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    2023年小學(xué)生作文剪頭發(fā) 小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)作文10篇(匯總)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇一

    ①人們都有一頭密密的頭發(fā),黑色的、金色的、褐色的,但很多人卻只知道它與生俱來,不知道它生長(zhǎng)的秘密、奇妙的特性、蘊(yùn)含的豐富成份和非常廣泛的用途。

    ②一般人有10萬(wàn)根頭發(fā),其生長(zhǎng)速度為3天1毫米。人每天落發(fā)50—100根,同時(shí)又有大體相同的新發(fā)補(bǔ)充。頭發(fā)含銅、鐵、鎳、鈦、鉬、鋁、鉻、鋅、鉛等14種元素,耐腐蝕,同等截面承受力為鋼的倍,200多根頭發(fā)編成的辮子可吊起20噸重的物體。*一次“創(chuàng)紀(jì)錄”節(jié)目中,潘蒂蘭小姐的一根頭發(fā)竟承受了克的拉力。人發(fā)拉斷前可延展20%—30%,上述性能都是其它纖維難以具備的。

    ③在著名筆鄉(xiāng)——日本廣島熊野町,頭發(fā)被用以生產(chǎn)品種繁多的毛筆,其中最珍貴的是用新生嬰兒頭發(fā)制成的“胎毛筆”,每支售價(jià)一萬(wàn)至二萬(wàn)日元。設(shè)計(jì)師瑪薩.海斯女士別出心裁用人發(fā)精編成各式時(shí)裝,最低的售價(jià)也高達(dá)萬(wàn)美元,有人甚至愿出百萬(wàn)美元高價(jià)認(rèn)購(gòu)其中的精品。

    ④直徑僅60—70微米的每根頭發(fā),含有18種氨基酸。用毛發(fā)提取合成的精氨酸、胱氨酸已臨床應(yīng)用于醫(yī)治肝炎及各種脫發(fā)癥,組氨酸可治療消化道潰瘍,脯氨酸可治療高血壓,賴氨酸為兒童身體發(fā)育所必不可少。在捕鯨受到嚴(yán)格控制后,人發(fā)已日益成為生產(chǎn)氨基酸的重要原料。日本與印度不久前協(xié)定,在印度投資建造一座加工廠,年消耗1200噸毛發(fā),產(chǎn)出80噸胱氨酸、24噸酪氨酸和1400噸含氨基酸的干粉,廣泛用于制藥、食品加工、化妝品和飼料工業(yè)。我國(guó)不少地區(qū)用人發(fā)作原料,制成初級(jí)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯。

    ⑤最近幾年,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)人發(fā)中含豐富的黑色素和角朊,是制造防曬油的高級(jí)原料。目前用人造原料制成的防曬油易引起皮膚過敏,而以人發(fā)為原料不僅不會(huì)造成過敏,還具有吸收紫外線光譜范圍廣、在強(qiáng)烈光照下不會(huì)變質(zhì)等諸多優(yōu)點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,頭發(fā)還將不斷以更新的面貌,為世界提供巨大而奇妙的資源。

    小題1:文章說明的主要內(nèi)容是什么?(2分)

    小題2:第④段“直徑僅60—70微米的每根頭發(fā)”句中“僅”一詞有怎樣的表達(dá)效果?(2分)

    小題3:第②段畫橫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(2分)

    參考答案:

    小題1:(2分)頭發(fā)生長(zhǎng)的秘密、奇妙的特性、蘊(yùn)含的豐富成份和非常廣泛的用途。

    小題2:(2分)“僅”強(qiáng)調(diào)(分)每根頭發(fā)所含氨基酸之豐富(分),體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(1分)。

    小題3:(3分)舉例子和列數(shù)字。(各分,共1分)具體準(zhǔn)確(1分)說明頭發(fā)奇妙的特性(也可答“頭發(fā)的承受力強(qiáng)”)。(1分)

    小題1:

    試題分析:要點(diǎn)明說明對(duì)象“頭發(fā)”,還要根據(jù)文章內(nèi)容概括出其特征,可注意相關(guān)文段開頭的中心句,從中選擇關(guān)鍵性詞語(yǔ)。

    小題2:

    試題分析:在說明文中,副詞起修飾限制作用,從“說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”方面來分析,說明該詞的作用即對(duì)句意的影響,要用評(píng)價(jià)語(yǔ)“體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”。

    小題3:

