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    最新那一刻四年級(jí)作文字 那一刻四百字(五篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    那一刻四年級(jí)作文字 那一刻四百字篇一

    坐在床上我既興奮又害怕,興奮的是終于可以去夢(mèng)寐以求的環(huán)球中心了,那里有沒(méi)有水上樂(lè)園?有沒(méi)有可口的美食?有沒(méi)有寬闊的旱冰場(chǎng)?想著想著我又感到害怕,作業(yè)沒(méi)寫完就不能去了,我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    于是,我坐在書桌上,提筆就寫,寫著寫著,不知為什么,我的腦海里飄來(lái)一種種辦法,有的是讓朋友幫忙、有的是隨便亂寫······咦!這個(gè)方法不錯(cuò)!那就是—管它有多少作業(yè),到了學(xué)校再說(shuō)!頓時(shí)我就像小鳥(niǎo)飛出籠子一樣開(kāi)心。于是我就這樣跟著爺爺去了環(huán)球中心。

    到了下午,爺爺把我從環(huán)球中心送到了學(xué)校,我進(jìn)了教室之后,把作業(yè)拿出來(lái)寫,就在我沉浸在環(huán)球中心的美好回憶時(shí),聽(tīng)到宋媽媽輕盈的腳步聲,我臉上像花兒一樣的笑容瞬間凋謝了,變成愁容。可接下來(lái),有一個(gè)更大的晴天霹靂刺透了我的心。

    “大家都辦完手抄報(bào)了嗎?”宋媽媽微笑著問(wèn)大家。

    我抱著一絲僥幸心理,想要蒙混過(guò)關(guān),于是就跟著同學(xué)們回到道:“辦完了!”

    可是宋媽媽接下來(lái)的一句話,徹底焚燒了我的這一絲僥幸,宋媽媽說(shuō):“那就把你們的手抄本一個(gè)個(gè)給我欣賞下。

    我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)交上了作業(yè)給宋媽媽欣賞,心想:“怎么辦!怎么辦!如果我被宋媽媽親自逮出來(lái)的話,那······”我頓時(shí)覺(jué)得自己掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。

    “肯定還有同學(xué)沒(méi)有辦,如果你沒(méi)有辦的話就請(qǐng)主動(dòng)舉手。”宋媽媽掃視了一下四周說(shuō)道。

    我是舉還是不舉呢?我猶豫不決,如果舉的話,可能面臨懲罰,如果不舉的話宋媽媽把我查出來(lái)有可能有雙倍的懲罰。我緊張的手心里滲出了汗水,時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了,再不舉就來(lái)不及了。

    我就像盲人一樣走到了岔路口,不知道該走哪條路,也不知道路的后面是什么,唉!真叫人難為情。突然我想起了宋媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的,有錯(cuò)就必須承認(rèn),你爭(zhēng)贏了又怎樣?失去的是別人對(duì)你的信任。我也想起了爺爺曾經(jīng)告訴我的,是男子漢就得有擔(dān)當(dāng),你推我嚷有什么意思?我逐漸意識(shí)到我應(yīng)該做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,有錯(cuò)就必須得承認(rèn),我最后想了想,做出了決定。

    “舉吧!”我給我自己鼓氣。

    宋媽媽看見(jiàn)我緩緩地舉起了小手,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我有一篇作文的懲罰,但是,我的心里卻很輕松,因?yàn)椋矣赂业爻姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

    那一刻四年級(jí)作文字 那一刻四百字篇二

    那一刻我自豪不已

    在已經(jīng)結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會(huì)上,發(fā)生了一件讓所有中國(guó)人憤然的一件事。

