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    2023年邂逅作文(優(yōu)秀六篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    邂逅初中邂逅題材篇一

    細(xì)雨浮絲,充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角,重感冒的我想責(zé)罵她的疏忽,卻只能苦笑如今的境遇。

    偌大的校園,無數(shù)的傘飛舞著,下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島,周圍明明圍繞著船,卻拘于冰冷,難以啟齒——讓船載我離開孤獨(dú)。此時(shí),一頂素雅的傘,似九天仙女無意從袖間落下的一朵白蓮,裊裊浮來。

    蓮花之下,露出一張?zhí)耢o的面容,單調(diào)的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她,竟無端鼓起了勇氣;“同學(xué),那個(gè)……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈:“你要借傘?我和你一起走吧?!甭曇艉苋峋?,像一匹綢緞,接下了我羞澀膽怯的懇求。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感激地望向她,終于,我離開了孤島。

    我的眸隨之轉(zhuǎn)過,被那天青云淡,舒澈高遠(yuǎn)的光所占據(jù)。針葉的樹,還凝著雨珠,折射出耀眼驕傲的芒,天剛放晴,灰藍(lán)的烏云朵朵,太陽只露出了一縫兒,已是金光熠熠,她心滿意足的看著這所校園。我也情不自禁瞇了眼,看見水洼里還是太陽的耀眼自如,雨很清澈。深深呼了一口氣,鼻腔滿溢著雨后樹木的呼吸與泥土的腥氣。她則淺笑著合上了眼,一直,嘴角都噙著一抹淡然美好的微笑,張臂迎風(fēng)吹滿襟袖,那么灑脫自在,淡然明凈?,F(xiàn)在的校園美得剛剛好,睡醒了。

    她是那么恬淡,那種內(nèi)心的寧?kù)o絕對(duì)是有資本的人才會(huì)擁有的。“我覺得今天很幸運(yùn),與你相遇?!蔽艺f。她瞥了我一眼揮手道再見。相逢即是緣,何須問出處。轉(zhuǎn)身,兩個(gè)都很輕松。一個(gè)美好的邂逅,再?zèng)]有交集。

    我忘不了初進(jìn)學(xué)校的那些天,邂逅了一場(chǎng)雨,邂逅了美好的她,讓我打開心扉,迎來了我正式的校園生活。

    邂逅初中邂逅題材篇二

    邂逅文學(xué),腹有詩書氣自華。

    ——題記

    邂逅文字,如在春之暮野。邂逅經(jīng)典,如沐山中清泉。

    時(shí)光的小船悠悠,帶著那憂思,帶著那寂寞……

    小船在海中漂啊漂,在那一座孤島上,他已經(jīng)生活了二十八年,他不曾灰心,不曾喪氣。為了自己的生存挺過一個(gè)又一個(gè)艱難,為了自己一次次的拼搏,只為自己能回到故土,他不曾甘心失敗。二十八年里,一個(gè)個(gè)困難接踵而至,暴風(fēng)、地震、斷炊、孤獨(dú),他都不曾放棄。

    回到中國(guó),曹先生一部部鄉(xiāng)村小說如夢(mèng)如幻,細(xì)米、青銅葵花,一個(gè)個(gè)可愛美麗的人物,讓人讀得如癡如醉,耳畔仿佛那人在低吟“采菊東籬下,悠然見南山?!倍嗝疵赖囊饩嘲?,歸隱田園,是古代詩人的夢(mèng)。

    邂逅經(jīng)典,情思蔓延,邂逅文學(xué),邂逅美麗……

    邂逅初中邂逅題材篇三

    細(xì)雨浮絲,充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角,重感冒的我想責(zé)罵她的疏忽,卻只能苦笑如今的境遇。

    偌大的校園,無數(shù)的傘飛舞著,下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島,周圍明明圍繞著船,卻拘于冰冷,難以啟齒——讓船載我離開孤獨(dú)。此時(shí),一頂素雅的傘,似九天仙女無意從袖間落下的一朵白蓮,裊裊浮來。

    蓮花之下,露出一張?zhí)耢o的面容,單調(diào)的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她,竟無端鼓起了勇氣;“同學(xué),那個(gè)……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈:“你要借傘?我和你一起走吧?!甭曇艉苋峋彛褚黄ゾI緞,接下了我羞澀膽怯的懇求。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感激地望向她,終于,我離開了孤島。

    我的眸隨之轉(zhuǎn)過,被那天青云淡,舒澈高遠(yuǎn)的光所占據(jù)。針葉的樹,還凝著雨珠,折射出耀眼驕傲的芒,天剛放晴,灰藍(lán)的烏云朵朵,太陽只露出了一縫兒,已是金光熠熠,她心滿意足的看著這所校園。我也情不自禁瞇了眼,看見水洼里還是太陽的耀眼自如,雨很清澈。深深呼了一口氣,鼻腔滿溢著雨后樹木的呼吸與泥土的腥氣。她則淺笑著合上了眼,一直,嘴角都噙著一抹淡然美好的微笑,張臂迎風(fēng)吹滿襟袖,那么灑脫自在,淡然明凈?,F(xiàn)在的校園美得剛剛好,睡醒了。

