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    最新難忘風景作文共幾段 難忘風景字六篇(優秀)

    時間:2025-05-12 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    難忘風景共幾段難忘風景字篇一

    機械的轟鳴永不停息地在這里回響,工人們組裝零件的雙手也好似機器那樣永遠不知疲倦。就算在這無比嘈雜的背景聲下,汗水滴落的聲音在他們心中無限地被放大。沒有人開口說一句話,沒有人抱怨一句累,燙傷、夾傷在這里是最常有的事,可是,也許是習慣了,沒有人喊一句痛。這里,就是汽車生產線。

    母親的工作是汽車生產過程中的質量監測。我一直對母親的工作特別好奇,什么是生產?什么是質量監測?母親樂意讓我開開眼界,決定帶我去她單位瞧瞧。她卻怎么也沒想到,她帶領我參觀了一道讓我恒久不忘的、最美的風景線。

    往前走,我們漸漸看到一些工人忙碌的身影。母親指指那些來來往往的工人,讓我去看看他們在做些什么。我小心翼翼地走上前,輕輕地靠近一位伯伯。他的藍色工作服被洗得發白,細看還有許多磨損的痕跡。他操縱著我完全看不懂的精密儀器,眼神專注而認真,不斷地輸入一連串的數據。他的后背已經完全被汗濕,卻好似渾然不覺,甚至沒有發現我的靠近。我緩步走開,順著正中央的傳送帶走下去,發現每個工人都是類似的情況。我頓時停下腳步,心里似乎有些茫然。

    時光如梭,不知多少光景從我的時間長河中流過了,但那一道閃著微光的風景線,從未在奔涌的萬千瑣事中被我淡忘,想起時沒有一次不讓我為之動容。

    難忘風景共幾段難忘風景字篇二

    前行的路上,總需一束光;成長的路上,總需要溫暖。

    看過日出嗎?那個圓球沖破黑暗的過程,那是一個等待的結果。在凜冽的寒風中等待,你不知道它什么時候開始“蓄力”,唯有等待。清晨的風是冷的,吹醒了你的一天。開始了!開始“蓄力”了!天邊泛出的亮光就是它的蓄力。那亮光淡淡的,全然不如黑暗的囂張。但是很快,半個天都是橘紅的了,這是它在沖破黒暗。可能是累了,有一會它是沒有動的。

    好的事情都需要等待,默默的等待,是為了積蓄力量,是為了有朝一日,不鳴則已,一鳴驚人。正如春天播下的種子在等待之中,獲得了秋收的喜悅。日出的過程是一個等待的結果。沖破黒暗后的太陽,將會一步一步,堅定而又自信地走到天空正中。那里,將會是它的舞臺,它將毫不怯色地綻放自己的光彩。

    初升的太陽,趕走了黒暗,帶來了溫暖。它張揚地在天空中宣示:新的一天開始了。陽光,是萬物的等待。歷經黒暗的萬物,接收它的光亮,享受它的溫暖。褪去昨日的疲憊,凝聚一夜的精氣,去迎接那個屬于自己的精彩人生。如此,當我們在生活中遇到困難,身處黒暗時,不能放棄,相信總有一片光明會為我們趕走黒暗。

    日出的場景是那么令人震撼!這風景,我想我一生難忘。它教會了我等待;教會了我堅持;教會我應該勇敢走自己的路,不必理睬他人的目光。我看到了它的奮斗,它的努力。一個日出,讓我學到了許多書本上學不到的知識。

    難忘風景共幾段難忘風景字篇三

    四年級舉行春季運動會時,作為本班的運動員,我開心地抱著一堆零食,來為自己加油。看著白白的號碼布掛在胸前,別提有多威風了,但是想到400米,就得圍著操場跑兩圈,心中還是忐忑不安。現在想起來,還很生氣,都是這張櫻桃小嘴出賣了我!

    “倒霉!”我一邊系鞋帶一邊抱怨,眼巴巴地看著最后一個人從我旁邊跑過。嘴里不停地念“倒霉!倒霉!”手緊緊地攥著,腳也使勁抓住地面跑。在眾人火辣辣的目光中,我作為第一,倒著數,氣喘吁吁地奔向終點。

    這件事已經過去了很久,卻像烙印一樣深深地留在了我的腦海里,因為它給我了太多的教訓,失之毫厘,謬以千里,沒有人能隨隨便便成功,只有經歷了風雨,才有可能見到彩虹。

    難忘風景共幾段難忘風景字篇四

    雨,滾落,鳥兒呆在窩里凝聽著雨破裂的聲音。江南水鄉,在一片雨聲中沉睡了,四周一片寂靜。船夫坐在烏篷船上,靜靜地抽起了旱煙,煙霧似乎將水鄉模糊了。昆曲傳來,一個青衣女子撐著一把紅色的油紙傘,慢慢走過,余音繞梁,似往事流過。

    一陣風吹過,無數的花瓣落到了河中,船在一個小小的旅館前停下了,我起身,走進店內。

    旅店雖然很小,但店內的陳設卻非常的古樸典雅。老板娘靜靜地坐在門口,繡著刺繡。老板娘看到我們進來了,連忙起身,熱情地將我們引到了樓上。晚上的時候,我從夢中驚醒,正當心悸之時,樓下傳來了悠揚的歌聲,伴著歌聲,我甜甜的進入了夢鄉。

