無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以時間都去哪了為題字以時間都去哪了為題寫篇一
鄉下的夜晚寧靜安詳，小山莊在群山的懷抱中沉沉睡去，幾聲悅耳的蟬鳴伴著習習涼風，勾勒山莊睡夢中的輪廓。蒼穹是那樣深邃，點綴著的繁星眨著眼睛，訴說著他們的心緒。
坐在院前的荔枝樹下，門前的燈亮著橘黃的光，打在樹上，地下，是那么溫馨。難得與父親在燈下促膝長談，一切是那么的和諧。枝頭的荔枝花散發著芳香，星星點點的花瓣偶然隨風散落，劃過一道柔美的弧線。
“這樹是你爺爺在我小時候栽下的，不知不覺，也這么大了，都可以在下面乘涼了，當年還只是棵小樹苗呢！”父親笑著說，那笑容下，我卻隱約看見些許苦澀，卻默不作聲，任花香填滿了孤寂。
“時間過得真快，也不知道他們都往哪去了，一晃眼，物是人非。”父親或許發覺到了尷尬，又匆忙接上話題，把冷落下來的氛圍再次調動起來。他嘆了口氣，“你爺爺在世的時候都沒能好好陪他，本以為時間還多得很……而他不在也一下就過了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風搖曳的花束，又低下了頭來，沉默良久。
我靜靜地聆聽著，仿佛時光倒回了若干年前，一切都是那么熟悉，多了個熟悉的身影。父親的孝心，一直未曾改變，可為什么，就是時間總是流逝這么快呢時間是那么的殘忍，帶走了這一顆熾熱的孝心。時間都去哪兒了？藏在哪個角落，讓失去的人，后悔不已。
恍然間，鵝黃的光柔柔地灑在父親頭上，泛起了白光，烏黑的頭發間夾雜著絲絲的花白，是那么刺眼，卻刺進了我的心中，感到一陣苦澀。父親的白發又多了，意味著什么？我陪他的時間正在悄然流逝。哦！原來時間藏進了歲月的痕跡里，父親頭上的白發，眼角的皺紋，漸漸彎曲的脊背，刻著時間的足跡。
父親的身影被我銘記下來，那漸漸拉長的影子邁著蹣跚的步伐，走著。
時間都去哪兒了？在那歲月的痕跡里。
荔枝花的香氣氤氳在空氣中，抖落的花瓣隨風散落，月光輕泄，蟬輕吟著。時間在那歲月的痕跡里。時間啊，慢點吧，但愿你伴我們走過人生的春夏秋冬。
以時間都去哪了為題字以時間都去哪了為題寫篇二
——讀《消失的時間》有感
五
（二）班 黃藝鈞
如果時間消失了，我們的生活將會是多么的單調啊！如果我們總是期待未知的自然發生的事，反而會讓我們錯過身邊的種種美好。
費朗索瓦 就是這樣一個活生生的例子，經歷了一件事讓他明白了，時間是多么的重要，珍惜時間的好處。弗朗索瓦總覺得時間過得漫長而單調，好像什么好玩、新鮮的事都不會發生。時間好像走得很慢??慢到令人發慌。以至于他只能用滴嗒的數秒數來打發時間。然而，當弗朗索瓦不小心摔壞了手表，鐘表店的老板給了他一塊有著神奇魔法的表，讓很多時間都飛逝而過。這塊表讓費朗索瓦覺得太不可思議了?？山涍^一件事情后，費朗索瓦認為這塊表并沒給他帶來真正的快樂，反而讓他錯過身邊的美好。于是他飛奔到了鐘表店，決定把魔法手表還給鐘表店的老板。
時間雖然說是無限的，但是他過去了每一秒每一分后，都不會再回來了。比如昨天發生的好玩的事，可是到了今天我們只能把它當回憶留下來。“時間是殘酷無情的；生命是徹底燃燒的過程，而時間就是燃燒你的火；但是人的精神則可以作為有效的護身，使人生命延年?！薄皶r間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四個小時。”是呀！對于有些人來說時間不偏私，二十四小時是公平的，因為這些人珍惜時間；而對有些人來說時間非常偏私，沒有給他們二十四小時，因為這些人浪費時間，讓時間偷偷的飛逝而去。時間的每一分鐘，每一小時都是有限的，都是珍貴的。我們不能白白浪費了它。生活中的我們總是期待未來的未到的事。反而讓我們錯過了發生在我們身邊那些美好的事情。時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意去擠它，總還是有的。時間就像一位老人一般，時間就是老人的頭發。如果你浪費了一分中的話，老人的頭發中就會多出一根白發。你愿意再去浪費時間嗎？你愿意看見老人烏黑的頭發變成白色的嗎？我想你一定不愿意，可會在生活中，在我們周圍有幾個人做到的呢？選擇機會，選擇節約時間。
