無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中英語勵志短文篇一
挫折就是勵志的前盾。一個受過挫折后的人，通常為我們自己勵志，所以這句話猶如“失敗乃是成功之母”。
在人生的道路上，不可能每一件事都很順利，一次就能成功，但一次挫折，一次失敗，并不算什么，主要是為自己勵志。
中國有許多歷史人物曾經講過許多的愛過名言，但他們講出來的話語就是他們自己的勵志名言，我們要沿著自己的路走下去，也要為自己勵志。我聽過這樣的一個勵志故事。
從前有個人，他縷次完成工作都會失敗，他經過兩次失敗后，有了放棄的念頭，于是他的上司來檢查成了，其他人都已經完成了，唯獨他一個人沒有完成，于是他上司問他，他把實話告訴了上司，他的上司告訴他：“因為你每次失敗后，都沒有總結失敗的原因，要學著去總結經驗！”就這樣，這個人每次失敗后，都勵志自己以后該怎么樣。后來，經過一次挫折，失敗，后他都會為自己勵志，總結結驗，經過這次失敗，他再也不是每次完成任務的最后一個。
讓我懂得了一個道理，每個人都會遇到困難，我們不能畏懼，要多學會
為自己勵志，總結經驗，“想成功也不難難的是如何克服成功路上的挫折”。
許多名人也曾為自己勵志，例如“天行健，君子以自強不息”，“生命不是超越別人，而是要超越自己”，“不滿是星空的階梯，它讓人再此比中產生向上攀爬的愿望”。
初中英語勵志短文篇二
11、知識就像金礦，要不斷挖掘，才會有新的發現。
12、真正的快樂只屬于那些努力奮斗的人。
13、真理在于細小探索，學習在于平時積累。
14、這里是一個港口，只有努力才能通往夢想的彼岸。
15、站在風雨中若想看見彩虹，那只有堅強的往前走。
16、在成敗的分叉路口，把握好方向，讓青春無悔。
17、與其因抱怨而止步，不如為理想而奮斗。
18、與其擔驚受怕拖拉作業，不如踏實勤奮努力學習。
19、有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
20、有一種本性叫善良，它是世界上比較需要的。
初中英語勵志短文篇三
這兩天，電視上，微信上，說的都是臺風的事，就連坐個車，收音機上播報的也都是臺風的消息。聽說有三個臺風，分別是9號臺風“燦鴻”、10號臺風“蓮花”和11號臺風“浪卡”。
如果三個臺風撞撞臺風撞在一起，力量會減弱吧。如果三個臺風一起沖向一個地區，那里會變成一片廢墟吧。如果三個臺風往不同方向攻打，應該會有一大片地方受損吧。
到底還有什么樣的結果呢？
唉。先不管了，還是到外面感受一下臺風再說吧。
我們到了小區的北門，雖然臺風沒有真正開始，但風也很大了。有幾棵可憐的樹已經被刮倒了，我和爸爸的頭發都豎了起來，地上到處都是被刮落的樹葉，其中有些樹葉被刮得老高老高的，眼看都超過我們家十一樓了。
那里除我和爸爸，另外還有兩個小孩子。有一個孩子手里拿著一個制飛機，他順著風一放手，飛機就跑走了，他只好去追，我們還發現了一只蜘蛛，那兩個小孩用石頭打蜘蛛，我就在一旁看，后來我還在那里呆了很長時間，等他們都走了，我才回家。
初中英語勵志短文篇四
路，不僅是距離，更是一種經歷。沿路的風景只是風景，盡管美麗;沿路的相遇只是相遇，盡管不舍;沿路的感動也只是感動，盡管心動，也是枉然。
明明是相愛的人，為何到最后卻要以一個一劫不復的結果收場?有些是因為結婚以后感到日子過不下去，為了尋找一個新的好開始而放棄曾經全心全意投入的感情。其實，所有的感情都一樣，如同工作一樣，無論在哪里總會有開心與不開心。
當惆悵在不經意時涌起，你感覺了思念的滋味;當思念在不經意時想起，你感受等待的滋味;當等待在不經意時燃起，你體會了牽掛的滋味;當牽掛在不經意時升起，你才明白了痛苦的什么滋味。
有些愛給了你很多機會，卻不在意不在乎，想重視的時候已經沒機會愛了。有些話埋藏在心中好久，沒機會說，等有機會說的時候，卻說不出口了。有些人是有很多機會相見的，卻總找借口推脫，想見的時候已經沒機會了。有些事一別竟是一輩子，一直沒機會做，等有機會了，卻不想再做了。
好在時光仁慈，我們還能擁有回憶。
曾聽人說過，即使離開，還有那屬于自己的回憶。有時候，回憶、卻是刺痛自己最好的武器。或許自己就是一個世界，自己給自己一個畫地為牢的界限，然后自己在里面出不來。
曾經，把朝朝暮暮當成天長地久，把繾綣一時當作被愛了一世，于是奢望執子之手，幸福終老。然后，一切消失了，終于明白，天長地久是一件多么可遇而不可求的事情。
初中英語勵志短文篇五
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
——蒲松齡自勉
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
家事國事天下事，事事關心
——顧炎武
貴有恒，何必三更睡五更起
最無益，只怕一日曝十日寒
——毛澤東
讀書好，練武好，學好更好
創業難，當權難，知難不難
——興王
創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面
居家易，治家不易，欲自我身作責，行行當立好規矩
——吳玉章
初中英語勵志短文篇六
五一勞動節那天，我與父親一起去登山。由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽高照，那山沒有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。
一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。
這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現在你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數新的一步，一步一個腳步地往前走著。
站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進。記住，積累。
腳步，就會走得更遠。我對自己說。
初中英語勵志短文篇七
青春的門檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺
一直以來，我以為童年無際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖;潺潺的流水，仍那么親切;廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細樹枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個干什么?”，似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下，兒時玩得挺歡的，現在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實明白，穿上初中生制服時，邁進初中門檻時，就離開了童年。
只是不愿承認，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂的。
回首童年，翻開相冊。可人的笑容，似乎世間任何紛亂與我無關，獨處一個溫暖的搖籃。不然，那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具;不然，我也不會自己獨享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來，就出現一張若有所思的臉。心中有了挑戰，開始有了競爭，開始渴望被人肯定，開始學會上進圖強。
童年，她讓我從咿呀學語到了知書達理，讓我從無知到了有知。這過程，如風鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會有更多挑戰，更多美麗，我自信，因為我擁有同伴的鼓勵，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始，船才剛剛駛進莫測的海洋，就把帆給風，把槳給浪，把船長的位置留給我!