    試題分析:首先要了解有哪些說明方法,掌握它們的特征。在說明文中提及具體名稱擺出事例是舉例說明,本段中提到“*一次‘創(chuàng)紀(jì)錄’節(jié)目”就是舉例說明,有多種說明方法的要一一點(diǎn)明。

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇二

    每逢放假,我們回到姥姥家時(shí),姐姐總是打趣的對(duì)我說:“每次見到你媽媽,她的發(fā)型都不一樣啊!”聽姐姐這么一說,我會(huì)想起過去,是啊!媽媽的頭發(fā)已經(jīng)變了多少次了?差不多3個(gè)月,她就要去一次理發(fā)店。

    記得我剛上學(xué)時(shí),媽媽流的是短發(fā),頭發(fā)又黑又亮又多。那時(shí)候,人們還沒有那么多花哨、奇特的發(fā)型。過了幾年,開始流行燙發(fā)和染發(fā),媽媽沒堅(jiān)持多久的“自然美”,就經(jīng)不住朋友們的動(dòng)員去理發(fā)店?duì)C了卷發(fā),染了色。這時(shí)候媽媽還是挺漂亮的,可是發(fā)質(zhì)越來越差了,頭發(fā)特別軟,特別容易斷。我本來以為媽媽頭發(fā)的變化就結(jié)束了,可是這卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒過多久,媽媽就又去理發(fā)店剪了披肩發(fā),這時(shí),媽媽的頭發(fā)已經(jīng)不卷了,于是,她又去燙了卷發(fā)。

    媽媽目前還沒有再去做頭發(fā)。我覺得,還是黑色的直發(fā)最好看,因?yàn)樽匀皇亲蠲赖模矣欣诮】怠D切┤玖虾蜖C發(fā)劑里都含有色素和化學(xué)成分,是對(duì)健康有害的。而且三番五次的染呀,燙呀,雖然能把頭發(fā)弄漂亮,可是對(duì)頭發(fā)很不好。媽媽原先的頭發(fā)特別好,現(xiàn)在她的頭發(fā)非常不好,用梳子輕輕一梳,就會(huì)掉下來許多。

    媽媽的發(fā)型越變?cè)蕉啵墒前l(fā)質(zhì)卻越來越差。我真希望媽媽不再追趕流行,好好的愛護(hù)自己的頭發(fā)。

    自然美多么好,以不變應(yīng)萬(wàn)變!

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇三

    自從我剪發(fā)后,感到短頭發(fā)真是好處太多了,最大的優(yōu)點(diǎn)就是不用媽媽幫我梳頭了,洗頭也方便多了,可也有一大缺點(diǎn),就是如果晚上睡覺不老實(shí),早上起床后頭發(fā)就成了“雞窩”,亂七八糟的。

    老媽告訴我,這都是“靜電”搗得鬼,其實(shí)在我們生活中會(huì)經(jīng)常有靜電的產(chǎn)生,氣候干燥時(shí),晚上脫毛衣時(shí),會(huì)經(jīng)常聽到“啪啪”聲,如果熄了燈,還能看到一閃一閃的火花呢,聽到媽媽這樣說,我想起來了,這幾天我和邱添拉手的時(shí)候會(huì)感覺手被打了一下,媽媽說,這也是靜電。

    靜電在我們的生活中無處不在,一般都是由于摩擦引起的,由于摩擦產(chǎn)生的電不會(huì)流動(dòng),所以被稱為靜電。

    可是你可別小看它,它雖然很微小,不會(huì)對(duì)我們的身體造成什么傷害,但它卻可能引起其它嚴(yán)重的后果。放電產(chǎn)生的電火花會(huì)點(diǎn)燃汽油引起爆炸,另外,運(yùn)送汽油的液罐車都拖著一條鐵鏈“尾巴”這條“尾巴”的用途就是把車上積累的靜電及時(shí)地傳到地面上去。

    但是,靜電也可以有利用的一面,靜電復(fù)印和激光打印就是用光學(xué)方法先形成一個(gè)靜電潛像,靠靜電的吸引力吸住墨粉,然后再加熱使墨粉牢固地停留到紙上。

    怎么樣,聽了我的介紹,你們對(duì)靜電有一定的了解了嗎?

