人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇一
那個(gè)人是我從小的玩伴，徐詩(shī)雨。
她呀，是我們班數(shù)一數(shù)二的胖子，人也如她的樣子，老實(shí)憨厚，誰捉弄她都不生氣，可她卻有她自己獨(dú)特的人格魅力。
徐詩(shī)雨成天樂呵呵的，也不愛計(jì)較。有些人向她借了東西，長(zhǎng)時(shí)間不還，她這人記性也不好，那些東西也就當(dāng)送給別人了。我經(jīng)常好心提醒她，卻總會(huì)聽到這樣的答復(fù)：“是嗎，我怎么不記得了，沒事兒，也就是些小東西，算了吧。”我也無話可說，她說這句話的樣子，鐫刻在我心里，成了一道風(fēng)景。
她成績(jī)不好，但卻依然不放棄，可是方法不對(duì)，成績(jī)一直提不上來。記得她原來的方法是上課時(shí)老師講的一有不會(huì)，便問我（我倆是同桌），這樣一來，問題沒弄懂，老師講的也沒聽見，課后作業(yè)一有不會(huì)就問人，自己不動(dòng)腦筋，太依賴別人，后來在我的調(diào)教下，她的方法有所改變，成績(jī)自然也提高不少。
在這之前，她總是問我問題，我很煩她，甚至是討厭她，可當(dāng)她笑著向我感謝時(shí)，我忽然覺得，她也是可愛的，后來，她低頭思考時(shí)的樣子，我很愛看，那也是一道風(fēng)景。
在平時(shí)，我總喜歡有意無意地提起她的身材，想讓她減減肥，她倒是一點(diǎn)兒也不在意，總是說：“沒關(guān)系只要健康就行。”這么胖怎么健康得起來？要知道她今年14歲，已經(jīng)120幾斤了。我一反駁，她就像準(zhǔn)備好似的接一句：“那只要開心就行。”我也就不提了。不過，她說話時(shí)臉上那不在意的神情，如一道獨(dú)特的風(fēng)景，我怎么也忘不了。
在平時(shí)，她喜歡親近大自然，去欣賞花草樹木，也是因?yàn)檫@樣，她總是擋住我的視線，我們總因?yàn)檫@個(gè)而拌嘴，但想想這些，她的樣子在自然的襯托下，卻有著獨(dú)特的美麗，她整個(gè)人，也是一道美麗而特別的風(fēng)景，而這道風(fēng)景一直在感染著我，直到今天，依然。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二
你們知道最美村莊是哪嗎?我來告訴你們吧，是楠木。
每年過年，我們一家人都要去楠木，這是媽媽的老家，每次我一走進(jìn)楠木，都會(huì)非常驚訝，因?yàn)槊恳荒甑拈厩f都是一個(gè)展新的鎮(zhèn)子，一切都變了，雄偉的高山變得更加雄偉了，清澈的小溪變得更加清澈了，小溪清得可以看見水里的沙石，小溪靜得像一面平鏡，小溪綠得像一塊巨大的翡翠。小溪等等身旁有幾棵稀疏的大樹，這些大樹蒼翠欲滴，華蓋如傘。
環(huán)視過路邊的景色更加顯出了楠木的美景，我們漫步而行，弟弟迫不及待的想快點(diǎn)到，于是像一頭奔跑的野牛向前跑去，我聽見一聲哎呀，跑去前看，弟弟原來摔倒了，我把他扶起來，咚的一聲，我也摔倒了，媽媽他們慢悠悠的走過來，手上還拿著棍子，還給我給了一根，說地上結(jié)起了冰，土地上，樹木上，小草上，屋頂上全是雪。我來到外公家的山坡上俯視著整個(gè)楠木莊。哇，這一片冰天雪地的楠木莊被冬天鋪上了一層白花花的地毯。還有的一些小朋友在堆雪人，打雪仗，多么歡快，多么和諧的場(chǎng)面呀!
秋天的楠木莊，是一個(gè)非常忙碌的季節(jié)，每當(dāng)秋天來臨，人們都會(huì)忙著去打稻谷，去給瘦小的秋苗澆水，這樣冬天就可以吃上新鮮，肥大的白菜和蘿卜了，人們忙里忙外，忙來忙去就是為了在寒冷的冬天來臨之前做好充分的準(zhǔn)備。
夏天的楠木是最迷人的季節(jié)，高大的松樹上時(shí)常有幾只乘涼的蜻蜓，和兩只正在挑水的蝴蝶，它們穩(wěn)穩(wěn)的挑著夏天河里的清水，正怕把水挑倒了。有人說動(dòng)物真的吸引人，那么山上的植物就沒有話可說了，夏天月月紅(玫瑰)像大蘋果似的有著紅通通的顏色，它花朵長(zhǎng)大了，刺也變得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的了，比月月紅更加有魅力的東西是什么，那就是映山紅，它是那么鮮艷，那么大，那么美。映山紅的花有大有小。小的是淡紅色，大的有紅色，白色。映山紅吃在嘴里酸酸甜甜的，讓人吃了回味無窮。
楠木一年四季美景不斷，不愧為最美村莊，看來真不是浪得虛名呀!
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇三
在人生路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，碰到各種各樣的事;在人生路上，我們會(huì)有悲歡離合，每經(jīng)歷一件事，就成長(zhǎng)一步。有些小感動(dòng)是我們看的見的，有的則是我們看不見的。
在人生路上，有通往成功的路，我們往往總是一心向前，而忘記了犯的錯(cuò)誤和忘了收獲因?yàn)殄e(cuò)誤而收獲的經(jīng)驗(yàn)。有的人執(zhí)著于自己的事業(yè)。若是失敗了，就從此一蹶不振，如同行尸走日一般。其實(shí)，人生沒有邁不過去的坎兒，只要闖過去了，前方就是海闊天空，我們只要勇往直前，永不放棄。
在人生的路上，你會(huì)浮躁嗎?看一看：在歷史的年輪里。回想一個(gè)朝代，品味一段歲月，你的思想便如風(fēng)，便如光，跨過汪洋，穿越世紀(jì)。清幽之氣撲面，那是東吳的歷史沉淀;菊花清幽，那是陶淵明的釋懷;泥土氣息氤氳，你能看到毛指點(diǎn)江山，紅軍越過艱難.......所有的浮躁都會(huì)隨著歷史人物睿智的思想，大氣的志向中灰飛煙滅，在那歷史的末端，你只會(huì)留著一份清醒，一份理智。
有多少人在人生路上迷失了方向，他們放棄理想，最終悔恨終生。到頭來，變成最可悲的人。現(xiàn)在，我們要為了自己的夢(mèng)想，勇往直前。
有些人在人生的路上只求結(jié)果，而忽略了其中的過程，那么，這種人一定不快樂，因?yàn)樗硎懿坏阶约涸谂χ械男腋＃瑫r(shí)刻看著自己是否與理想又近了一步。
在沖刺我的人生目標(biāo)是，親情在身邊鼓勵(lì)我失敗了要站起來，友情在身邊幫我解決難題，在這期間，我們身上擁有百味瓶里的情感。有成功的喜悅，失敗的苦楚，但是只要我們堅(jiān)持下去，成功就會(huì)屬于我們。
在路上，每個(gè)人的風(fēng)景各不相同。
路上有風(fēng)景。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇四
漫步在繁華的大街上，用眼睛去觀看這幅熱鬧集市畫，用心靈去傾聽這個(gè)美麗的小城——長(zhǎng)陽(yáng)。
湛藍(lán)的天空中雜雜著一絲淺紅，白云淺淡悠閑。角落里的銀杏飄飄然在空中盤旋，尋找著自己的歸宿。秋風(fēng)蒞臨，更添幾分朦朧。
置身鬧街，小販討價(jià)還價(jià)，服務(wù)員宣傳廣告，有的人從花店抱起束玫瑰，有的人遛著小狗，還有的人行色匆匆，似乎有要緊的事。
這時(shí)，一道風(fēng)景將我吸引，一位老奶奶正推著老爺爺。老奶奶身穿黑紅格子衣服，臉龐長(zhǎng)而圓，額頭布滿了一道道深淺不一的皺紋，兩只眼睛深深地陷在眼眶里，一臉的慈祥。她起了繭的手把輪椅抓得很穩(wěn)，一步一步，小心翼翼的推著輪椅。老爺爺背有些駝了，臉上條條皺紋，好像搖擺的魚尾，根根白發(fā)，半遮半掩，老爺爺?shù)哪樕犀F(xiàn)出陽(yáng)光般的笑容。他時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看老奶奶。
我跟隨著他們來到了江邊，江面波光粼粼，似乎染上了一層淡紅的顏料，船只在江上行駛，擴(kuò)散著一圈圈波紋。一股濃郁的桂花香撲入我的口鼻，身心一陣愉悅，老奶奶推著老爺爺來到了桂花樹下，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零碎碎地飄落下來，像一個(gè)個(gè)漫天飛舞的精靈，撫摸著老爺爺老奶奶。老爺爺趁老奶奶不注意，輕輕拿起飄落在輪椅上的桂花，小聲吹了吹灰塵，擦拭了一番。“來來來，蹲下來。”老爺爺?shù)穆曇麸柡瑴嫔！！案缮叮俊薄翱矗崩蠣敔斪儜蚍ㄋ频奶统鲆欢涔鸹ǎ白屛襾斫o你帶上”。老奶奶聽話似的走到老爺爺面前，蹲了下去，老爺爺像呵護(hù)珍寶似的，慢慢的插進(jìn)了頭發(fā)間隙中，淺淺的光繞過葉縫灑在了老婆婆的頭發(fā)上。那一瞬間，令人感動(dòng)，這幅美麗的風(fēng)景將來永遠(yuǎn)扎根在我的腦海中。老奶奶的皺紋會(huì)展開來，咧開了嘴角，泄露了余暉的秘密。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。
他們的背景越行越遠(yuǎn)，一抹桂花悄然飄落，我沉思良久：兩人相互扶持，歷經(jīng)滄桑歲月，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，平平淡淡才是福啊！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇五
日出日落，花開花謝是風(fēng)景。云起云涌，山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景。靜閱萬卷詩(shī)書是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜，風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)，慢慢欣賞，用心體會(huì)，最美的風(fēng)景在路上。
今年的初夏似乎比往年要熱一些，土地烤焦了，田里蹦出一條條裂縫。我走在被驕陽(yáng)烤得熾熱的路面上，心中傳來一聲聲嘆息，哎，以我目前的學(xué)習(xí)狀況，明年我怎么能讀重點(diǎn)高中呢？
不知不覺，我已經(jīng)走到了小區(qū)門口，我在旁邊的椅子上坐下了。看著熾熱而刺眼的太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹過，我抬頭看到了去年那棵老梧桐樹，它那干枯的軀干與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)，但令我吃驚的是，它的頂部居然長(zhǎng)了少許的綠葉。去年冬天，我以為它春天不會(huì)再蘇醒，但眼前的景象卻否定了我的看法。
這棵梧桐枝干如此衰老，但它的綠葉卻如此生機(jī)勃勃。一片片綠葉重疊起來，綠得那么耀眼、在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)拂過，它們伸出手來，友好地向我打招呼。此時(shí)，我覺得陽(yáng)光似乎都溫和了許多。
霎那間，我好像忘記了自己的失落。此刻，我的眼中就只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。這一團(tuán)綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，它頂著烈日不斷從地下汲取養(yǎng)分，一刻也不放松，更不會(huì)放棄。這一團(tuán)綠是多么的耀眼，多么的絢麗啊！給我?guī)砹藷o盡的力量！
是啊，我應(yīng)該向老梧桐一樣，盡管前行的路很艱難，可是不能忘記自己的初心，繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想大踏步前進(jìn)，永不放棄，就一定會(huì)迎來那一片綠，那一片充滿希望的綠。
當(dāng)盛夏來臨時(shí)，人們?cè)谖嗤湎鲁藳鰰r(shí)，老梧桐也許會(huì)感到欣慰，為自己曾經(jīng)為初心、為夢(mèng)想而奮斗過而自豪，直到生命的盡頭。
又一陣微風(fēng)吹過，一片梧桐樹葉掉落在我的手心上。我捧著它，看著它葉片上清晰的脈絡(luò)，我抬頭又看了看干枯的老梧桐樹上伸出的綠葉。我突然眼前一亮，是啊，我有的是青春，有的是活力，為什么遇到困難就退縮？為什么不為了自己的理想、自己的初心去拼搏奮斗呢？
想到這兒，我精神一振，站起身來，迎著刺眼的陽(yáng)光，走過那最美的風(fēng)景，微笑著向家走去，直奔書房……
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇六
四季輪回，路上的風(fēng)景，如煙雨而過，留不下一點(diǎn)兒痕跡。你可曾留意過身邊的一風(fēng)一水、你可曾留意過這歲月之間，時(shí)間的一舉一動(dòng)？
我喜歡春天，春天的雨，輕輕一絲一縷，如牛毛、如細(xì)針、如綢絲，七分詩(shī)意，三分淡雅。雨落地了，像一首美妙的曲子，時(shí)而溫和、時(shí)而平淡、時(shí)而激烈、時(shí)而頑皮……春是一副美好的畫卷，亦如“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”。
如果說，春天的雨格外出色，那么，夏天只有蓮可以和春天的雨媲美了。
夏天我也喜歡，夏天清清涼意中，唯蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”地怒放著。夏天處處都是綠色的，樹是、草是、好多都是。夏天的蓮則是夏天最美麗，最靚麗的一道風(fēng)景線，難道不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”？
晉陶淵明獨(dú)愛菊，我也是對(duì)菊情有獨(dú)鐘，我對(duì)蓮多一份尊敬，對(duì)菊多一份熱愛。
我最喜歡秋天，秋菊是我的最愛。古今之中，惟陶淵明先生對(duì)菊情最深，“陶淵明之心，我知也”。陶淵明先生寫了許多贊頌菊、贊美菊的詩(shī)，菊香拂過，如此沁人心脾，怎可以不愛？菊香淡雅，美妙，使人安神。我最喜歡陶淵明先生的“采菊東籬下，悠然見南山”了。
菊花色彩豐富，艷麗，而雪素白，純潔，找不到一絲雜色。
我也喜歡冬天，冬天的雪，潔白無瑕。我最愛的天氣便是雪天了，雪的朦朧，可愛，正是我對(duì)雪的喜愛之處，“渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去”，“昔去雪如花”，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，不是嗎？
春雨、夏蓮、秋菊、冬雪，在我面前形成一幅美好的畫卷，一年又一年，四季輪回。無琴亦成曲，無墨亦成畫，無律亦成詩(shī)。我熱愛生活，我認(rèn)為每個(gè)人的生命都是一張白紙，只有用心去創(chuàng)作，也會(huì)畫出美麗的風(fēng)景！
人生處處是風(fēng)景，用心就一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊的美！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇七
我是一粒灰塵，自從有記憶以來，我從沒能決定自己的方向，風(fēng)總是替我決定了這一切。在下雨的日子里，我總是變得很重，我隨雨水砸在人類稱作馬路的地方，從水珠中看這個(gè)世界，連馬路上擠來擠去的方盒子都變得圓圓的，可愛多了。
雨一直下著。我總是想著要起程上路，可身上太重了，要跟上風(fēng)的腳步實(shí)在太費(fèi)勁。“我的沉寂只是暫時(shí)的，大雨停息之后我仍將起程。我的確渺小，可正是因?yàn)槲颐煨。B人類也很難將我消滅，總有一天我會(huì)再次在空中漫步!”我總是這樣鼓勵(lì)自己!
