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放學之后放學以后指導篇一
放學了。我不愿回家。
這次考試，我只考了77分，簡直是天崩地裂的成績。很顯然，妥妥的倒數第一。天雖然晴朗，但是，我一點都不想和別人交談。平常這樣的天氣，我早就喜笑顏開，高興得跳起來了。但是今天，不一樣。
我知道，這樣其實是對內心的逃避。但是，我只能這樣做了。走在路上，我低著頭，默默的回想著今天報成績時的窘迫和爽直同學的嘲笑。不由得，心里就燃起了怒火。
停下了腳步。
還是算了吧。我一回去打架，一定會被老師看到，然后找家長。結果可想而知，不僅僅被老師狠狠批一頓，回家還有我好瞧的。
找了路邊的長椅坐下，任憑我要坐的公交車怎樣的離開，又怎樣的抵達，我都不在意了?！敖裉焱砩暇退谶@吧?！眱刃暮鋈淮蛄藗€寒戰，鼻頭特酸。一會又想著家人會不會打110全城“通緝”我，一邊又想著自己要是真被看到，回了家，該怎么解釋。想著想著就到了七點鐘?！皸钐煊樱陕镞€不回家？”完了，是班主任！我忙不迭的，急促的對老師說到：車還沒來。老師笑了笑，說，我一直在看著你呢！就知道你肯定不想回家，是不是？這時，我一下子就害怕起來了。我竟然還在犟嘴，支支吾吾卻很堅定的說，不是。老師摸了摸我的頭，讓我趕緊回家。我只好踏上了那一班前往家的公交車。
在車上也不知道在想什么，很迷茫就是了。忽然，一聲熟悉的播報聲響了起來，到離家最近的車站了。路竟這樣的短促，以至于我什么都還沒注意到就已經到了那一個朝夕所伴的港灣了。也不知道是什么力量，促使我就那么呆愣愣的坐在車上，都快到終點站了，才想起來自己做過了頭。
來來回回輾轉了一個多小時，才踏進小區的土地。最后，到家了。
舉起手，慢慢的叩響了家的門。很快的，媽媽便小跑過來，給我卸下書包，拿好鞋子，拉著我走向了餐桌。
我慢慢吞吞的吐出一句話，你們為什么不先吃飯呢？菜都涼了。爸爸媽媽給出了我到現在最難忘的話：因為我們會一直等你。
放學之后放學以后指導篇二
放學以后，李明和王強正準備一起去操場上打籃球，突然看到班主任張老師來了。張老師是數學老師，他把試卷拿來給李明和王強。李明考了六十分，王強考了一百分。
李明看著考卷，心想：哎，這次又沒考好，張老師肯定又要罵我了，不僅是張老師罵，回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神，他就好像要被吃掉一樣。
“李明，你跟我來一趟辦公室，快點！”老師嚴肅的表情，把李明嚇得心怦怦直跳，只好跟著老師去了辦公室。老師并沒有兇他，而是給他講解錯題，并給他講解錯題的原因。王強見老師叫走了李明，知道今天不能打球了，有些掃興，就一個人往家走。
走在路上，他忽然看到路旁的柳樹不停地搖擺著，還看到一片片烏云正朝他飄來，王強知道要下雨了，就用風一樣的速度跑了回家。
聽著雨點敲打著窗戶，他想到了還在學校里的李明和張老師。他們沒有帶雨傘，可怎么回家呢？于是，王強帶著一件雨披和兩把雨傘，冒著傾盆大雨，又跑向了學校，給李明和老師送傘去了。
王強笑了。三個人一起高高興興地回家了。
放學之后放學以后指導篇三
伴隨著春燕的呢喃，布谷的鳥啼，明媚的春光，春，來了。
下著淅淅瀝瀝的春雨，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了大地，她喚醒冬眠的動物們，沉睡的小草，她用溫柔的手撫摸著小朋友的臉蛋，孩子們在大地上放飛夢想，勇敢追夢。
走在校園里，小草從大地母親的懷抱里探出了腦袋，柳樹抽出了新的枝條。在一個陰暗的角落里，有一株半米來高的草。
它生長在石縫里，我難以想象它是怎樣用它那弱小的軀體沖破那堅硬的石板?；蛴娠L傳播到這兒，或由人無意拐到這兒，反正我對它悲慘的命運感到同情，但現在看到他長得這樣高、挺拔，又想象它經歷了嚴寒酷暑、風雨雷電，為它頑強的生命力感到無限的敬佩。
草亦如此，我亦能如此。
春來了，迎來了開學季。我要參加一次長達十七周的“馬拉松”，我要像草一樣，堅持不懈，突破重圍。在這個過程中，老師已不知不覺在我的心里播下了知識的種子，每天給它澆水、施肥。而我拼命地吸取“營養”，不斷生長(進步)，“開花”(有所成就)。
在這之前我一次次的失敗，我抱怨過：為什么我不生下來就是個天才。父親鼓勵我：“鴕鳥和蝙蝠，鴕鳥一生下來就有翅膀，但不能飛翔；蝙蝠一生下來沒有翅膀，但由于后天的.努力生出膜翼，自由飛翔。”父親的話點醒了我，要再努力些，更努力些。