    她是那么恬淡,那種內(nèi)心的寧?kù)o絕對(duì)是有資本的人才會(huì)擁有的?!拔矣X得今天很幸運(yùn),與你相遇。”我說。她瞥了我一眼揮手道再見。相逢即是緣,何須問出處。轉(zhuǎn)身,兩個(gè)都很輕松。一個(gè)美好的邂逅,再?zèng)]有交集。

    我忘不了初進(jìn)學(xué)校的那些天,邂逅了一場(chǎng)雨,邂逅了美好的她,讓我打開心扉,迎來了我正式的校園生活。

    邂逅初中邂逅題材篇四

    從未想過有這么一個(gè)人,會(huì)讓你毫無理由地去信任他,去欣賞他。每時(shí)每刻都沉浸在歡聲笑語中,仿佛整個(gè)世界都被幸福包圍著,洋溢著甜美的笑容。

    感謝與你在茫茫人海中相識(shí)、相知,你溫暖的話語是我心中的那盞明燈,是我心里永遠(yuǎn)無法抹去的一絲掛念。生活因?yàn)橛心闼愿拥撵挪剩钜驗(yàn)橛心悴艜?huì)有更多無限的感動(dòng)。

    一直相信與你相遇是一種宿命,一種緣分,與你交流,總有暢談不盡的話題,總有挖掘不盡的靈感,總有發(fā)揮不盡的幽默,總有說不完的故事,總有無盡的歡笑,總有莫名的感動(dòng),幸福著彼此的幸福,不知不覺,你的身影已深深地印在了我的腦海里,會(huì)時(shí)而想起那份感動(dòng)而心波蕩漾。

    希望這種幸福的感覺永遠(yuǎn)陪伴左右。心里暖暖的,臉上也會(huì)露出淺淺的一笑。想起你,我的臉時(shí)而微微一笑,想起你,我的內(nèi)心會(huì)有一絲絲的悸動(dòng)。不知道你此刻還好嗎?擁有對(duì)你的思念,讓我感到無限的幸福,在內(nèi)心深處留下了思念的痕跡。

    人生最美麗的情感,就是彼此的牽掛,只要一個(gè)懂你的眼神,一個(gè)會(huì)心的笑容,一句似玩笑的真心話,都是那么地讓我心動(dòng),人生總有些記憶是刻骨銘心的,有些是淡然而過。你就這樣安扎在我心里的一個(gè)小小的角落,穩(wěn)穩(wěn)地將你溫暖著,保持著幸福的溫度。

    當(dāng)你真實(shí)地出現(xiàn)在我的面前,我真的又驚又喜,映在了我羞澀的臉龐上。當(dāng)你那清澈的眼神和我相遇時(shí),我真的好慌亂,只能將眼睛往遠(yuǎn)方望去。當(dāng)偶遇在公園的林蔭小道上,仿佛命中注定一樣,緣分讓我們踩著腳步慢慢地重逢在路上,與你相遇,我真的好開心。每次相聚雖然短暫,但每當(dāng)回想那短暫的時(shí)刻,是那么的甜蜜,我真的好幸福。

    當(dāng)夜深人靜時(shí),天空布滿了閃光的星星,我仰望去看星空,總會(huì)不經(jīng)意地將嘴角劃出一抹弧度,讓自己有種觸心的微笑。我知道,也許你就是上天給我派發(fā)的幸福天使。我很高興能和你有這段美麗的邂逅。無論未來如何,我都會(huì)好好珍藏和保存這份記憶,這份邂逅。

    帶著彼此的祝福,帶著彼此的真誠(chéng),走好生活中的每一天,每一分,每一秒。

    你是我人生旅途中一個(gè)美麗的邂逅。我會(huì)珍惜一直到永遠(yuǎn)……

    邂逅初中邂逅題材篇五

    “陶淵明在晉朝寫了桃花源名揚(yáng)千百年陶淵明夢(mèng)桃花夢(mèng)里的事美麗誘人又傷悲”這是歌手“騰格爾”,專為我家鄉(xiāng)的景點(diǎn)“桃花源”所譜曲。早在1600多年前,晉代大詩人陶淵明留下了《桃花源記》此著名詩篇,為世人所創(chuàng)造了“世外桃源”這個(gè)甜美的世界。

