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    最新奉獻(xiàn)的主題作文六篇(優(yōu)質(zhì))

    時(shí)間:2025-06-30 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    奉獻(xiàn)的篇一

    “離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!边@首白居易的《賦得古原草送別》寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)的生命力,而我今天,并不是要贊揚(yáng)它們的生命力,而是要贊揚(yáng)它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

    人們常常不在意這些不起眼的小草,一些小朋友們經(jīng)常會(huì)在草地上蹦蹦跳跳,小草們也只好默默忍受著,讓人們?nèi)我獠忍?,換取他們的方便與快樂(lè)。每到春天,小草總是最先帶來(lái)綠的氣息,帶來(lái)生命的活力。它們不爭(zhēng)功,把報(bào)春的功勞讓給了迎春花;它們不張揚(yáng),把春天的絢麗讓給了野花。

    小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓我想起了我們常見(jiàn)的一群人——清潔工。每天在清晨4、5點(diǎn)鐘,當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),默默奉獻(xiàn)的清潔工們就開(kāi)始在大街小巷打掃衛(wèi)生了。晚上,他們要干到深夜才能下班回家。秋天的時(shí)候,滿街的樹(shù)葉都需要他們打掃干凈,有時(shí)候風(fēng)一吹,剛掃好的垃圾又被風(fēng)吹走了,他們就得重新再掃。他們這么辛苦為的是什么呢?為的是讓我們的城市更加的干凈、整潔、美觀。

    小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,還讓我想到了那些不為名利的義工們。他們主動(dòng)利用自己的休息時(shí)間,去關(guān)愛(ài)和幫助那些需要幫助的人。

    啊,小草!我贊美你那頑強(qiáng)的生命力!啊,小草!我贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!啊,小草,我贊美你與惡劣環(huán)境做斗爭(zhēng)的精神!我們要向你學(xué)習(xí),向清潔工、義工叔叔阿姨們學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí)……做一個(gè)為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

    奉獻(xiàn)的篇二

    就把過(guò)去的一切,全部推倒重來(lái),然后塑造全新的自我吧。

    這個(gè)地方對(duì)我有恩,不管將來(lái)他能夠發(fā)展到什么地步,我想如果我能夠幫上忙,我一定會(huì)全力以赴。

    在一個(gè)地方,能夠逗留太長(zhǎng)時(shí)間,我想也是一種緣分。他們聽(tīng)著古老的歌,總感覺(jué)有一種時(shí)代的滄桑感。

    假如我可以用我的眼睛所看到的,用我的耳朵所聽(tīng)到的,這些加以描述出來(lái),我想這就是一篇很好的文章了。

    紀(jì)念過(guò)去的那段年少輕狂的歲月,不為了任何人,只是為了當(dāng)年任性的自己,還像個(gè)孩子一樣,長(zhǎng)不大的自己。

    我曾經(jīng)無(wú)比懷念,過(guò)去的那些對(duì)于我們來(lái)說(shuō),似乎都只是一種形式的表現(xiàn)吧,他們看的那些演員,他們聽(tīng)到的言語(yǔ),也都變成了變相的隱忍。

    我想,如果他們有難,我一定會(huì)申以援手。

    就好像那天在北園食堂里,偶然經(jīng)過(guò)幫了別人一把,其實(shí)我覺(jué)得任何人在那個(gè)時(shí)候,都會(huì)像我那樣做的,但是心里還是會(huì)很溫暖,因?yàn)楦杏X(jué)自己有價(jià)值。

    我想,這大概就是奉獻(xiàn)的快樂(lè)吧。

    奉獻(xiàn)的篇三

    在如今這個(gè)豐富多彩的現(xiàn)代社會(huì)中,部分人只會(huì)看中物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。然而我覺(jué)得物質(zhì)文明和精神文明放的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。所以,奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

    魯迅先生“俯首甘為孺子牛”;周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。

    有的人理解奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言故事中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反,奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性?,F(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士,他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī),不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的精神,同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉,更偉大。

    奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí),一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn),死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此,它得到人們更多的稱贊,同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí),它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn),而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。

    現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家,他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維,奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國(guó)處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí),更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。由此可見(jiàn),精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。

    我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生,一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時(shí)候,感嘆桃李滿天下的時(shí)候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

    奉獻(xiàn)的目的不是索取,而應(yīng)該是不求回報(bào)的,自愿的。作為21世紀(jì)的的青少年我們應(yīng)該把奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大,讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù),永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

    人之所以偉大是因?yàn)榉瞰I(xiàn),因?yàn)榉瞰I(xiàn)而顯得如此的特別不同。

    保爾說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?在臨終的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。

