范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以等待為題篇一
等待，是花，待時而開剎那芬芳的明艷；是人，待價而沽一鳴驚人的智慧。學會等待，如萬丈巨樹，總有拔地而起的那一刻；如颯爽雄鷹，總有振融天宇的那一瞬。
學會等待，既不是坐以待斃無所事事，也不是浪費時間虛度光陰，而是沉心靜修奮力沉潛。它是一種智慧更是一種勇氣。
能夠一鳴驚人的，必定有著不鳴則已養精蓄銳之時。沒有經歷等待的人便釋放不出無盡的光華。哪怕耀眼過，也只不過是過眼云煙轉瞬即逝。仲永不知等待，過早展露才華，哪知會有江郎才盡的一刻？而明智如諸葛亮，唯有待得三顧茅廬才出世為官；沉穩如勾踐，唯有三千越甲可吞吳才一舉進攻。學會等待，才能盡力沉潛，才能等到傲然枝頭的那一刻。
能夠動若脫兔的，必定有著靜若處子洞察入微之時。沒有經歷等待的花便開不盡自己無盡的芳華。哪怕盛開過，也只不過是過眼凋零，免不了零落成泥碾作塵的凄慘命運。而真正懂得等待的人才能傾露全部才華。愛麗絲·門羅醉心于加拿大小城故事中，用全部身心創作自己的作品，沒有急躁，沒有沖動，20年的時間造就一本書的精彩。甘于寂寞的她靜靜等待。終于著作完成，各種獎項紛至沓來。諾獎如身的她在等待中迎來了自己的春暖花開。學會等待，才能用心挖掘，才能等到鎮尺高飛的那一刻。
為一鳴驚人而養精蓄銳，為動若脫兔而洞察入微。當然，想要學會等待首先要有一顆淡泊的心，守得住寂寞，耐得住煎熬任世事變化，我自做我的陽光。其次要有一雙明亮的眼，看清時事，洞察萬物，尋找最佳時機。莫等待時光流逝光陰不在時感慨悔恨。
而今，又有多少人不懂等待，盲目追求，到頭來得不償失。那么就不如做一朵含苞待放的花兒，哪怕春天來臨也不急于開放，靜待適合自己的溫度，再剎那開放，開啟自己最美的篇章。
學會等待，靜待最佳時機的來臨。不要浮躁，不要急迫，心若向陽，不懼哀傷在等待中迎來自己的春天，在等待中奏響最美的樂章。
以等待為題篇二
于是，時間周而復始地前進著，等待還是等待，漫長而黑暗，沒有勇氣相信這將會是黎明的先兆，而在白開水與龍井茶之間選擇了前者，一切皆因此而變得索然無味。
如此種種，我們又豈可將等待視作折磨，視作無趣?
等待的過程是幸福的，那是因為：等待，給人以憧憬，給人以希望，給人以慰藉。懷著一顆朝陽般的心，在新的一天，開始新的等待，讓人亢奮，使人激進。等待如茶，經過耐心等候才能細細品嘗出個中香醇;等待如書，慢慢咀嚼方知其中奧妙;等待亦如種花，享受的永遠只是過程，然后在花開的瞬間詮釋著幸福。
因此，等待變得妙不可言。
我們等待，是為重逢后的喜悅，是為年輕的心醞釀的成熟，是為內心情感的升華。誰不曾等待?但智者的等待，卻是精彩的，他們在等待中學會了堅持，學會了耐心，同時多一份包容，多一份領悟。
月上柳梢頭，人約黃昏后。
等待，在斜陽余暉里，捻一把細碎的思念，捎一縷清風，佇足靜候。
身影，在拉長，拉長……
也許，在這個時候，安靜地咀嚼，是那嘴邊的笑容。
以等待為題篇三
公共電話亭邊，一位老人坐在椅子上。目不轉睛地盯著電話機，爬滿皺紋的臉上寫滿期待。
今天是老人七十歲的生日，以前每次過生日，老人總是在這兒接女兒的電話，聽她甜甜的說：“老媽，生日快樂！”----那時，女兒上大學。
老人臉帶微笑，也許她正在回憶以前和女兒在一起的時光。小時侯女兒那么天真，可愛，坐在老人的身上，看見老人的白發，她說：“老媽，你要等我一起老哦！”老人很開心，親親她的小臉蛋----老人的眼角出現了淚珠。
現在，女兒大學畢業了，在大城市里工作，出門時說：“老媽，過不了多久我會來接你的。”老人眼含淚珠仍歡笑送她上車。每天她望著門口。女兒快回來了，她每天這么想著。過年的時候，老人望著路口，最后咽下了那冰涼而豐盛的年飯。