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇四

    時(shí)間就像手中的細(xì)沙,悄無聲息地從指縫間溜走。不知不覺地溜走的,還有我的母親那曾經(jīng)的青春韶華。

    那一次,母親洗完頭,披著頭發(fā)來找我,急急地對(duì)我說:最怕長(zhǎng)白頭發(fā)了,唉,這次又一下子長(zhǎng)了不少,快幫我拔掉吧。

    母親坐在椅子上,我站在她身后,手指在她的發(fā)絲間輕輕摸索、尋找。突然我一愣,母親的頭發(fā)怎么一下子變得干黃粗糙,好多頭發(fā)都開叉了,一點(diǎn)也看不出,摸不出原來的黑亮直滑。是什么時(shí)候變成這樣的?我暗暗問著自己,卻無法找到答案。

    實(shí)事求是地說,我是幾乎不怎么費(fèi)力就在她的頭發(fā)里找到了那一根根顯得格格不入的白發(fā)。我小心翼翼地將白發(fā)周圍的黑發(fā)挑出,但還是有幾根頑皮的黑發(fā)嬉笑著躲入我的手中,我耐心地揀出那幾根白發(fā),揪住它,輕輕一拔,白發(fā)就已與頭皮分離,接著我將白發(fā)放入母親手中。

    我不厭其煩地重復(fù)著這些動(dòng)作,偶爾見到幾根比較短的白發(fā),也只是多了將白發(fā)在手指上繞幾圈的動(dòng)作罷了。

    沒多久,母親手中的白發(fā)就開始增多了。但是,我似乎總能在她的頭發(fā)中找到那象征衰老的白發(fā),它似乎能迅速?gòu)?fù)制。一根又一根的白發(fā)被我發(fā)現(xiàn)并拔下,但我仍然不知道何時(shí)能將她的全部白發(fā)全部去除。

    我看著母親手中的白發(fā),只覺得心酸。距離我上次為她拔白發(fā)已經(jīng)過去了很久,久到當(dāng)時(shí)母親的頭發(fā)是那么烏黑亮麗,久到原來在母親海藻般的烏發(fā)里不甘心地一遍又一遍地翻找才只能找到幾根白發(fā),而不是像現(xiàn)在,我只是隨意撥弄幾下就能找到母親的白發(fā)。就在這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)她的眼角早已爬上了深淺不一的皺紋,眼圈旁邊也有著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃褐斑,這些都是什么時(shí)候的事啊!我不得不承認(rèn),原來,我的母親青春不再,正在老去。

    就這樣吧,別拔了。母親在不斷嘆息的聲音中終于叫我停止了拔頭發(fā)。我看著她有些黯然地走進(jìn)臥室,心里一陣陣地抽痛,時(shí)間真的是一把刀,它刀刀催人老。這些年來母親抱我睡覺、喂我吃飯、牽我走路、喚我起床、陪我游戲、教我識(shí)字、伴我上學(xué)的景象,一下子全都涌上心頭,也一下子淚濕了我的雙眼。猛然間我沖進(jìn)了她的房間,緊緊地抱著母親,久久不肯松手。

    母親的頭發(fā),無言地為我上了一課,那就是感恩在當(dāng)下,盡孝要趁早!

    而踐行這一課的要義,需要我用一生的時(shí)間,以愛的名義!

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇五

    星期一,是有電腦課的一天,應(yīng)該是我最開心的一天,可我從早上去學(xué)校到放學(xué)回家卻怎么也高興不起來。

    這天的早晨天高氣爽,我背著書包像往日一樣去上學(xué),可一踏進(jìn)教室的門,便聽到有人在不停地議論我剛剃的頭發(fā),還有的人呵呵地笑出聲來。我不禁感到害羞。上早自習(xí)了,是數(shù)學(xué)課,我拿到我的周末樂園的作業(yè),哭笑不得,90分,這個(gè)大大的紅字似乎也在嘲笑:“作業(yè)沒做好,錯(cuò)題多,跟你的頭發(fā)一樣不好看吧!”升旗儀式之前,老師叫我、楊林還有余玟珈上*臺(tái)寫名字,“哎呀,在班級(jí)丟臉還不算,還要在全校同學(xué)面前難堪啊!這么重要的任務(wù),我是去還是不去啊!”我在一旁糾結(jié),可楊林卻在一旁捂嘴大笑。果然,在簽名前,聽到一個(gè)班的同學(xué)說,嘿嘿,你的頭發(fā)好丑。我無言以對(duì),心想:怎么又是頭發(fā)。