紙上談兵，多么容易?？墒菍W習的道路并非一帆風順，一個個“攔路虎”阻礙著我前行，我要積攢力量(知識)打敗他們，讓它們低下高傲的頭。越努力，越幸運！成功屬于那些有準備的人。
春，一個承載夢想的季節，我會讓你看見我在草地上自由、快樂的奔跑。
放學之后放學以后指導篇四
放學了，學校就像剛打開門的鳥籠，同學們像小鳥似的飛出了學校。
小紅、小燕、小剛還有小東，他們是鄰居，所以一起回家。在路上，他們邊走邊談，很是開心。
小紅邊說邊用手去指石榴所在的地方，大家朝那個方向望過去，只見兩個又紅又林的石榴也正望著他們。
小東說：“我們摘一個下來嘗嘗吧，味道一定很不錯?！贝蠹叶己苜澩?。于是，兩個男孩子像疊羅漢似的，一個踩在另一個的肩上，終于把石榴摘到了。
小伙伴們聽后，都慚愧地低下了頭。
放學之后放學以后指導篇五
太陽火辣辣地烤著大地，知了不停地叫著。我站在樹陰下，豆大的汗水流下來，可是媽媽還沒來，我已經等了很久很久了。
今天，我像往常一樣，一下課就來到路邊尋找媽媽的車。路邊停滿了車，我就是沒有看到那個熟悉的車牌。站在這兒等一會兒吧，媽媽應該馬上就來了。
同學們陸陸續續地被接走了。可是媽媽的車還是沒有出現。今天出來得急，電話手表也忘了沒帶，沒法跟媽媽聯系。我伸長脖子，望著街上來來往往的車輛，豆大的汗水從額頭上流了下來，媽媽怎么還不來接我？我一邊想，一邊慢慢地拖著沉重的腳步尋找那輛銀白色的車子。可是媽媽的車子一直沒有出現。
我緊盯著馬路，希望不要錯過每一個角落，每一輛車。站不動了，我蹲在樹陰下，難道媽媽去接妹妹了？再等等吧。我就這樣靜靜地蹲著，仿佛一個世紀過去了，媽媽還是沒有出現，我的眼淚都要流下來了。
這時，我看到了一輛銀灰色的車開了過來，和爸爸的一模一樣！難道爸爸來接啦？我興奮得跳了起來。車絲毫沒有減速，從我面前疾馳而過。我仔細看了看車牌號，原來不是爸爸的。唉，我失望地靠在大樹上，眼淚止不住地流下來了。媽媽快來接我??！
看來大家都把我給忘了，自己走回家吧！我十分熟悉這條路，不知道走過多少回了。也許，我和媽媽會在路上相遇呢。
打定主意，我擦了擦眼淚，邁開步子朝家的方向走去。我特地走在逆向的人行道上，希望媽媽能看到我。此刻，風是暖的，我竟覺得舒服了一些，渾身充滿了力量。路邊小樹的影子拉得很長，我看看自己的影子，一樣長長的，我一定能走回去的！
一路上媽媽都沒有出現，當我一跨進小區的大門，媽媽的車終于出現了。媽媽急得不得了：“我之前出來過一次沒找到，家里人都急壞了，幸好你回來了?！痹瓉恚瑡寢尯蜖敔敍]有說好，都以為對方會來接我。
沒有批評，沒有指責，大家都為我的勇敢豎起大拇指。晚上，媽媽意味深長地問我：“如果時間倒流，你還有更好的辦法嗎？”我一定要冷靜，可以向老師借電話，或者原地等待，絕對不能亂跑。
媽媽欣慰地笑了。
放學之后放學以后指導篇六
今天上午放學，送學生走出校門，劉政翔又跟往常一樣跟著我返回到了學校。由于早上我沒吃早飯，一想到他又要像往常一樣和我聊天了，我就急忙拉住他說：“放學了，快回家吧！老師也等著去吃飯呢。”被我這么一催促，劉政翔有點不好意思，站在那里低著頭說：“老師，我有一個盒子，只有兩把鑰匙，一把我自己拿著，一把可以給你嗎？”我一聽，原來孩子是想和我分享自己的秘密，連忙停下腳步蹲下身子說：“當然可以啊！把鑰匙給我吧！”這時，他抬起頭說：“好的，下午我給你帶過來！”說完，高興的離開了。望著他遠去的身影，我的腦海中浮現出第一次和他聊天的場景。
那天，放學送完學生走出校門，劉政翔叫著我問：“孟老師，你知道巴菲特嗎？”我一聽，十分吃驚，“你還知道股神巴菲特呢？這么厲害！你還讀過什么書？”被我這么一夸，他顯得很興奮：“我讀過很多書，現在正在讀中國四大名著呢！”“你讀的是兒童版本還是原著？”就這樣我們兩個一直聊，一直聊不知不覺從學校門口走到了教學樓前。馬上要上樓了，我才反應過來說，：“呀，你怎么跟著我又回來了？快回家吃飯吧！”他才戀戀不舍的倒著往學校門口的方向走去，邊走邊喊著說：“老師，我家里有高爾基的《童年》，我覺得很好看，給你帶過來看看吧！”我微笑著看著他，點點頭。正當我準備拐彎上樓，突然從遠處聽到有人在叫我，我轉過身子去看，發現劉政翔站在學校門口，他一邊揮著手，一邊喊著：“孟老師，再見！下午我就把書帶來！”我的心中一陣暖流涌進，也向他揮著手再見，激動的情緒，使我不能言語。
這一刻，或許只有做教師的人才能體會，一個學生對老師純真的愛，這種愛既有父母之間的依賴，又有朋友之間的默契，這種特殊的愛，滋潤著做教師的我。