無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇一
小草在雨后探著腦袋，好奇的窺探的這個七彩的世界，葉尖承接著春的露水，晨曦的映照下晶瑩剔透，小小的水珠反射著大千世界。百年的古樹在雨后也顯的精神飽滿，它們挺立著，斗志昂然，迎著太陽的方向，笑得無比歡顏，剛抽芽的綠枝像嬰兒的小手一樣擺動著，和著風，奏響了春的進行曲……
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，夏日的雨連綿不絕，細雨紛飛，仿佛給大地披上了一層薄紗，帶來淡淡的神秘和一絲絲憂愁。低矮的古寺在山頂勇敢的屹立著，悠揚的鐘聲伴著細雨回蕩在山谷間，跳躍在竹葉上，纏繞在云端……
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”，盛開看一夏的樹漸漸的枯黃，葉子伴著風如同死去的蝴蝶緩緩飄落，似乎還可以聽到它在低吟，是秋風的無情掃落一樹落葉還是樹的無心挽留？葉子的生命定格在樹下的那方泥土，若干年后它將融入泥土，孕育新的生命，橘紅的夕陽西下，新的一天又將來臨……
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”，冬季的世界是白的，映入眼簾的是一片無垠的白，寒冬里雪靜靜地從天而降，原本碧綠的樹披上了雪白的毛衣，大地銀裝素裹，份外妖嬈，當絲絲縷縷的陽光投到大地，一切又顯得暖和，讓人沈醉其中……
我熱愛美麗的大自然，愛它的全部，迷戀于它的美，敬畏于它的雄偉，感嘆于它的鬼斧神工……
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇二
有人喜歡白雪皚皚的冬天，有人喜歡丹桂飄香的秋天，還有人喜歡烈日炎炎的夏天，而我卻喜歡冰雪初融、萬物復蘇的春天。
走在林蔭小道上，深吸一口氣，牡丹、桃花、杜鵑的香氣早已縈繞在鼻間，萬物都在這個生機盎然的春季得到了升華……
早春三月，我和爸爸媽媽一起乘車去外婆家。剛一下車，我就被充滿生機的田野迷住了，遠處一大片黃澄澄的油菜花在向我招手，*處大大小小的野花競相開放，你能說大自然的氣息不令人心醉神迷嗎？拜訪完了我的外婆，我就迫不及待地沖出家門，媽媽一把拉住我，笑嘻嘻地問我：“要不要采馬蘭？”我十分納悶：“馬蘭？馬蘭花？這不是動畫片中那神奇的花？”媽媽也被我搞得一頭霧水：“馬蘭花？我說的是馬蘭，一種草本植物，什么花不花的。”我連忙轉回正題：“去哪兒采？”“跟我走吧？”媽媽拿上籃子和剪刀，我們便向田野走去。
媽媽突然指著一個陌生的植物對我說：“這就是馬蘭？”然后教我如何采。媽媽又指著鋸齒形葉子的野菜對我說：“這是田菜，你沿著它的莖剪下就行了？”“現在，你也去大搜索吧？”我的心里就像有一只小鹿在歡蹦亂跳，我對著那片綠油油的田野大喊一聲：“田野，我來了？”
接著，我就蹲在地上，仔細搜索著。哦？那里有一株綠油油的馬蘭，我仔細地看了一下它的莖，果然是紅色的，還帶著淡淡的香氣。我就小心地捏著它的莖上部，“喀嚓”一下就把它剪下，放入籃中。然后，我四處尋找著，腳下全是一大片一大片馬蘭，紅莖嫩葉的，“喀嚓”、“喀嚓”只見剪刀在歡快地飛舞著。剛歇下，轉個身發現幾株田菜，我先挖掉一些土再把田菜小心剪下……不久我的籃子便滿了，剛要離開時，我又發現了一株碗大的田菜，雖然我已冒出細汗，仍跑過去小心剪下，一邊驕傲地對媽媽說：“瞧？我的田菜多大？”媽媽不由得哈哈大笑：“這不是田菜，是另一種植物，可不能吃，快扔了吧？”“難道馬蘭和田菜能吃？”我不解地問。“當然，你連這都不知道？”媽媽笑道。我一下子臉紅了。
唉？原來我的大自然知識是如此貧乏，看來我以后不僅要學好文化課，還要多多探索大自然的奧秘。
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇三
大自然中的四季是美麗的。春天發芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養，我們這個世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當我吟誦這句詩時，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術家。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。
秋是一位自然科學家。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收獲的季節，農民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。
冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現象，等著我們去發現，探索。
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇四
“滋—滋—”春姑娘帶著萬物生長著，背著一包包滋潤萬物的雨露來到了人間……
春天，就像一幅綠畫、就像一片森林，把我們所造的一切污垢，全部遮住了。綠油油的草地上鋪蓋著死亡，一片片枯葉可曾知道自己的軀體下還藏著生出來的寶寶呢？它們還可知身上鋪蓋這的是自己偉大的祖先們呢？它們興致勃勃得生長著，也就這樣夏姐姐來到了人間。
夏天，夏姐姐帶著可飽夏日的瓜兒和冷飲到來，帶著頑皮的雨哥哥，帶著在太陽光強烈的草地上開的正盛著呢！可不見它們干正事，卻又看見它們和桃、梨、杏和春草玩了起來，人們吃著瓜兒，舔著冰涼涼的冷飲，看著可愛的自然，一會兒下雨，一會兒出太陽，又不知接下來秋姑姑會怎樣講它們了……
