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    2023年初三來了作文字(9篇)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初三來了字篇一

    一樣的學(xué)校,一樣的同學(xué)。可是,我們已經(jīng)上初三了!

    已經(jīng)開學(xué)兩周了,我依舊沒有進入初三的狀態(tài)。依然是初一初二時懶散的樣子。對于我的學(xué)習(xí),我全然沒有規(guī)劃性,我感覺我的大腦里裝的是一團漿糊,亂糟糟的。想起一年后的中考,我的心中打著一個大大的問號。

    我到底該如何?郁悶啊,茫然,我的前方一片霧霾!

    晚上回到家,見到一周沒見的家人,我突然流淚了,我發(fā)現(xiàn)我想家了。想念家中的溫暖。在外面的`一切高壓、煩躁,回到家中都會欣然忘記。奶奶會安慰我,撫平我心中的哀傷,縱使弟弟再調(diào)皮搗蛋,我也不會去責(zé)怪他,我竟然發(fā)現(xiàn)他很可愛似的,初三的一切煩惱,我暫時都拋在了腦后。面對家里人的噓寒問暖,我突然覺得,我的初三,不再茫然了。我的學(xué)習(xí)也有了方向。為了家人也為了我自己,我一定會努力的。努力不一定會成功,但不努力一定不會成功。初三,我拼了。困難再大,我也會勇敢的闖一闖。

    畢竟,海闊天空,在狂風(fēng)暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔,又怎么能對得起“海燕”這個名字呢,勇敢的海燕,加油!

    初三?初三!我豁然開朗了!

    初三來了字篇二

    我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦,格外艱辛。

    師哥說初三是一種沉重的包袱,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時光,去理會外面稀罕美麗的雪景。課余,同學(xué)們在知識的海洋中遨游,盡管看不到知識的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對未來充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹怼C鎸@一切的一切,我也只有通過努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強,來使自己心里上得到安慰,來時希望不要化作泡影。

    要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道!初三,我無可畏懼,初三,我定當(dāng)斬斷路上的荊棘,穿過所有的艱難險阻,向你發(fā)出挑戰(zhàn)!

    初三來了字篇三

    徘徊在先人偉大人格的路上,仰望他們崇高的精神,傾聽他們內(nèi)心的聲音。

    古之所謂豪杰之士者,必有過人之杰。您是一座豐碑,直上云霄,那碑上鐫刻著你的血淚,你的情懷,你的坎坷。當(dāng)有一天我們仰望長空,能聽見您的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來。

    會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼,我聽見笑時面如春風(fēng)的聲音;十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,我聽見了你愁時的眉頭緊蹙;但愿人長久,千里共嬋娟,我聽見了你心中的百姓和天下。

    那場風(fēng)波,那個烏臺詩案,也曾讓你失去了生活的希望。但當(dāng)你來到黃州,那里的山山水水激發(fā)了你的熱情,給予了你新的希望,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

    這就是你,蘇軾;這就是你的聲音,豁達(dá)且從容。

    天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。如果歷史是浩瀚的夜空,你就是天邊的那一顆啟明星,照亮了黎明前的黑暗,給夜行的人無限希望。

    三山半落青天外,二水中分白鷺洲,你走過的地方,土地因為你而變得柔軟;九江秀色可攬結(jié),吾將此地巢云松,你走過的地方,樹木因你而變得蔥郁;花間一壺酒,獨酌無相親,你走過的地方,繁花因你而變得馥郁。

    你出生于碎葉,穿過巴蜀,走向長安。你讓楊貴妃倒酒,讓高力士脫鞋,你從不肯卑躬屈膝。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。

    這就是你,李白;這就是你的聲音,豪放又不屈。

    奠枕樓東風(fēng)月,駐春亭上笙歌,每當(dāng)冰輪升起,我便會想起你。你的命運一如這明月般坎坷,但生命是一個圓,無論走了多遠(yuǎn),你都會回歸那份初心。

    浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山,你走過很多山,很多水,你行過很多路,很多橋。可你知道嗎?楚天千里清秋,水隨天去秋無際,當(dāng)你走過,那山和水便明朗起來,路與橋也變得豐滿。