終于，雨停了，我費(fèi)力地爬出水珠，再次搭上了風(fēng)。
生來頭一次，我突然想要掌控一次自己前行的方向，這是我的路。
“風(fēng)，求求你，聽我一回，讓我自己掌控一下自己人的路，行嗎？”
我從沒有與風(fēng)交談過，即使早已搭了這么久的順風(fēng)車，這是我第一次聽見風(fēng)的聲音。
他的聲音沙啞而低沉，與他輕盈的身姿完全不相配。
“異想天開。”他堅(jiān)定而絕情地否決了我的請(qǐng)求，驟然間他抖了抖，我不由得翻了幾個(gè)跟頭，“別說你想掌控你的路了，我生來就在這無休無止的運(yùn)動(dòng)之路上，仿佛命運(yùn)早已被什么操控了，我沒有辦法左右我的運(yùn)動(dòng)，我能做的只有每天欣賞沿途了景色，使我保持開心而已。”我仿佛看見他無奈的神情。
我愕然，我本以為只有我無法決定我的路呢。原來我們都是這樣，生來就在路上，風(fēng)的方向我沒有辦法改變，雨水的侵襲我沒有辦法抵御。我所能做的就是在一次次雨水侵襲后重新站起來，隨著風(fēng)一起看遍沿途的風(fēng)景!
命運(yùn)的無常縱然是無奈的，在這條不知去向的路上，我更應(yīng)該珍惜每一處風(fēng)景，有誰知道我這顆小小的灰塵又會(huì)飄向何方呢？
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇八
靜夜，星河燦爛。也曾想過，漫步海灘，或坐在海灘邊裸露的巖石上，仰望星空，聽海潮澎湃，打開心靈的錦盒，柔情無限，細(xì)數(shù)著路上的風(fēng)景。這一處處風(fēng)景，將被我永遠(yuǎn)珍藏，作為我一生的財(cái)富……
“爸爸怎么還不回來?”坐在擁擠悶熱的掛號(hào)大廳，望著眼前蛇一樣蜿蜒攢動(dòng)的人群，我心里不由得生起一股煩意，“唉，生病真是麻煩事。”我無聊地玩起了手指。
“請(qǐng)問，我們可以坐這里嗎?”溫柔的聲音如涓涓細(xì)水般流入我的耳朵。抬頭一看，是一位中年婦女，懷里還抱著一個(gè)小女孩，一雙烏溜溜的大眼睛正看著我。我不由得一笑：“坐吧，這里沒人。”“謝謝!”中年婦女抱著那小女孩，在我身邊坐下。中年婦女將小女孩舒舒服服地?fù)г趹牙铮⒂檬州p輕拍打著小女孩的背，小女孩的臉笑開了，像一朵盛開的太陽(yáng)花，一副很受用的樣子。
“她們應(yīng)該是母女吧!”我在心里暗暗想著。忽然記起兜里還有一個(gè)橘子，便摸了出來，笑著遞給小女孩，母親忙笑著說：“快謝謝哥哥!”邊說著邊接過了橘子，小女孩乖巧地說了聲：“謝謝哥哥!”母親把橘子去了皮，便將一瓣橘子遞到了小女孩的嘴邊，小女孩卻把手一推，將橘子又送回到母親嘴邊，母親只得笑著吃下了它，然后又取下一瓣遞給小女孩，小女孩這才高興地吃了起來，銀鈴般的笑聲里充滿著溫暖。看著這一幕，我的心情也舒緩了許多，仿佛被空氣中的快樂分子給感染了。
“兒子，號(hào)掛好了!”一轉(zhuǎn)頭，看見爸爸在人群中高興地?fù)]動(dòng)著掛號(hào)單并高聲喊著。我迅速地整理好身邊的物品，正準(zhǔn)備起身，忽然聽到小女孩說：“老師，爸爸怎么還不來呦!”那位“母親”安慰道：“別急，爸爸一會(huì)兒就來了，老師在這兒陪著你。”啊?她們只是師生!我瞬間感覺到一種震撼。
多年以后，我總是會(huì)時(shí)時(shí)回想起這一幕。誰說師生之間無溫情?這對(duì)“母女”便是最好的回答。
漫漫人生路，風(fēng)景無限。用情感的相機(jī)攝錄下這一處處動(dòng)人的風(fēng)景，珍藏在心靈的錦盒，永不忘記，這路上的風(fēng)景!
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇九
太陽(yáng)拭去了冬的榮光，清風(fēng)帶走了夏的憂傷。——題記
風(fēng)景在路上，路上是那低頭快走的行人，疾馳而過的車輛，路上有那春日的芳香，秋日的那一抹金黃。風(fēng)景，其實(shí)無處不在。
夏的風(fēng)景總是讓人感到“充實(shí)”。耀眼的陽(yáng)光透過綠的深沉的樹葉灑下一地斑斕的碎屑。草色綠的發(fā)黑，三、五叢地聚在一起，頂著炎炎的烈日，等待著暴雨的洗禮。蟬鳴雞犬之聲突破粘稠的空氣，四散回蕩。人聲也同樣沸騰著小販的呼喊，電話兩頭的對(duì)話……甚至是空調(diào)的“嗡嗡”聲，腳步摩擦的“沙沙”聲，汽車駛過的“轟轟”聲在人們不知不覺中為這悶燥的夏添上了一層名為“喧囂”的外衣，使這夏日的溫度升得更高，熱得極難熬。如果你還有這份閑情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街上的人們總是會(huì)在不同的時(shí)間，不同的地方做同一個(gè)動(dòng)作：扶起前額被汗水淋濕的頭發(fā)，皺著眉，虛瞇著眼睛，望著那仿佛永不落山的太陽(yáng)嘆一口氣，無可奈何。天是湛藍(lán)的，有白云，有飛鳥，如寶石般鑲嵌在頭頂之上。草盛樹榮，用綠意點(diǎn)綴著生活，它們都靜靜地，只等著那一縷清風(fēng)的微撫。
相比之下，冬的風(fēng)景則更是令我陶醉。我去過北方，那兒和成都不一樣，成都是見不到雪的，一年四季長(zhǎng)青的樹木讓老人們感嘆找不到可以同病相憐的東西。
北方不同，還是深秋，樹上就已經(jīng)掛上了一層白霜，到了冬天，白皚皚的一片，一眼望不到邊際，天上斷斷續(xù)續(xù)地下著鵝毛般的雪，嘴中呼出的熱氣變成乳白色的水霧覆蓋在眼鏡上，卻不會(huì)使人感到不適，而讓人更體會(huì)到那冬日的美。臘梅也開了，粉粉的，紅紅的，鼻腔中都彌漫著臘梅的香氣。到處銀裝素裹，樹上的葉子大半都枯黃了，落了一地，枝上僅剩了那幾片尚還泛青的葉子，也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。路上少了許多的行人，店鋪也關(guān)了門，只剩下一片銀白等待著初春的第一縷陽(yáng)光的照耀。
風(fēng)景是那景點(diǎn)里多姿多彩的高山峽谷，飛瀑流泉，是那令人心神向往的自然美景，名俗人文。我們總是對(duì)各種景點(diǎn)的景觀流連忘返，卻疏忽了風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊，它無處不在——只是，我們常常熟視無睹。
去發(fā)現(xiàn)我們身邊的風(fēng)景吧！別再忘了它們。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十
“如果你想看到更美的風(fēng)景，那只能離開你腳下的地方，勇敢地在你的人生道路上馳騁吧！我親愛的孩子！”
兩年前的那個(gè)暑假，我站在華山腳下，媽媽對(duì)我說。
“華山那么高，那么險(xiǎn)，這要爬多長(zhǎng)時(shí)間呀？”我站在那里，仰望比我高不知道多少倍的巨人，發(fā)出無奈而又絕望的吶喊。
“還沒爬就打退堂鼓了？”媽媽顯出一副期待的樣子，眼里充滿了對(duì)我的信任，“勇敢些，在路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，山頂還有你最想看的日出！”
“能有什么風(fēng)景？！”我嘟囔著，無奈地向上走去。
走了很久，終于到了蒼龍嶺。它左右兩邊的溝壑深不見底，似一根繩子從天上斜斜地滑下來。山路狹窄，僅容一人。山風(fēng)夾攻，全無遮掩，呼呼大作，似鬼哭狼嚎，也似千軍萬馬。天寒地凍，可大家爬山的熱情早已驅(qū)散了嚴(yán)寒。
再高一些，天地籠罩在白霧中。近處的花樹，遠(yuǎn)處的山巒，都在濃霧中若隱若現(xiàn)。這霧千奇百怪，一會(huì)兒，它如一幅輕盈的帷幕，飄懸空中；一會(huì)兒，又好似從香爐中溢出，筆直升起；一會(huì)兒它又仿佛一面大旗在上空隨風(fēng)飄蕩，令人嘆為觀止。
路愈來愈陡，我的體力也越來越差。曾幾度想要放棄，可仍堅(jiān)持下去，因?yàn)槟莻€(gè)日出在支撐著我。
已到深夜，我們露宿山頂。山風(fēng)呼呼作響，顯得十分凄涼。
早上四點(diǎn)多，觀景臺(tái)早已人滿為患。手機(jī)早已備好，可調(diào)皮的太陽(yáng)就是不出來。快五點(diǎn)了，眼看就要看到夢(mèng)寐以求的日出了，忽然間，一片濃濃的云彩飄了過來，布滿了天空，也驅(qū)散了期待的人群……
我失望至極，但轉(zhuǎn)念一想，雖然沒有看到日出，但一路上的云霧險(xiǎn)峰，花草樹木，還有努力堅(jiān)持的我，不也是一道美麗的風(fēng)景線嗎？好比學(xué)習(xí)，只要自己認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，這本身就是最好的結(jié)果。
哦，原來這就是媽媽說的——風(fēng)景在路上！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十一
在人生的路途之中，我們會(huì)遇到很多挫折，經(jīng)歷無數(shù)的坎坷，最終，我們往往會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的成果。但我們?nèi)松囊饬x可不僅僅是這些。更重要的，是細(xì)細(xì)品味走在這路途之中的一點(diǎn)，一滴，和每一個(gè)過程。
那是一年初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。樹梢上新鉆出的嫩芽?jī)海o整棵大樹罩上了一層薄紗。爸爸要帶我去探望住在大山里的姥姥。一路上，我們伴隨著車窗外一片美麗的景色，向姥姥家駛?cè)ァ＝K于，車停下了。我還以為到了姥姥家，跳下了車。結(jié)果映入眼簾的，只有一條蜿蜒的小路。爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，只能走著去了。可是前面還有很長(zhǎng)一段路啊！于是我只好極不情愿地拉著爸爸的手，跟爸爸一起踏上那條蜿蜒曲折的小路……
小路雖然很窄，但彎彎繞繞，我才走了近一個(gè)小時(shí)，便蹲在地上，不愿起來了。忽然，我在這雜草叢生的石板縫間，發(fā)現(xiàn)了一朵小巧嬌嫩的粉色小花。小小的花瓣整齊地排列在花蕊周圍，花瓣上面還掛著一顆晶瑩剔透的小露珠。我驚奇地叫爸爸來看，爸爸看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說：“花之所以能生長(zhǎng)起來，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈努力的過程。如果它沒有努力，那么它就跟周圍這些雜草就相差無幾了。你不是常說，過程是成功的必經(jīng)之路嗎？你現(xiàn)在才走了近一個(gè)小時(shí)就喊累，這樣下去什么時(shí)候才能成功啊？”我聽了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微搖動(dòng)，好像也在同意爸爸的觀點(diǎn)。我勇敢的站起身來邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山里的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過許多挫折和坎坷，但我都頑強(qiáng)的站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
終于，姥姥家到了，我不禁興奮地大喊“哇！”山谷也對(duì)我傳來回聲，好似對(duì)我成功的肯定。我的心情頓時(shí)舒暢了許多。
其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到艱辛和坎坷，但只要我們不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在成功的路上，發(fā)現(xiàn)那些美好的風(fēng)景。最終，你會(huì)感謝過程，因?yàn)樗鼛惬@得了成功，也教會(huì)了你很多人生哲理。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十二
有誰在奔向旅程的終點(diǎn)時(shí)，留意過路上的風(fēng)景？
一個(gè)春日的清晨，初升的艷陽(yáng)蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴，天空仿佛是透明的。
這樣的天氣，是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。
車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著，在林立的高樓間穿行。出了城，高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時(shí)間，于是車速放慢了下去。這樣，更能留意路上的風(fēng)景。
窗外的色彩奔騰著，景色如一幅流動(dòng)、延伸的畫。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉(xiāng)村的間隔。路旁的土丘上，野草稀疏地生長(zhǎng)著。青翠的樹向上舒服地伸展開身子，讓陽(yáng)光充分地灑在自己的身上。樹林鋪伸了一截，土丘的地勢(shì)平坦了，不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠(yuǎn)處的林中流過一條清亮的小溪——閃耀著樹葉間流下的光斑。
遠(yuǎn)處的青山伏在地上，隱約露出它烏青的身影。湛藍(lán)的天空中，不知從哪里飄來了一團(tuán)海島似的烏云，像一個(gè)孤獨(dú)的旅者，以它特殊的角度——天上，鳥瞰著路上的風(fēng)景。絢麗的陽(yáng)光照射在它的身上，折射出迷人的光暈。
透過葳蕤的樹林，依稀能夠望見農(nóng)田。道路繼續(xù)地延伸著，向遠(yuǎn)方，向旅程的終點(diǎn)。過了樹林，是一大片金色的油菜田。油菜花開得正盛，一大片一大片，全是絢爛的金色。太陽(yáng)把普照萬物的金光灑向它們，而它們又報(bào)以同樣的色彩——它們的色彩是來自太陽(yáng)吧！多大的一片油菜田啊！中間圍著一座白色的雙層農(nóng)家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許，他正從屋里滿心歡喜地望著這塊田，盤算著今年的收成。一輛銀白色的車，從我們的車旁飛快地駛過。他應(yīng)該是很急著到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風(fēng)景。