    我覺(jué)的一個(gè)完美的人生應(yīng)該是這樣的:帶著親人的期盼而來(lái),帶著他人的.敬仰而去。

    數(shù)學(xué)“0”的出現(xiàn)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)飛躍??墒俏矣X(jué)得“0”不只是零,它有著更深的含義?!?”就像一個(gè)全新的生命,顯得那么純潔,但它又是空虛的,要用一輩子去填滿。有人說(shuō)一個(gè)人如果能擁有億萬(wàn)資產(chǎn),那么他的人生就是完整的。而我并不這樣認(rèn)為,人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)。也惟有奉獻(xiàn)才能使原本空洞的“0”成為一個(gè)豐碩的果實(shí)。

    如果有人要問(wèn)我什么是最快樂(lè)的,那么我會(huì)最快最堅(jiān)定的回答你,那是奉獻(xiàn)。我想會(huì)有人反駁到奉獻(xiàn)等于付出,付出了還會(huì)是快樂(lè)的嗎?如果是這樣,我一定會(huì)問(wèn):地震了,人民子弟兵用自己的雙手營(yíng)救出被埋在廢墟里的人們,當(dāng)他們看到自己從死神的手中搶回一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命時(shí),他們奉獻(xiàn)了,難道他們不快樂(lè)嗎?老師嘔心瀝血得教我們知識(shí),他們奉獻(xiàn)了,可是當(dāng)老師看到一份份打滿“√”的試卷時(shí),難道他們不快樂(lè)嗎?不!他們都很快樂(lè),因?yàn)榉瞰I(xiàn)本身就是一種快樂(lè)。

    在我心目中,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)就來(lái)源于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)是不論大小的。

    快樂(lè)是生活中最美妙的一首歌,而奉獻(xiàn)是它的主旋律,正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)才快樂(lè)。一個(gè)人如果奉獻(xiàn)多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一個(gè)人如果只一味的索取,而沒(méi)有奉獻(xiàn),那么他的人生等于負(fù)數(shù)。我堅(jiān)信有這樣一個(gè)永恒不變的公式:快樂(lè)=奉獻(xiàn)。讓我牢記這個(gè)公式,以此去解人生的方程。

    奉獻(xiàn)的篇四

    每每我們?nèi)藶楹懿黄鹧鄣娜宋锘虻胤?,卻最有可能擁有不可思議的奉獻(xiàn)力量。那種力量人們稱作無(wú)私!就像夜空劃過(guò)的那道閃電,雖然短暫,但它閃過(guò)之后給人無(wú)限憧憬和希望?!湎拢e水里蕩起的漣漪久久不能平靜,正如幾里路外滑坡山路下被淤泥掩埋下的客車?yán)矬@魂失措的乘客們的心情。解放軍戰(zhàn)士數(shù)小時(shí)的奮不顧身的緊急搶救,終于從死神的.魔爪下把大家解救下來(lái)。每一個(gè)人的心里都無(wú)法平靜,恐懼一層層的散去,回蕩在心里的事越來(lái)越濃的感激之情。手術(shù)是門(mén)口紅色警示燈驟然暗下,門(mén)外十幾雙眼睛撞開(kāi)了急診室的房門(mén),醫(yī)生摘下白色口罩,后面是一副欣喜卻掩飾不了的疲憊的面孔,輕輕一句:“手術(shù)很成功,病人已脫離危險(xiǎn)?!比绱猴L(fēng)掠過(guò),撫平了數(shù)顆不安的心。

    那只甲殼蟲(chóng)此刻撐開(kāi)黑色的翅膀,盤(pán)旋著飛向遠(yuǎn)處。順著它滑翔而去的軌跡,我們依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)人正激動(dòng)的握著消防戰(zhàn)士們的手,一臉黑會(huì)掩飾不了的感激與興奮。時(shí)間有許多感情在醞釀,在我們周圍,在我們身后,在我們中間,亦在我們心中。許多完美結(jié)局并不需要我們?nèi)|拼西湊、胡亂編造。生活中這樣的感人的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)都在發(fā)生。如果我們每個(gè)人都有那么一顆無(wú)私的心,這個(gè)世界將會(huì)充滿真誠(chéng)與美好。就在你我不留神的罅隙中,一種叫做無(wú)私的精神,正在完美的奉獻(xiàn)著……有一種品質(zhì)叫無(wú)私,有一種精神叫完美奉獻(xiàn)。

    奉獻(xiàn)的篇五

    當(dāng)我仰望天空時(shí),我渴望自由。我渴望自由,像小鳥(niǎo)一樣,觸碰湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,像瓢蟲(chóng)一樣,吸收純凈,甘甜的露珠,可我無(wú)法做到,因?yàn)槲沂且坏螠I。