    這就是你,辛棄疾;這就是你的聲音,忠貞并堅毅。

    豁達(dá)、從容、豪邁、不屈,忠貞、堅毅這無數(shù)的聲音匯成一種那便是中國的聲音!五千年的積累和傳承,烙印在每個華夏兒女的心中。這種聲音時刻回響在耳邊,它提醒著我,不斷向前。

    初三來了字篇四

    《富爸爸窮爸爸》這本書,一直被視為投資理財界的經(jīng)典之作,對于我本人來說,第一次閱讀這本書顯得有些晚,于今年二月份讀完。讀完后一直想著要寫個讀書筆記,記錄一下讀后感,一放這就到了五月份了,說來有些慚愧。

    這本書,作者并未運用什么高深,又或是華麗的詞藻來講解,而是用了極其平淡的詞語,這些詞語都是平時生活中,通俗化的語言,極少有專業(yè)術(shù)語。我會適當(dāng)引用書中部分原文段落、句子,來分享自己的讀書感想。

    分清資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別:

    對于資產(chǎn)和負(fù)債,作者運用了極其簡單的模型,那怕你是金融小白,也能讓你一看就明白,二者之前的區(qū)別與聯(lián)系。

    這點對于人們認(rèn)識理財,真的是太重要了,因為,在有的時候,你覺得那是資產(chǎn),往往那卻是你的負(fù)債,只不過是你自己的自嗨罷了。

    通俗點說,凡是資產(chǎn)的,都是增加你收入的,凡是負(fù)債的,都是減少你收入的,拿收入的增加或減少做為尺度,就可以把原本復(fù)雜的金融名詞,給簡化。

    知道了資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別后,你就可以根據(jù)自己的財務(wù)狀況,制定收、支計劃,近而來改變自己的財務(wù)情況。

    生的收益,去購買自己想要的東西,而不是直接拿自己的資產(chǎn)去換。

    投資自己的頭腦,不斷學(xué)習(xí):

    首先,對于我們自己不了解的新鮮事物,請不要急于否定或是肯定,先去用心感受、認(rèn)識。

    其次,我們要時刻保持空杯心態(tài),海納百川。

    再者,碎片化的學(xué)習(xí),代替不了書本系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí),所以,我們要堅持讀書,要讀經(jīng)典,要精讀經(jīng)典書籍。

    保持獨立思考:

    這也就是說,對于同一個問題,你在向以下幾類人群咨詢時,月收入3000元的人、月收入3萬元的人、月收入30萬元的人,會有不同的認(rèn)知和建議的原因。

    所以對于如何賺錢,你是要向什么類型的人請教呢?當(dāng)然3000元月收入的人群并非全盤否定他們,他們對于生活、人生的感悟也并非沒有不可吸取的。關(guān)鍵自己要有獨立的思考,思維決定行動,行動決定結(jié)果,欲變則先變其思維。

    初三來了字篇五

    站在車水馬龍的街上,看著形形色色的過客,腦海中又浮現(xiàn)出了那些熟悉的臉龐。

    清晨鐘聲回蕩,鳥兒齊聲高歌。溫暖的陽光灑在每一個人臉上,一場生動的辯論賽又開始了。老師秉著公平公正的態(tài)度,端著嚴(yán)肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論,雙方爭先恐后地?fù)屩l(fā)言。漸漸地,問題的本質(zhì)浮現(xiàn)出來了,老師露出了欣慰的笑容。接下來,局勢漸漸被老師掌控,我們安靜地洗耳恭聽。

    初三的生活因為有這活躍的音符而幸福。

    中午學(xué)校操場上,即將面臨中考的初三學(xué)生,打著勞逸結(jié)合的旗號,如脫籠之鳥,心中升起了飛向藍(lán)天般的快樂。一同做著百玩不厭的游戲,一同互揭彼此的短處,一同暢想著未來的生活。操場上我們盡情的釋放自己,像有用不完的力氣。