秋天，秋姑姑好好的訓了它們一頓，都被嚇得不敢出氣，臉都紅通通的了！水果們都飛進人們的肚子里，一會兒那走走，一會兒那晃晃，都成了零零散散的碎，世界都被一片片敗葉都打敗了，人們有的穿棉衣，棉鞋，棉褲，有的環衛工人正忙的不可開交呢！
冬哥哥下了一條，世界竟然變得如此，它帶著風伯伯東走走西走走，雪花姑娘穿著大自然贈給它的服裝，跳著優雅，美麗的舞蹈，它們一邊跳一遍觀賞這美麗的世界，人們剛剛還在打雪仗，堆雪人，什么的，現在就靜靜的觀賞者雪花姑娘美麗的舞姿了。
大自然的四季真美啊！
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇五
大自然中的四季是美麗的。春天發芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養，我這個世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當我吟誦這句詩時，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術家。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人都出來乘涼。人來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物也不甘落后，它聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為主角。
秋是一位自然科學家。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收獲的季節，農民都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。
冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現象，等著我去發現，探索。
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇六
我的家鄉在陽江，這里有許多的美景，如：大角灣、鴛鴦湖公園……不過，我覺得大自然的景觀才是最美的。
5到10月份是暴雨多發的季節。每次下雨，天上的雷爺爺都在打鼓，那鼓聲是悶沉的。閃電爺爺是雷爺爺最好的搭擋，所以雷爺爺打了幾次鼓后，閃電爺爺就開始工作了。
“轟隆隆——”“嘩啦啦——”淘氣的小水滴比閃電爺爺快了一步……人們在雨中撐著傘，想快點回家，不想被雨淋濕衣服。雨越下越大，狂風大作、烏云密布。雨點被風吹著，落在大樹上，落在地面上，打在人們家中的玻璃上。“呼—呼—”冷冷的風呼呼地吹著，吹在人們的身上，人們抖抖身體，在雨中奔跑著。風吹在小樹上，小樹被風壓彎了腰；而小草呢，它在風中翩翩起舞，像一個舞者在舞臺上跳舞。
雨，漸漸小了，而遲到的閃電爺爺正在嚇唬著那些膽小的人。小水滴看見閃電爺爺在玩，它就吩咐自己的好朋友以及家屬，跟閃電爺爺一起玩。雨落在了田野上，莊稼張開它的“大嘴巴”，高興地喝著甜甜的雨水；雨落在屋頂上，雨滴向下流去，落在那些小坑上，形成了一個個的“小水池”。
隔窗遠看，白茫茫的一片，看不見窗外的世界。雨停了，彩虹出現了，孩子們從家中跑出來，盡情地在陽光的照耀下玩耍。而這個世界，被雨沖洗了一下，變得更加美麗。
怎么樣？你知道我為什么這樣喜歡大自然的景觀了吧？因為雨水可以幫我們把家園清洗干凈，陽光可以讓自然界的生物更加有活力，每一個自然景觀都有它獨特的魅力。
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇七
大自然中有許許多多的美景，只要有一雙善于觀察美的眼睛，就會發現很多美的事物。就像羅丹說的：生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。現在就讓我們去發現大自然的美景吧！
春天，看！遠方有一處美景，只見這里山清水秀，綠樹成蔭，一棵棵大樹郁郁蔥蔥，一朵朵小花爭奇斗艷……嗯，還有什么呢？哦，原來還有那一條條小河正在彈奏美妙的樂曲，那一只只小鳥鶯聲燕語。真是一處令人心曠神怡的美景啊！
夏天，看！公園里有一處美景，大樹下面成了人們的天堂，你們看，老人們在大樹下乘涼，大人們在大樹下聊天，小孩子們在大樹下玩耍。真是一幅歡快而美好的場景！再看看大樹，它蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂，上面還有各種各樣小鳥們清脆的叫聲！在不遠處的池塘里還有一些荷花，如出水芙蓉、亭亭玉立的仙女們在風中搖曳生姿。真是一處令人賞心悅目的美景！
秋天，大樹穿上黃色的衣裳，黃黃的葉子猶如一只只美麗的蝴蝶隨風輕歌曼舞。這時我聽到了一些聲音，回頭一看，哦，原來是果園里傳來的聲音。一個個桔子掛滿了枝頭，你擠我碰，紛紛搶先報到似的！一只只大蘋果像漲紅了臉的小姑娘。一串串葡萄像一顆顆美麗的紫水晶。各種各樣的水果都在炫著自己的碩碩成果！真是一處欣欣向榮的美景！
冬天，那從東方升起的太陽，暖洋洋的，已經不同于往日的威風了。北風呼呼地咆哮著，好像一只兇猛的老虎在猛烈地橫沖直撞。雪姑娘她也悄無聲息的走來了。它給大地穿上了一件雪白雪白的厚衣裳，讓小孩在“雪白的厚衣裳”上歡快地玩耍著！真是一處令人心向神往的美景！
啊，大自然的美景無處不在，只要有善于發現大自然的美的眼睛，就一定有所收獲，快去發現更多大自然中的美景吧！
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇八
大自然好像一幅長長的畫卷，上面描繪著各種各樣的景物，如小草、野花、大樹等等，就讓我們走進這美麗的的大自然看一看吧!