天上，一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，從這片樹林飛向那邊山頭。它們是在議論著什么呢？
不遠(yuǎn)的地方，終點(diǎn)到了，溜走了一個(gè)上午，在不知不覺中。
人們都只關(guān)心目的地的風(fēng)景，在這匆忙的奔波中，卻總是忘記看看四周，看看這些無名的風(fēng)景。其實(shí)：
風(fēng)景在路上。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十三
百花齊放，成了春天的風(fēng)景；生機(jī)勃勃，成了夏天的風(fēng)景；落葉歸根，成了秋天的風(fēng)景；白雪皚皚，成了冬天的風(fēng)景。
風(fēng)景四季常在，風(fēng)景無處不有，風(fēng)景就在人生的路上。
風(fēng)景在路上，靜閱一本書是風(fēng)景。
沐浴之后，躺在陽(yáng)臺(tái)舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復(fù)活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫?yàn)榱诵拍詈筒墼趚xx和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入xxx里的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復(fù)活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。
風(fēng)景在路上，涉足一片勝地是風(fēng)景。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無限的風(fēng)光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進(jìn)屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠(yuǎn)方流淌，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機(jī)，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風(fēng)送來花香和泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時(shí)而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽(yáng)光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細(xì)心的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景，你便可以拿起手中的相機(jī)，將這勝地永遠(yuǎn)定格。
風(fēng)景在路上，人生的驛站是風(fēng)景。
晨讀時(shí)，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲；下課了，同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們的趣味討論；籃球場(chǎng)上，老師同學(xué)們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場(chǎng)上飛奔；放學(xué)了，美麗的夕陽(yáng)送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習(xí)的激烈斗爭(zhēng)，停下腳步，暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達(dá)自己的目標(biāo)。別忘了風(fēng)景在路上，好好地駐足欣賞，你會(huì)受益無窮！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十四
小螞蟻惆悵地望著這一望無盡的藍(lán)色，偶爾拂過的海風(fēng)使平靜的水面泛起層層漣漪，海波倒映著不算耀眼的陽(yáng)光，閃著金色的光輝。
真是美麗極啦，它搓捻著自己的觸須，心里想著，不免更加傷感了。
這時(shí)，一聲鳴叫劃破平靜的海面，一只嬌小的海燕撲騰著翅膀，落在螞蟻邊上的一塊礁石上，海燕顯然沒有注意到螞蟻的存在。
“嘿，不知名的鳥兒，你曾看過海的盡頭嗎？”螞蟻小心翼翼地挪動(dòng)瘦小的身子，但愿海風(fēng)沒有將它吹跑。
海燕聽到了這微弱的聲音，環(huán)顧四周，這才注意到螞蟻，它俯下身，說：“盡頭嗎？我沒有看過，但我曾聽長(zhǎng)輩們說過……你想去看海的盡頭嗎？”它歪著腦袋，有些不可思議地看著面前的小螞蟻，“有時(shí)候有些事還應(yīng)該你自己去做。”
說罷，海燕便撲騰著飛走了，消失在海面上，只留下螞蟻一人陷入了沉思，與其坐在這里無所事事，不如去外面闖一闖，看一看，沒準(zhǔn)能走到海的盡頭呢？它心想。
于是它起身，背上了包，沿著金色的沙灘走著。
不知道走了多久，它在一片樹林下停住了腳步，仰起頭，碧藍(lán)無暇的天空被高大的樹枝割成了一綹一綹的藍(lán)綢緞。陽(yáng)光從茂密的枝頭灑下斑駁的光影，隨著和風(fēng)搖曳著，像星星布滿夜空。樹木在陽(yáng)光的沐浴下，洗去塵埃，洗去煩惱。鳥兒愉悅地在綠色的海洋里穿梭，螞蟻這才明白原來自然中也有這么美好的景色。
夕陽(yáng)西下，螞蟻不知不覺地走到了一個(gè)矮山丘上，它從未如此仔細(xì)地領(lǐng)略過晚霞。太陽(yáng)失去了中午的威嚴(yán)和戾氣，收斂了刺眼的強(qiáng)光，大地沐浴在余暉的彩霞中，染上金黃，藍(lán)藍(lán)的天被染上一層暖紅，夾雜著幾絲俏皮的紫，綿延起伏。
螞蟻的影子被余暉拉得老長(zhǎng)，顯然它也被眼前的景色震驚了，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天際，最后一點(diǎn)微光也隱藏在遠(yuǎn)處的山后面，取而代之，是一片寂靜月色輕柔地籠蓋四周，幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無數(shù)星星。知了哇鳴此起彼伏，它安靜地蜷縮在一片枯葉下，仔細(xì)地回想這幾天所見到的景色，然后沉沉地睡去……
醒來時(shí)已經(jīng)是第二天清晨，螞蟻收拾了行裝，準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)在它覺得，有沒有看到海的盡頭，好像沒有那么重要了，它決定在有生之年好好去領(lǐng)略變幻萬千的自然美景了。
畢竟有時(shí)重要的并不是結(jié)果，而是沿途的風(fēng)景啊！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十五
這個(gè)世界，本身就是就條無盡的長(zhǎng)路。
每一個(gè)人都是不倦的行者，都無數(shù)次嘗試沒有盡頭的旅程，去解一道沒有答案的題。
我們沒有放棄，我們從未放棄。這條長(zhǎng)路上，總是走著一代代的行者。即使知道沒有終點(diǎn)，也同樣孜孜不倦地前行著，只為了在某一刻，在某一處，在這條路上倒下，我們每一個(gè)人都是自己的主角，但又何嘗不是他人眼中的風(fēng)景？
不過這風(fēng)景的美好或是丑惡，就取決于做風(fēng)景的你。你是否可以為他人的生命增一份色彩，又是否能讓無盡的旅程多一些溫暖？如果可以，你又何嘗不是他人眼中的美景呢？至少在我看來你是的。
但，不論風(fēng)景又或是主角，每個(gè)人都終究會(huì)在某一天停下腳步，然后倒下，迎接死亡，所以不論你怎樣去對(duì)待這段旅程，奔跑，即使盡力飛翔，又或者爬行，你們最終的結(jié)果都是一樣的，只是你所經(jīng)歷的方式不同了而已。
不過，飛翔的人長(zhǎng)出了翅膀，他在天上可以看得更遠(yuǎn)，更美好，而爬著的，只有堅(jiān)硬的地面。飛翔的人，可以看見遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)層染如織如火的秋日楓葉林；也可以看見因?yàn)殡E石擊落在碧芳草原上留下的一池明澈；他也許會(huì)找到羅馬教堂并沐浴在從穹頂上落下的光柱中；他也許會(huì)看見大本鐘，看見時(shí)鐘走過的分分秒秒；他會(huì)看見花開，他會(huì)看見葉落；他會(huì)嗅到縷縷清香，會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)的枯黃。而爬著的人，能看到的只有枯萎的草莖，深褐色的泥土。因?yàn)轱w翔的人，有遠(yuǎn)比趴著的家伙們更廣闊的視野、更高的速度。
你是否要做優(yōu)美的風(fēng)景，又是否要相遇美好？
我們，是不倦的行者，向前走，只為看到世間最美的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十六
美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。
鄉(xiāng)水，記憶中朦朦朧朧，只是隱約聽見，那架吱吱呀呀的木板橋下面，溪水叮叮咚咚……
像許多外來打工子女一樣，一年中，只有那么十幾天的光景可以擁抱家鄉(xiāng)。
我喜歡家鄉(xiāng)，喜歡那喧鬧的集市，喜歡集市一頭外公外婆家白墻黑瓦的小屋，喜歡小屋前的花草，更喜歡花草前流淌的小溪……
記得每年春節(jié)，集市一改往常，變得沉靜。外公他們出門串客了，我卻執(zhí)拗地待在家里。冬天了，百花凋謝，門前的小生命也欣賞完了冬天的搖籃曲，一個(gè)個(gè)鉆到泥土里玩起了躲貓貓。樹林山澗里一片清冷寂靜，只有那不怕冷的麻雀時(shí)不時(shí)打破這番寂靜。
“嘩啦嘩啦”溪水在死寂的冬天里賽跑。
這時(shí)的我，總會(huì)來到它的身邊，脫掉手套，伸手感受它的體溫。
我可以不害臊的說一句，它是在等我。
好了，拋開一切肉麻的字眼，我只想找回一次它的軌跡。我從屋前的木橋出發(fā)，跟著它的腳步，沿著幽深的小路出發(fā)。
一路上，我并不孤單，因?yàn)橛行∠惆椤?/p>
到了山腰，我發(fā)現(xiàn)了更美的它。
這就是自然的的力量。
它一路向下，避開錯(cuò)落的房屋，悄悄摸過冬眠的青蛙，時(shí)不時(shí)，還會(huì)親吻一下我灰色的靴子。
我們來到了紅石灘。
放眼望去，滿眼盡是紅色。
血紅的石子不似鵝卵一樣光滑，而似斬?cái)嗟蔫F塊一樣，棱角分明就像浴血戰(zhàn)士！
看著靜靜臥在河底的“浴血戰(zhàn)士”，心底不由迸出一絲絲敬畏。
日子就像流水一樣，一去不復(fù)返。
“該離開了。”媽媽輕輕對(duì)我說。
臨走的那天，我再次來到它身邊。“此次歸去，不知又要何時(shí)才能相見？”我心里想著，不禁有點(diǎn)傷感。
集市不知道什么時(shí)候又熱鬧起來，高高的樹梢，不知什么時(shí)候也蹦出點(diǎn)綠意。
我坐在車上，把視線往后調(diào)了一點(diǎn)……
等等，那是什么？
只見，山坡上不知何時(shí)多了條明澈的綢帶。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十七
我走在清晨的路上，陽(yáng)光肆意溫暖，照暖了一江清水，催醒了枝頭麻雀。麻雀清晨的吟唱被微風(fēng)拍下又隨意自在地?fù)P起。早晨，好清爽。
一只腳邁進(jìn)圖書館的大門，撲面而來的寧?kù)o氣氛夾雜著書香彌漫在這間屋子。與門外的吆喝叫賣聲隔絕開，仿佛置身與一個(gè)截然不同的安靜世界。明亮柔和的燈光，干凈整齊的桌椅，和許多擺放整齊的書刊雜志。我選了一處光線較為充足的地方，放下肩上的書包，抬頭一瞥，似是瞧見了一幅畫。
一位頭發(fā)花白年過半百的老人，用它布滿皺紋的雙手翻動(dòng)著報(bào)紙。可能年紀(jì)大了，眼睛不好使，時(shí)不時(shí)用手推一下鼻梁上的黑框眼鏡。讀到感興趣的地方，便用手指著逐字逐句地看。他神情很認(rèn)真，目不轉(zhuǎn)睛地盯著報(bào)紙。看完后便又小心地放回去，再?gòu)募茏由夏孟铝硪环輬?bào)紙，用手掌輕輕撫開，細(xì)細(xì)地讀。他的目光，不曾望向別處。
樓梯間傳來的談話聲將我的目光移至門口，進(jìn)來的是三五個(gè)年輕人，原本的安靜也就此被打破，仿佛是一塊透明的玻璃被打碎后殘缺的碎片與地面碰撞，發(fā)出刺耳的聲響。當(dāng)我再望向老人，他依舊如之前那般寧?kù)o，就好像那聲玻璃發(fā)出的脆響并沒有驚擾到他。我或許不能理解老人對(duì)于報(bào)紙的執(zhí)念，但在我眼里，那種執(zhí)念也的確是一道風(fēng)景。那群吵鬧的年輕人許是被這景色吸引，也逐漸安靜了下來。
又過了好一會(huì)兒，老人起身再次將報(bào)紙放回遠(yuǎn)處，這次，他是準(zhǔn)備離開了。將椅子輕輕地抬起，放進(jìn)去，再又輕輕地放下。生怕驚動(dòng)了其他讀書、學(xué)習(xí)的人。老人走后，那張桌子上什么也沒有留下，察覺不出有人剛來過的痕跡。桌面依舊干凈，他什么也沒有留下，卻留下了一陣芬芬，讓我們欣賞。老人斑駁的頭發(fā)里，藏著歲月的饋贈(zèng)，和飽經(jīng)風(fēng)霜的淡泊，智慧。從老人的一舉一動(dòng)中，都可以感受到時(shí)間的沉淀所帶給他的溫文爾雅。這何嘗不是一抹別樣的風(fēng)景，因?yàn)樗苍鴰Ыo我壯麗河山所傳遞給我的震撼。
歲月無聲，真正的風(fēng)景卻往往是那些躲在愜意瀟灑背后的時(shí)光。多少次旅途的跋涉，其實(shí)只是為了一場(chǎng)絢爛卻又寂寞的結(jié)局，但我們未曾發(fā)覺最美的風(fēng)景一直在路上。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十八
