每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇一
我敬佩的人有很多，但我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸34歲，因?yàn)榻?jīng)常在戶外工作的原因，皮膚黝一黑，他的臉圓圓的，眉毛濃黑像兩座彎彎的小橋，笑起來像個(gè)彌勒佛。
他對我十分的關(guān)心。記得還有一次大約晚上11點(diǎn)，老師打電話給爸爸，說我發(fā)燒了，爸爸一聽非常的著急，連忙開車去接我，為此爸爸在去的路上不停地在闖紅燈，一個(gè)交警在后面一路追隨，最后爸爸意識到了向交警解釋了情況，交警理解了就沒說什么。
爸爸把我接回了家，他想把我送進(jìn)醫(yī)院，可是這么晚了醫(yī)院早就關(guān)門了。一到家里，爸爸連忙把我放在溫暖的被子里面，手忙腳亂的拿來10幾條毛巾，和一個(gè)盆子，而那個(gè)盆子有一個(gè)是壞的，上面有幾個(gè)小一洞，爸爸不知道，結(jié)果爸爸把盆子放在電腦桌上，水一漏鍵盤也打濕了，爸爸不僅要把鍵盤一個(gè)一個(gè)的取下來，倒出一水，還要一個(gè)一個(gè)拼上去。當(dāng)爸爸在拼的時(shí)候，我已經(jīng)開始說胡話了，爸爸急的滿頭大汗，自言自語道：“該怎么辦啊！”爸爸又去找體溫表，幫我量體溫，一看，我的體溫太高已經(jīng)不能顯示溫度了，爸爸馬上拿出藥，給我喝，我喝完了藥，燒才退了一點(diǎn)。
第二天早上，我五點(diǎn)鐘就醒了，這時(shí)，我看到爸爸趴在床邊睡著了，看他滿臉疲憊的樣子，估計(jì)他照顧了我一晚上，我不想吵醒爸爸，可是一會兒我的胃不舒服吐了，爸爸驚醒了，他馬上把我送進(jìn)醫(yī)院打了一針，我看到爸爸眼睛里布滿了血絲，滿臉憔悴的樣子。我覺得父愛是一座山！他對我的愛如此深沉！
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇二
你最敬佩的人是誰？是科學(xué)家？是宇航員？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因?yàn)樗軔畚覀儯覍ぷ鞅M職盡責(zé)。
趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機(jī)會，經(jīng)常為我們班舉辦一些有意義的活動，每次活動之前老師就會和班里的幾位家長精心設(shè)定活動方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時(shí)間，帶我們?nèi)ツ蠘房h的千佛小學(xué)慰問表演，還為他們捐贈一些書籍和日常用品。
為了讓我們開闊眼界，從千佛小學(xué)出來，她又帶我們?nèi)⒂^了南樂縣的倉頡陵，并且請了導(dǎo)游姐姐為我們講解，可真是用心良苦??！
還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的早上竟然準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校給我們上課。老師告訴我們，她們本來還可以去旅游的，但是她對同學(xué)們放心不下，最后還是放棄了旅游的機(jī)會，回來給我們上課。聽到這些我們都很感動！
每次聽趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動、易懂。為了激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，她經(jīng)常給我們講她女兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我們講現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，才會讓我們在上初中之后學(xué)習(xí)不落后，成績不下滑。
我們在趙老師的愛的呵護(hù)下健康成長，她不但教我們學(xué)習(xí)知識，還教育我們怎樣做人，她永遠(yuǎn)就是我最敬佩的人，我長大后一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)和對工作盡職盡責(zé)的精神。
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇三
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫老師的作文：我敬佩我的老師，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果說學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。曹老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛教學(xué)，工作勤奮；她心地善良，關(guān)心學(xué)生；她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對她的尊敬。
