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保護地球篇一
2、工資你高我也高，環保意識要提高。
3、綠水青山是我家，大家不要破壞他。
4、人類善待自然、就是善待自己。
5、地球的命運掌握在人們的股掌之間，稍不留神，將會被毀滅。
6、地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。
7、止住您的腳步，留住一片綠茵！
8、拯救地球，一起動手。
9、推展減廢運動，做好廢棄管理。
10、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧！
11、生產綠色產品，節約地球資源。
12、人要美，地球更要美！
保護地球篇二
人類只有一個地球，它是生存的資源。地球就像我們的家園，所以我們應該要保護地球，而不是一味地破壞它。近幾年來，地球的環境越來越惡劣，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了荒漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了，青山禿了，草原荒了，河水黑了，人們生存的環境變壞了，呼吸的空氣變差了……因此，人類的疾病也多了。
我們就從節約用水說起，也許大家都會說，浪費幾滴水破壞不了環境。全世界每個人都浪費幾滴水，如果每個人都浪費三滴水，那全世界五十億人就要浪費一百五十億滴水，如果把這些水送給那些干旱的地方，可以拯救多少人啊!節約用水，人人有責，所以我們大家應該節約每一滴水，不要浪費每一滴水。否則，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
保護地球篇三
在地球，當你走在海邊，聞到一股臭氣時，你不覺得很惡心嗎?當你仰起頭欣賞空中的白云時，突然看到一股黑煙時，你不覺得掃興嗎?當你安靜地坐在教室安心學習時，突然聽到一陣陣刺耳的噪音時，你不覺得煩躁嗎?如果增加一個人，世界就會增加一個人用水量，地球上的人越來越多，可供我們食用的水就會從淡水總量的二點六三九億立方米減少到0立方米，最后的一滴水將是我們的眼淚。如果不節約用水，這樣的結果將會展現在我們的眼前!
讓我們節約用水吧，全中國13億人，全世界63已億人，如果每人每天節約一升水，一人365天就能節約365升水，全世界一年就能節約2299500000000升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。
保護地球篇四
監造部班內組織健全，按照各人工作職能劃分繪制了班組分工網絡圖。并制訂了各職責工作標準。根據班組正、負班長、技術負責人、安全員、黨小組長、工會小組長詳細制訂了其職責范圍。民主氣氛濃厚，職責明確，核心作用好。班組長素質高，作風民主，能夠團班員，有很高的威信。
監造部按招標和履約情況制定監造計劃臺帳，每月按監造(抽檢)計劃執行監造任務，月監造(抽檢)率達到100%，在監造(抽檢)工作過程中，嚴格按照國網公司下發的抽檢技術導則和變電設備監造大綱規定內容來執行，每次監造或抽檢都有專人負責，工作完成后集齊相關內容完成工作報告，報領導審核后存檔。信息化管理按照公司要求每周、每月進行固定和動態反映。
班組員工著規范服裝按時上下班，嚴守打卡考勤制度，衛生采取個人區域包干原則，整齊干凈。公共環境有專門清潔人員進行清理，環境良好。在專業基礎管理方面，按本班所承擔的業務范圍，收集、編寫、存檔相關規程、規范及有關技術書籍。
二、安全建設
安全生產是電力企業做好一切工作的基礎和前提，因此，我們通過安全學習牢固樹立“安全第一”的方針，居安思危，超前防范，樹立以安全保穩定、促發展、增效益的安全觀，在管理上堅決做到嚴、細、實，為創一流營造一個良好的基礎。自從監造部于20xx年7月份重組以后，我班加大了安全管理方面的工作，積極開展安全性評價工作和創建無違章班組和無違章個人活動，根據班組的工作性質重點抓好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅持每周一次的安全學習日活動，認真學習討論各級下發的安全文件和《事故快報》，做到了人員、時間、內容、記錄四落實，增強了班員的安全意識，使班員的安全思想更加牢固，在實際工作中不發生違章現象打下了堅實的基礎。對各站點的消防器材、安全工器具、事故照明等進行了檢查，果均符合規定。通過半年多的不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有計劃，隱患整改有措施。
三、技能建設