老人起身，拿下電話筒，聽聽！線路沒故障啊！她顫抖的掛下電話，慢慢的退回到座位上，看看頭上的太陽，陰沉沉的，被云遮住不能出來，這樣的天氣不會太熱。
老人再次起身，又聽聽，老人的眼中掠過一絲悲哀，但她仍帶微笑，回家去，太陽也無可奈何的被壓到地平線下。
老人摸摸電話，走了，回家去！老人失望的蹣跚走著，在風中，她的身體如同一株落光葉子的殘樹。大風吹亂她的.滿頭銀發，她慢慢的走著，沒有回頭，任憑身后被刮得打轉的落葉，紛紛飛飛。
以等待為題篇四
等待，是焦急的，是苦悶的，但又是甜蜜的。
等待，一次又一次——
自從我換了座位以后，我的同桌每天都令我很煩惱，不是課間的時候把我按到墻上，就是中午趁我不在的時候偷拿我的筆……一件又一件事情，真是讓我又氣又急。我回家把我的煩惱告訴了爸爸媽媽。爸爸給我同桌的家長打了電話，溝通了情況。但是第二天，他依然是外甥打燈籠——照舊。我不由得火冒三丈，氣從心生，真想一腳把他踢出去。但是這是課堂！我向老師報告，但老師也不回答。怎么辦？我只能等待、等待……我覺得，等待就像是一道門，一道過不去的門。終于有一天，老師把同桌叫到了辦公室。啊哈！這下，老師肯定會好好批評他，我就可以不受煩惱了。一想到這，一股甜甜的滋味就從心頭泛了起來。那一刻，我感到了等待的滋味——它是甜的。
一個等待過去，一個等待又來了。
一次，老師給我們批改作業。本來，我排在前面，很快就可以批改完。可是，就在前面還有兩個人的時候，我忽然發現自己的作業有兩道題沒有訂正！天哪，我只好退出隊伍，老老實實跑回去訂正好。這時候，隊伍已經排成一條長龍，快到教室門口了。沒辦法，我只好排到隊尾。就這樣，等啊等啊，最終花了很長時間才批改完作業。這次，我明白了等待的另一種滋味——它是苦的。
等待有許多許多，也許你永遠也等不完。
等待考試成績，等待下次運動會舉行，等待自己喜歡的東西，等待夢想成真。
等等苦苦的，但結果又是甜甜的。等待之后，你會發現自己曾經的耐心、追求和渴望，你會覺得成功是多么的美好！
等待，慢慢地等待……
以等待為題篇五
煙雨古陶映流光
我不是圣賢，也不是生活的智者。既學不會東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達與大氣，也沒有陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑與自得。于是古道邊，留下我千年的喟嘆：他自有他的高潔，我自有我的堅守。如果選擇注定要寂寞，那么我寧可孤單一輩子。從此以后，天涯處，便只剩下西風與瘦馬。
坐看云起水如天
晨曦正好，陽光普照著虔誠祈禱的人兒，那些汗水浸泡的土地，正吐著生命的真誠與希望，地平線上一串串的腳印，是他們跋涉寫就的故事：因實驗“憨豆先生”而一舉成名的狄金森在被無數光環籠罩的背后那些不為人知的心酸有誰能懂。來自包括父親在內的所有人的嘲諷與不屑沒有使他絕望，而是在母親的關懷下，他學會了等待，等待那個讓自己開花的季節。每一片花瓣，都是他顫抖的心。幸福、痛苦、歡樂或悲憫，人的靈魂，呵護歲月的傷疤，承受烈日的炙烤，想忘記什么，又能忘記什么。精神牽引生命，為此負累多年。我微笑著，坐看生命風起云涌，唯獨不變的，是那份堅守。
彩云深處夢影藍
恰似指尖舞千秋
三月花開，面朝大海，讓短暫而美好的青春在我們的呵護下若蓮花開落。沉思往事立殘陽，當時只道是尋常，看得見開始，卻猜不到結局。像一場盛世千秋的演出，在我青春的舞臺上，落下完美的帷幕。
等待花開的季節，堅守心里的那份執著……