春天，大自然呈現出一片生機勃勃的景象，看!小草悄悄地探出了小腦袋，貪婪地吸收著大自然的新鮮空氣;大樹伯伯樹干上的枝條冒出了幾片新芽，為樹冠增添一份美麗。
夏天，大自然又變樣兒了。樹葉綠得尤其可愛，葉片表面上還發著亮光呢!在夏天，樹木可就能為人們遮擋強烈的陽光，讓人們感到十分陰涼、舒適。夏天還有一處美景，就是那連綿起伏的山巒，放眼望去，上面的綠色比春天的要更濃，觀光的游人不禁嘖嘖贊嘆。
秋天，最值得一提的是那火紅的楓樹林，林子里的楓葉好似娃娃的小手掌，可愛極了!有位大詩人曾說過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，不是悲涼的，而是無比的熱鬧，就因為這火紅而又而又可愛的楓葉，才有這一番美景。
冬天，大雪紛飛，寒風颼颼，路旁的花、草都被覆蓋上了一層白雪，更像是大自然給大地鋪上了一條銀白色的地毯。唯獨松樹，依然頑強地挺立在風雪之中了，真不愧元帥xxx所說：“大雪壓青松，青松挺且直。”真是太妙了!
大自然的萬物都是美的，一年四季也有不同的美景，拿起你手中的畫筆，把這景色記錄下來吧!
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇九
那一年暑假，爸爸我的媽媽帶我到海邊去玩，我終于第一次看到了大海。
天剛朦朦亮，我們就來到了海邊。晨色中的大海靜逸安詳，仿佛還沒有睡醒，只聽到海風帶著腥味和咸味在耳邊吹過，就像大海沉睡中的呼吸。向遠處望去，墨綠色的海水泛著微微的晨光，看不到盡頭，與天空黏在了一起。藍色的天空在海的盡頭涂上了淡淡的霧霾，看不清哪是天哪是海，讓我看到了海天一色奇妙的景象！海水隨著大海的呼吸微微地波動，一浪接著一浪，輕輕地拍打著沙灘，沿著沙灘種下了水晶般的花朵，瞬間又消失了。小小的海浪就像是一個個小淘氣撲向我的媽媽的懷抱。
爸爸說：沙灘上可以撿到各種各樣的貝殼。我想，把小貝殼串起來做成項鏈一定會很漂亮。
天邊漸漸地亮起來了，銀白色的亮光在不知不覺間就變成了金色的霞光。在海天相接的地方，有些云朵，仿佛是專門來擋著太陽升起來似地。云朵的形狀各種各樣，還在不斷地變化著，有的像小魚躍出水面，有的像駿馬在水中奔騰……
忽然，在云朵的空隙中出現了火紅色的亮光，瞬間，那海天相接的天空被照得十分嫣紅。那火紅的亮光越來越大，越來越強，漸漸地，在云朵的上方，出現了火紅的圓弧，不到一分鐘，圓弧就成為了一個火紅圓球。我的媽媽說：“寶貝你看，像不像一個火球。”我點點頭。圓圓的大火球閃著金光，就像一只燃著熊熊大火的龍珠。
太陽升起來了！剛才火紅的圓球逐漸變成了金黃色，陽光很刺眼，天空也越來越亮。海面波光粼粼，遠遠望去，就像太陽灑下的一片片金色的瓦。
我興奮不已，催著爸爸多拍幾張照片，自己的嘴巴卻張得老大。
我愛大海，愛它的漂亮，愛它的可愛，愛它的洶涌澎湃。我相信，大海會給我一個金燦燦的童年。
——大自然風景的作文5篇
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇十
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩篇；我們的生活似那飄動的葉，飄飄飛動，動出快樂自由的的天空；我們的生活更像是那漂亮的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動人畫卷。
我喜歡我們生活的大自然，愛她的縷縷芬芳，愛她的寧靜恬淡，愛她的漂亮純樸。一年四季，親近自然。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春季，大自然用神來之筆勾勒著春季的嫵媚，勾勒著細雨的柔情。春雨過后，用心去感受春季的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春季的魅力便由大自然的漂亮而變得如此生機勃勃。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”夏季，大自然里彌漫著稻花的芬芳，點綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個夏日的氣息。走進大自然，聆聽清脆的鳥鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風拂面而過，沁人心脾，帶走整個夏日炎炎，那是一種寧靜優美的意境。
“晴空云鶴排云上，便引詩情到碧霄。”秋季，大自然里的云鶴的騰空而過，艷云當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂的豐收圖。秋季的大自然是快樂的蒼穹，是收獲的田野。
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冬季的大自然白雪皚皚，梅花開放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會，在冬季的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬季冉冉升起的太陽，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬季來了，離春季還會遠嗎？”
其實，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂趣。
