們的辛勤勞動換來了我們坐在教室的學(xué)習(xí)機(jī)會，是你們的諄諄教導(dǎo)使我們有求知的機(jī)會。但你們最看重什么呢？——成績！

成績以外你們又看到了什么呢？

我們玩耍是因為我們學(xué)累了，需要放松。我們交友是因為我們想擴(kuò)大交際，獲得為人處事的經(jīng)驗。我們固執(zhí)是因為我們有自己的想法。我們叛逆是因為我們有你們不懂的原因。我們渴望理解！

其實我們就像是花匠，而你們就像是形形色色的鄰居。我門不會想你們想的那么去做，而你們就是要去想。你們不了解我們，對我們的做法多多少少總是會有誤會的。

讓我們聊聊吧！

你們什么時候才能理解我們呢？我的父母、師長……你們能否給我們一片屬于我們自己的天空，一片由我們自己開創(chuàng)的天地。

我需要理解字我需要理解字篇三

我們在日常生活中需要被別人理解。

（一）在家里——母女之間

我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說：“是我打開的我也是關(guān)心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂，眼淚不覺掉了下來。媽媽啊！我知道你認(rèn)為我是青少年，青少年需要關(guān)心，愛護(hù)，但你可想過，我們也需要尊重和理解啊！

（二）在教室——師生之間

我是一個成績不好的學(xué)生，但我勤奮努力，我奮發(fā)上進(jìn)，我努力地為自己撐起一片屬于我的藍(lán)天，但我的行動沒有得到理解。

一次生物考試中，因為平時我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發(fā)回試卷后，我高興極了，因為我終于為自己爭了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會表揚我的進(jìn)步，但沒想到他卻對我說：“小a，你的成績差，沒關(guān)系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你啊！實事求是，別弄虛作假。”聽完后，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進(jìn)了恐怖的地獄，老師啊！差生也可以學(xué)好的，不是嗎？我也可以進(jìn)步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！

（三）在教室——師生之間

小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說了數(shù)聲對不起后，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友啊！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解啊！正值風(fēng)華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。

我需要理解字我需要理解字篇四

聽著樓下孩子們的笑聲、大人的說話聲，甚至是路過小販的吆喝聲，我都覺得一切是那么的悅耳，卻令我更煩躁。

我總是克制不住自己，時不時伸出頭往樓下望去。并不是討厭他們的喧鬧，或者更確切地說是一種莫名的向往。

一時間氣急了，我猛地把筆一摔，想要宣泄我的不滿，卻又不敢弄出太大的聲響。望著那一堆小山似的作業(yè)，我無奈地?fù)u搖頭。唉，作為一名學(xué)生，又有什么辦法呢？做作業(yè)，是肯定免不了的了！

我望著窗外，仿佛籠里的小鳥望著本應(yīng)屬于它的那一片藍(lán)天。是的，家就是一個籠子，小山似的作業(yè)便是那把厚重的枷鎖，鎖住了我們的`自由，鎖住了我們的心靈。

憑什么作為學(xué)生就得應(yīng)付那堆作業(yè)？憑什么為了成績就得成為書呆子？我們到底還要被鎖住多久！那一片藍(lán)天是否就從此與我們無緣了？我悲憤地想。

“嘰嘰”一只鳥兒掠過窗子，徘徊著，不肯離去。它這是在邀請我與它共舞？還是在同情我這個無助的小鳥？不！都不是！它這是在嘲笑，嘲笑我失去了自由；它這是在慶幸，慶幸自己還擁有那一方藍(lán)天！

可是這一切又有什么辦法呢？

我默默撿起筆，繼續(xù)趴在桌前奮斗。

陽光依然那么燦爛，卻照不進(jìn)我的心。

我需要理解字我需要理解字篇五

我需要理解字我需要理解字篇六

在生活中，家庭、讀書、工作都應(yīng)該互相理解，互相寬容，互相幫助。在理解中寬容，在寬容中幫助。談到了理解，我腦中的記憶寶盒突然打開，呈現(xiàn)了一件剛過去不久的事：我理解了爸爸。

我爸爸是個很嚴(yán)肅的人，他望子成龍，望女成風(fēng)，整天在外面打拼事業(yè)，為的就是我們5個孩子能讀好書，考個好成績安撫他那沉重如石頭的心，讓石頭沉下來。這樣，他心里就會好受一點。