曹老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的.角色朗讀，讓大家感到饒有興趣；有時(shí)，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理；有時(shí)，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。
曹老師對同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對少數(shù)不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字，被曹老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預(yù)料的是，曹老師不但沒有責(zé)怪我，反而和藹地詢問真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
曹老師對待工作十分認(rèn)真，無論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們早到教室，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來；有一次，她因病休假，可沒等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉！她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
曹老師就是用她這種對工作對學(xué)生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇四
我的爺爺今年已經(jīng)71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個(gè)已過退休年齡的老人。
爺爺還是一個(gè)充滿愛心的人，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家都不理我，只有爺爺還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”每次我和爺爺出門時(shí)，爺爺都要給我買一些好吃的，他一心希望我努力學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)有出息的人。
爺爺是一個(gè)熱愛生活得人；是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人；是一個(gè)充滿愛心的人。是我最敬佩的老人。
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇五
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我敬佩我的媽媽作文，希望能夠幫助到大家。
我的'媽媽是一位中年婦女。今年32歲，在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。我愛我的媽媽。是她給了我生命，是她教育我該怎樣做人。媽媽的臉上時(shí)常都掛著燦爛的笑容?？墒且?yàn)槟且淮危覅s很少看見媽媽的笑容了。
那件事已經(jīng)過去多年了，可我還記憶猶新。那時(shí)我還小，很幼稚。根本不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦。那天，我中午回家。如果小賣部，看到一個(gè)小包包。是綠色的。上面還繡著蝴蝶。我很想買，可是我又沒有錢，于是，我就先問好價(jià)格，等我回家后，再來買。我一問，那為老奶奶說是一元五。于是我就說等會再來買?；丶液?，媽媽在睡覺。我悄悄地走到媽媽的房間。躡手躡腳的從媽媽的荷包里拿了一元五。我就輕輕的下了樓梯，生怕被媽媽聽見?？墒菋寢屖莻€(gè)神算子，就算我再小的聲音，她也能感覺到。我拿了錢，就拼命地跑，可是我跑一步，跌一步，我忍著疼痛，來到小賣部前，買來我想要的小包包?？墒沁@一切都被媽媽看見了。就在我買完小包包后，媽媽就出來來。我看見媽媽出來了，心里很慌張。手也很緊張，一不小心，小包包就掉在地上了。媽媽看見我的腿受傷了，就心疼地說：“怎么樣？摔得疼嗎？”我被媽媽地這親切的話語給感動了。媽媽就扶著我，來到醫(yī)院。為我包扎。包扎好后，媽媽就送我回去了?；氐郊依?，媽媽的那燦爛的笑容突然不見了，變的一臉嚴(yán)肅的表情。媽媽對我說：“琪琪，你可知道爸爸媽媽賺錢的辛苦嗎？你不要以為就這幾元錢，不礙大事，但你可知道，你的這種偷竊行為是不行的。你如果要買東西，可以跟我說，何必又要偷竊呢？還有，你買的這個(gè)包包，沒有什么用處，干嗎還要買它呢？”那時(shí)的我聽不懂媽媽的這些話，以為媽媽這個(gè)人很小氣。連一元五都要斤斤計(jì)較?，F(xiàn)在回想起來，原來并不是我以前所想像的那樣，媽媽那樣做，就是為了教育我不要大手大腳的花錢，不要見到什么就買什么，要買就買有用的東西。同樣，媽媽也教育了我不要做一個(gè)壞孩子，要做一個(gè)好孩子。
從那以后，媽媽就很少笑了，我也不知道為什么，大概就是為了我所講的這件事吧！每當(dāng)我又想買這個(gè)買那個(gè)時(shí)，我就會想到媽媽上次對我說過的話，這幾句樸素的話，里面卻包含著哲理。
我在這里要說一句：媽媽，我愛你。
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇六