    吊環(huán)王陳一冰,第一個(gè)在男子吊環(huán)項(xiàng)目上出場(chǎng),整套動(dòng)作穩(wěn)健、到位,下法干凈利落,雙腳穩(wěn)穩(wěn)站住,整套動(dòng)作完美無(wú)缺,他自己也非常高興、開(kāi)心,在落地后還親吻了一下吊環(huán)架,裁判給出了15.80的高分,第一的位置一直保持了很長(zhǎng)時(shí)間,直到最后一名巴西選手扎內(nèi)蒂出場(chǎng),雖然也很好,但是和陳一冰比還有差距,而且在落地時(shí)還挪了一小步。可是就這樣一個(gè)原本對(duì)陳一冰一點(diǎn)威脅都沒(méi)有的動(dòng)作,竟然比陳一冰的動(dòng)作高了0.1分,而陳一冰只能屈居第二。

    倫敦奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)是陳一冰的最后一屆奧運(yùn)會(huì)了,可是原本勢(shì)再必得的金牌就這么被黑心裁判弄沒(méi)了,這讓他帶著遺憾的離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)生涯。

    雖然陳一冰心中很憤怒、委屈、認(rèn)為不公平,但是在全世界人民面前沒(méi)有表露出來(lái),還友好的和扎內(nèi)蒂握手、擁抱。沒(méi)有給中國(guó)人丟臉,捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán),同時(shí)也捍衛(wèi)和中國(guó)的尊嚴(yán),向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的大度,中國(guó)人的寬容,中國(guó)人的心胸開(kāi)闊。

    對(duì)于陳一冰被黑事件,奧組委裁判的解釋是:陳一冰的整套動(dòng)作過(guò)于完美,而巴西選手的最后下法雖小退了一步,卻蘊(yùn)含了一種缺憾美。

    雖然陳一冰失去了一枚奧運(yùn)會(huì)金牌金牌,但是他卻為自己的人生贏得了一塊沉甸甸的金牌,為中國(guó)人贏得了一塊金牌。

    賽后陳一冰失望的哭了,許多中國(guó)人失望的哭了,而我,感動(dòng)的哭了……

    那一刻,我自豪不已,為陳一冰自豪,為中國(guó)人自豪。

    那一刻四年級(jí)作文字 那一刻四百字篇三

    冬天總是令人乏味的,到處死氣沉沉,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。哪怕到了早春二月,仍舊沒(méi)有一點(diǎn)兒引人注意的綠色。

    那一天早上,我起了床,正在陽(yáng)臺(tái)上散步,無(wú)意間,一股亮麗的光纖映入了我的眼簾。啊,是什么,是什么?我抬起頭來(lái)張望,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一棵光禿禿的樹(shù)上,有一片小新葉。啊,你好啊,新葉,你為什么要早早地來(lái)到人間?

    新葉是美麗的,它小巧玲瓏,美麗新鮮的嫩綠色十分惹人喜愛(ài)。在暖冬柔和的陽(yáng)光照耀下,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。它好像是一顆小小的寶石,鑲嵌在樹(shù)枝上。這調(diào)皮的春天的精靈,人們一不注意,它便出現(xiàn)在這里。

    在這潔白的冬天,是什么讓那可愛(ài)的新葉綻放?是堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,是作為一片新葉的勇氣!那一刻,震撼我的心靈。新葉那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,深深觸動(dòng)了我的心弦。我久久地立在陽(yáng)臺(tái)上,凝視這一片,心潮起伏,不愿離去。

    我想伸出手,摘下這一片新葉,但我沒(méi)有,誰(shuí)都不愿打擾一個(gè)可愛(ài)的春天的精靈。

    又過(guò)了許多天,春天真正地來(lái)了,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。比起那些爭(zhēng)奇斗艷、色彩明麗的花兒,我更喜歡那一片新葉。可當(dāng)我再次放眼那棵樹(shù)時(shí),我卻再也找不到那片新葉了。但是,我知道,它已經(jīng)永遠(yuǎn)地綻放在我的心中了。

    那一刻四年級(jí)作文字 那一刻四百字篇四

    午睡起來(lái),玩了一會(huì)兒,上課的鈴聲響了,我們只好悶悶不樂(lè)地回到了教室。

    這節(jié)課是電腦課。我準(zhǔn)備好電腦書,然后打著算盤:今天老師會(huì)不會(huì)是一個(gè)大慈大悲的活菩薩,讓我們玩電腦?