那一天，妹妹的右眼被弟弟的槍射出來的子彈打到了眼角膜，幾天幾夜都疼得要命，吃了藥還是不見好。因此，爸爸就帶妹妹到汕頭的醫(yī)院檢查。妹妹正檢查時，爸爸打了一通電話回來。我接聽電話，可聽筒還沒到耳邊，爸爸就對我吼著說：“妹妹都這樣了，你們做姐姐的難道就不關(guān)心妹妹嗎？連一通電話也不會打來關(guān)心妹妹啊，我看你只是找打。”爸爸一說完就掛了電話。眼淚在我眼眶里邊咕嚕咕嚕的直轉(zhuǎn)圈，差一點就掉了出來。我擔(dān)心地想：“妹妹是不是真的有事？”我的心怦怦地直跳，但還是不能壓住心里對爸爸剛才所說的話的不滿。

幾天后，爸爸帶著妹妹去復(fù)診。妹妹看到有病人的一只眼睛被醫(yī)生挖出來，受到了打擊，回到家后心神不寧。她跟我說：“姐，我剛才跟爸爸去醫(yī)院，看到了有個人的眼睛被醫(yī)生挖出來呢，爸爸和我都被嚇了一跳。”我聽后，嚇?biāo)f：“你以后的眼睛也會像他一樣，挖出來，再套上狗眼。”她一聽，愣住了，就沒有再跟我說話了。那天晚上，爸爸回家來看妹妹的眼睛，看到妹妹的眼睛疼得厲害，安慰她說：“你的眼睛會慢慢的好起來的，就像烏青一樣會慢慢地消腫的。你是不是想起了早上那件事？”妹妹一聽這件事，就想起早上我說的話，對爸爸說：“爸爸，婷姐說我以后會像他那樣。”爸爸一聽，臉色馬上沉了下來，拿起鞋就過來打了我兩下。我哭了。

爸爸要回鋪里的時候，就對我說：“人的眼睛是最重要的，沒有了眼睛，就沒有了人生的指路針。妹妹這樣了，你應(yīng)該去安慰她，不應(yīng)該去諷刺她。你這樣說她，她內(nèi)心會很不自在的。你知道嗎？如果你們5個孩子受了傷，感冒了，我的心里會非常不自在。你們聽話、平安、把成績，就是我心里最大的安慰了。”爸爸說完就下去了。

理解，是一件多么偉大的事情啊，能讓人從各種煩惱里走出來。生活需要理解，如果人們都能互相理解，就沒有那么多煩惱事出現(xiàn)了。

我需要理解字我需要理解字篇七

生活中常常會有很多事情不盡如人意[注: 盡：人；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。]，此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。

生活需要理解。生活中因為不理解產(chǎn)生的誤會實在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解，爆發(fā)的爭吵也是很多。每個人都可以理解他人，但不可能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。

父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會，盡管子女此時如何的解釋，父母不修邊幅[注: 邊幅：布帛的邊緣，比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。]地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時候。可能大多數(shù)子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會感到厭煩。有時候一沖動就頂上兩句，或是跑進(jìn)房間，“彭”的關(guān)上門，這種現(xiàn)象都是存在的。爾后，子女應(yīng)該多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏，應(yīng)主動與父母認(rèn)錯，進(jìn)行溝通，說出自己的想法，相互理解。

同學(xué)之間的誤會在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會。

其實，不管是父母還是同學(xué)，

可以說社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因為理解，人與人之間才能夠順暢的進(jìn)行交流；如果人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關(guān)系，從而導(dǎo)致不和諧。

我需要理解字我需要理解字篇八

時間綠了枝頭，紅了楓葉。日子在無休無止地奔跑，而我也在漸漸長大。

父母對我的期盼非但沒有減少，反而與日俱增。他們在對我嚴(yán)格要求的'同時，卻忽視了些許的理解。他們總想讓我疾速奔跑，可他們忘了，我沒有豹一般的速度；他們總想讓我奮起跳躍，可他們忘了，我沒有袋鼠般的跳躍力；他們更想讓我展翅翱翔，可他們又忘了，我也沒有鷹那么豐厚的羽翼……或許有一天，我終會達(dá)到他們理想的高度，但未必是現(xiàn)在。

第一次月考的成績下來了，幾天的幻想瞬間化為泡影，只差語文了，我仍抱著一絲絲期盼，希望在最后來一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。可幻想與事實之間終是天壤之別，語文成績更慘不忍睹。六科里就有四科不盡人意，看著剛過九十的語文成績，苦笑，回家又慘了。

跑步時想著回家即將開始的噩夢，唉，無奈。不知為什么，才跑了兩圈卻那么累。跑步結(jié)束后，我累得快虛脫了。雙腿像灌了鉛，我慢慢蹭到朋友身邊，倚著她，說“:累死了!”“啊？不可能吧，今天跑得比往天還少呢，我都不累，你累？”“是啊，身累心亦累。”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻仍是倔犟著不肯流下來，“你哭吧，哭出來或許就好受了，考得不好誰都不高興。”朋友勸慰我。“能哭出來就好了，幾年沒因考試失利而哭了，過一會又要流回去了。”“很難受吧，的。跑步的時候我就在想，下午我就不回家了，下車后就去走走……”我的胸不禁有些發(fā)悶。