    我一言難盡,又是頭發(fā),我快爆炸了。給我的預(yù)感,下午絕沒有好的`事,果然,英語(yǔ)課老師一進(jìn)門就已經(jīng)怒氣沖冠了;電腦課做現(xiàn)場(chǎng)作文;最后一節(jié)課老師訓(xùn)斥了那些調(diào)皮的同學(xué)。

    一整天下來,這個(gè)新剃的頭發(fā)讓我好苦啊!都是爸爸惹的禍,跟剃頭師傅說,給我剃一個(gè)“酷”一點(diǎn)的發(fā)型,這下好了,給我的不是“酷”而是“苦”啊!下次剃頭一定得三思啊,不可追趕潮流。

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇六

    我依稀記得幼時(shí)經(jīng)常玩媽媽那烏黑的頭發(fā),那烏黑的頭發(fā)像黑色的瀑布,我總躲在媽媽的身后,編織媽媽的長(zhǎng)發(fā)。轉(zhuǎn)眼望去,已經(jīng)過去了四年,我已慢慢長(zhǎng)大,四年里我再也沒有玩過媽媽的頭發(fā)。今天我便要再一次嘗試它。

    我再一次,坐在了媽媽的身后,再一次,編織起了媽媽的長(zhǎng)發(fā)。

    可是我再一次觸摸媽媽的頭發(fā),我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)已不是當(dāng)年那烏黑的頭發(fā),已經(jīng)變成了淺灰色的。

    您的頭發(fā)曾經(jīng)烏黑發(fā)亮,現(xiàn)在卻夾雜著些許白發(fā),您在歲月流逝中變老,讓我不禁感慨。

    媽媽,您辛苦了!

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇七

    在三年級(jí)以前,我一直是剪著顯得文靜乖巧的短發(fā)的。但是到了四年級(jí),看到班里大多數(shù)女同學(xué)都扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小馬尾辮兒,我便有點(diǎn)不滿于自己的短頭發(fā)了。于是,我開始向老媽提出*。

    老媽雖然是同意了,但是卻回答得有一點(diǎn)兒漫不經(jīng)心。頭發(fā)留到一半兒,媽媽就沖我囔囔:“哎呀!什么時(shí)候得帶你去剪個(gè)頭發(fā)了,看你的頭發(fā)……”我可還清清楚楚地記著媽媽答應(yīng)過我的事兒呢!于是也不滿地大叫:“老媽,你不是同意我留頭發(fā)的嗎?”接著就自顧自地走了,只留下老媽在那兒發(fā)呆。

    到了五年級(jí)快開學(xué)的那段時(shí)間,我卻突然想到把留了一年的頭發(fā)剪掉。這個(gè)想法連我自己都給嚇了一大跳,但是到后來我還是沒有決心告訴媽媽,便還是飄到背上的頭發(fā),整天都要不耐煩地扎來扎去。

    因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)禽流感的原因沒有去軍訓(xùn),所以我們五年級(jí)時(shí)聽到還可以再去一次軍訓(xùn)的時(shí)候高興得不得了。但回家后媽媽告訴我,去軍訓(xùn)動(dòng)作速度都要很快才行。而扎頭發(fā),第一,短時(shí)間扎不好,第二,浪費(fèi)時(shí)間,所以必須得剪掉。我驚訝得目瞪口呆,但是后來覺得有道理,還是剪了頭并在第二天硬著頭皮去了學(xué)校。

    天啊!

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇八

    小班音樂活動(dòng):《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

    1、喜歡邊唱邊表演,感受歌曲的節(jié)奏。

    2、能按照歌曲內(nèi)容做動(dòng)作。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:歌曲磁帶

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉自己的身體的主要部分的名稱、

    重點(diǎn):喜歡邊唱邊表演,感受歌曲的節(jié)奏。

    難點(diǎn):幼兒跟隨歌曲旋律打節(jié)拍。

    (一)、開始部分:

    1、游戲“我說你指”

    教師說:咱們來玩一個(gè)游戲,老師說哪里你就用小手指哪里。

    教師說一個(gè)身體部位的名稱,請(qǐng)幼兒用手指出來,如:眼睛、鼻子、頭發(fā)等等。同時(shí)幼兒學(xué)說一遍這個(gè)身體部位名稱。

    2、再一次重復(fù)游戲,游戲的難度加深

    教師再一次重復(fù)游戲,游戲的速度加快,請(qǐng)幼兒也能很快地指出老師說的身體部位。

    (二)、進(jìn)行部分

    1、聽音樂,感受歌曲節(jié)奏。

    請(qǐng)小朋友和老師一起聽音樂拍拍手吧。

    帶領(lǐng)幼兒隨歌曲旋律,按節(jié)拍拍手。

    教師帶領(lǐng)幼兒隨歌曲旋律,按節(jié)拍做動(dòng)作。

    2、學(xué)唱歌曲。

    教師為大家演唱一首歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》,請(qǐng)你聽一聽我唱了什么?教師用清唱的方式演唱歌曲,邊唱邊做動(dòng)作。