    這時(shí),教室里突然安靜下來(lái)。我向門外一看,是黃老師,她手里拿著一疊卷子,看來(lái)電腦課又“泡湯”了。我迅速地把電腦書放回書包里。

    做完眼保健操,老師開(kāi)始把試卷發(fā)給我們:“王怡,71分……”一直念到我們這一組。

    “王立杉,87分”老師又念。

    我想下一個(gè)一定是我。老師念到“周”字時(shí),我緊閉雙眼,心里默念著:觀音菩薩,豬八戒……不要念到我呀。

    也許是蒼天有眼,當(dāng)我聽(tīng)到的是“周淑彬”時(shí),深吸了一口氣,拍拍胸脯,又默念著:謝謝觀音菩薩……讓后又聽(tīng)老師念試卷。

    “朱珩堯,100分。”隨著班上的同學(xué)“哇——”的一聲,朱珩堯上講臺(tái)領(lǐng)回了卷子。

    “嚴(yán)天馳,95分。”這個(gè)成績(jī)不錯(cuò)。我上去拿考卷。原來(lái)是閱讀分析和作文扣了分!

    以后一定要加強(qiáng)練習(xí)啊!

    那一刻四年級(jí)作文字 那一刻四百字篇五

    別看我才十歲,說(shuō)起丟臉的事卻多得沒(méi)法用兩只手?jǐn)?shù)。其中,離我最近、最深刻而又最清晰的事發(fā)生在今年9月份。

    那天對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)可以賴床的日子——星期天,而我要在8點(diǎn)20分去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。由于我的賴床和吃飯的拖拉,出發(fā)時(shí)只剩下5分鐘了。完了,來(lái)不及了!

    到了英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,我厚著臉皮敲敲門,小心地跟demi老師道歉,然后坐下來(lái)上課。開(kāi)始,我什么也聽(tīng)不進(jìn)去,只盯著老師的臉發(fā)呆:笑瞇瞇的,應(yīng)該沒(méi)事。于是,我放下心來(lái),認(rèn)真讀單詞。

    第二節(jié)課,我們競(jìng)選班干部,我眾望所歸,依舊擔(dān)任班長(zhǎng)一職,同時(shí)兼任小組長(zhǎng)。我高興得嘴都快咧到耳朵根了。可是,臨近下課時(shí),我的心情發(fā)生了翻天覆地的變化。

    demi老師叫我和另外兩個(gè)遲到的同學(xué)上臺(tái),同時(shí)還命令臺(tái)下的同學(xué)也站了起來(lái),做20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的深蹲。我一聽(tīng)就知道,這是我們班“自己犯了錯(cuò),讓別人來(lái)買單”的班規(guī)。我清楚地看到,大家做得氣喘吁吁,有些女生做得臉都漲紅了,汗水順著他們的臉頰滴到地上,一滴,兩滴,三滴……

    此時(shí),我的心頭涌上千言萬(wàn)語(yǔ),很想說(shuō)點(diǎn)什么,但眼淚像斷了線的珍珠似的,噼里啪啦地落到地上,喉嚨像被掐住了,阻礙我的“對(duì)不起”。我一邊看著,一邊痛苦地想:我有什么資格當(dāng)班長(zhǎng)?連最簡(jiǎn)單的按時(shí)上課都做不到,還連累了大家。我大哭起來(lái),老師安慰了我很久,我只記住了一句話“電腦上、電視里都講中國(guó)人太隨意,不遵守規(guī)章制度。中國(guó)的形象要靠你們來(lái)扭轉(zhuǎn)了”。

    這件事以后,我陷入了深深地沉思,我要讓這件事成為我成長(zhǎng)路上的一盞“紅燈”,時(shí)刻警告自己要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,絕對(duì)不能再遲到!

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