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    最新難忘的小學(xué)生活作文字 難忘的小學(xué)生活作文大全(10篇)

    時間:2025-06-04 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇一

    六月份要到了,我們馬上就要畢業(yè),小學(xué)的時光很短暫。

    難忘我的班主任老師!

    我的整個小學(xué)生活中,有兩位班主任老師。一位是一、二年級的孫老師,另一位是我們現(xiàn)在的班主任范老豆。

    一年級時,孫老師那親切的笑容讓我們恐懼的心里面變得溫暖起來,讓我們在這美麗的祥瑞快樂地成長。

    到了三年級,范老師來接班。范老師是位和藹可親的老師,雖然個子不高,但卻很聰明,經(jīng)常變著法來調(diào)我們的“胃口”,讓我們好好學(xué)習(xí)。她在我的心目中留下了不可磨滅的印象。單單我們的循環(huán)日記,就能看出范老師對我們的良苦用心。

    難忘我們的循環(huán)日記!

    循環(huán)日記可算是出名了,據(jù)說曾經(jīng)漂洋過海到過日本。

    所謂循環(huán)日記,就是把我們同學(xué)每5人分一組,每人寫一天,一周下來累計(jì)算分或算+,小組間進(jìn)行pk。這樣我們每個同學(xué)都能得到寫作鍛煉。

    范老師為了讓我們好好寫日記,想出了各種辦法。有一段時間范老師就用微信推送優(yōu)秀日記,然后借助打賞紅包的方式來激勵我們寫日記。于是我們的日記走向了全國各地,被許多人都贊過。當(dāng)我們的日記得到6個+時,范老師又神秘地說要有七個+。

    難忘我的同學(xué)!

    說起同學(xué)們,我們總是滔滔不絕。我最好的朋友是薜豆,她是三年級轉(zhuǎn)來的,她學(xué)習(xí)很好,我倆經(jīng)常一塊上學(xué)放學(xué)。

    記得有一次我倆一塊上學(xué)時看到了她的爸爸。他正走向辦公室,他猛然發(fā)現(xiàn)她爸爸走錯路了,于是我倆笑了一路,之后我們便成了好朋友。

    現(xiàn)在,許多同學(xué)都很羨慕我們班,總是充滿了快樂還有免作業(yè)和獎勵。

    小學(xué)的時光很短暫,我們不得不與我們親愛的祥小再見了。我永遠(yuǎn)忘不了我的班級,我的老師,我的同學(xué)們!

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇二

    常吃媽媽做的蛋炒飯,我也很想學(xué)著做一次??墒俏覍ψ龅俺达埡喼笔菗{面杖吹火——一竅不通。沒辦法,我只好向媽媽請教。

    我拉著媽媽來到廚房,說:“好媽媽,我想學(xué)做蛋炒飯,您教教我吧 !……”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意了。

    我邊準(zhǔn)備材料,邊聽媽媽口述做蛋炒飯的過程:先把雞蛋打到碗里,攪開備用。點(diǎn)火,放鍋上,取出豬油……“”知道了!知道了!“還沒等媽媽說話,我就不耐煩了。

    很快,我把雞蛋打開,準(zhǔn)備倒進(jìn)碗里。不好!手一滑,蛋殼倒入碗中了,真是出師不利。我連忙補(bǔ)救,用筷子將蛋殼夾出。好,開始攪拌。

    點(diǎn)著火后,我連忙取出豬油,用勺子挖出一塊放進(jìn)鍋里。白色的豬油很快就融化了。等油起煙后,我迅速將攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去。只聽”刺啦“一聲,雞蛋開始發(fā)泡。我慌了,使勁搖動鍋,用鏟子 把蛋液往有油的地方趕……大約過了十幾秒,我把蛋餅一番,不好,糊了!

    沒辦法,只好重來。第二次煎雞蛋時,我吸取了教訓(xùn),特別留意做蛋餅的環(huán)節(jié)。蛋剛下鍋時,我就把火調(diào)小,用鏟子不斷撥動蛋餅。這次的蛋餅沒有糊!我把蛋餅弄碎,然后倒進(jìn)米飯,再撒些鹽、 蔥花,繼續(xù)翻炒。過了一會兒,蛋炒飯就做好了。

    我立刻盛了一份,開始吃起來。雖然沒有媽媽做的好吃,但我認(rèn)為還是很不錯的!原來,敢于嘗試,才會有意外的收獲!