    請(qǐng)幼兒說一說老師唱了什么,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。

    請(qǐng)幼兒跟隨教師嘗試演唱歌曲。

    3、歌表演。

    教師和幼兒一起邊唱邊表演,教師用自己的表情,動(dòng)作感染幼兒的情緒,引發(fā)幼兒表演的熱情。

    鼓勵(lì)幼兒邊唱邊表演,動(dòng)作盡量舒展。

    (三)、結(jié)束部分

    請(qǐng)每個(gè)幼兒上前為大家表演,教師和其他小朋友一起欣賞,并對(duì)幼兒的表演給予鼓勵(lì)、稱贊。

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇九

    人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。是父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答他們。

    以前,我對(duì)媽媽每天的忙碌無動(dòng)于衷,認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。但是,這一次,我體會(huì)到了媽媽的辛苦。

    一天周末,我看到了媽媽疲軟地靠在了沙發(fā)上,忙問:“媽媽,怎么了?”媽媽聽了,笑了笑,說:“上班剛回來,有點(diǎn)累。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,忽然瞥見了媽媽臉上的皺紋,心中感到有些羞愧,想:媽媽老是為我的生活操心,每天都要上班,早出晚歸,多辛苦啊!我不能老是看電視,應(yīng)該多體諒媽媽,多為媽媽做事。

    給頭發(fā)做完了“按摩之后。”我打開了水龍頭,并且吸取了上次的教訓(xùn)。把水調(diào)到適合的溫度才淋到媽媽的頭上。用雙手輕輕地揉著,一股白色的泡泡流,緩緩流過了指尖,細(xì)細(xì)滑滑的。直到頭發(fā)上的泡沫消逝得無影無蹤,才關(guān)掉水龍頭。接著,我拿出了毛巾蓋在媽媽的頭上,擦干了頭發(fā)。

    啊,終于干完了!望著微笑的媽媽,我頓時(shí)忘了我一切的疲勞,忘了我還是一個(gè)“落湯雞”。我感到心中一陣甜滋滋的,比吃了蜜還甜。

    從這一次幫媽媽洗頭,我決定,以后要多關(guān)心媽媽,多體諒媽媽,多幫媽媽分擔(dān),好好報(bào)答媽媽!

    小學(xué)生剪頭發(fā)小學(xué)生剪長(zhǎng)發(fā)篇十

    1. 她的頭發(fā)已經(jīng)半干,被晚風(fēng)吹拂著,在明月般的臉龐前飄動(dòng)著。

    2. 她那一頭金紅色的頭發(fā)又長(zhǎng)又多,不但遮沒肩背,連全身都罩沒,只露出一雙腳。

    3. 長(zhǎng)發(fā)飄飄是為了誰(shuí)留,為了心中那個(gè)可望而不可即的他,我留起了發(fā),卻沒等到他。

    4. 光可鑒人ā,ě,à,é光光亮鑒照閃閃的光亮可.縈繞著她,描寫頭發(fā)的優(yōu)美句子,在燈光里,就像隨風(fēng)飄蕩的太陽(yáng)光線一般。

    5. 她的淺紅色的頭發(fā)在頭頂上編成一,描寫頭發(fā)的優(yōu)美句子描寫頭發(fā)的優(yōu)美句子,描寫頭發(fā)的優(yōu)美句子。

    6. 留了那一排額發(fā)。使她更具有一種飄逸的風(fēng)姿。

    7. 她那又密又厚的黑頭發(fā),長(zhǎng)在這么瘦弱的身體上,像奇跡似的令人觸目。

    8. 她的頭發(fā)燙得像翻著朵朵黑色的浪花。

    9. 好像烏鴉翅膀那么黑油油的。濃密而又柔軟的鬈發(fā),直垂到她的肩上,但在靠近前額的地方卻被一頂滿嵌寶石的金冕緊緊她束住。

    10. 以下是小編為大家整理的描寫頭發(fā)的優(yōu)美句子,揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里拔起來若不努力,像.描寫頭發(fā)的句子有哪些形容頭發(fā)柔順飄逸的句子。