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。每個(gè)人都在為了那個(gè)遠(yuǎn)方而前行，春秋冬夏，年復(fù)一年，大家都似乎忘記了去欣賞追夢(mèng)道路上沿途燦爛的風(fēng)景，停下腳步，去看看那些我曾丟失的珍珠，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功和快樂與路程的長(zhǎng)短沒關(guān)系。我們都有夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，我們都會(huì)努力。這，就夠了。
很多人認(rèn)為，只有獲得真正的成功，才能獲得所謂的幸福生活。其實(shí)不然，有夢(mèng)想是好事。“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”可這個(gè)“元帥”豈是那么好當(dāng)。當(dāng)我們追夢(mèng)失敗后，許多人選擇了消極，一蹶不振的做法，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒有了陽(yáng)光。換個(gè)角度，看看我們走過的追夢(mèng)路，多么美好啊！在這其中，我們收獲了堅(jiān)固的友誼，感受了父母的溫情，或收獲了一份甜美的愛情。學(xué)會(huì)了寬容，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了講誠(chéng)信，明白了許多做人的道理，學(xué)會(huì)了待人接物的方式。這是比成功更大的收獲，我們不一定要在山頂享受成功的喜悅。在路上，垂著如穆青的手一般的風(fēng)，聽著鳥兒們?yōu)槟愕臍g歌送行，看著宛如仙境般的滿目星辰，這又何嘗不是一種成功呢。
大家一定聽過“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯，作為一名短跑運(yùn)動(dòng)員，他不因先天缺陷而自暴自棄，而是用“丁”型假肢踏上跑道，艱苦的訓(xùn)練，只為踏上奧賽場(chǎng)。終于，它站在了奧運(yùn)賽場(chǎng)上，將自己的自信與拼搏展現(xiàn)在他人面前。雖然他最終無緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但如花一般的笑容依然綻放在他的臉上，賽后有記者問他為什么這樣，他微笑著羞答道：“我雖然沒有獲獎(jiǎng)，但對(duì)我來說，這就是我的金牌。”他也因此被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”
衣著土氣的“大衣哥”朱之文憑借扎實(shí)的唱功唱響中國(guó)。追夢(mèng)路上享受的單純快樂，似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比達(dá)到目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無法取代路上風(fēng)景所具備的美。正因如此，單田芳年逾七句，仍不“封口”理查德癡心于漢字，樂此不彼；姬十三剝科學(xué)松果，滿懷激情……
最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風(fēng)雨兼程與我們邂逅的那一抹陽(yáng)光。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇十九
一直在我們身邊永恒不變的最美的風(fēng)景，便是我們學(xué)習(xí)的天地—————美麗的校園。
每天清晨，踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校大門，在布滿林蔭的那條校園大道上，充滿了我們的歡聲笑語。大道左旁是我們娛樂的主要場(chǎng)所，那便是充滿活力的操場(chǎng)，還有大道右旁的宣傳欄里激勵(lì)人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著時(shí)間的消逝，校園已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風(fēng)景。
校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場(chǎng)；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識(shí)的目光和那無私的莘莘學(xué)子。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有不少的教室里開了明亮的燈，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。辦公室里，到處都是老師們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)的忙碌的背影；課間時(shí)，只見同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱木墼谝黄鹣嗷ヌ接憣W(xué)習(xí)中遇到的問題；操場(chǎng)上，隨處可見同學(xué)們鍛煉身體充滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風(fēng)景。
體育節(jié)上，烈日炎炎，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細(xì)細(xì)一看，原來是中間的同學(xué)抱著板凳跑到欄桿前面去為運(yùn)動(dòng)員加油順便聊天助威。我們運(yùn)動(dòng)員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準(zhǔn)備大顯身手。有的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員斗志昂揚(yáng)好像在說：我們一定是第一名。田徑場(chǎng)上的矯健的身影與看臺(tái)上加油吶喊助威的同學(xué)們形成了一道亮麗風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，成為一道美麗的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十
憧憬的初一，快樂的初二，緊張的初三，唯一不變的是我眼中的校園風(fēng)景。——題記
初入初中，一入校門，我就被這美麗的校園風(fēng)景而迷住，那些被綠葉簇?fù)碇姆凵ǘ洌_得茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好不美麗！相信那些看見這美麗景色的人都會(huì)駐足停留。我便是他們其中的一員。看著這美麗的夏日之花，雖然外形顏色都十分相似，但近看卻有著千差萬別的差別。吸引著我向前，靠近，靠近，再靠近，一股濃郁的花香猛地鉆入鼻腔，讓我不禁歡喜起來，臉上的笑容不斷擴(kuò)大，心想：初中漫長(zhǎng)的三年我將不再孤單！
秋天來了，落葉紛紛而下，無時(shí)無刻不在昭告著秋天到來了。秋葉乘著秋風(fēng)，落在校園的各處，這可為打掃校園的我們徒增了不少煩惱，但這些落葉又為嚴(yán)肅而又美麗的校園增添了不少詩(shī)意，看著這些在空中飛舞的秋葉以及落在地上的葉子，我們真是又愛又恨。
一陣秋雨過后，氣溫不免涼爽起來，漫步在校園里的我不禁打了個(gè)冷顫。咦，我好像踩到了什么，抬腳低頭一看，原來是被秋雨打落的花苞，我小心的捧在手心，細(xì)細(xì)地觀察，上面還有殘留的雨滴，好似花兒的眼淚。我的心也不免悲傷起來。
下雪了，下雪了，不知道是誰先喊起來的，男孩女孩們都沸騰了。女孩是在為這雪精靈的到來而歡呼，男孩則是在為能夠打雪仗堆雪人而興奮。我靜靜的依靠在窗戶邊，欣喜的發(fā)現(xiàn)，光禿禿的樹枝上，雪花“開”了！
時(shí)光匆匆，初二的我已經(jīng)在為快要到來的初三做準(zhǔn)備了，飛逝的時(shí)間已經(jīng)不允許我再有“漫看云卷云舒，花開花落”的機(jī)會(huì)，我只有在我疲憊時(shí)朝窗外看那一眼來緩解我眼睛的疲困，可就是這一眼，讓我收獲了這世間最美的風(fēng)景，老師邁著緩慢的步伐，在盛開著的茂密花葉的樹下走過，不禁讓我看癡了······
每年的校園之景都如這般美麗，但每次卻都給我不同的感覺，或許這便是它的魅力所在，是我這么喜愛它的理由吧
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十一
聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)圓，一不小心磕掉了一部分，便到處尋找。翻過莽莽高山，蹚過潺潺小溪，它一會(huì)兒對(duì)著河中的小魚發(fā)呆，一會(huì)兒看美麗的蝴蝶在草間嬉戲，日子倒也過得愜意。有一天，它終于在一個(gè)山腰的草叢里找到了它丟失的那部分。它興奮地向山下沖了去，享受那飛速的快感。雖找回了它所要的完整，然而它發(fā)現(xiàn)，它再也不能享受那途中的風(fēng)景，感受云卷云舒的那份愜意了。隨著人們生活節(jié)奏的加快，人們的心也跟著越加浮躁，失去那份平靜。他們往往只看重事情的結(jié)果，而不在意過程。然而他們忘記了一個(gè)基本的道理：結(jié)果不是全部，過程卻能改變?nèi)松＿_(dá)·芬奇的《最后的晚餐》享譽(yù)世界，可是他是怎么畫出來的，大概就很少人知道了。當(dāng)時(shí)達(dá)·芬奇一直窮困潦倒，際遇坎坷。有一天公爵來找他，讓他去給一個(gè)修道院的飯廳畫裝飾畫。這是一件無足輕重的活，一個(gè)普通的三流畫家就可以完成，似乎也沒必要在一個(gè)飯廳的裝飾畫上真下功夫。然而達(dá)·芬奇卻不這樣認(rèn)為，他傾盡了自己所有的才華，日夜站在腳手架上作畫。一個(gè)月后，畫做完了，立刻引起極大轟動(dòng)，名不見經(jīng)傳的圣瑪利亞修道院也因此聲名鵲起，從來沒有什么名氣的達(dá)·芬奇因此名垂青史。有些人常常抱怨自己生不逢時(shí)，懷才不遇，卻不愿從細(xì)節(jié)做起，完善每一個(gè)過程。殊不知，美好的結(jié)果固然讓人向往，但如果沒有精彩紛呈的過程做鋪墊，任何結(jié)果都是空洞無味的。秋天畢竟不是春天，日落畢竟不是日出。沒有春發(fā)夏榮，怎會(huì)有秋天的豐收？生活中，我們常只看到很遠(yuǎn)的地方，卻看不到眼前的風(fēng)景。當(dāng)我們停下腳步，環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)想去的地方，而每一個(gè)被自己忽視的地方都春光明媚，鳥語花香。曾經(jīng)讀到這樣一段話：“人生就像是旅游，不在乎目的地在哪里，只在乎沿途的風(fēng)景和欣賞的心情！”任何時(shí)候，人生的過程都可能擁有美麗的風(fēng)景，綻放你生命每一個(gè)美麗的瞬間，你的人生也將是一道靚麗的風(fēng)景！天空中沒有鳥兒的痕跡，而我已飛過。
風(fēng)景在路上滿分作文u —— 例 在路上時(shí)，大家總會(huì)擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。 一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車子里，...
風(fēng)景在路上 中考滿分作文 —— 人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地;要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢?看云舒云卷，花開花落。...
作文600字《路上的風(fēng)景》 —— 眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機(jī)，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有...
路上的風(fēng)景的作文1000字長(zhǎng) —— 生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動(dòng)人的風(fēng)景，它們?cè)诖合那锒胁煌５刈儞Q著，可是，我們是否留意過人生道路上的風(fēng)景?我慶幸，我看到了最美的風(fēng)景。...
一篇以【路上有風(fēng)景】為題的作文 —— 你迎著風(fēng)來，匆匆，不顧被風(fēng)吹亂的發(fā)角。你是在追尋什么吧，不然又為何這般匆匆，這般忽視身邊的風(fēng)景，和煞風(fēng)景的我。不過，無論你是否在追尋，我都要開始追尋你...
路上的美景 作文 —— 如今，色彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴了繁華的大都市，人們沉浸在紅燈綠酒，繁弦急管之中。寂靜優(yōu)雅的田園風(fēng)景相比，我更喜歡的不是嘲雜的音樂聲，生活在快節(jié)奏...
以路上有風(fēng)景為題的作文 —— 即使你失去了一處你最愛的風(fēng)景。懷著積極的心態(tài)去觀賞，哪怕同一處景觀，或是牽掛，用挑剔的眼光去看待;一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，但是你會(huì)因失去而更深的記住它，克服...
風(fēng)景在路上作文800字 —— 風(fēng)景在路上800字作文篇1 清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的...
作文 路上有風(fēng)景 —— 第一篇:月亮漸漸升了起來，皎潔的光輝柔和地灑在大地上，我漫步走在江邊，看著... 不帶什么雜物，只帶著好心情! 路是走出來的，不錯(cuò)、，到達(dá)山頂，眼前的景色更...