    我的主人是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,她很少哭泣,可是有一次她哭了,哭得是那么傷心,我觸碰到了她的臉頰。

    一切,都要從課堂上說(shuō)起。

    在一節(jié)品社課上,老師講到了父母,讓他們想一想自己的父母,她突然想到了她的父母,每天都送她上學(xué),接她放學(xué),可卻還和父母鬧脾氣:“早上叫我那么晚,放學(xué)也接我那么晚,就只剩我一個(gè)人。”可當(dāng)時(shí)的她卻不知道,她的父母只想讓她睡個(gè)好覺(jué)。下午,她的父母只想多賺點(diǎn)錢,讓她過(guò)上好的日子,她一切都不懂。可是現(xiàn)在,她懂了,她強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái),可最終還是沒(méi)有忍住,她哭了,她真的哭了,這是我頭一回看見(jiàn)她哭,啊,??!不好了,我要掉下來(lái)了,終于,我落在了她的臉頰上,觸摸到了她的臉頰。就像花兒一樣香香的。我第一次發(fā)現(xiàn)自己是多么偉大,因?yàn)槲铱梢詾槿祟惏l(fā)泄許多感情,感動(dòng)的,傷心的,生氣的,只要我落下了,她們也就會(huì)開(kāi)心許多。我,一顆晶瑩剔透的淚珠,我很純潔,想法當(dāng)然會(huì)更純潔,因?yàn)楝F(xiàn)在,我只希望,我的主人,能夠因?yàn)槲遥鞓?lè)起來(lái)。現(xiàn)在我也不追求什么自由了,我只希望,我的`主人,能夠快快樂(lè)樂(lè)地生活下去。

    很快地,我落地了,我的一生也該結(jié)束了,所以,我要與我的主人,我的朋友說(shuō)一聲再見(jiàn)了。

    我消失了,再無(wú)法重生,但我的這一生很快樂(lè),因?yàn)?,她笑了…?/p>

    奉獻(xiàn)的篇六

    因?yàn)轼B(niǎo)奉獻(xiàn)了自己的歌,所以它是幸福的;因?yàn)榛ǚ瞰I(xiàn)了自己的蜜,所以它是幸福的;因?yàn)槿税炎约旱纳瞰I(xiàn)給了祖國(guó),所以他是幸福的。這一生,因?yàn)榉瞰I(xiàn)過(guò),所以是幸福的。

    就像雷鋒,他把自己的青春,自己的生命獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。這么多年,他一直默默地為人民做著好事,默默地奉獻(xiàn)著,卻不肯留一個(gè)名字給幫助過(guò)的人。這就是奉獻(xiàn)啊,單純的付出,不求一點(diǎn)回報(bào)?,F(xiàn)在,他無(wú)私幫助人們的故事,也是人人皆知。為了人民,他是幸福的。

    就像郭明義。被稱為“雷鋒后人”。他無(wú)私地獻(xiàn)出自己的所有,幫助了許多災(zāi)區(qū)的.人重建家園,讓許多農(nóng)村的窮苦孩子實(shí)現(xiàn)了上學(xué)夢(mèng)。他幫助過(guò)的人很多,以至于他生活窘迫,卻仍然想方設(shè)法擠出錢來(lái)幫助他人。他說(shuō),他們更需要幫助。為了群眾,他是幸福的。

    就像父母??偸菫榱撕⒆觾A盡所有心血,費(fèi)盡所有心思。我們的身上有他們寄托的希望。孩子,是父母用愛(ài)澆灌長(zhǎng)大的。父母為我們奉獻(xiàn)得太多,為我們付出得太多,才會(huì)使我們覺(jué)得,無(wú)論怎樣付出,都是那么渺小。如同大海里的一滴水,如同荒漠中的一粒沙,如同地球上的一只蟻,如同宇宙中的一個(gè)人。為了子女,他們是幸福的。

    幸福不是占有,是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

    那些貪污受賄的人,他們獲得的是物質(zhì),他們伸出的貪婪之手,已經(jīng)驅(qū)散了幸福。從此,幸福將遠(yuǎn)離他們。

    有人問(wèn):幸福是什么?我要說(shuō):幸福就是無(wú)私的奉獻(xiàn)!

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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    作為一名編輯,我們需要具備對(duì)文字、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的把握能力。編輯應(yīng)該注重提升文章的可讀性,選擇恰當(dāng)且生動(dòng)的詞語(yǔ),使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的編輯實(shí)踐案
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給大家整理
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
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    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大
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    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
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