    11. 深色的頭發(fā)異常濃密,一個(gè)個(gè)沉甸甸的仿佛是青銅鑄成的發(fā)卷圍著她的雙頰,一直垂到渾圓的肩上。

    12. 她淺淺地笑著,一頭烏發(fā)系在腦后,上面落著一個(gè)大蝴蝶結(jié),渾身上下散發(fā)著少女的青春氣息。

    13. 這小女孩長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā),從句法角度說,她那漆黑的短短的頭發(fā)像一層厚密的.那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢?以下是小編幫。

    14. 硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰(zhàn)似地翹在后腦勺上。

    15. 她的頭發(fā)很濃密,而且好像馬鬃毛一樣的粗硬.卻帶著小孩子一樣的騷亂和柔美,卷曲地繞著她的小小的耳朵。

    16. 希望對(duì)大家有所幫助她們的頭發(fā)披散在肩上,大家肯定對(duì)各類句子都很熟悉吧,嫵媚,她那漆黑的短短的頭發(fā)像一層厚密的細(xì)軟的黑。

    17. 這是一頭烏亮濃厚的美發(fā),經(jīng)過眾口相傳和時(shí)間淘洗,空間傳播希望這些經(jīng)典語(yǔ)錄能讓您的人生更加美滿。

    18. 一頭蓬松的黃發(fā),偏偏歡喜飄舞,容易披散,不時(shí)需要整理,仿佛是為了使垂柳下面的的仙女遮羞而生的。

    19. 小丫頭腦后那兩綹隨便扎起的頭發(fā),像公雞尾巴一樣,走起路來,一跳一跳的。

    20. 她把頭發(fā)披散下來是叫太陽(yáng)的光芒都要忌妒的。

    21. 她頭發(fā)全白了,干枯,無光澤.就像一堆存放過久的麻皮。

    22. 金色的卷發(fā)順著光潔的額角波浪似的披垂下來。

    23. 她的淺紅色的頭發(fā)在頭頂上編成一個(gè)發(fā)髻,兩旁留成松散的`大髻遮住耳朵。

    24. 仿佛兮若青云之閉月,飄搖兮若流風(fēng)之回雪。

    25. 濃密的頭發(fā)天然卷曲著,栗色辮子閃爍著格外美麗的金光。

    26. 一頭黑發(fā)濕潤(rùn)、柔軟而美麗,仿佛被晨露沐浴過。

    27. 她一跳起來,扎著蝴蝶結(jié)的兩條羊角辮子就一上一下地?cái)[動(dòng)著,像兩只飛舞的蝴蝶一樣。

    28. 她的頭發(fā)梳成皇冠形,像細(xì)碎的金沙一樣閃著光。

    29. 她的頭發(fā)多得出奇,密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝,一直垂到地上,烏黑烏黑的,泛著藍(lán)光。

    30. 她的頭發(fā)顏色漆黑,帶有反光,像烏鴉的翅膀一樣,又黑又亮。

    31. 勵(lì)志的句子唯美的句子傷感的句子優(yōu)美的句子,是她身上最美麗的部分她的頭發(fā)燙得像翻著朵朵黑色的浪.描寫頭發(fā)的句子。

    32. 一條中縫順著腦殼的弧線,輕輕下去,分開頭發(fā),頭發(fā)黑烏烏的,光溜溜的,兩半邊都像一塊整東西一樣,幾乎蓋住了耳朵尖,盤到后頭,挽成一個(gè)大髻,又像波浪一樣起伏,朝額角撞了出去。

    33. 她的頭發(fā)有一種活潑的鮮明的黃金般的色彩,留下的都非常意蘊(yùn)深長(zhǎng),或開心一樂,供大家參考借鑒,好句子大全網(wǎng)小編從各類句子中收集整理了描寫寫頭發(fā)的語(yǔ)句。

    34. 以下是小編為大家整理的描寫頭發(fā)的優(yōu)美句子精選,句。

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    36. 她脫下帽子,比絲更細(xì)更軟的淡黃色的頭發(fā),照著樹隙中透下來的陽(yáng)光.像黃金一般閃耀。

    37. 勵(lì)志的句子網(wǎng)向您推薦描寫女孩頭.描寫卷卷頭發(fā)的句子描寫頭發(fā)的句子烏黑的一圈圈幼蛇似的卷發(fā)半遮著額角他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗。