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十二
的青藤，野角邊的野草，窗檐下的小花......這些都是我們?nèi)杖账新愤叺木吧麄兤椒仓溃瑯闼刂馈Ｋ麄兦昵熬褪沁@樣的渺小，卻能夠博得一絲垂青，千年后的他們依舊這般模樣，卻輕而易舉地被淹沒在快節(jié)奏的都市生活中，只留得一世的寂寞，曾幾何時(shí)道路上已不再能見能駐足停留的身影，而只都是來也匆匆，去也匆匆的腳步聲。
冬日的午后，空氣中依舊凝聚著煞人的寒意行在路上的行人無不倦戀于室內(nèi)的暖氣，在無形中更是加快了步伐。我混雜在人群中，頭腦空白地走著，心中唯一想著的是嘀嗒前進(jìn)的手表，每一分第一秒在初三的生活中似乎都精打細(xì)算過，與匆忙疾行極不相襯的一抹身影出現(xiàn)在我的視線中。
那是一個(gè)老人，縮在墻角拉著二胡，他那一身洗得發(fā)白的中山裝與滿大街鮮艷奪目的羽絨服格格不入，一副麻布手套是他全部的御寒物，然而冷風(fēng)卻凍不住這悠揚(yáng)的樂聲，縱使人的肢體有了些許僵硬，卻依舊剝奪不了這音樂的活力。比起往日，更令人心中平添一絲暖意，和對(duì)春天的希冀、高低起伏，抑揚(yáng)頓挫，老人將自己隔在塵世之外，靜靜地拉奏，我的心隨之悠揚(yáng)，腳下卻依舊不敢遲疑半分，不知不覺已走出好遠(yuǎn)，卻依舊將心駐留在樂聲中。
我已然忘記自己與老人是否是初次的相逢，對(duì)于這每日必經(jīng)的路，我卻依舊不能熟記路邊的店鋪，也許曾經(jīng)我和老人也有過這匆忙間的驚鴻一瞥，也許也是這悠揚(yáng)的曲聲暫時(shí)撼動(dòng)了我的一切感官，又隨之被淹沒在心海之中。
不知從何時(shí)開始，我和你都已然成為一個(gè)只顧埋首前進(jìn)的行者，我們都在各自的軌道上疾行，眼前只有腳下的路，也許是被現(xiàn)實(shí)的皮鞭驅(qū)趕著，我們屏蔽了自己的雙眼，雙耳，只有這偶然間的一次巧遇才能喚起我們最本能的認(rèn)知。
親愛的朋友啊!也許我們每一個(gè)都真的需要偶爾停下自己的腳步，行在路上也需要駐足一刻，來欣賞這近在咫尺的一路風(fēng)景，生活并不只是前進(jìn)，也有這行路之余的小憩，適然。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十三
夜晚，在高處俯視整個(gè)新北區(qū)，到處燈火璀璨，五顏六色的光從四處照射過來，那束最強(qiáng)，最富有活力的光束就是出自常州奧體中心。
常州因“你”而美麗
常州奧體中心總建筑面積達(dá)20萬平方米，全身銀白色的體育中心因獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格使人感到青春與運(yùn)動(dòng)的活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，體育中心的外形如同一個(gè)橢圓形的球，欣賞它的鳥瞰圖，又似一朵含苞欲放的花骨朵。露天的頂部不斷進(jìn)入的新鮮空氣，使館內(nèi)始終保持著新香的氣味，采光玻璃將幕墻分割成三片花瓣?duì)睿髅牡年?yáng)光照射到各個(gè)角落，到處是陽(yáng)光的氣息，更加激起人們運(yùn)動(dòng)的激情。
省運(yùn)因“你”而精彩。
秋色盡染龍城大地，運(yùn)動(dòng)的激情化為銘記的回憶，第十七屆省運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕，作為東道主，奧體中心自然給常州增添了亮麗的一筆。在這龐大的體育中心，來自全省的190000名運(yùn)動(dòng)員舉行了游泳、田徑、體操等一系列比賽，一朵朵鮮花在這里怒放；一陣陣掌聲在這里響起；一聲聲喝彩在這里飛揚(yáng)；奧體中心將成為常州體育騰飛的基石，這次的省運(yùn)會(huì)堪稱歷史上最成功、最完美、最難忘的一次體育盛會(huì)。
體育因“你”而放飛夢(mèng)想
奧體中心不僅包含了田徑場(chǎng)等大的場(chǎng)館，還有羽毛球場(chǎng)、游泳館、乒乓館等各式各樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。在游泳跳水館，每項(xiàng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)出個(gè)性和節(jié)能的概念，最有特色的是它的座椅，觀眾席設(shè)在同一側(cè)，藍(lán)色的座椅中設(shè)置了少量的白色座椅，從前往后，逐漸增多，抽象地表現(xiàn)了白色水泡從水底冒出的過程，它的水處理系統(tǒng)也能片刻凈化為清澈見底的狀態(tài)。如此先進(jìn)特別的設(shè)計(jì)為常州發(fā)展體育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
常州奧體中心這座外形酷似北京“鳥巢”的場(chǎng)館，以獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，個(gè)性的系統(tǒng)設(shè)置脫穎而出，相信這一定是常州輝煌的景色風(fēng)采！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十四
初春，今年來得不知不覺，不定的氣溫，讓世界有些蕭條冷淡。
三月的清晨，霧氣飄渺，黑色的柏油大馬路與淡淡的白霧形成對(duì)比，襯得周圍環(huán)境更為凄清。冷風(fēng)肆意地吹著，我深吸一口氣，不禁一顫，涼涼的。我攏了攏衣領(lǐng)，走在朦朧的霧靄中……
霧，還未散。我只身一人的背影在霧氣中顯得有些突兀，我漫無目的地走著，好像找著些什么，卻一無所獲，我心中滿滿的失望，難道真的找不到嗎？一條路，長(zhǎng)得似乎沒有盡頭……
霧，漸變淡。風(fēng)攜著霧氣悄悄溜走了，眼前是清晰了。一抹淡淡的嫩黃飄落在頭頂，我輕輕將她拂下，那明亮的黃讓我有些晃眼，是臘梅。我低頭看了看，幾株臘梅開得正好，明麗亮眼。
倏地，冷風(fēng)來。襲著幾朵臘梅遠(yuǎn)去，臘梅搖搖擺擺的，似乎在來一陣風(fēng)就會(huì)垂危了。她四周的植物有些倒了，有些枯死了，他們沒有凍死在冬天，卻迷失在了今年撲朔迷離不尋常的寒春。
我看著臘梅心中不禁有些痛，我害怕她下一秒就會(huì)倒下；我害怕她下一秒就會(huì)隨風(fēng)逝去，隱沒在天際。冷風(fēng)似乎感覺到了她的反抗與掙扎，一下一下肆無忌憚地襲擊著她瘦弱的身影。我看著她搖搖欲墜卻拼死抵抗，花瓣漫天飄零。我微動(dòng)著嘴唇：“放棄吧，怎么抵得住這凜冽的寒風(fēng)呢？”話音剛落，我好像看到臘梅莞爾一笑：“不，再等一會(huì)兒，就行。”
冷風(fēng)驟停，陽(yáng)光傾瀉。帶著勢(shì)不可擋的力量普照大地。我會(huì)心一笑，是的，臘梅生存下來了，她正以傲視萬物的姿態(tài)微笑著，明麗搶眼卻絕不在高枝炫耀。好一個(gè)“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)！”
我抬起頭，迎著陽(yáng)光，繼續(xù)走在路上，只是有了盡頭，多了希望。我不回頭向后招手與臘梅告別，她讓我學(xué)會(huì)不言棄，不放棄，不拋棄心中的夢(mèng)想，她讓我有骨氣，斗群芳。臘梅成了我人生路途上最靚麗的風(fēng)景！
陽(yáng)光終靜好，風(fēng)景依舊在路上……
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十五
我的家鄉(xiāng)是老子故里鹿邑縣，她是一座歷史悠久的小縣城，是一個(gè)可愛美麗的地方，也是國(guó)家4a級(jí)旅游勝地。
近兩年我的家鄉(xiāng)開展了“五河治理”這個(gè)工程。
原來的風(fēng)景河、護(hù)城河、鹿邑運(yùn)河、閆溝河、急三道河這五條河污濁不堪，臭氣熏天，到了夏天，污濁的河水就會(huì)招來許許多多的蚊子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，令附近的居民苦不堪言。
去年，在新一屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，開始了全縣人民都拍手叫好的“五河治理”工程。經(jīng)過一年多的不懈努力，現(xiàn)在的五河已經(jīng)煥然一新。
現(xiàn)在的河水清澈見底，水天一色，河兩岸的泥土路也修成平整的水泥路，并且安上了防護(hù)攔、路燈，種上了常青樹。
清晨，千萬縷陽(yáng)光照射在波光粼粼的河面上，河邊的常青樹青翠欲滴。瞧，那紅領(lǐng)巾三個(gè)一隊(duì)，五個(gè)一群一起上學(xué)，給幽靜的小河增添了幾分色彩，幾分生氣。路也修成了寬敞的水泥路，以前，人們因?yàn)樾÷纺酀舨黄剑铀魵鈸浔嵌际抢@道而行。現(xiàn)在，河水清澈，兩岸都種上了小草和大樹，路也干凈平坦，大家都喜歡沿河散步。聽，還有可愛的小鳥在樹枝上歌唱清晨的美好……
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，路兩旁高樓大廈上裝飾的霓紅燈都不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的亮了起來，將城市映照得光彩奪目。
瞧！河里的彩燈也亮起來了，藍(lán)色的河燈、黃色的霓紅燈相互結(jié)合，照耀在水面上，仿佛水中有燈，燈中有水，到處流光溢彩，真像進(jìn)入了一個(gè)神仙似的世界。
聽，有幾個(gè)阿姨在聊天呢！“看這一治理，這河邊的景色多美啊！以后我們就可以在這里散散步，聊聊天，再也不會(huì)有蚊子的困擾了，孩子們也有玩耍嬉戲的地方了，這一切都是新一屆縣委、縣政府勤政為民的結(jié)果啊……”
聽了她們的談話，我再次望向美麗的河道，猶如一條彩龍蜿蜒盤旋在小城中間。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的小河，愛家鄉(xiāng)的一磚一瓦，一草一木。我今后一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十六
青石板的老街上，你我走過的地方，那段斑駁的磚墻，如今它是怎樣？在路上，到不了的地方叫遠(yuǎn)方，在路上，回不去的名字叫家鄉(xiāng)，在路上，你的影子被歲月拉長(zhǎng)，我卻漸行漸遠(yuǎn)，追逐無方。別擔(dān)心，在路上，我在成長(zhǎng)。
是你教會(huì)了我，在路上，不要躊躇。小學(xué)畢業(yè)那一季的蟬鳴，如今仍刻在我心底。我望著中學(xué)的大門，跌入了對(duì)未知前途的恐懼。蟬鳴嘶耳，頭頂?shù)奶鞛跚嘀槓灻娌徽Z。你捧著一本封死的書走來，腳步熟悉得令我對(duì)自己的現(xiàn)狀內(nèi)疚。你語速輕柔：“樂，知道這是什么書么？”封皮上沒有
字，我無從猜測(cè)。我無奈地?fù)u了搖頭。你說“搖頭？為什么不打開看一看呢？”我望著你那睿智溫柔的眸，拾起沉重的希望，翻開，空空如野。
“什么也沒有？”我詫異。
“是的，它由你來寫。”
“我？怎么寫？”
“最好的寫法就是立即下筆，不要躊躇，正如人生。”我恍然大悟，仿佛一道陽(yáng)光刺穿了那重云霧，灑滿了前方的道路。
我看到，在前方的路上，也許有泥濘，也許有荊棘，但不要躊躇，出發(fā)。
是你教會(huì)了我，在路上，不要留戀。三年如塵土，揮之即逝，我回望著那些過往，回憶在腦海中綣繾。但，我的向往在南方。夜晚孤燈旁佇立著的身影是半年來你的真實(shí)寫照。你伴著我一題一題，一夜一夜。就是要滿足我南下的心愿。
“媽媽，難道你不會(huì)舍不得我嗎？”
“為了夢(mèng)想，你的夢(mèng)啊。”你的眼底閃現(xiàn)著汩汩的流光“不要留戀，走吧，干好事業(yè)再帶上媽媽。”我怔了許久，方知即便泥濘凝住了腳步，在路上，夢(mèng)想是生冷的，不許留戀，走下去!
是教會(huì)了我，在路上，不要停步。
我出發(fā)南下，你再次伴著我走過那段斑駁的磚墻，梧桐葉的形狀在黃暈下映在你臉龐。“媽媽，我走了，為我加油吧!”
我回過身去向你告別，我不忍看到你操勞的雙手揮別，也不忍望見你眼中的期許。我抑著淚，轉(zhuǎn)身，南下。追夢(mèng)去了。轉(zhuǎn)身那一刻，我仿佛聽到你在低語：孩子，在路上，不要停步。
我仿佛看到你我走過的那一段，黃暈下，你的影子被歲月拉長(zhǎng)，我卻漸行漸遠(yuǎn)，帶著我手心中母愛的余溫，漸行漸遠(yuǎn)，追逐夢(mèng)的遠(yuǎn)方......
在路上，我在追夢(mèng)，在路上，請(qǐng)別為我擔(dān)心，我在成長(zhǎng)......
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十七
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個(gè)人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。 “采菊東籬下，悠然……
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個(gè)人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
“采菊東籬下，悠然見南山”，自古以來，“菊”成了田園的象征。如今在城市中，我們看到的多數(shù)是盆栽的菊花，而在桐鄉(xiāng)，此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花，而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。
在桐鄉(xiāng)，家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風(fēng)來臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立。大片大片的地里都是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花。它們有的才展開出兩三片花瓣；有的花瓣全綻開了，白白的花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心，就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊，清新可愛，美極了！
秋分瑟瑟、萬物凋零，灼灼開放的菊花在微風(fēng)中搖擺。成千上萬朵菊花連成一片，儼然成了一片“田野菊海”。這時(shí)，你若走入其中，將會(huì)被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神話仙境，別有一番味道。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的菊花在藍(lán)天白云下銀浪滾滾、迎風(fēng)飄搖，在秋陽(yáng)的照耀下，顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片，田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農(nóng)呢！
杭白菊不僅美麗，還能泡茶喝呢！將幾朵小菊花放入杯中，用滾燙的開水一沖，花瓣就慢慢地卷起來，但隨即又慢慢舒展開來，就像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女。喝一口，清清涼涼的，慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，獨(dú)坐在窗前，看書報(bào)雜志，聽音樂歌曲，這便是又一處別樣風(fēng)景！
我愛家鄉(xiāng)的菊，更愛看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十八
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景。如果將初中生活比作一場(chǎng)通往成功的旅行，在跋涉的時(shí)候，你還會(huì)記得沿路的風(fēng)景嗎?