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇十一
太自然多么的偉大，是大自然讓我們美好的生活，讓我們呼吸新鮮空氣。
人們感受不到大自然，可是能看到大自然的恩惠。因為大自然為我們付出太多太多的恩惠了。
柳枝光禿禿的，一點也不好看，可是大自然輕輕一動，光禿禿的柳枝長出了柳芽，時間長了，柳樹和之前相比較就是天壤之別，分明就是一個天一個地，沒法比較，柳條上非常翠綠，風吹過，柳條邊舞動起來，遠遠望去就像甩動的辮子。小草在土地下睡覺，怎么也叫不醒，大自然又輕輕一動，小草出來了，一下子就從地面上冒出來了。
荷花還沒綻放花朵，大自然輕輕一動，荷花綻放了，那些花瓣都么的美麗，粉紅粉紅的，非常迷人。天空并不是很明亮，大自然擺動了一下，太陽一下子發出了閃耀的光芒，整片大地都背著閃耀的光芒照射著，沒有黑暗。
樹木的葉子累了，想睡覺了，可是在空中怎么也睡不著，大自然輕輕的擺動，樹葉落下，大自然也給了它美妙的結局，從空中翩翩起舞的落下，像一只蝴蝶飛舞。莊稼怎么也長不高，大自然以擺動，莊家便長得又高又壯，蘋果樹雖然叫蘋果樹，可是沒有長蘋果，大自然看見了，便有擺動了一下，蘋果長出來了，長得又紅又大。
空氣很寒冷，也沒有雪花，大自然再次伸出援助之手，天空中飄下來萬朵雪花，人么冒著寒冷在外面打雪仗，滑雪橇，非常快樂，大自然自然而然的也快樂起來。
大自然是多么的美妙啊，大自然從來沒有向我們索取，而大自然卻不停的給予我們恩惠，我要感謝大自然。
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇十二
夏日的那個傍晚，我像往常一樣在校園中散步。由于太熟悉校園內的景色，便不由抬頭望著蔚藍色的天穹。
天空中的云很多很密，遠遠**，高高低低，自然輕秀，飄逸不定，層層疊疊地流動著，于是那湛藍的天也成了云的背景。
那云好似頑童一般活潑，忙忙碌碌，你追我趕。當他們被夕陽染上色的時候，我才注意到了西邊天際的主角——夕陽！哦，原來是她把天空渲染的豐富多彩，是她把五彩的霞帔贈予了云朵。那光彩照人的色澤，襯著她極美的外表，真是人間絕好的造型！我不得不感嘆！我不得不陶醉！我想那再好的畫師也調和不出這樣純潔而鮮活的紅色！我徹底醉悟在這片紅色的背景中。
誰說落日使人沉淪？誰言落日使人傷懷？
早晨生氣勃勃的朝陽也比不上她的深沉，沸騰的火山噴薄出來的巖漿也絕沒有她的樂觀，燃燒躍動的烈火絕沒有她的含蓄。
雙眼有些倦了，我便俯下身子揉揉眼睛。誰知，就在我抬起頭再次看夕陽的時候，那夕陽卻被淹沒在云層中。我只瞥見了她掙扎的背景。難道只一剎那，那一場令我沉醉的東西就這樣輕易地被吞噬了嗎？我為自己剛才一時的沖動和奇怪而好笑，同時被欺騙的感覺襲上心頭，那是大自然對我的欺騙嗎？那是大自然對我的嘲弄嗎？
我怎能為一個落日而動情？
還是快些離開！我猛地轉身，而頓時也覺察到腳步疲倦不堪，軟弱無力。難道那先前的景色已刻在我心里了嗎？我不得不為剛才的一幕而回頭。
啊，夕陽沒有騙我，大自然沒有騙我！
我又一次沉醉了：那太陽正與云翳搏斗！它從云霧中抽出一段紅帶，紅帶異常美麗，光彩照人而楚楚動人，模糊中帶著不穩定的姿態。那夕陽在云中翻騰、顛簸。她在奮力撕扯著云翳，撥弄著五彩，用強烈的熱情火光透過云層間的縫隙射出來，還奮力向上掙扎，太陽，終究不會沉淪，不怕被淹沒。我突然心潮澎湃地問自己：難道這是升騰的朝陽？
圖書館門前的*臺上，老人們在舞著劍，練著拳，似乎沒有人注意那壯觀的一幕。可我知道，他們在演繹著自己的夕陽。而天空中的大舞臺上，精彩的表演會永遠繼續下去，大自然的美麗還會呈現出來。
天總是要黑的。可我堅信：太陽——沒有被淹沒的危險，黑夜過后總會有黎明。頑強的生命不會在挫折中倒下，而會在困難中磨煉成一種掘起的信心。當我再次邁開雙腳的時候，步伐卻是堅定的、樂觀的、自信的，因為夕陽永遠的黃昏在我永遠的掙扎的黎明中……“夕陽無限好，何愁*黃昏。”
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇十三
寒風吹來預示著深秋的存在，豐收的景象展示著深秋的風采。
夏日的酷熱已經完全逝去，深秋的寒意帶給人們煥然一新的喜悅。我眼中的深秋雖不如春天般溫馨，也不像夏天那樣火熱，更不像冬天那樣嚴寒，卻有著一種清新的氣息，讓人心曠神怡。
深秋是慷慨大方的富翁。它一來，一片豐收的景象就展現在眼前，農田變成了金黃色，田野上金燦燦的稻子笑彎了腰，迎著微風，露出了醉人的笑容。玉米、大豆、花生、葉片也變黃成熟，農民伯伯都忙碌地收獲這豐收果實，高興地說：“一年四季深秋最好。”
深秋是大地的化妝師，寒風是大自然的調色板。它把紅色送給蘋果，紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭；它把橙黃色送給了石榴、橘子，石榴綻開了甜蜜的笑容，裂開了嘴，露出了晶瑩剔透的瑪瑙般的籽兒；橘子哼著豐收的小調，壓彎了枝頭；它把紫色、綠色送給了葡萄，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，一串一串掛在藤架上，使得原來就美麗的秋天錦上添花。
商場是深秋展示豐收的*臺。在城市的各大商場上，糧行的攤位上擺滿了大豆、綠豆、玉米、小米等各種剛剛收獲的新產品，水果的柜臺上堆滿了蘋果、梨、桃、葡萄等各種新鮮水果。農民伯伯也進城高喊“誰要葡萄”？“誰買黃梨”？出售自己種植的水果。在商場里，不同的人們都在品嘗同一種歡樂的味道，感受著同一種令人興奮的秋收氣息。