    我想看到此處會(huì)勾起大家對(duì)于桃花源的美景的遐想了吧。那么就由我?guī)ьI(lǐng)大家去領(lǐng)略桃花源的盛世之美景吧!步入景區(qū)大門,印入眼簾的是一個(gè)巨大的溶洞,足有十于人壘成人梯一般高度,涓涓的細(xì)流沿著溶洞順勢(shì)流出,這河水雖沒黃河般聲勢(shì)壯大,卻如小河淌水流進(jìn)似水人家,潺潺的流水,好似一股清泉淌進(jìn)人心。山洞口被茂密的大樹圍繞遮掩。而穿過這個(gè)長(zhǎng)達(dá)50米的溶洞,豁然開朗,這才是真正的世外桃源。桃花林被四周的高山環(huán)抱著,好似襁褓里的新生兒被柔被所環(huán)繞。當(dāng)新春來臨時(shí)當(dāng)你步入來到桃花源中,便會(huì)見到桃花爭(zhēng)艷的情景。絢麗的桃花怒放著,似粉紅色的海洋。小路拾級(jí)而上抵達(dá)桃林中,一股沁人心脾的奇香會(huì)隨著微風(fēng)幽幽地攀附在上你身上。微風(fēng)拂過,桃花林中下起了粉色的花瓣雨,如詩如醉仿佛置身于仙境之中。此處的桃花不似于牡丹的嬌嫩,又沒有玫瑰的嫵媚,沒有臘梅的堅(jiān)韌,但它卻總能讓你沉醉。傳說孫悟空看好了,這片風(fēng)水寶地,就在王母娘娘那兒,偷來蟠桃樹,把種子撒在了這里。所以這里的桃花非同一般,有過于其它地方的桃花之美麗。

    佇立于桃花林中賞桃花之后,繼續(xù)沿路前走,便有一條由桃樹環(huán)抱的湖。湖的正中間修建了古色古香的`而又別致精美的涼亭,時(shí)不時(shí)會(huì)有游人在亭下乘涼、休息或是觀賞周圍的美景。若是你站立起來,在碧綠湖面的倒影上,你便會(huì)體會(huì)到幾分“水上桃花紅欲燃”的美感。湖中的魚兒圍繞著亭子四處覓食,為這靜謐的湖面添了幾分活力。

    大約再走五六分鐘,就可以看到一些古代人使用的用品。譬如:織布機(jī),鋸子,蓑衣,鐮刀等我們聞所未聞的生活用品。而在這些工具的旁邊,還有一些惟妙惟肖的雕塑,創(chuàng)造者用巧奪天工的手藝將當(dāng)代農(nóng)民辛苦勞作的樣子,表現(xiàn)的惟妙惟肖,真是應(yīng)了那句話“鋤禾日干午,汗滴禾下土”。

    游覽于桃花源,我們看到的不只是那桃花盛開的繁榮,更是那勞動(dòng)者對(duì)于我們現(xiàn)在富饒生活的無限付出,此次之行令我受益匪淺,銘記終生。

    邂逅初中邂逅題材篇六

    我喜歡秋天,喜歡那種氣味,喜歡秋天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而楓葉是秋天的靈魂,楓葉是秋天的生命。

    我簡(jiǎn)直看呆了,這時(shí),她才注意到我,她走過來說:“楓葉真美”。我輕輕地回應(yīng):“是啊,真美”。我撿起一片楓葉,拿在手中不停地轉(zhuǎn)動(dòng),接著說:“它們有火一般的熱情和活力,它們執(zhí)著;它們不在乎明天是否飄零,依然用自己的美麗裝點(diǎn)今天?!彼@然有點(diǎn)吃驚,但很快又恢復(fù)平靜,說:“楓葉是秋天的靈魂,是秋天的生命,是我的最愛?!薄八彩俏业淖類邸?,我們相視而笑。

    就這樣,我們成了朋友,冥冥之中上天注定,多個(gè)她,我就多份歡樂,多份憂傷。

    她是很古典的那一類女孩,她會(huì)一點(diǎn)中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫,公寫一點(diǎn)駢散小文,會(huì)把蘋果皮兒削得又薄又細(xì)而且從頭至尾不間斷,會(huì)把書整理得齊齊的……我則與她相反,天天都嘻嘻哈哈的,只在乎玩,開心,還很馬虎大意,我們的性格差異如此大,成為好朋友,叫別人有點(diǎn)不可思議,但我們?cè)谝黄?,每天都是快樂的?/p>

    后來,我常說要把她帶到家里玩,她不肯來,因?yàn)樗茏员?,因?yàn)榧彝サ臍埲?,因?yàn)槌煽?jī)的不盡人意,她一直自卑著,她說,和我在一起,除了羨慕,就剩嫉妒了,我不知道該和她說什么,只能盡力縮短我們的距離,我不在乎她的家庭怎么樣,學(xué)習(xí)怎么樣,只在乎她是否快樂,她明亮清澈的眸子,總是淡淡的憂傷,除了我,她拒絕同任何人講話,喜歡把自己關(guān)在房間里,一遍一遍地?cái)?shù)她的白天撿來的楓葉,她不肯把心事講給我聽,我們不再快樂,只剩下爭(zhēng)吵,無止境的爭(zhēng)吵,彼此傷害,最終,她還是選擇了逃避,逃離我,逃離這個(gè)城市,沒有給我留下任何東西和話語。

    深秋來了,楓葉一片片地往下落。看著那些秋的精靈在寂寞的風(fēng)里毫無規(guī)則地打轉(zhuǎn)時(shí),我又想起了她。不知道與她相識(shí)是對(duì)還是錯(cuò),全當(dāng)作是一場(chǎng)美麗的邂逅吧!

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    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。小學(xué)生
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我
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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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