路上有風(fēng)景，這風(fēng)景難忘。是大合唱吧?所有人立得筆挺，一身軍裝軍帽，眉宇間是真誠(chéng)，是團(tuán)結(jié)，是對(duì)勝利的渴望。“風(fēng)在吼，馬在叫……”《黃河大合唱》的伴奏陡然響起，你們，不，我們，我們?cè)谌f眾矚目下用滿腔熱血所發(fā)出的最強(qiáng)音，你聽到了嗎?這一襲襲綠衣構(gòu)成的風(fēng)景是全班人一致向前的呼號(hào)。
路上有風(fēng)景，這風(fēng)景獨(dú)好。是秋游吧?困在牢籠中長(zhǎng)久未享自由的孩子們喲!大家三五成群聚在一起，卻并不介意游玩之處的景致如何。席地而坐，隨即就有人拆開零食送上。月考之后的游玩總是那么開心，大家圍坐在一起，談?wù)撋磉叺妮W事，談?wù)撀犅劦膫髡f，雖然這些故事與昨天講的基本相似，但我們卻像孩子一樣一遍遍眉飛色舞地講著，聽的人也是這般認(rèn)真。陽(yáng)光在我們身上流轉(zhuǎn)，分射出耀眼的青春、自由之光。你看見了嗎?這一圈圈圍坐而成的風(fēng)景，是自由青春的吶喊。
路上有風(fēng)景，這風(fēng)景奇麗。是足球賽吧?場(chǎng)上是隊(duì)員激戰(zhàn)正酣，廝殺激烈處不時(shí)傳來肌肉碰撞的悶響。是時(shí)，一個(gè)雄壯的聲音響徹云霄，徘徊于九霄之上而繞梁不止，然后呢，是一群人，一群人在大聲歌唱!“如果有一天，我老無所依……”如果說大合唱時(shí)的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，那么足球場(chǎng)下的我們熱血激昂、全情投入。也許《春天里》并非最好的助威歌曲，但怕什么呢，那是最美的午后，年少幾輕狂，曾不若，白日放歌，青春作伴。你感受到了嗎?這聲嘶力竭下的熱流涌動(dòng)、群情激昂，這是我們最美好的時(shí)節(jié)，這是我們最美的風(fēng)景!
沿路風(fēng)景舊曾諳，莫待春逝景不堪。情至深處，路上景，惆悵物。但旅行繼續(xù)，人生繼續(xù)，目的地何嘗不是最美的風(fēng)景。
讓心靈去旅行。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇二十九
那是五年前的一個(gè)夏天。
那年夏天出奇地?zé)幔赣H決定攜一家人去成都黃龍避暑。我們聽說那里風(fēng)景宜人，于是花了半天時(shí)間挑了個(gè)好去處。黃龍地區(qū)海拔三千米處，有一梯田般的景觀，因水下的石頭色彩各異，似乎將水也染得色彩斑斕，而得名五彩池。好了，就去這里吧。
我一路小跑上山，將父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，還不斷吆喝：“快呀快呀！”大概過了四十分鐘，我已能望見那“梯田”的一部分了，我想，在這么過個(gè)半小時(shí)，一定可以到五彩池了。我不顧臉頰上的汗珠，又加速奔跑起來……
“也不過是這樣嘛。”這是我看到五彩池的第一感覺。這里的每個(gè)池子都不算大，水底的石頭像是褪了色，排列的也并不像云南的梯田那樣有節(jié)奏感，像是一部巨大的鋼琴，不過是疊羅漢一樣堆砌起來而已。水倒也算是清澈，只是少些秀麗。遠(yuǎn)方的樹木也可算蒼翠，不過少了點(diǎn)瑰麗。可能是我期望過高了，理想和現(xiàn)實(shí)總會(huì)有些差距，而現(xiàn)在還到哪里去看些什么呢？我這樣問自己：我已站在山巔，已無景可覽。天灰蒙蒙的，擋住了來路，和去路……
父母此時(shí)也追上來了。“怎么這么久啊。”“我們年紀(jì)大了，跟不上你了，但所幸下面風(fēng)景也不錯(cuò)，就拍了幾張。”我看了父親拍的照片后十分奇怪，這樣的精致，我來時(shí)怎么沒看到？這里一張是一座小瀑布，像是古松掩映下的銀簾，神秘，令人向往。一張則是一方水塘，它恰是天空的完美倒影，真是分不清天與水孰在上，孰在下，‘水天一色’說的就是如此吧。竟然還有一張是只松鼠，它正在興奮地啃食松果。
呵，我真是自作聰明了：自以為登頂后就看盡了山下一切景色，殊不知登頂之路上美景數(shù)不勝數(shù)。這便是父母走得慢的原因吧，他們眼中有路上的風(fēng)景。這些景色給人帶來的愉悅不遜于登頂?shù)南矏偅踔潦歉蟮氖斋@。若是沒了這些“序章”，“終章”自然乏味些。腳步慢下來吧。風(fēng)景不止于山巔，也在路上。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇三十
借著端午節(jié)和期末考試放松的理由，我和幾個(gè)同學(xué)去了一趟宜興。
在兩天的旅行中，我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前，我懷著不耐煩的心情，頂著個(gè)大熱天，心里暗暗想到，“竹海不就是有很多竹子嗎？說不定就是去喂大熊貓。”
剛進(jìn)門口，乍一看，果真就是一片竹林，我和幾個(gè)同學(xué)不一會(huì)兒坐在車上，等待上山……
車子一直往上開，過了一兩分鐘，我們下了車。接著，我們就看到了一座高山，山上不是樹，卻是一棵棵高高的竹子，長(zhǎng)得非常茂密，猶如綠色的海洋。竹子上有鳥兒在歡快的歌唱；臺(tái)階上有一群如小拇指大的螞蟻在開茶話會(huì)；還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。
不一會(huì)兒，我們就開始爬山。山底到山頂有600米，每隔50米就有一個(gè)標(biāo)志。在前200米，我們兩階梯兩階梯一爬，哪管什么風(fēng)景啊！可就當(dāng)體力耗盡時(shí)，會(huì)休息在亭子里，這時(shí)我們會(huì)往外一望。茫茫的竹子，只有遠(yuǎn)處有幾處房子，大部分都是竹林。“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。”柳宗元感到的是悲傷，而我則感到這別有一番風(fēng)趣。
在最后的100米時(shí)，我和我的其中一個(gè)同學(xué)小顧，體力基本上沒了。可小顧卻有著十足的信念，前幾十米，就是他拉著我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬，而我卻走不動(dòng)了，也不想走了，滿臉通紅的望著他。“怎么了？走不動(dòng)了？快點(diǎn)走吧！我們還要去看風(fēng)景呢！”“我不行了，休息一會(huì)兒吧！”我說，心里卻想：“算了，不爬了。太熱了，就坐著休息吧！”小顧搖搖我的手，眼睛堅(jiān)定地看著我，仿佛在說：“你可以的，加油！”我立刻站了起來，雖然沒有力氣，但應(yīng)該還能走一會(huì)兒。小顧一步一步拉著我，看著他滿頭大汗，心里有一些愧疚。不知何時(shí)起，我仿佛充滿了力量，一步一步，逐漸變得快了起來。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來越近！200米，150米，100米……我們終于到山頂了，我和小顧一路上互相鼓勵(lì)，加油。最終看到了美麗的景色，也收獲了珍貴的友情。
這次旅行，我認(rèn)為山頂?shù)娘L(fēng)景并不重要，重要的是路上的風(fēng)景——我和小顧之間的友情！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
清晨，微風(fēng)拂過，我踏著細(xì)雨，漫步走在校園的小道。現(xiàn)在還早，學(xué)生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個(gè)人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。
我走到了一個(gè)小操場(chǎng)邊，操場(chǎng)邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵，許是經(jīng)過了一晚上的風(fēng)吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴說風(fēng)和雨的辣手。
我看向小操場(chǎng)，入眼的是一片白，操場(chǎng)上有風(fēng)和雨來過的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚艷的是那一片白。
我還記得昨天樹上布滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現(xiàn)在，大樹經(jīng)過了一晚上風(fēng)雨交加的摧殘，樹上只剩下稀少的幾朵花朵，看著讓人有幾分憐惜。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。
后來有些遺憾那時(shí)沒有用相機(jī)拍下來，但又覺得相機(jī)拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。
中午放學(xué)，雨兒的氣息已經(jīng)完全聞不到了，烏云早已散去，太陽(yáng)高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去，看了眼天上的太陽(yáng)，陽(yáng)光非常刺眼，我連忙往樹下走去。
這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的太陽(yáng)光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。
我沿著路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽(yáng)照在我的身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。
我沒有見過櫻花長(zhǎng)什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺得那花非常漂亮，而當(dāng)時(shí)我又迷上了日本的小說，于是第一時(shí)間就想起了櫻花，可是我知道那不是。
我認(rèn)識(shí)的花兒真的很少，大多數(shù)也只是聽過那些花的名字，或是從書中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什么花。
這就是我校園的景色，美麗而動(dòng)人，不過，更重要的是我們這些學(xué)生和老師，是我們讓整個(gè)校園充滿了活力。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。
拉開窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿身，我沐浴在這樣的光線下，開始了尋找風(fēng)景之旅。
經(jīng)過狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長(zhǎng)滿鉛灰的樹，一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線。可風(fēng)景呢？往前沒有風(fēng)景。
小街的路寬闊了些，路旁擺滿了各種各樣販賣早點(diǎn)的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。
天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺得透不過氣來。
墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。
前桌的同學(xué)不知何時(shí)畫出了一幅簡(jiǎn)筆畫，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看，路上有風(fēng)景。”
白紙上是一個(gè)騎著鳥的少年，身旁不斷地掠過青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。
是啊，那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。
晦暗的弄堂里，斑駁的墻涂滿了粉白的夢(mèng)想，光線從斜上方灑落，細(xì)窄的天空像一只狹長(zhǎng)的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰，像在述說一段漫長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)，輕描淡寫的老時(shí)光。
擺滿小攤的路上，有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過往。
而公交車上，有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌，也有剎車時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏，在風(fēng)中沙沙作響，像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語。
那些都是風(fēng)景，被我們遺忘在路上的風(fēng)景。過去的風(fēng)景碾碎在路上，成為漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，閃閃發(fā)亮的美麗。
而我知道未來的路上停不了風(fēng)景的繼續(xù)，就像停不了一場(chǎng)春天的雨。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
一個(gè)風(fēng)和日麗，桂花飄香的金秋，我和奶奶在仙下河邊散步。
一眼望去，河里的水在柔和的陽(yáng)光的照耀下泛著金光。仁和橋上行走著的人們穿著五顏六色的衣服，給它增添了幾分色彩，就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河，倒映在水面，美麗極了！
橋邊的大樹昂首挺立，一陣秋風(fēng)吹來，它們就像聽到鬧鐘聲的孩子似的，揉揉惺忪的眼睛，搖搖腦袋提神，發(fā)出“沙沙”的聲音，還搖幾片“頭屑”下來，肯定是幾天沒洗頭了。
我們穿過馬路，再往前走了幾步，低頭看堤壩上的草，還是綠的！大塊小塊的綠隨意地鋪著一定是想在臨終前把自己大半年來貯蓄的綠全拿出來吧。
里面還參雜著一些粉紅色的不知名的小花，想眼睛，像星星，還眨呀眨的。整個(gè)兒看上去，就像一張紅白相間的大臉譜，在棕黑色的背景前說唱著什么。
再把視線抬高一點(diǎn)。陽(yáng)光透過密密層層的樹葉，在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三a畫室去蹦到金色顏料盒里，然后到這里跟小李家的旺財(cái)打起架來了？算了，暫且不管他們。
路上偶爾會(huì)看見幾棵桂花樹，走到它跟前它就會(huì)以迷人的清香來招待你。
我們走下臺(tái)階，近看仙下河。河水清澈見底，不是被清風(fēng)刮起一層漣漪，就是被魚兒鼓出幾圈圓環(huán)。
瞧！兩只小鳥在這飛了一圈，又飛到樹上大叫一聲。他們一定是在說：“哦，這兒的環(huán)境真好！我們就在這里住下了！”
回家時(shí)，我仔細(xì)想了一回兒：生活中處處都有美，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上，只是為了匆匆趕去上學(xué)，可能就欣賞不到這些美景，也不會(huì)有這樣一種心曠神怡的感覺。
風(fēng)景在路上，它等著我們呢！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
來蘇州之前，她就在鍵盤上輕輕敲下“蘇州美景”，她到過拙政園、虎丘山莊，擁擠的人群把她趕了回來，她到過山塘街，熙熙攘攘的人流，此起彼伏的吆喝聲，讓她逃了回來。
千里迢迢，看不到風(fēng)景，她不甘心，困乏的她睡了半天。下午，她踩著青石板路，聞著早晨那種說不清道不明的味道。這里很靜，與分貝無關(guān)的靜。類似于一個(gè)人的性格，深入骨髓的一種寧?kù)o。她微微瞇起了眼睛。
她一直走，心中默念著這些小巷千奇百怪的名字，默數(shù)著一路上“調(diào)戲”了幾只小貓，經(jīng)過了幾個(gè)冒著熱氣的早餐小攤，看見幾個(gè)提著布袋去買菜的老奶奶……
她似乎是有些渴了，畢竟一直在走，她看見了一間小鋪，很小的小鋪。“一瓶礦泉水”她一邊說一邊條件反射地把手往包里伸，可是，似乎出了些什么差錯(cuò)……錢包找不到了！她有些不知所措，輕輕地“啊”了一聲。小鋪的主人——衣著樸素的中年人有些不明所已。她又重重地拍了下自己的腦袋，埋怨自己一直如此粗心大意，因?yàn)樗齽倓偯髅魇前彦X包抓在手里的。她抬起頭有些抱歉地望著中年人說：“不好意思，我的錢包，似乎是……丟了……”