俗話說，“基礎不牢，地動山搖”，班組是企業的細胞，班組戰斗在企業的第一陣線，第一個發現問題，第一個解決問題，安全生產與員工士氣直接關系企業經營的成敗，所以我班組開展培訓工作是不惜花大力氣的。在技術培訓工作上，由技術員負責，每月至少安排一次班組技術培訓活動，并有記錄及技術培訓活動要求，并在實際工作中采用邊做邊學的方法，起到以老帶新的作用，進一步提高了班員業務技能水平。班組內崗位分工明確，維護工作到位，達到“三熟三能”的要求，今年底均獲得了從業資格證書。
四、創新建設
班組自從20xx年7月份重組后，針對現行國網公司要求和班組實際情況出發，查找不足，正視差距，并針對性地學習借鑒其它班組建設先進單位的經驗，進一步找準定位，落實標準，采取有力措施，著力推進班組建設實現“三個逐步轉向”，即：從原來注重檢查班組上墻看板、臺帳記錄齊全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效;從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉向著眼于班組執行各項管理制度、班組記錄內容的真實性、針對性和實用性;從注重規范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉向著眼于提高班組長的管理水平、工作質量、班組成員綜合素質的提高等，并以此來實現班組建設工作“質”的轉變。
五、民主建設
班組實行班組長負責制和班組民主管理相合的體制。建立平等關系，促進人文和諧。和諧可以凝聚人心，和諧可以團力量，和諧可以開辟未來。華中物流服務中心監造部班員之間建立民主、平等、和諧的關系，相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現共同發展。組織對個人，做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關心;個人對組織多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從;個人與個人之間，多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心;個人對自己，多一點自律，多一點自省，多一點修煉。努力形成見賢思齊、團和諧、共促發展的良好班組氛圍。
六、思想建設
加強思想教育，凝聚班組力量。華中物流服務中心監造部著力培養員工的向心力，讓員工認清當前的社會形勢，產生緊迫感，從而達到自身激勵，同時要讓員工了解公司的使命、責任和目標，鼓勵員工不斷地努力，相互學習，研究什么才是正確的價值判斷，提高班組員工的思想政治素質。另外還特別注重發揮黨員先鋒模范作用，提升班組戰斗力，今年為了取得監造單位資質，監造部相關員工不計個人得失，敬業愛崗，勇挑重擔，犧牲周末休息時間共同圓滿地完成了此次取證工作。
七、文化建設
第一是從大處著眼，小處著手，深入實際，走進職工，認真做好調查研究工作，真正弄清班組文化建設中存在的突出問題和根源性問題，查找不足之處，提出改進意見，采取有效措施，并通過舉辦班組文化建設培訓、經驗交流會等形式，回顧總，交流經驗，取長補短，把“努力超越、追求卓越”的企業精神和“以人為本、科學管理”的管理歷練交融滲透于其中。
二是從挖掘班組文化建設內涵、提升班組文化建設品位入手，破解班組文化建設的難題。用身邊的事例教育和引導員工，營造獨具特色、氛圍濃厚的班組文化氛圍。
三是班組長把班組文化建設的重要意義融入到日常管理工作之中，以身作則帶頭參與率先垂范，著重“設計師”的角色，淡化“指揮家”的角色。營造具有“人情味”的工作環境，與職工交朋友，通過面對面的交流，了解他們的所想、所思、所急、所慮，對他們的生活狀況、工作狀況、思想狀況做到情況明、底數清。做到互相理解，互相支持，共同培養和打造優秀團隊。
四是健全完善班組各項規章制度，實行制度化、規范化管理，并將班組事務及時公開，讓班組工作和工資分配真正達到公平、公正、公開、透明，為班組文化建設注入生機和活力。
五是全力塑造恪盡職守、敬業守紀的員工形象，大力創造和保持班組整潔優美的環境形象。
另外，全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓。
八、班組長隊伍建設
班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理。所以我們建立了完善的班組長管理機制，班組長的任命都有選拔程序，實行競聘上崗制，班組長既要懂生產、精技術、通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力，促進班組各項工作的有序開展。
按照“貫徹科學發展觀、實施可持續性發展戰略”的精神方針，制定出嚴格的班組長考核措施。定期從安全業績、業務技能、管理能力，工作態度中進行測評，時刻保持班組長隊伍的戰斗力、競爭力。加強對班組長的綜合考評。在此基礎上，采取多項措施來促使班組長養成良好的學習習慣，制定了詳細的班組業務學習計劃，還不定期到總部參加培訓班。