    初三的生活因為有這跳動的音符而幸福。

    晚上的自習(xí)課,老師又開啟了促膝長談模式。回憶著過往的一點一滴,唉,滿滿的辛酸淚啊!隨著話題的深入,今夜不知又是誰會為秋天的小草澆上兩滴咸咸的水;不知又是誰的笑容會打破星空的寧靜;不知又是誰會下定決心改掉惡習(xí)奮發(fā)向上。告別過去,我們深知中考的考場上老師會與我們并肩作戰(zhàn);暢想未來,我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。

    初三的生活因為這回憶的音符而幸福。

    一八年的夏天,蟬鳴依舊,初三不散,音符躍動,幸福永恒。

    初三來了字篇六

    看到幾個朋友,都寫了自己的初三生活。都挺有意思的,大家對初三的感覺都很相似:忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷閑”。看來大家的初三生活可以總結(jié)為八個字:亦忙亦閑,不亦樂乎。

    這學(xué)期期末考試還沒到,初三下學(xué)期的書就開始學(xué)了。老師緊趕慢趕的,終于把進度拉到和其他學(xué)校持平。我們可舉雙手反對,那日復(fù)一日的煎熬,只有自己知道。還有那出練習(xí)冊的,只出那些大家不容易算出來的題,真想天天往他家打騷擾電話!

    后來,經(jīng)過班主任和政治老師的證明和證實:這是真的!我當(dāng)時連把自己拖出去斬了的心都有。一想考場上答不出政治題的樣子,就為自己叫苦連天。有時在校園里碰到政治老師,老師就會冒出一句:“該要背的都會背了吧。”心里當(dāng)時只有一個字:寒。

    每天晚上在光亮的臺燈下,唰唰地奮戰(zhàn)到十一二點。大家都和周公去約會了,我們才呵欠連天的鉆進冰涼的被窩。一想這還要堅持半年,我也只留下個無奈的搖頭。

    我眼里的初三就是這樣,應(yīng)該算不上憶苦思甜吧。但至少有存在和累積的一些快樂元素。不知怎的,我突然想起了在教室里,看到過窗外的那些在天空自由盤旋的鴿子。它們那樣幸福,那樣自由。我想這種感覺我們應(yīng)該在出了考場的那一刻,會感受到吧。而真正的初三感受,也要等到那一刻才能知曉。

    初三來了字篇七

    剛?cè)氤踔械奈覀儯偸且詾槌跞苓b遠(yuǎn),在他人的講述中,初三的生活大多是堅若而又壓抑的。可當(dāng)你真正踏入了初三的殿堂,你才會知道“初三”這個神秘的女子真正的面貌。

    苦——初三的壓抑

    進入了初三,在老師的諄諄教導(dǎo)和家長的“咆哮式灌進”中,我們對于初三的態(tài)度只有三個字:學(xué),學(xué),學(xué)。"只有學(xué)習(xí)才是最好的出路“,抱著這一理念的我們就連課間時間也不放過。

    “上廁所嗎?”同桌大f鉆過來,碰碰我的胳膊。“下節(jié)課有個化學(xué)測試。”我眼睛不離開書本而吐出的幾個字卻把大f驚著了:"什么?測試?"于是,就出現(xiàn)了這個場面:我和大f一起端坐在位子上,手中各捧著一本化學(xué)書。那模樣,立馬起了模范帶頭作用。

    每一天都把弦拉緊,拼盡全力去學(xué)習(xí),是我們奮斗的真實寫照。

    辣——初三的疼痛

    初三的體育課變了。

    三圈小跑的“小"熱身之后,筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對于這些球是一點興趣都沒有,掂了幾個就覺得手臂火辣辣的疼。

    休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠(yuǎn)處體育老師那”兇神惡煞“的眼神,便一把從同桌大f的手中將球搶過掂了幾個。

    自己掂的球,咬著牙也要掂完!