以時間都去哪了為題字以時間都去哪了為題寫篇三
時間都去哪兒了，還沒好好看看你就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
隨著大地著裝的不斷變換，隨著父母白發的增多，隨著我不斷長高的個子……這一切的一切，無一不在向我詢問——時間都去哪了。
蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏著，盡管有些鬧心，但一想到它們生命中肩負的使命，就不覺得有多吵了。窗外的景象與屋內里截然不同，我正如一團無法澆滅的怒火一般，站在母親的對立面。這是一場硝煙四起的戰爭，在這場戰爭中每個人都各自為伍，無一例外地卷入這悄無聲息的暴風雨。我忍不住心頭的悲傷，淚水從心里出發，侵蝕了我的雙眼。我倔強地別過頭，不想讓“敵人”察覺。窗外吹著千絲萬縷細膩的微風，樹枝像是興致勃發，輕盈地舞動著他魁梧的身軀。夏天的樹葉自然滴不出嫩路的油，而是在微風中顯得有些軟弱，有些無力。
沒有一個人愿意服輸的戰場上，盡管連呼吸聲也敲擊著我敏感的神經，但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個子不高，我正好可以看見她的頭頂。母親的頭發中，間雜著絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒有這么多，怎么轉眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭，看見了母親額頭上分明可見的皺紋，那就是歲月的痕跡。
沒有華麗的裝點，沒有鮮艷的彩色奪人眼球，那平坦的小山丘看著就足以安心。我又一次輸給了我的感性，因為那觸動到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我，把她的心放在了我身上，把她的目光注視在我周圍。母親的時間沒有去哪兒，她的時間都在我這兒。
別再感嘆時間都去哪兒了，因為在這一聲聲的疑問里，我們的時間消失了。
蟬鳴叫得沒之前那么熱烈了，這大概就是它們生命的終點吧！時間都去哪了，還沒細細品嘗生活就跑了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
以時間都去哪了為題字以時間都去哪了為題寫篇四
媽媽年輕的時候是一個活潑可愛的小姑娘，可現在媽媽的臉上有幾痕皺紋。自從媽媽生了我，就一直在為我操心，之后就不會有時間去做有趣的事了。
時間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？媽媽成天為我操心。每天早上把我送去學校，接著就去上班，也就只有半個小時吃飯。晚上接我回家，做好飯之后打掃，打掃完了之后陪我們出去跑步，回家之后還要洗衣服，再整理一下屋子，才能休息。自從媽媽生了我，就好像困在籠子里的鳥兒，失去了自由。
姥姥說：“你媽媽是個膽小鬼，連小小的毛毛蟲都怕?！?/p>
而我認為我的媽媽是一個勇敢的人，我生病時，她總是心急如焚的把我送醫院，自從媽媽生了我，就開始大膽的嘗試做各種各樣的菜。
如果時間可以倒退就好了，我是多么的希望可以停留在小時候，多看看媽媽，時間都去哪兒了？轉眼間，已經過去了十二年，十二年了，媽媽每天都忙著做很多家務。也許有一天，她會老的忘記所有，但她絕對不會忘記愛我。
