無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
珍惜字篇一
今世的一次相遇時前生在佛前跪求五百次的果。在這浩渺人海找到一個你心愛的人，這是多么大的福氣，或許沒有你夢中的那么好，應該也不會失望到哪里，所以知福惜福好好珍惜，多一些關懷和寬容，少一些責備與埋怨。
如果你懂得珍惜，你會發現你獲得的越來越多，如果你一味追求，你會發現你失去的越來越快。
愛情合理就好，但不要委屈將就，不要相信有完美的愛情，其實，你只要知道，彼此有缺點，才是一種真實的愛情，一種純樸的可愛就足夠了。
愛一個人，要了解，也要開解；要道歉，也要道謝；要認錯，也要改錯；要體貼，也要體諒；是接受，而不是忍受；是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是慰問，而不是質問；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對方默默祈求，而不是向對方諸多要求；可以浪漫，但不要浪費；可以隨時開心，但不要隨時傷心！幸福沒有明天，也沒有昨天；它不懷念過去，也不向往未來。只有抓住現在，愛你所愛。
我們只擁有一只鞋子的時候，才會明白失去另一只鞋子的滋味，人生之中失去的東西總是最好的，消逝的戀情總是刻骨銘心的，但是要明白：珍惜或放下，都是生命中必經的過程。
做好自己的本分，不要為了討好別人改變自己，當然，也不要為了堅持己見，固執不通。
相愛的時候需要真誠，爭執的時候需要溝通，生氣的時候需要冷靜，愉快的時候需要分享，指責的時候需要諒解，結婚的時候需要包容。
漫漫人生路上，擦肩而過的人何止千萬，又有幾個可以成為知音？又有幾個是自己所愛的？又有幾個是愛自己的？與其眾里尋求千百回，不如疼惜眼前真情人。
愛情的城堡再怎么堅固，也是無法承受置之不理的侵蝕，你忙得天昏地暗，你忙得忘記關心呵護身邊人，你忙得身心疲憊，你忙得無所適從，我只想說：莫到失去才珍惜，只道珍惜眼前人！
珍惜字篇二
珍惜？珍惜！
這是一幅有關珍惜水資源的漫畫。
畫中,有一個水龍頭體型的男孩穿著白衣、黑褲，手捧一束鮮花嚴肅地站在一座墓碑前。而墓碑的主人，就就是萬物之源——水。畫的背景，則是一篇沒有云彩的孤寂的天空，沒有綠色的焦黃的沙漠。
我仔細地端詳著這幅畫。畫的寓意深入人心，使我不得不想起生活中，那一幕幕觸目驚心的畫面：發黑發臭的河水吃力地托起河面上漂浮的污水與垃圾，有時甚至能看見肚皮朝上的死魚。而河的.兩岸，更是令人發指：一邊是工廠排放的污水，一邊是人們朝河里到進的垃圾。此時的河水，多么不堪重負，可它堅持著，希望能挽回人們心底的一絲憐憫；水池中的水龍頭無力地落著眼淚，它多么想呼喚，可是，換來的卻是人們的無視、冷酷；瘦小的孩子舔著干裂的唇瓣，一雙眼睛渴望的盯著擰到最大的水龍頭，一分鐘，兩分鐘……三小時，四小時，水桶里還是空空如也，孩子流下了傷心的淚水……水啊！它的寶貴,它的奉獻，它的美麗，都毀在了人類的手中！珍惜？這就是人類對河水的回報？世界上有多少人真正意識到了保護河水的重要性啊！我目睹著這一切，我痛心！我的耳朵聽見了河水的哭泣，她使我想起了自己所做的見不得人的事情：早上起床，我把水龍頭擰到最大，用牙杯接了一滿杯清水，“砰”的一聲，水杯搖晃了一下，水灑了幾滴，我心想不知剛才水灑在外面時有沒有臟東西飛進。想著想著，就把一杯清水倒掉，洗了一遍，再重新接上一杯水，刷牙時，水，“嘩嘩”的流，那聲音，似乎在請求我，把它關掉，而我卻置之不理。就這樣，水龍頭中的水，看似源源不斷的流進下水道。幾乎每天我一個人會浪費10千克的水，或許還不夠。我內疚！身為河水孕育的一位子孫，我卻不能減輕它的負擔、痛苦，我多么想為保護她做一些貢獻啊！
珍惜！珍惜眼前所擁有的，才不會后悔失去！別讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚！
珍惜字篇三
珍惜，珍惜是什么？珍惜是重視愛惜，珍惜友情、珍惜親情、珍惜幸福。珍惜……當我們回憶往事，總能想起許許多多的事，有開心的，有傷心的，有難忘的，有…。可真是酸甜苦辣“味味俱全”。
當我回想小時候，那時還是一個不懂事的小孩子，吵著嚷著要吃糖；哭著著不要上幼兒園；跳著蹦著要玩蕩秋千。那時，總覺得時間過得好慢，盼著墻上的`鐘走快些！也許，那時是真的不懂得珍惜吧。
一年級，“我上學啦！我上學啦！”一陣陣爽朗的笑聲在小路上回蕩！那時的我，十多么上學呀！想和大哥哥、大姐姐一樣背上書包，走進校門；想與小伙伴們坐在寬敞明亮的教室里讀書，寫字；想著有朝一日帶上那鮮艷的紅領巾，驕傲的敬起隊禮；想……一年級幾乎沒什么作業，每天還是和平常一樣快樂，偶爾考試不好時垂頭喪氣。現在想起，真想回到一年級，過快樂的時光！
二年級，我學會了不少知識，和同學學們玩得愉快，“1、2、3、4”這些數字漸漸變成了“加減乘除”，“拼音”變成了“識字”，每天看課外書，何嘗不開心呢！
四年級，功課漸漸多了，時常感到累，但有書這個知心朋友陪伴著我，我常常跑去圖書館，一待就是一下午，我書中能找到好多樂趣！
如今，我五年級了，每天都會快快樂樂的，當我回憶一到四年級時，總沉浸在那些快樂的時光中，珍惜時間吧！與其去感嘆那些逝去的快樂時光，倒不如抓緊現在，使我們的生活變得更好，更快樂！