    甜——初三的滋味

    “全對!”我歡呼一聲,真好對上大f的眼神,同樣透出喜悅和高興。

    在課堂上,你會因為做對一道大額方程而感到放松和開心;在實驗室中,你會因為燈泡亮了而激動不已。這些孩子般的舉動,是我們成功的見證和表現(xiàn)。這些都呢么甜蜜。

    初三的生活,就像一個百味瓶,你永遠(yuǎn)不知道還會有什么味道。我們奮斗了,忍受了,成功了,這便是初三的生活,讓人期待,讓人向往,讓人奮斗,讓人努力。

    初三來了字篇八

    寒露已過,金秋十月,院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣,高樹在風(fēng)中晃動。還有小朋友們在歡快地騎著車,做游戲。同時,在院子里的我也在不停地奔跑,揮汗如雨。

    這兩個多月來,我體會到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺燈,一個書桌,我挑燈夜讀,朝五晚九,不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚,深藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的云,室外的空氣無比清新,讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末,我選擇帶著籃球奔跑,緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。

    蝴蝶在花叢中盤旋飛舞,雜草也在沃土中頑強拼搏生長。此時環(huán)境優(yōu)美,我何嘗不歡快地奔跑,練習(xí)籃球呢?我從場地中間出發(fā),拍著球,大步奔跑,在極短的時間內(nèi)觀察籃板中間的方塊,調(diào)整動作,右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復(fù)這同一個動作,樹葉在一次又一次地隨風(fēng)搖曳,蝴蝶也在反反復(fù)復(fù)地花間采蜜,一刻不停。作為奔跑著的我,看了這些不厭其煩的小生物,似乎又獲得了繼續(xù)練習(xí)的動力。

    這便是初三,不同于之前的隨意拋球,到處奔跑,現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)全身心投入體育鍛煉,按照規(guī)定的規(guī)則進行最快的奔跑,最精準(zhǔn)的投籃,在奔跑中提升自我。

    校園芳香四溢,每年都有固定的植物在固定時間開放。經(jīng)過我的反復(fù)訓(xùn)練,終于,我在測試中水到渠成,輕松獲滿分。

    奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會在我手上自如掌控,獲得更好成績。

    初三來了字篇九

    烈日的強光在云角邊傾瀉而下,使葉片上泛起層層熒光,高溫迫使我和外出買菜的外婆滿頭大汗。在這烈日的催促下,我不由得加快了腳步。外婆的聲音在耳后響起孩子,你慢點走,為此我停下來腳步。

    你慢點走,小時候,在稻田里,在老屋后,我似乎也對外婆說過這句話。

    那是一個豐收日,我屁顛屁顛地跟著外婆去田里把剩下的稻穗抱回家。稻香旖旎,豐收的喜悅在空氣中蔓延。這涼涼的秋風(fēng)呀,穿過樹葉,跨過頭頂,在外婆的青絲上打著旋兒。那時候,外婆還很健碩,頭發(fā)不白,背也不駝,歲月還沒在她臉上留下太多的痕跡。一身碎花衫,闊腳褲,一手抱稻穗,一手拉著我,走起路來,那叫一個腳下生風(fēng)。

    我邁著小短腿,楞是跟不上外婆的步伐,幾乎是被她拖著跑,于是嚷道:外婆,你慢點走。

    外婆聽了便慢下來,拍拍我的頭,好,我背你,蹲下身,讓我爬上她的背,然后又搖搖晃晃地站起來,站穩(wěn)后,便快速而平緩地前進。

    明明早已是涼爽的秋天,而我在外婆的背上卻絲毫不覺得。仿佛她的血液已經(jīng)透過我們兩人的肌膚,滲入我的血液中,我的心里一陣暖意。風(fēng)又吹起,外婆的青絲像狗尾巴草撓著我的臉,癢癢的。外婆就這樣背著我走,走過一畝畝農(nóng)田,走過一個個豐收日,走過我的童年。

    如今呢,我上了初中,而外婆也老了,白發(fā)繞在耳邊,背有點駝,歲月殘酷的在她臉上留下了記號,原本矯健的腳步也變得遲緩。孩子,你慢點走這聲音熟悉卻又令人心酸,我為外婆攬下她手中的重物,牽著她的手慢慢朝家里走去。

    你慢點走沒有多少音節(jié),沒有很多絮叨。這種聲音只是孩童對長輩的依賴和老人對晚輩關(guān)懷的渴望。這份親情摯愛藏在點滴的付出中,在細(xì)致的陪伴中。歲月漸長,可幼時溫暖的回憶未變,我和外婆之間的愛也從來沒有改變。

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