以時間都去哪了為題字以時間都去哪了為題寫篇五
今天是新學期第二天，上午大家仍舊進行著課堂教學的準備，下午的備課班總結會上，施校長對兩天的備課學習做了總結，各教師代表也對這學期的教學工作做了表態性發言。今年的備課班比往年要短許多，但工作卻一樣都不少，度過這忙碌的兩天，明天學生就要來校報名了，一個寒假就這樣過去了。
時間去哪兒了，這似乎是一句讓人感到悲傷地話，歲月飛逝而過，時間不會為任何人停留，其實我們應該每天都問問自己“時間去哪兒了”，這樣才會提醒自己把時間花在那些重要的人和事上面，而不至于多年以后像歌詞里寫的那樣“還沒好好感受年輕，我們就老了”或者“還沒好好看你，眼睛就花了”。也許唯有如此，當下次新年鐘聲敲響的時候我們才能由衷的說一句：“雖然一年又匆匆而過，但是很值得也很欣慰。
雞毛蒜皮沒小事
1、寫好有關于收費與下午回校事宜的小黑板，放到班級前面。
2、檢查寒假作業以及收費報名。
3、帶領學生到風雨操場把書搬到班級,。
4、找了兩個寒假作業質量不過關的同學談話。
5、到會計處上交報名款。
1、組織學生出黑板報。
2、調查學生寒假生活情況并填寫好反饋表上交。
3、分發新書、給學生。
4、組織學生大掃除，一個寒假過去了，發現學生都懶散了，許多地方都要老師督促了才去左。
5、和會計結清報名款。
6、上交在校用餐學生名單。
7、給全班學生重新安排座位，這學期又原來的兩人同坐變為一人一座，希望學生都能夠靜下心來學習。
8、根據以往的印象，暫時確定了班干、組長。
9、上報學額、通知轉體校的學生家長辦理手續。
10、通報了擔任我班各科教學任務的老師，和上學期沒有變化。
11、宣布了值日表的安排結果和對值日組長的任命名單。
12、表揚了寒假作業完成認真的同學。
13、重溫了我班的《班級十公約》
14、寫好學校大廳的小黑板。
15、掛好小黑板、順便到包干區揀掉兩個領導檢查反饋的煙頭。
這些看似一件件雞毛蒜皮的小事，但又是作為班主任的我們缺一不可的，它們構成了班主任忙碌而又充實的第一天，想起校長曾說的一句話“學校無小事，事事皆育人”。的確，班主任雖然每天所做的都是一些小事兒，但是對于孩子來說，又絕對是大事。我們每天在忙碌中，在奔波中收獲著，尤其看到學生在自己的教導下有所成就的時候，那就是我們最幸福的時候。
以時間都去哪了為題字以時間都去哪了為題寫篇六
時間都去哪兒了？看似簡單的一句問語，其實是一個內涵豐富的人生命題。作為一名公務人員，我的時間又去哪兒了呢？這個問題一直困惑了我多年。是用在了學習？用在了工作？用在了陪家人？抑或是虛度光陰碌碌無為？每當想起這個問題都使我感到一種不由自主的緊迫。每個人在退休前，有三分之一的時間是在工作，我覺得有必要把自己的工作時間進行梳理。
我覺的，我們得端正一個觀念：為薪水工作、為大眾工作，還是為自己工作？我的感悟是：當你厭倦的時候，想想我在為誰工作，我在為自己而工作。偉人和領袖畢竟是少數的，絕大多數的人還是普通的勞動者，包括我自己，少一些高大全口號式的工作宣言反而會更加激勵每個人珍惜有限的工作時間。我們工作在一個單位，單位就是每個職工生計的來源，作為單位的一分子，就應該盡心盡力的工作，努力的為這個單位添磚加瓦。單位好了，做為單位的一分子自然就好，就能從中享受到發展的成果，如果自己不努力的去工作，總想從單位這個大廈中抽一塊磚，那大廈總有一天是會倒的，那么被砸的就是在大廈中工作的每一個人。我們是政府公務員，我們工作的單位——政府，是為人民服務的政府，那我們的工作不就是在服務群眾嗎？我們努力的去工作，為我們自己，也為人民群眾。
為誰工作的問題想通了，工作起來態度端正了，工作中就有干勁、就會珍惜寶貴的工作時間，工作起來就感到輕松愉快，富有成就感了。當再被問及你的工作時間去哪兒了？就可笑答：給自己，給大家了。
張霽