初中英語勵志短文篇八
青春的門檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺
一直以來，我以為童年無際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖；潺潺的流水，仍那么親切；廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細樹枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個干什么？”，似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下，兒時玩得挺歡的，現在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實明白，穿上初中生制服時，邁進初中門檻時，就離開了童年。
只是不愿承認，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂的。
回首童年，翻開相冊。可人的笑容，似乎世間任何紛亂與我無關，獨處一個溫暖的搖籃。不然，那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具；不然，我也不會自己獨享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來，就出現一張若有所思的臉。心中有了挑戰，開始有了競爭，開始渴望被人肯定，開始學會上進圖強。
童年，她讓我從咿呀學語到了知書達理，讓我從無知到了有知。這過程，如風鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會有更多挑戰，更多美麗，我自信，因為我擁有同伴的鼓勵，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始，船才剛剛駛進莫測的海洋，就把帆給風，把槳給浪，把船長的位置留給我！
初中英語勵志短文篇九
1.不恥下問，學以致用;鍥而不舍，孜孜不倦。
2.學貴有恒，務實上進;天道酬勤，厚積薄發。
3.保定宗旨，砥礪德行;遠見卓識，創造輝煌。
4.心志要堅，意趣要樂;輸在猶豫，贏在行動。
5.艱苦風斗，鐵杵成針;矢志不移，滴水穿石。
6.興趣學習，簡單生活;各有所長，取長補短。
7.初一十班，團結一致;自強自律，學有潛力。
8.初一十班，超越當前;遠離陋習，迎接圓滿。
9.鳥貴有翼，人貴有志;人若立志，萬夫莫敵。
10.十，獨一無二，激情飛揚，永創輝煌。
11.好好學習，天天向上;友誼第一，比賽第二。
12.團結一心，奮勇向前;積極進取，努力拼搏。
13.互幫互助，團結友愛;瘋狂學習，活潑玩耍。
14.青春如火，奮發圖強;好好學習，天天向上盡
15.要想學好。勤奮要到;嚴以律己，力爭第一。
16字初中班級勵志口號精選
1.把握青春，奮力拼搏;展望未來，超越在我。
2.失敗以后，也能成功;成功之后，也會失敗。
3.十班十班，奮勇爭先，齊心協力，創造奇跡。
4.高調做事，低調做人;有備而來，有得而去。
5.飲水思源，但惜流年;心無旁騖，志存高遠。
6.好好學習，天天向上;互幫互助，共同進步。
7.真彩青春，活力煥發;勤儉有度，為夢奮發。
8.良藥苦口，忠言逆耳;頓開茅塞，補偏救弊。
9.職盡責，持之以恒;爭強好勝，笑傲蒼穹。
10.人生有限，價值無限;珍愛生命，創造奇跡。
11.追求卓越，不斷前進;追求完美，不斷突破。
12.十班十班，卓越優秀，沖刺巔峰，唯我零六。
13.十班十班，披荊斬棘，奮發圖強，共創佳績。
14.十班十班意氣風發，團結進取，永處佳績。
15.厚德載物，自強不息，努力學習，勇奪第一。
初中英語勵志短文篇十
轉眼間，時光流逝，我們拋下童年，踏上成長的旅程—初中。當我們背上沉重的書包，滿懷希望地邁進中學的大門。我們就是中學生了。中學的學習，要更上一層樓。
從小學中走去幼稚得到豐富多彩的七科學習生活。上課的鈴聲緩緩的響起時，當美麗的老師進入教室時，心里就有一絲的激動和好奇，激動學到新知識，好奇科目的重要，每一天的學習生活，都是學中帶來的。每天領導我們學習的，還是溫和的老師們。語文老師的課是那么的幽默生動；數學老師仿佛是知識的天窗……有了這些好老師，何必愁著不好好學習呢？上了中學，還會認識到新同學，當你遇到不會的題，有好同學給你講；當你害怕做事，有同學鼓勵加油……心里是多么溫馨，多么暢快。校園是多么可愛的地方！是多么讓人向往的地方！大大小小的教學樓，千萬的同學們；美麗的花園；連草坪都濕潤地讓人喜愛！樹上的鳥兒婉轉出優美的歌喉。
滿地的花兒散發著沒人的清香。遲到的開學典禮也是多么地隆重！成千的學弟學妹，學哥學姐們。鏗鏘有力的詩朗誦，活潑可愛的舞蹈，莊嚴的宣誓，令人瞻望的五星紅旗！我們一刻也不想放過，不想放過精美而壯觀的畫面。再見了！幼稚的小學，你好！能讓我回到起點，再次翱翔的初中。