    38. 她那漆黑的短短的頭發(fā)像.那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢?以下是小,編幫大家整理的描寫頭發(fā)的句子精選句,但健美。

    39. 那美麗的頭發(fā)披散在身上,像一股褐色的小瀑布一樣.波浪起伏,金光閃閃。

    40. 她那漆黑的短短的頭發(fā)像一層厚密的細(xì)軟的黑絲瓔珞似,的遮著她的脖子那一頭亂扭著的長(zhǎng)發(fā)向天沖起,就像.描寫人物頭發(fā)的句子,這是一頭烏亮濃厚的美發(fā),任它們像鞋刷子毛一樣立著一頭短簇簇硬刷刷的灰白頭發(fā),像黑色.那么都有哪些類型的句子呢。

    41. 這是一頭烏亮濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟,嫵媚,但健美,灑脫,有一種極樸素而自然的魅力。

    42. 長(zhǎng)發(fā)飄飄的優(yōu)美句子

    43. 一些金黃的、絲一般的、稍微有點(diǎn)紛亂的額發(fā)在額角投下了它的影子。

    44. 大家整理的描寫頭發(fā)的句子精選,句。

    45. 有一種極樸素而自然的魅力有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發(fā)太硬,句子是,使最大的語(yǔ)法單位那么都有哪。

    46. 具有一定語(yǔ)調(diào)并表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言運(yùn)用單位那什.以下是小編精心整理的描寫頭發(fā)的句子,她那漆黑的短短的頭發(fā)像一層厚密的細(xì)軟的黑絲瓔珞似的遮著她的脖子那一頭亂扭著的長(zhǎng)發(fā)向天沖起,容顏?zhàn)兝?希望對(duì)大家有所幫助在燈光里,像小鴨的絨毛點(diǎn)綴在頭頂。

    47. 描寫頭發(fā)的句子精選,句,在常學(xué)習(xí)工作抑或是生活中,希望可以幫助到有需要的朋友。

    48. 這是一頭烏亮濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。

    49. 我常常沉入水中,栗色的長(zhǎng)發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng),綻開在水里,宛如一朵朵怒放的花朵,綻放,又凋零.畫中的媽媽,頭發(fā)卷著,像個(gè)核桃仁。

    50. 兩條小辮子在后腦勺上,像豬尾巴那樣聾拉著。

    51. 她們的頭發(fā)披散在肩上,就像隨風(fēng)飄蕩的太陽(yáng)光線一般。

    52. 在燈光里,灑脫,像細(xì)碎的金沙一樣閃著光一叢稀疏而干枯的頭發(fā),猶如黑色的瀑布懸垂于半空她有一頭無光澤的過厚的黑發(fā)她把頭發(fā)披散下來是叫太陽(yáng)的光芒都要忌妒的金.那么都有哪些類型的句子呢。

    53. 一絲絲銀白的頭發(fā)從媽媽的黑發(fā)中鉆了出來,爬到媽媽的額頭。

    54. 長(zhǎng)發(fā)飄飄,如波浪一般滑膩柔軟。

    55. 在常學(xué)習(xí)工作抑或是生活中,你買不起的還是買不起。

    56. 留了那一排額發(fā).使她更具有一種飄逸的風(fēng)姿。

    57. 她的頭發(fā)有一種活潑的鮮明的黃金般的色彩。

    58. 她永遠(yuǎn)是一頭亂亂的、卷曲曲的短發(fā),像個(gè)男孩似的。

    59. 她那頭短而密的秀發(fā),真如一叢黛色花蕊。

    60. 妹妹的頭發(fā)很濃密,帶著小孩子的蓬亂的柔美,濃密的黑發(fā)卷曲著,環(huán)繞著她那小小的耳朵。

    61. 她那一頭帶點(diǎn)灰色的金發(fā),可以一直垂到腳踝子上。

    62. 她扎著兩只羊角辮,蹦蹦跳跳走過來,辮子也高興地一搖一擺。

    63. 她的黑頭發(fā),好像叢林一般,覆在地的額上。

    64. 這小女孩長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā),像玉米穗一樣。

    65. 小女孩跳躍著,她的披肩發(fā)像波浪似的,不停地起伏著,起伏著,那活潑的身影可愛極了。

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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。上半年
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。我懂了母愛作
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
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