她哭喪著臉轉(zhuǎn)身走了，嘆了口氣，想著自己這個(gè)月可能要吃齋了。這是，中年人小跑著追了上來：“小姑娘，這巷子說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，要不我騎著自行車帶你去找吧。”她輕輕地“嗯”了一聲，并予以微笑表示感謝。很簡(jiǎn)單的對(duì)話。
一路上，他們言語不多。中年人緩緩地騎著，她把目光投在地上仔細(xì)地找著。最后，她在倚河的柳樹下找到了錢包。她鞠了一躬：“謝謝。”他笑得燦爛答道：“不用謝的。”又轉(zhuǎn)身騎著自行車走了。又是一組很簡(jiǎn)單的對(duì)話。
她望著那好心的陌生人的離去背影，感覺周圍的一切景物都是暗淡下去的，只有那個(gè)背影漸漸，在淺淺的陽(yáng)光下似乎變得越來越大，越來越大……她轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備回宿舍打點(diǎn)行裝，臉上掛著久違的笑意。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
我小時(shí)候喜歡赤著腳踩在沙灘上，看著夕陽(yáng)的背影逐漸遠(yuǎn)去，橙色的光輕輕打在臉上，再?gòu)哪橗媱澾^。那時(shí)的我沉浸其中。現(xiàn)在，那海邊景象早已卷入時(shí)光齒輪，模糊不清。
有一天，老師聊起了這個(gè)讓人深思的話題：世間包含萬物，心中最美的風(fēng)景是什么？我陷入了回憶。我密閉的心口里，到底裝的是淡淡余暉，還是現(xiàn)如今的萬物復(fù)蘇？
在通往醫(yī)院的路上，答案還是不能水落石出。我覺得自己是在較真兒，情不自禁一遍一遍地想。
推開病房的門，一陣熟悉的歌聲響起。那聲音時(shí)而破碎，時(shí)而有奇怪的變調(diào)，還夾雜著一陣陣歡笑聲。母親一手端起一碗香氣彌漫的熱梨湯，一手翹起蘭花指，抖動(dòng)著肩膀，草草扎起的凌亂長(zhǎng)發(fā)在空中搖擺。一旁是因?yàn)榛疾☆^發(fā)已掉光的姥姥。她瞇縫著雙眼看著自己的大女兒，聞著那碗熱湯，聽著常常記不住詞兒的母親一會(huì)兒蹦出幾個(gè)字，一會(huì)哼著有些含糊不清卻又起伏變調(diào)的“雜曲兒”。姥姥嘴角上揚(yáng)，咯咯咯地笑個(gè)不停。雖然我已看不清她的雙眼，但那雙眼睛里卻好似裝著晴朗的天空。聲音一停，母親便像“審訊”一般：“媽，昨晚怎么看電視到那么晚，如果治療期不好好休息，我還怎么答應(yīng)您出院回家住？好了好了，先把湯喝了。”只見母親拿起小勺，輕輕盛了一勺湯，撅起嘴來呼呼地吹著，那呼出的氣像傳遞一種愛似的進(jìn)入湯中。我的眼眶不知不覺濕潤(rùn)了。明明是件很熟悉的事，卻讓我怔住了，這比那道橙色的夕陽(yáng)還令人心動(dòng)。
我心動(dòng)，我愕然。看著母親蓬松的頭發(fā)、忙碌的背影，再看看姥姥喝過湯后滿足的表情，這間冷酷、難以安心的病房好似變得粉嫩了，讓我有所悸動(dòng)。
這不就是我身邊最美的風(fēng)景嗎？我喜歡踩著白沙子看逐漸消去的夕陽(yáng)，因?yàn)樗苋サ轿覀內(nèi)ゲ涣说倪h(yuǎn)方；我喜歡春天遠(yuǎn)去的芳香，因?yàn)榛ú菀绯隽藷o限柔情。然而，最動(dòng)人的，是親情在我的心中蕩漾。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
“喂，爸爸，你什么時(shí)候回來呀？”他剛接通手機(jī)，便聽見女兒歡快的聲音。“嗯，快了吧，在路上。”他坐在車?yán)铮胫畠禾鹈赖男θ荨?/p>
車還沒來得及發(fā)動(dòng)，手機(jī)又響了。
“喂，華子啊？有事嗎？”
“今天出去撮一頓，怎么樣？”
“今天？嗯今天算了吧。”他更想回家陪陪女兒。
手機(jī)那頭的華子把聲音壓低了一些，道：“今天是大剛開的飯局，他兒子考上名牌中學(xué)了。這次你能高升他可出了不少力啊，你若是不去”
他皺了皺了眉，說道：“好吧，什么地方？”
半個(gè)小時(shí)后，感受到手機(jī)的振動(dòng)，放下酒杯，掏出一看，是家里的。
“爸爸，你怎么還沒到？”
“爸爸臨時(shí)有事加班，你和媽媽先吃，我已經(jīng)在路上了。”
“可是”電話那頭隱約傳來妻子的聲音，隨后便掛了，聽著“嘟嘟”的聲音，他心下有些悵然，但又很快收拾好了心情，笑著端起了酒杯。
一頓飯吃完，指針已滑過九點(diǎn)半。微醺的大剛摟著他的肩膀說：“走，哥兒幾個(gè)唱歌去。”他剛要推薦個(gè)去處，手機(jī)又響了，那邊傳來妻子略顯生硬的質(zhì)問：“你在哪兒？怎么還不回來？”微胖的他敷衍道：“快了，快了，在路上了！”
“在路上？你都走了兩個(gè)小時(shí)了，走路也該回來了。”他一時(shí)語塞，隨即有點(diǎn)惱怒：“你怎么那么煩？都告訴你在路上了！”說完掐斷了通話，回頭對(duì)大剛說：“就去ktv吧，那邊服務(wù)不錯(cuò)”再次感受到手機(jī)的振動(dòng)，他厭煩地把手機(jī)關(guān)機(jī)了。
大概凌晨1點(diǎn)吧，他推開了家門，忽然間已適應(yīng)了樓道的黑暗的眼睛被屋內(nèi)明亮的燈光刺得生疼。妻子與女兒在客廳的沙發(fā)上睡了，女兒的臉上還帶著些忿恚，想必是在責(zé)怪他的言而無信。餐桌上放著一個(gè)沒動(dòng)的大蛋糕，旁邊是張女兒寫的賀卡：
親愛的爸爸，今天是你的生日哦！祝你身體健康，快快樂樂！
今天是他生日嗎？他摸摸自己的臉，記憶有些模糊。接著是明顯后加的兩行小字：
爸爸，我們本來要給你一個(gè)驚喜，可你老不回來，還不接電話，我是真的很生氣的！
原來是這樣呀！他鼻子有點(diǎn)酸，想到一直用“在路上”敷衍她們。自己今日才明白，能在路上一直陪伴自己的，只有自己家人與這份濃濃的愛。一路上有她們，真好！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
人生就像一條走不完的路，歲月帶領(lǐng)我們走過春夏，走過秋冬。過眼的風(fēng)景一幕一幕，如云煙而去。它們，我們是否注意過，是否欣賞過，是否珍惜過？在追求美好的道路上，莫忘了身邊的美麗風(fēng)景。風(fēng)景在路上，在歲月的春夏秋冬。
風(fēng)景在路上，在詩(shī)意纏綿的春季。
初春，雨絲纏綿，淅淅瀝瀝，似從夢(mèng)中而來，纏綿悱惻，百轉(zhuǎn)柔腸。一個(gè)人聽雨是一種美麗，亦有一番情趣。潮濕的書卷，仿佛流淌著千年水墨。“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花。”初春的雨是一道美麗的風(fēng)景，雖無墨亦成畫，雖無律亦成詩(shī)，雖無心亦成境。
風(fēng)景在路上，在星云漫天的夏季。
入夏，躺在閣樓之上，夜看滿天繁星，晨觀萬千云海。“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”那時(shí)幻想自己是銀河里的一枚星子，是否可以穿越古今，探看秦漢唐宋風(fēng)采。亦想做一剪來去自由的白云，遠(yuǎn)離世外鄉(xiāng)村，賞閱祖國(guó)大好河山。我賞著繁星享流云，身邊的種種都是風(fēng)景。
風(fēng)景在路上，在桂香潤(rùn)月的秋季。
秋夜，明月皎潔，清澈如水。“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。”鳥雀歸巢，流水潺潺，淡淡微風(fēng)拂來，桂花的香味沁入心懷。夜幕下，世事安好，萬物有一種塵埃落定的寧?kù)o。如此美景，怎好辜負(fù)！
風(fēng)景在路上，在雪舞飄飛的冬季。
時(shí)至冬日，有漫天紛飛的雪，，落于黛瓦青墻，落于舊庭深院，落于青石橋畔，如緩緩而至的白衣女子，潔白輕盈，純凈無瑕。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”一片片的精靈，上天所賜，我們?cè)跄芡髻M(fèi)了這美麗的風(fēng)景？
于季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，覓一處?kù)o好，將心停靠，指上的光陰，靜默不語，人生的長(zhǎng)卷向遠(yuǎn)方鋪開，無論你是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了它前行的腳步。人生是一條前進(jìn)的路，在追求美好的時(shí)候，莫忘欣賞過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要忘記，風(fēng)景在路上。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞著，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，也會(huì)遇見花團(tuán)錦簇、綠草如茵。風(fēng)景，在路上。
從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我癡迷。而到三年級(jí)接觸寫作開始，我對(duì)書籍更是愛不釋手。我總是向往著，要是我也能成為一個(gè)作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時(shí)，我總會(huì)趴在后窗上，滿是神往望著那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時(shí)，母親會(huì)對(duì)我說：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢于去世上闖蕩，經(jīng)歷無數(shù)的苦難和美好，最終到達(dá)自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風(fēng)雨，更有美麗的風(fēng)景激勵(lì)、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進(jìn)的路上總會(huì)有風(fēng)景，成功的大道上也必有美好。”
從那以后，我把母親的話一直牢記在心。我認(rèn)真對(duì)待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會(huì)有陽(yáng)光！
那一天，我前腳剛踏進(jìn)家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報(bào)了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發(fā)熱，一陣驚喜、激動(dòng)、感激涌上心頭。
我激動(dòng)不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強(qiáng)忍著興奮，不叫出聲來。攤開報(bào)紙，我的心砰砰直跳，只見上面印著屬于我的一群“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風(fēng)景啊！我笑了，是充滿溫暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯(lián)翩的蒲公英……風(fēng)景，永遠(yuǎn)在路上。
“唰唰。”又到了蒲公英盛開的時(shí)節(jié)，仍是漫天卷地的景象。它們會(huì)去迎接又一輪的風(fēng)雨，也會(huì)去迎接——路上的又一道美景。而我，也會(huì)繼續(xù)追尋自己的理想，在心底里，珍藏所有的風(fēng)景。
風(fēng)景，在路上。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
不斷演變的海岸線，長(zhǎng)出了最哀艷的水仙。一切都在變，只有人在路上才會(huì)映入眼簾。不要貪戀眼前的風(fēng)景，遙遠(yuǎn)的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會(huì)令我們后悔，現(xiàn)在——風(fēng)景在路上。
雪萊的回憶：“我曾是遠(yuǎn)方原野的浪人，我曾航過大河”幾乎每個(gè)人都有遠(yuǎn)行的沖動(dòng)，遠(yuǎn)方的漫游雖然摻著鄉(xiāng)愁。卻一直在開展人們的胸懷，成熟人們的思想。山是縱的遠(yuǎn)方，有限的高峻是無限的疑惑。常年的沉默是不變的磁力，善不迷人，人自迷是使人自動(dòng)的往它那里去。登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。
看吧，最好的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)停留，它將在路上向往遠(yuǎn)方。古希臘的兩位史學(xué)家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣，曾漫游過遠(yuǎn)方而寫出那么有氣魄的歷史！年輕時(shí)遠(yuǎn)游埃及，看到了與雅典不同的另一形態(tài)的文化使柏拉圖了開拓視野，而影響到他“理想國(guó)”的著作。人間到處可以找到異鄉(xiāng)人，遠(yuǎn)方的憧憬把他們帶到異鄉(xiāng)，甚至在異鄉(xiāng)成就了他們的事業(yè)。瞧！三百多年前，英國(guó)有個(gè)年輕人離開了故鄉(xiāng)來到他的遠(yuǎn)方倫敦給了我們及不朽的禮物——莎士比亞的戲劇。遠(yuǎn)方是那樣值得縈繞在人們的心懷！
幻想可以點(diǎn)綴生命，但只有遠(yuǎn)方的風(fēng)景中的白云不能構(gòu)成浩瀚的天空。向往可以活潑生命，但只有美好的憧憬不能書寫精彩的人生。我們不能成天幻想遠(yuǎn)方，而拋棄現(xiàn)實(shí)的道路。曾經(jīng)看過塞克爵士寫的《探索史》那是人類從古到今用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)抵達(dá)遠(yuǎn)方的。奮斗記錄到遠(yuǎn)方去吧！風(fēng)景仍在路上，而不是一時(shí)的片段。
無論我們到哪里，天空總在上面。遠(yuǎn)方的星辰以常年的靜默逗人遐思，我們發(fā)現(xiàn)一顆星又有另一顆星。如果人生是無涯的嵯峨山脈，那么活著就是一連串對(duì)遠(yuǎn)方的向往與朝圣。我們到了一個(gè)遠(yuǎn)方卻又有另一個(gè)遠(yuǎn)方在呼喚，我們一直都將在路上。
無窮的遠(yuǎn)方，有限的生命。使人抱志飲恨，多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠(yuǎn)方。但遠(yuǎn)方依然微笑，而英雄卻一個(gè)個(gè)倒下。圣海倫島曾經(jīng)是年輕拿破侖的遠(yuǎn)方，卻也是老邁英雄倒下的孤島。“你”人生旅途上的英雄，有一天也會(huì)在遠(yuǎn)方的微笑里倒下——那不是悲劇，那是命運(yùn)。至少，你還能見到別人未見到的風(fēng)景。
風(fēng)景在路上，這句話無疑是致命的誘惑。誰不想看到獨(dú)一無二的風(fēng)景，誰愿意眼前的景物一成不變。那么，去遠(yuǎn)方尋找關(guān)于你、屬于你的風(fēng)景吧！
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
在我心目中，《簡(jiǎn)愛》是一部完美而偉大的著作，正因他是我懂得了什么是善惡美丑學(xué)會(huì)了怎樣做人，而書中的主人公簡(jiǎn)愛就是我的榜樣，他的聰明，善良，堅(jiān)強(qiáng)，有主見，是最令人敬佩的
在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過程。
初春，冰雪消融，大自然又恢復(fù)了往日的生機(jī)。嚴(yán)冬的那些落葉又給新發(fā)芽?jī)旱拇髽湓鎏砹瞬簧兖B(yǎng)分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉(xiāng)村田野進(jìn)發(fā)。一路上，我盡情欣賞著車窗外的美麗景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經(jīng)到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸說山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這里還有很長(zhǎng)的一段路程啊！我極不情愿地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會(huì)兒就累得蹲在地上，不愿起來。忽然我發(fā)現(xiàn)在這雜草叢生的石板縫間長(zhǎng)著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那！