深秋的大自然就像我們忠實的朋友，它賦予我們涼爽、美麗和豐收的果實。我們熱愛深秋，熱愛它絢麗多彩，它的獨特魅力。
——大自然風景作文10篇
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇十四
大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領略到大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，大自然是望見。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，就會令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以說，大自然是聞到的。
你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發出的生聲，那是它對大自然的呼喚。所以說，大自然是聆聽的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是大自然的創造啊！所以說，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇十五
我們經常醉心于“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。
每一天在清晨之時，我們總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時而有小溪流水那般地回婉轉；時而有高山流水般的磅礴氣勢；時而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風味。
“知了，知了······”每到夏季之時，便能聽見知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風扇的一絲涼爽。在這時，知了的歌聲也會讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的美妙歌聲中，人們也度過了一個又一個得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。
秋季來了，來到楓樹林中，那火一般的景象展現在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無比暢快之情，讓人對秋天回味無窮。
下雪了，小伙伴們一個有一個得出來的，一塊打雪仗，堆雪人。展現出一幅多么歡快的畫面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進腦海之中，讓人們無比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓我們體會到了——原來自然是如此美麗。
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇十六
一年有四個季節——春、夏、秋、冬，每個季節都有它的與眾不同，春天有花香，夏天有涼風，秋天有碩果，冬天有飛雪，每個季節都收藏著甜蜜、芬芳和美麗，綻放著獨特的美。
春天，那是個萬物復蘇的季節。大樹長出了綠油油的葉子，花兒開了，五顏六色的，爭芳斗艷，一展豐姿，就像一張彩色的地毯，小草從地下探出了腦袋，小鳥在枝頭歌唱，燕子掠過長空，到處一片生機勃勃的景象。
夏天，那是個清爽涼習的季節。太陽公公盡情釋放著自己的威力，在清澈的池水里，活潑可愛的小魚在池里繞著漂亮的夏荷，好像在捉迷藏，而池中的夏荷卻不受疊疊熱浪的侵襲，猶自休養生息。那青玉一般的花瓣層層綻放，陽光在葉膜上折射出來，好一幅大自然美輪美奐的畫面。
秋天，那是一個碩果累累的季節。果園里瓜果飄香，紅彤彤的蘋果在微笑，黃澄澄的鴨梨在招手，金燦燦的桔子在點頭。農民伯伯們忙得不可開交，他們用辛勤的汗水換來勞動的果實，臉上洋溢著豐收的喜悅。秋風卷起一片片飄落的黃葉，美不勝收。
冬天，那是個天寒地凍的季節。萬木凋零、寒風刺骨，大地像披上了一件白色的衣裳，寂寞干枯的樹枝也積上了一層晶瑩潔白的雪花，站在白皚皚的雪地里，好像來到了一個幽雅恬靜、晶瑩剔透的童話世界。
四季之景，好美，說不盡、道不完，我愛四季，因為它們各有神采、各有千秋。
作文大自然的景色字 小學寫大自然篇十七
自從上了小學一年級我就戴上了重重的眼鏡，就像孫悟空頭上的緊箍環再也脫離不了，每當上體育課時更是不方便，每次吃熱騰騰的面時，“哇！”眼前濛濛一片什 么也看不見了。最*學校正推動“每日望遠凝視”的護眼活動，讓我靜下心來眺望遠處的高山、天上的云朵，彷彿在欣賞一幅動人的潑墨畫，漸漸的我愛上了大自然 的變化莫測，也愛上了大自然的喜怒哀樂啊！
每逢假日我都會和弟弟到屋外進行我們的探索之旅，手拿著鏟子挖動泥土，看到蚯蚓正勤奮的松土，一旁的變色龍也探出頭來曬曬陽光，蝴蝶和蝸牛更是我觀察的好對象。到了夏夜，媽媽會帶我們到鄰*的草地上斗蟋蟀，其中的樂趣更是不可言喻。大自然就像一位奇幻的魔術師常常帶給我不同的驚喜，春天的綠意盎然、夏季的 叫蟲鳴、秋色的楓紅落葉、冬天的冰冷雪景、還有那風聲、雨聲、雷電聲都深深的吸引著我，他就像是我最珍貴的藏書，值得我用心去探索。