    第二天退房以后,我和家人在小鎮上四處游覽,忽然,我發現我隨身帶的旅行包不見了,一定是落在旅店里了,那里面可是裝著我的機票的啊。我焦急地跑回旅店,卻發現它的大門早已關閉。我有些絕望地敲了敲門,屋內沒有一點聲音。

    我慢吞吞地離開了旅店,沒想到旅店的老板娘竟然這么見利忘義。風沙沙的吹起來,天空出現了幾篇烏云,不一會兒,雨便下了起來,“滴滴答答”地落在屋檐上。我呆呆地站在屋檐下,看著雨落。

    正準備離開,身后有聲音傳來,“小同學,你等一下,你的包。”是那個老板娘,只見她一瘸一拐地跑了過來,并且把包遞給了我,“謝謝婆婆,但是你的腿……”我有些吃驚的說。老板娘淡淡地笑了說:“剛才我為了找你,在過橋的時候,不小心摔了一跤。”“那婆婆你沒事吧”我有些擔心地問。“沒事,我在年輕的時候唱過昆劇,身子可是練過的。后來因為身體的原因,就不唱了,唉……”似乎是回想起了過去,老板娘輕輕地嘆了一口氣,撐起油紙傘轉身離去。

    我看這老板娘的背影,仿佛看見了幾十年前有一個青衫長發女子在這里漸漸走遠,飄落的梨花模糊了她的背影,直至將她淹沒。

    江南水鄉的雨中,裊裊娜娜做走出個青衫鳳眼的女子。唱幾句,念韻白,蓮步輕移:甩一甩水袖,背轉身去,留一地清韻給看客。如干年后,再次回首,卻發現它早已成為了一道難忘的風景。

    難忘風景共幾段難忘風景字篇五

    法國有一處難忘的風景,叫做埃菲爾鐵塔,端莊而大方;英國有一處難忘的風景,叫做倫敦大橋,靜穆而嚴肅;心底也有一處難忘的風景,叫做未知,平凡而偉大。

    我坐在斷墻上,搭拉著兩條腿,望著不遠處哥哥吹笛的背影,笛聲悠揚,扯出聲聲思緒。

    那年我五歲,哥哥八歲,都是不懂事的年紀。哥哥的奶奶很親切,姓何。何奶奶總是笑瞇瞇的,沒有煩惱一般。她愛給我們做點心,送午飯。美好的日子總是流逝得太快,沒人注意到何奶奶的身體已經快不行了。

    如往常一般,我踩著哥哥的背影,踏在柏油路上,習慣性地向身后的何奶奶揮手,走去上學。接到何奶奶病危通知的時候,我正在興高采烈地掰著手指頭數還有幾個小時又可以吃到何奶奶做的點心。教室門口不知何時站了哥哥,他滿頭大汗的跟老師解釋著什么,老師皺了皺眉,看向我,招手讓我出去。我高興的跑出去,哥哥二話不說拉著我,沖下了樓,鉆進一輛黑色小轎車里。開車的是何奶奶的小兒子,何叔叔,平日里見過幾次,溫文儒雅的臉上現在全是焦急的神色。“怎么了?”我看著快速后退的大樹問。“奶奶想見你。”哥哥說。

    又一次,來到這個小小的墳前,依舊攀上斷墻,哥哥拿出書包里的笛子,坐在墳旁,吹了起來。笛聲悠揚,把我們濃濃的思念帶往那邊沒煩惱笑瞇瞇的何奶奶。

    是啊,奶奶說,乖,把我帶回家,奶奶想看著你們長大,還想再聽你吹笛。

    難忘風景共幾段難忘風景字篇六

    風景,我還是看過不少的,像什么真武閣勾漏洞大龍山,但最讓我難忘的還是那道風景。

    那天我和朋友出去騎行,剛經過市區車水馬龍人潮如流,我和我的朋友有一張卷,于是我們就組團去了品華居,在品華居買了幾塊糕點,坐在窗邊邊看著窗外的人流,邊吃著糕點。

    這時我忽然發現了一樣令人害怕的事情,一輛轎車在過紅綠燈時與另一輛轎車碰撞,兩位司機都手疾眼快,及時剎了車,但兩輛車均有不同程度的損傷。

    兩位司機一下車就爭執,就沒停過,兩人的臉上都寫滿了“憤怒”,一位臉色脹紅,一位臉色鐵青。

    道路上本來挺有秩序的,但兩人吵起來后,道路頓時變得擁擠不堪,無數車輛變成了“蝸牛”,緩慢的移動著。但中間兩位“罪魁禍首”并沒有打算就此息事寧人。

    一人雙眉緊鎖,眉頭擠成一個“川”字。另一人眼睛似冒火,整個人仿佛一頭牛,氣沖沖就想打架。

    這時,交警終于站了出來,他的身影仿佛一盆涼水,澆滅了兩人心頭之火。人們仿佛虔誠的信徒見到了上帝,渴望交警改變“蝸牛爬”的局面。

    交警像一個老練的獵人,新將二人分開,將兩輛車移走,“蝸牛爬”的局面得到緩解,路上重新變得井然有序。

    那交警嫻熟處理案件的風采,成了最讓我難忘的風景。

    國家就是因為有了這樣機智,應變能力強的人在基層做貢獻,才會如此強大,這樣的人值得贊美!

    那交警,那人流,那車水馬龍,定格在我心中,讓我難忘。

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    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    作文(精選5篇)
    2023-05-31
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    隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,
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    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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