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇三

    每逢走過辦公室,內(nèi)里總有一群勞累的人,他們有一個最漂亮的稱謂——教員。他們老是弓著腰,在為孩子們修改功課,汗水像斷線的珍珠一般不竭地往下滴著。翻開時空地道,啊,我發(fā)現(xiàn)了,使人尊重的黃老師。

    “叮鈴鈴”逆耳而又熟悉的上課鈴聲突然響起,那時,我們班然而已“亂”而著名全校的。同學(xué)們聽到這聲音,全面課堂就好像趕集一般,-活潑度一忽兒從零飆升至一百!以至有幾個淘氣大王還下了方位。

    不過讓我們一概沒有想到的是,黃老師的“嚴(yán)”就個了我們個下馬威,打了我們個手足無措,我們實(shí)在是無從“開首”!那些到處想著玩,到處想著百般算計(jì)的人都含蓄了很多。

    俗語說:“嚴(yán)師出高徒”,沒過量萬古間,我們班的語文成績提高了很多,素來成績最差的人,此刻都可以考上80分。從那往后,我們也就“改過自新”了。

    看著期末成績單上的98分,我感覺到一絲慰問。每逢我走過辦公室,經(jīng)常地望望窗內(nèi),一股尊重之來由但是生,我的視野慢慢朦朧了。我想,這可能即是最美的背影吧!

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇四

    六年啊,六年的小學(xué)時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

    再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

    比賽的時候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下?!坝幸环N花,每時每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!

    別了,母校!不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……時間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇五

    然而,這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們,老師們朝夕相處了六年之久!在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

    每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時而我們輸了,全班都沒有笑容、老師呢?也為在給我們尋找不足之處,給我們總結(jié)失敗的要點(diǎn),我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說的,果然贏了,笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上,老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了,似是對我們的贊許!象這樣的是還有太多太多,只有留在我的腦海中,僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。

    如今,我們師生、同學(xué)在一起的時間已經(jīng)不多了,算算。也已不足一個星期了吧?,F(xiàn)在的我,不愿意面對每一個早晨、每一天,應(yīng)為渡過一天,我們在一起的時間就又少一天了,現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天,或許明天,這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè),就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊,溪流變得窄些和好??!

    但我又仔細(xì)想了想:可能離別也不是壞事,應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的.自己!六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會忘的,我永遠(yuǎn)都不會忘記我這六年充實(shí)的生活的!再見同學(xué)!再見老師!

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇六

    光陰似箭,日月如梭,彈指一瞬間,我就要告別小學(xué)生活了,叫人怎么舍得呢?漫步在校園里,眼眶總會不禁濕潤。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。

    六年的生活,就像是一本色彩斑斕的畫冊,過的多姿多彩,記得六年前入學(xué),我來到一個陌生的環(huán)境,認(rèn)識了許多新同學(xué),我們50個同學(xué)一起組成了4班這個大家庭,我們成為了一個集體,一起為這個集體而奮斗!在歌詠比賽時,我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,終于在比賽中獲得了第一名的好成績。

    記得有一次,我在體育樂園里玩,不小心把手臂刮了三道傷口,曾錦燦看見了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥,至今我還隱隱可以看見痕跡,這比山還高,比海深的友誼我怎能忘懷。

    我更記得,在一次家長會上,我上臺演講,面對這么多人,我很緊張,歐陽老師對我說:“別緊張,不要怕?!蔽益?zhèn)定了情緒,順利完成了演講。

    天下沒有不散的宴席,看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時間,心里想著的不是對中學(xué)生活的向往,而是對小學(xué)生活的眷戀。

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇七

    歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了,而今,我們既將畢業(yè),在既將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情?;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。老師,你那頭頭是道的教誨,你那慈祥的目光。從開學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,你為我們操了多少心血,多少汗水。

    我們的小學(xué)的生活只有六年,我覺得這這是不公平的!如果可以的話,我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。

    從那次“天霸動霸”的一聲口號起,天霸團(tuán)成立了。從一次考試中,我們的一二班又成立了。但,又從一次大考試中,我們的六二班又要“請假”了!可是那一次次美好的瞬間,卻永存在我心中!

    我永遠(yuǎn)不會忘記六二班所有人的笑容,雖然我們曾經(jīng)打鬧過,但那都有一個共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情!如果可以的話,我會用我所有的東西換我們六二班的一天!