隨著科技的進步，人們整天和電腦、游戲機為伍，住的是水泥城市，再加上空氣、噪音、垃圾……，污染日益嚴重，人們接觸大自然的機會減少了，我們應該要共同維護生態保育，還給大自然清新的原貌，多傾聽大自然的聲音、多欣賞大自然的景色，有一天你也會和我一樣愛上它們。
——小學生寫大自然的作文500字10篇
大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣，走到哪里都會有新奇的發現；大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國美麗的景色；大自然好似一個神奇的萬花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬里的黃河，也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風光秀麗的廬山吧！
剛來到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現的出現在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不*，有的錯落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨特的特點。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬物造的各有各的特點，大自然真是一位神奇魔術師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。
廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤旋，那氣勢就像有十萬個人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬千。
我愛風光秀麗的廬山，我也愛變幻莫測的大自然！
鳥語花香，微風拂面，萬里無云，感受到了，這是大自然。大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩綠的小草妹妹，鮮艷的花兒姐姐，高聳的山峰爺爺，潔白的云朵嬸嬸，你們好嗎？大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？大自然會讓沮喪時的我變愉快，喜悅時更幸福，這里會有什么魔法呢？
我愛大自然
愛它生機勃勃的活力。春天到了，小草從土里鉆出來，新奇地張望外面的景色，楊柳抽出了新芽，換上了新衣，活象一個個小天使，在微風中隨風擺動；冬眠的動物聽到了鳥兒清脆的歡歌一個個都蘇醒過來了，來到外面，不由驚嘆，睡了一個冬天，變化這么大啊！花朵遍地都是，微風吹來，湖面上波光粼粼，它們馬上行動起來，尋覓著食物。我喜歡在電線上尋找著小燕子得身影，它們像五線譜上的音符，隨著“嘰嘰唧唧”的聲音，演奏著春天的第一樂章；我順著湖邊走著，湖面上的冰已經融化了，魚兒在水里歡快地游著，一會兒蹦出水面，一會兒藏在巖石后面，為大自然的春天增添了一個新的亮點。
我愛大自然
愛它火辣的個性。夏天到了，火辣辣的太陽照著萬物，在春天的楊柳，這時已成了參天大樹，樹下一塊蔭地，成了動物的游戲的好場所。
我喜歡踩著枯葉漫步在樹林中，傾聽鳥兒的歌聲；我喜歡躺在草地上，望著蔚藍的天空；我喜歡攀登陡峭的高峰，登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能*靜，仿佛自己依舊置身其中。
大自然，我愛你！明天的太陽再升起時，我也會再來的。
我見過桂林危峰兀立的高山，游覽過山勢險峻的泰山，攀登過峰巒雄偉的黃山，它們各有各的美，但卻遠不及內蒙古草原上的石林，那么奇特！這，就是阿斯哈圖石林。
阿斯哈圖石林坐落在內蒙古赤峰市克什克騰旗，“阿斯哈圖”蒙古語意思是險峻的巖石。這些巨大的巖石塊，形成于第四紀冰川時期，經歷了大自然千萬年的.洗禮，矗立在蒙古高原的山脊上，猶如堆疊起來的“天書”，千姿百態，氣勢磅礴。
看，那高大的“笑老石”，好似一位和藹的老人，臉上堆起層層皺紋，正對著我微笑。
在石林間，有一位父親正背著自己的孩子，眼睛瞇成了一條縫，仿佛在跟孩子說著什么，這就是“父子石”。
“將軍床”就更有趣了！遠遠望去，一張巨大的床上，鋪著幾層厚厚的床墊，那床墊的最上層，還放著一個大大的枕頭呢。
嚯，快看！這個巨大的“三明治“，似乎還散發著奶酪誘人的香氣呢！
千姿百態的石林讓人目不暇接，這個是“十八羅漢”，那個是“七仙女”，還有“北京猿人”，“擎天雙柱”，“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石，正等著你給它們取名字呢！
走進了看，巨大的巖石上長滿了黃的、綠的青苔，摸一摸，石頭十分粗糙，似飽經風霜的老人的手掌。石頭縫隙里長出各種野草，迎風搖擺，似乎訴說著石林的古老故事。
我漫步在石林間，仔細地品讀著這一部部“天書”，它們是大自然的藝術品，也是人類解讀大自然的寶典！這奇形怪狀的巖石，一塊有一塊的奇特，它們星羅棋布在這一望無際的草原上，為草原增添了一份神秘！
走進大自然，就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我渴望走進自然，因為我愛它；愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我帶你走進自然。
當嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時：當楊柳抽出新芽換上新裝時；當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……，春姑娘來了。她來看望久違的朋友，為它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗，更富有生機。
當火辣辣的太陽曬到脊背時，夏天來了。我們走進林間，去傾聽小鳥們的歌唱，去和友善的小動物追逐嬉鬧：我們走向海邊去傾聽海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧秘：夜深人靜時，遙望星空，那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發亮，無限壯麗。
當秋媽媽忙著為數目披上金裝時，秋天到了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞：那紅彤彤蘋果，黃橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺著大肚子的玉米……，以及農民伯伯臉上洋溢的喜悅，構了一幅多么好看的圖畫，讓我們充分感受當了秋的甜秋的香，秋的美。
當北風呼嘯，山川盛著銀裝時，冬天來了。辛勞的.冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的厚地毯，小伙伴們在銀色的世界里打雪仗、堆雪人，66無慮的跑著、笑著，盡情地游戲著。
這就是我們的自然，它有著無邊無際的遼闊胸懷，有著取之不盡的寶藏。快來吧，讓我們走進自然，去呼吸自然的氣息，去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧！
我見過桂林危峰兀立的高山，游覽過山勢險峻的泰山，攀登過峰巒雄偉的黃山，它們各有各的美，但卻遠不及內蒙古草原上的石林，那么奇特！這，就是阿斯哈圖石林。
阿斯哈圖石林坐落在內蒙古赤峰市克什克騰旗，“阿斯哈圖”蒙古語意思是險峻的巖石。這些巨大的巖石塊，形成于第四紀冰川時期，經歷了大自然千萬年的洗禮，矗立在蒙古高原的山脊上，猶如堆疊起來的“天書”，千姿百態，氣勢磅礴。
看，那高大的“笑老石”，好似一位和藹的老人，臉上堆起層層皺紋，正對著我微笑。
在石林間，有一位父親正背著自己的孩子，眼睛瞇成了一條縫，仿佛在跟孩子說著什么，這就是“父子石”。
“將軍床”就更有趣了！遠遠望去，一張巨大的床上，鋪著幾層厚厚的床墊，那床墊的最上層，還放著一個大大的枕頭呢。
嚯，快看！這個巨大的“三明治“，似乎還散發著奶酪誘人的香氣呢！
千姿百態的石林讓人目不暇接，這個是“十八羅漢”，那個是“七仙女”，還有“北京猿人”，“擎天雙柱”，“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石，正等著你給它們取名字呢！
走進了看，巨大的巖石上長滿了黃的、綠的青苔，摸一摸，石頭十分粗糙，似飽經風霜的老人的手掌。石頭縫隙里長出各種野草，迎風搖擺，似乎訴說著石林的古老故事。
我漫步在石林間，仔細地品讀著這一部部“天書”，它們是大自然的藝術品，也是人類解讀大自然的寶典！這奇形怪狀的巖石，一塊有一塊的奇特，它們星羅棋布在這一望無際的草原上，為草原增添了一份神秘！
從古至今，人類社會的每次進步都和大自然有著密不可分的關系。人類從大自然的啟示中學會了各種知識，也可以說大自然是人類最早的老師，是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啟示，發明了鋸；飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啟示，發明了飛機；從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啟示，讓他找到了“萬有引力”。
我想，20xx年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結著“樹枝”的.鳥巢。它是由20xx年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與*建筑師合作完成的巨型體育場。形態如同一個孕育著生命的“巢”，他更像一個呵護生命的搖籃，寄托著人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多余的處理，只是坦率地把鋼結構暴露在外，因而自然形成了建筑的獨特外觀，完整詮釋了人與自然的關系。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的有一個啟示嗎？它正像鳥為了保護和孕育生命搭建的一個溫暖而安全的“家”。人類只要認真觀察，不斷實踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來，為人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。
從小，我們就應該學會觀察自己周圍所發生的事情，在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發現學*。長大后，我們也會成為使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!