好不容易挨到了中午，一到二年組辦公室就看見滿屋的人，五班的，六班的，我忍著呼之欲出的淚水，在同學(xué)的陪伴下，老師一一說了我們的扣分點，讓我們以此為戒。聽著聽著，我又想起了母親平日對我的說教，她有理解過我嗎？十多年的委屈和不滿似乎在出辦公室的一剎那瞬間迸發(fā)了，淚，決堤了。可媽媽是不希望我重蹈她和爸爸的覆轍啊，媽媽的秀發(fā)早已為我泛白，皺紋也早已爬上她的臉。這一切，我都知曉。所以我并不怪她，她總是說:“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為的是你自己，等你學(xué)業(yè)有成能掙錢，我和你爸爸是否活著都不知道……”她做的這一切何嘗不是為了我？可我只求多一點點理解，僅此而已。

臉上的淚痕早已被習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干了，大概哭了很久吧，眼睛到了下午放學(xué)還是疼的。

我需要理解字我需要理解字篇九

可能很多人都遇見過任性的孩子甩門就走；可能很多人都遇見過孩子的叛離期老子變成了兒子……其實這些都是人生活的一部分或者說是一個階段，本身就沒有誰對誰錯，只是一個過程而已。

我能理解孩子叛離期的每一個舉動，與叛離期的孩子相處可能會看見或者意識到將會出現(xiàn)一條裂縫，這條裂縫就是親情的分裂。出現(xiàn)這種分裂以后，或許作為父母很想低調(diào)的伸出溫暖的雙手，此時，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很難跨越，這也許就是恨鐵不成鋼的理念！那么，裂縫是如何產(chǎn)生的？其實痛恨和費解的眼神就是裂縫橫在兩代之間的引線，如果都能用溫和的態(tài)度和商量的語氣，或許就沒有遺憾與無奈。

當(dāng)然，要完全的消除代溝是不可能的，但忽略代溝的存在是完全可能的。

那么，代溝是不是真的無法跨越呢？答案一定是否定的。

《境界》里說了這四個字，“理解萬歲”。那么，這四個字如果也用在家庭教育上又如何呢？我覺得是可以的。

孩子往往覺得父母縛住了他的翅膀，使他無法自由飛翔。這是孩子天真的一面。同時，這時的父母也覺得越來越看不懂孩子。此時，代溝已經(jīng)存在。

我們不明白孩子整天玩抖音的想法；我們不明白孩子為什么看不慣父母；我們不明白孩子為什么要那么多錢花……。大人總想試圖心平氣和的與孩子溝通，從而化解彼此之間的對峙。結(jié)果很多家庭換來的卻是更大聲的爭執(zhí)和更徹底的失望。這是一個普遍現(xiàn)象，為什么有這現(xiàn)象，原因是彼此把“誰對誰錯”看得太重。

事實證明，代溝是不可以用“是非”來作評判標(biāo)準(zhǔn)的，因為，不是每一件事都要分出對和錯，而是站在不同的角度看到不同的側(cè)面。既然如此，如果固執(zhí)的去證明自己是對的，這本身就是一個錯誤。其實我們在社交上也要注意這一點。作為孩子，其實，父母就是錯了，目的也是為了孩子的成長；作為大人，其實，孩子就是錯了，但他必定還是孩子，也應(yīng)該允許有他的見解。

關(guān)系是相互的'，同學(xué)也好，同事也好，朋友也好，夫妻也好，父母也好，反省自身是最基本的步驟。如果我們學(xué)會理解，一定會發(fā)現(xiàn)事情沒有想象的那么糟。

溝通是漸進(jìn)的過程，在有些時候，多一些諒解，多一些空間，多一些借鑒，多一些溝通。

代溝是時代的產(chǎn)物或者說是社會進(jìn)步的必然結(jié)果。我們那個年代是一個封閉的時代，見得少，看得少，聽得也少，而現(xiàn)在的孩子，從這個層面上講，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們，所以，他有自己的見解是很正常的，反之則不正常。所以，愿天下父母千萬不要把代溝看作是傷害親情的開始，一定要相信，這只是一個過程。

生命里的血脈是延續(xù)，而不是累積。“血濃于水”是告誡人們要知道生命的起源和懂得感恩。其實，父母和孩子都需要有被尊重和被信賴的感覺。

代溝，不一定能完全消除，但因為有愛，終會得到諒解，也為了這份愛，愿天下所有父母和孩子，彼此尊重，彼此靠近，相互理解，時間就會讓你懂得——理解萬歲。

其實，當(dāng)孩子呱呱落地時，命運就已注定——孩子是父母最親的人；父母是孩子的唯一依靠，這在中國是無法改變的定律。

理解萬歲！