爸爸過來看了看，告訴我說：“花之所以能生長(zhǎng)起來，是因?yàn)樗?jīng)歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點(diǎn)的路就喊累，這樣下去何時(shí)才能成功啊！你不是常說過程是成功的必經(jīng)之路嗎？”我聽了若有所思。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，小花也隨著風(fēng)微微擺動(dòng)，好似也同意爸爸的觀點(diǎn)。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上，山路上的風(fēng)景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槲蚁嘈艅倮驮诓贿h(yuǎn)的前方。
終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來我的回聲。好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心頓時(shí)舒暢了許多。
其實(shí)，在生活中我們也會(huì)遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會(huì)在通向成功的路上發(fā)現(xiàn)那些美麗的風(fēng)景。最終你也會(huì)感謝過程，因?yàn)樗还鈳惬@得了成功，也教會(huì)了你許許多多的人生哲理。
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一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我和父母走出門，陽(yáng)光暖暖地照在我身上。今天是一個(gè)出游的好天氣。我坐上車，車輪緩緩滾動(dòng)起來，向前行駛著。
中途，我路過了外公外婆家，看見二樓藍(lán)色的屋頂擋板，看見反射著陽(yáng)光的玻璃窗戶，雖然每家每戶都是這樣的房子，但是這里在我看來是獨(dú)一無二的。我兩歲起便住在這里，直到六歲。五歲那年，我還是一個(gè)天真無邪的無知的小朋友，那時(shí)，我們家二樓的屋頂擋板上有一個(gè)蜜蜂窩，里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來飛去，導(dǎo)致這屋的窗戶都沒敢打開過。
當(dāng)時(shí)，我聽見外婆說了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。當(dāng)時(shí)他們正好在窩里休息，都沒在外面飛，所以我打開了窗戶，用竹竿一捅，這窩就順著擋板滾了下去，結(jié)果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個(gè)路人甲的頭上，邊上還站了個(gè)路人乙，然后……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。
之后，我被爸媽罵了一頓。
車子緩緩駛過，然后，路過了一片油菜花田。現(xiàn)在是春天，油菜花正好開了。
一望無際的花海，一片黃色的海洋，微風(fēng)吹拂，吹過這片花海，頓時(shí)，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。
七年前的春天，也是如此。當(dāng)年，我也來過這里。那時(shí)，我還住在外婆家，父母一個(gè)月才來看我一次。那天他們來看我了，把我?guī)У竭@個(gè)地方。那是我最幸福的日子，因?yàn)橛懈改傅呐惆椋遥@種陪伴很難得。
我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂乎。
車又緩緩駛過，我收回思緒。路上的風(fēng)景，引出了我許多回憶呢！
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走，慢慢走；看，用心賞。我要讓你知道，最美的風(fēng)景，就在那鮮花盛開的路上呀。
——題記
看你那絞在一起的眉毛，愁苦的樣子，我就明白了幾分。是被學(xué)習(xí)成績(jī)壓得抬不起頭來，還是作業(yè)于你的壓力山大？走吧，別為試卷上的數(shù)字糾結(jié)，那只是個(gè)結(jié)果嘛。跟我一起去踏青，我要告訴你，最美的風(fēng)景在路上。
卸下沉重的書包，換上輕便的運(yùn)動(dòng)裝，你會(huì)感到十分輕松。快點(diǎn)去爬山，去找尋，那些被你遺忘的風(fēng)景。
山路越來越陡，你氣喘吁吁，望著腳下的漫漫長(zhǎng)路，你嘆氣地問：xxx還沒到頂嗎？xxx
xxx你追求的，是頂上的什么？單單為了登頂嗎？xxx我反問。
你吃一驚，環(huán)顧四周，許多風(fēng)景已在你身邊猝不及防地綻放，讓毫無防備的你嚇了一大跳。看，山上大片大片的桃花滿心喜悅，路邊的小花小草竊竊私語，對(duì)面的山上，一松樹與你遙遙相望……
別看自己前面望不到的頂啊，轉(zhuǎn)個(gè)身，最美的風(fēng)景都在你一步一腳印的路上呢！
過一會(huì)，走累了，坐在石頭上休息。這時(shí)，停下來的你又會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的風(fēng)景：螞蟻搬食物了，它們認(rèn)真的樣子讓人肅然起敬；天上的白云充滿活力，不停地變成古怪的東西；山間的泉水聲靜謐神奇，仿佛里面住著一位溫婉美麗的水仙子……哦，靜下來，最美的風(fēng)景就都住你心田了。
天不早了，太陽(yáng)也變成了一抹殘陽(yáng)。嘿，可別悲傷地說xxx只是近黃昏xxx。所有事物一齊睡眠，也是一個(gè)最美的安靜的風(fēng)景。待到明天，太陽(yáng)照樣會(huì)升起來。畢竟，明天又是新的一天呢！
這時(shí)候，我不再問你xxx你是用眼睛看這個(gè)世界，還是用自己的心？”答案自在心中。
回到家，想必學(xué)業(yè)與你的苦愁大恨早已瓦解了吧？因?yàn)槟阋衙靼祝煽?jī)只是一個(gè)結(jié)果，努力才是過程，因?yàn)槟阋讯茫猴L(fēng)景在路上！
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灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。
——題記
單調(diào)的石灰路，獨(dú)自騎車回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？
考場(chǎng)上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應(yīng)該寫什么答案。考試前，你并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，憑著“臨時(shí)抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復(fù)習(xí)。果然，這次成績(jī)下降了。是的，因?yàn)槟阃Ｏ聛硇菹r(shí)，別人還在奔跑；因?yàn)樽钇v的時(shí)候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因?yàn)橥祽校爿p易地放過了自己。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。成績(jī)下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績(jī)的下降，讓你對(duì)自己有了一個(gè)認(rèn)知的過程。你并不聰明，甚至在某些方面會(huì)受到很大的影響，自制力不強(qiáng)。
結(jié)果，看似重要亦非重要；過程說簡(jiǎn)單，做亦難。像田如彥哥哥說的：“事情的精彩不一定是結(jié)果，很有可能是你奮斗努力的過程。”是呀，只有努力過、奮斗過的人，才知道過程的美好。就像作業(yè)，如果是抄的，那么老師問：“錯(cuò)了哪一個(gè)？”就沒必要說了，那不過是抄的。即使全對(duì)，又能怎樣，自己不努力，結(jié)果再好，一樣的無趣。
知道了自己的缺點(diǎn)，就要改正，知道自己的過程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結(jié)果會(huì)怎么樣。如同一個(gè)公式，過程變了，結(jié)果也一定會(huì)變。沒有人會(huì)不努力就得到自己理想的結(jié)局。人的智力確實(shí)分三六九等，但過程是否精彩與成績(jī)好壞無關(guān)。付出越多的人，收獲越多，過程也更精彩。即使結(jié)果不好，也不會(huì)感到遺憾。付出少的人，首先，成績(jī)會(huì)下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會(huì)得到那份喜悅。
到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？
很簡(jiǎn)單，努力讓學(xué)習(xí)過程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。
伏案，落筆，風(fēng)景在路上……
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
一件不尋常的事，一條不尋常的路，它讓我記憶猶新，一直在我腦海里回蕩。
那次我和爸爸媽媽去新疆玩，由于時(shí)間很緊，我們得連夜從巴音布魯克草原開車趕到庫(kù)車去住。那時(shí)只是初秋的傍晚，但是新疆已經(jīng)非常冷了。聽村民說，晚上還有狼出沒呢！我們備好干糧準(zhǔn)備出發(fā)了。我一直在想，“我們能到嗎？是不是在半路我們就已經(jīng)被狼吃了呢？”媽媽似乎看出了我的心思，說：“胤之，不用擔(dān)心，我們的車可比狼跑得快多了。”媽媽的話說完，我心里好受了很多，但心里的石頭似乎還沒有落地。
我們走在鄉(xiāng)間小道上時(shí)，道路一直很平坦。不一會(huì)兒，我們就開上了獨(dú)庫(kù)公路。獨(dú)庫(kù)公路是一條不尋常的道路，它是中國(guó)風(fēng)景最美的道路之一，走過獨(dú)庫(kù)公路我們可以領(lǐng)略到雪山、草原、峽谷和湖泊。我們要走的這段路是在懸崖上修建的，一不小心落下去可就粉身碎骨了，這時(shí)，一場(chǎng)瓢潑大雨讓我的擔(dān)心更加強(qiáng)烈了。爸爸說：“胤之，放心吧，沒事的！”
果不其然，爸爸順利地開出了最危險(xiǎn)的一段道路，這時(shí)雨也停了，天空出現(xiàn)了兩道美麗的彩虹。我們又回到了鄉(xiāng)間小路上，不過這一條和我們之的前走過的不同，它的兩旁是一望無際的草原，我的心情好多了，終于走過了那段危險(xiǎn)的道路了。
這時(shí)，爸爸做了一件讓我們意想不到的事，他突然把車開出了公路，我們來到了草原上。車開出了好遠(yuǎn)，我剛剛放松的心情又不由地緊張起來，不知道會(huì)發(fā)生什么事情。突然，我們看到了很多毛絨絨的小家伙，他們長(zhǎng)得和兔子一樣大，但又像倉(cāng)鼠會(huì)打洞，最神奇的是它們跑得飛快，都能追上車子了。過了一會(huì)兒，我們還看到了一只金雕，它有著尖利的嘴，金黃金黃的羽毛可漂亮了。爸爸繼續(xù)往草原深處開車，我們又看到了兩只紅頭白色羽毛的仙鶴，這可是我第一次見到仙鶴。正在看它們飛的時(shí)候，我才看到原來我們離雪山這么近，聽媽媽說這座雪山叫做天山，山上的積雪非常白，天哪，太美了！我的擔(dān)心和害怕一掃而光，完全被眼前的壯觀景象所吸引住了，到現(xiàn)在我還能記得當(dāng)時(shí)興奮的心情。
最美的風(fēng)景在路上。我們走過了驚險(xiǎn)而又美麗的獨(dú)庫(kù)公路，還走了別人沒有走過的路，欣賞到了一般人看不到的風(fēng)景。
在我的腦海里，很多事已經(jīng)像冰一樣融化了，但這件事一直在奔流不息，讓我難以忘卻。
路上的風(fēng)景文初中作文 《路上的風(fēng)景》作文篇
俗話說的好：風(fēng)景如畫。走在鄉(xiāng)間的小路上，一幅幅清新素雅的畫卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩，十分養(yǎng)眼。
唐代大詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在古詩(shī)中吧大自然描繪的淋淋盡至，可謂詩(shī)中有畫的佳作：暝色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽(yáng)下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……
人生也像一副風(fēng)景圖，在不斷變換的的風(fēng)景中，我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)人生，獲得感悟，從而不斷地成長(zhǎng)。
在升入初中的第一月考中，我成績(jī)不理想，心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧，還有失敗感把握包圍，壓抑的透不過起來
這就像是畫卷里的深色，透著些許憂傷與深沉，捉摸不透。
假期時(shí)，和志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛心，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，陪老爺爺老奶奶聊天，當(dāng)他們臉上的周圍因?yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí)，我也感受到了快樂和滿足。
就像是畫卷中那些光鮮的色彩，透著心情的愉悅，感到陽(yáng)光就在身后。
生活中的點(diǎn)滴小事就是筆和墨，只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來的
每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮，每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……
就這樣，生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。
風(fēng)景在路上，需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車上，享受著慢時(shí)光。也請(qǐng)你抬抬眼，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光。那里，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥，待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車上，請(qǐng)你關(guān)掉車?yán)锏囊魳罚匆豢窜嚧巴猓钭钭匀坏娘L(fēng)景，黃土、灰雀、風(fēng)中的樹葉、天邊的白云，還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……
風(fēng)景在路上，就在我們的身邊。卞之琳的一首詩(shī)寫的好：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
我們看著周的風(fēng)景，卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。
所以，我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人，更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài)，和氣、友善地對(duì)待周圍的人和事，讓自己變得更加優(yōu)秀。
好好地規(guī)劃人生，好好地度過出初中這三年。用汗水與微笑來裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活。