在夏天正酷熱難耐的時候，一場清涼的及時雨嘩地沖了下來，聽——
“轟隆隆——轟隆隆——”
大雷公公吹著號角給午睡的人們打了個警報，雷公公那深沉的吼聲把人們從夢中驚醒，驚得人們慌忙探出腦袋來收衣服，驚得路上行人匆匆往家趕路，驚得鳥兒拼命找可以躲藏的地方。雷聲像個強壯有力的老爺爺，可是在閃電的命令下又及像個溫順的小姑娘，閃電往哪閃，他就往哪吼，沒有閃電的命令他絕不敢輕舉妄動。雷跟著閃電一路打來，聽——
“嘩嘩——嘩嘩嘩——”
雨點兒也不慢，一會兒就趕到了，像個剛爆炸的氣球，一下子全沖了下來，交錯著擁抱著久違了的人們。小雨點兒可高興了，哇，要出場了，他們興奮地唱起了歌，“啪”雨點兒張大嘴巴，在孩子的臉上、雨傘上、窗戶上使勁地親一口，在她親過的地方，都留下了她那肥嘟嘟的口水印，聽——
“答滴——答滴——”
這種聲音混雜在雨點兒中，是小水滴在歡快地歌唱，他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛快地掉下來，就像一粒粒珍珠，落到地上，掉到水中，濺起了一串串的小水花，聽——
“即喳喳——即喳喳——”
鳥兒們高興得手舞足蹈，張大喉嚨，放聲歌唱，他們漫步在雨中，盡情享受著這從天而降的甘露。我望著窗外，癡癡地想：童話中的小金絲雀見了這場雨，一定在媽媽懷中曾來蹭去，恨不得也飛入雨中淋個痛快呢
我聽著這美妙的大自然交響曲，久久陶醉在這歡樂的及時雨中，這聲音猶如一把充滿神奇魔力的掃把，從我心中拂過，把我的.煩惱和所有不愉快拂掃得無影無蹤，我沉浸在這美妙的時光里：大自然不僅是一位技術高超的音樂家，更是一位變幻莫測的魔術師！
今天早晨，我早早地起了床，帶著媽媽為我準備好的零食、飲料等，懷著無比興奮的心情來到學校集合去春游，春游的地點的是沙河壩。
一路上，同學象剛從籠子里放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間我們這才來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向我們調皮地點點頭，好像在歡迎我們，小溪里的水也唱起發歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的孩子。
我們坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的風景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風箏來嘍！”我們抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進云端里，時而……，瞧，我們班的同學也拿著風箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，我們玩得開心極了！
過了一會兒，老師叫小組長召喚我們集合，然后讓我們手拉手圍成一個大圓圈坐下，我們都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學們發揮自己的特長，表演各種各樣的節目……
時間過得真快，不知不覺已經到了10點半，在老師的帶領下，我們依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了我們無比的歡樂，放飛了我們的心情，在這美好的春光里，我們相約在沙河壩，我們有著共同的約定，就是熱愛生活，熱愛大自然。
在夏天正酷熱難耐的時候，一場清涼的及時雨嘩地沖了下來，聽——
“轟隆隆——轟隆隆——”
——關愛大自然作文小學3篇
喜歡，是一種絕對的感覺，你的身體無法抗拒，你的心靈無法抵擋，當喜歡上一件事物，喜歡的感覺便會自然地流露出來。
當你愛上自己，這個世界便會毫無保留地愛上你，我喜歡放空，雖然感覺好像是浪費時間，但偶爾得沉淀心靈，放松自己，丟開煩惱，別去想令人心煩的事，去想一些美妙的事，使自己沉浸于曼妙動人的專屬世界中。
生活，翩然笑開了。世界，翩然笑開了。心靈，翩然笑開了。當我走在街上，看著新穎的事物，嘴角便會不自覺地微微揚起，就是這樣子，喜歡使自己看著這些新奇的事物，我喜歡自己一人和這些新奇的事物做朋友，去了解、去思考、去觀察、去欣賞。
我也喜歡去欣賞那美妙的文字，徜徉在書的世界中，徘回在刺激的劇情中，遨游在天馬行空的宇宙里。去得到文字所傳達的信息，透徹的進入書的異想王國。
我還喜歡，騎著單車，讓風吹拂我的臉，使自己與單車融為一體，不必去在意路況，只去欣賞沿路的風景，去和自然溝通、聆聽，葉的聲音、鳥的歌唱、風的嘆息！
喜歡，喜歡，這世上有千百萬種的喜歡，在世上，等著我們去喜歡啊！不要害怕，去喜歡喜歡的事物吧！