    時間我懇求你走的再慢些

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇八

    人生中會有許許多多次經(jīng)歷,有的充滿歡笑,有的`充滿悲傷,有的充滿荊棘和坎坷。那一次經(jīng)歷,我銘記在心。

    這個暑假,是我從小學(xué)生過度到中學(xué)生的階段,媽媽的單位同事說想領(lǐng)孩子們出去玩玩,早就聽說大鹿島的風(fēng)景優(yōu)美,所以決定,這次就去大鹿島。于是,四個媽媽領(lǐng)著四個孩子,8個人的隊(duì)伍,坐著公共汽車,向大鹿島進(jìn)發(fā)。

    我們在黃土坎下車,再坐一段車到新港碼頭,然后坐船到獨(dú)立大鹿島。

    船行駛得很平穩(wěn),不一會兒來了一只海鷗,緊接著,更多的海鷗飛來了,在船的旁邊翻飛盤旋。

    “媽媽,快看!這么多海鷗,多漂亮??!”海鷗仿佛是大鹿島的主人,在迎接我們。底艙和上面的游客開始往海面上扔食物,小面包塊、餅干、薯?xiàng)l、薯片,都在海面上漂浮。海鷗們像是在表演雜技,有的技藝高超,食物在半空中海鷗們都能接住,有的則在海面啄取食物。

    到了大鹿島,我們換上泳衣,準(zhǔn)備下海游泳,波瀾壯闊的大海,一望無際,站在海里,舉起雙手迎接風(fēng)浪,浪花擊打在身上,清清涼涼,舒服極了。

    讓我們真愛自己的生命,努力學(xué)習(xí),季節(jié)進(jìn)取吧!

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇九

    看著那些羞澀的照片,原來我們都長著一張不成熟的臉。一個人看著過去的照片,不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場上,為了集體榮譽(yù),浴血奮戰(zhàn):每個人都拼命地拔河,每個人都拼命地奔跑,每個人都拼命地飛躍……當(dāng)誰得到一個好的名次,全班沸騰了,每個人都欣喜若狂!

    最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間,像一個小哨兵一樣,堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹上,卻沒有知了在聲聲地叫著夏天,但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘里,你不讓我,我不讓你,相互追逐,甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優(yōu)美的文章,供大家欣賞。

    曾經(jīng)的我們,總是希望成為一個畢業(yè)生,這樣不用做堆積如山的作業(yè),不用背長長的課文,不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今,我們在這所簡陋的學(xué)校里生活了六年,歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀,剪去了我們?nèi)松辛甑臅r光,而這六年的時光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處,成為最珍貴的回憶。

    難忘的小學(xué)生活字難忘的小學(xué)生活篇十

    在我們的成長過程中,一定有很多老師在我們的心靈中,播下美的種子,要問哪位老師最令我難忘,我肯定會回答——語文老師申老師。

    申老師一條馬尾辮,一張慈祥的臉上寫滿了笑容,這就是我們敬愛的申老師。

    申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個外號——“油麥菜”(幽默的意思)。“油麥菜”老師經(jīng)常惹得我們放聲大笑。

    有一次,劉碩上著課的時候,突然來了一個“三百六十度空心翻”摔倒在地,隨著“轟”地一聲,我們的眼球都像被磁石吸住一樣,牢牢地吸在劉碩的身上,申老師見狀,對劉碩說:“你和桌子打架,你沒打過它,它反而卻把你摔倒了……話音未落,我們都哈哈大笑起來,劉碩的臉上一塊青,一塊白,申老師真是太幽默了。

    申老師還非常神,這決不是瞎吹,一摞作業(yè)六十八本,不用數(shù),不用看名,改完一遍,哪位沒交作業(yè),心里清清楚楚。

    有一次改練習(xí)冊,同學(xué)們交上作業(yè)走了,老師也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒改呀?星期一,申老師問梁淙泰:”你的作業(yè)交了嗎?“ 梁淙泰是面不改色,心不跳地說:”交了呀!“老師又問:”你和誰對改的?“”王永杰呀!“老師又找到王永杰問:”你的練習(xí)冊呢?“”哦,在我的書包里呢!“一句話讓梁淙泰如沒包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事,說:”那一天改練習(xí)冊,梁淙泰和王永杰對改后經(jīng)過密謀,收拾書包后逃之夭夭?!拔覀冇质且魂嚪怕暣笮?,他們倆在我們的笑聲中低下了頭。

    申老師就是我們最難忘的老師,她的風(fēng)趣,她的老道,她的火眼金晴,我們是一輩子都不會忘記的!

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    隨著個人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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