我從心底里敬佩我的班主任老師——趙老師，因?yàn)樗軌虿活欁约旱纳眢w幫助我們訓(xùn)練。
在長繩比賽訓(xùn)練期間，為了讓我們?nèi)〉煤贸煽儯w老師每天放學(xué)后都利用自己的休息時(shí)間來陪我們訓(xùn)練。
我是一名甩繩子的同學(xué)。有一次，我不能和跳繩的同學(xué)配合好，趙老師發(fā)現(xiàn)了，走上來對我說：“來，休息一下，看看我是怎么甩的。”趙老師接過我手里緊緊抓著的繩子，一下又一下有力而輕快地甩動起來。不一會兒，一顆顆晶瑩的汗珠悄悄從她的臉頰滑落下來。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)飛快地跳過長繩，節(jié)奏快得讓人不敢喘氣。三分鐘過去了，趙老師招呼大家都休息過會接著跳。同學(xué)們聽了，呼啦一下都飛奔到飲水池邊。我沒有去喝水，靜靜地站著，看著長繩，回顧剛才趙老師甩繩時(shí)的樣子。
突然我注意到趙老師正趁大家不注意時(shí)疲倦地靠在禮堂的舞臺邊，兩手撐著腰，一幅很難受的樣子。這時(shí)，我猛然想起趙老師的腰傷還沒有好。剎那間，我心中對老師的.敬佩之情油然而生。
望著趙老師疲憊的身影，我仿佛覺得此時(shí)的趙老師變得比往日更加美麗，更加高大。
趙老師，我們敬佩您！
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇七
我最敬佩的人是我的姨父，因?yàn)樗且晃痪人婪鰝暮冕t(yī)生。
去年，一位出了車禍的叔叔來到了他的科室，那時(shí)我正巧在姨父的辦公室里玩，只見姨父認(rèn)真迅速地準(zhǔn)備著手術(shù)刀、鉗子等，快速地走進(jìn)手術(shù)室，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……病人的家屬在門外像熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著，生怕出什么意外似的?？吹剿麄冃募比绶俚臉幼?，我也替他們捏了一把汗。時(shí)間慢慢地流過，十幾個(gè)小時(shí)過去了，手術(shù)室的門終于推開了，病人家屬迅速走到姨父面前，緊緊地抓住他的手，急切地問道：“醫(yī)生，我兒子怎么樣了？”姨父平靜又耐心地說：“您先別著急，手術(shù)很成功，您兒子沒出什么意外，過段時(shí)間就會康復(fù)了。”聽到這里，大家一顆懸著的心總算落地了，都激動得熱淚盈眶，感謝之聲不絕于耳。
過了些日子，我又去醫(yī)院里玩，看見上次那位叔叔要出院了，他的家屬拿來了一個(gè)大大的紅包，請姨父笑納，可姨父卻委婉地拒絕了，并微笑著說：“我不會要你們的錢，救死扶傷本來就是我們醫(yī)生的天職，這是我們應(yīng)該做的……”聽著姨父所說的話，我覺得他是那么的可親、可敬。
這就是我最敬佩的人——我的姨父，一位救死扶傷的好醫(yī)生。從他身上，我學(xué)會了做事要認(rèn)真，做人要廉潔、正直、不貪財(cái)……他是我永遠(yuǎn)的榜樣！
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇八
在我的歷史最需要幫助的時(shí)候，您就這樣奇跡般地出現(xiàn)了。
進(jìn)入初中，我的歷史成績一直不怎么好，指導(dǎo)初三上學(xué)期，我遇到了我心目中最理想的老師——高翔老師。精神的容貌，溫暖的笑容，幽默的語言，還有超神的教學(xué)實(shí)力!在您的課堂上，我感覺有一種說不出的活力，感覺聽課就像是在親身經(jīng)歷著那些已經(jīng)逝去的歷史事件，既刺激，又快樂，更讓我的學(xué)習(xí)效率翻了好幾番，感覺上一節(jié)課就像在玩了一場趣味橫生的游戲似得。
當(dāng)和您相處只有一個(gè)月的時(shí)候，我的歷史成績得到了飛躍提升，從原來的六七十分，到現(xiàn)在的`九十分。我實(shí)在從心中最深處敬佩您和您的教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)力。
年后開學(xué)至今，復(fù)習(xí)初一、初二的歷史知識了，面對暴露無遺的糟糕成績，您依然對我充滿信心，依然向我露出和藹的笑容，依然相信我能更進(jìn)一步，這又使我信心倍增。3月底的這次考試，并不盡人意，我都感覺有點(diǎn)兒沒臉見您了，但是您竟然能不像其他老師那樣批評我，反而用您信任的眼神繼續(xù)鼓勵(lì)著我，繼續(xù)相信著我，繼續(xù)幫助我……搞得我都不知道該如何應(yīng)對。但是有一件事，我是很明白的，那就是用優(yōu)異的成績報(bào)答您!
與您相處的時(shí)間還有兩個(gè)月，之后我將踏進(jìn)考場。無志之人常立志，有志之人立長志，就讓我們共同努力，共同收獲!為中考努力，為自己努力，考上理想的高中，讓我們的努力沒有白費(fèi)。
高老師，謝謝您!向您致敬!
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇九
在我們的身邊，有著許多值得敬佩的人：勤勤懇懇的清潔工、無私奉獻(xiàn)的老師、含心茹苦的外婆……但我的外公卻讓我分外敬佩。
外公雖然已經(jīng)七十多歲了，但仍然熱愛學(xué)習(xí)。外公是老年大學(xué)的學(xué)生。在學(xué)校里，來得最早的是他，學(xué)習(xí)最認(rèn)真的是他，走得最晚的`也是他。
外公十分愛看書。無論刮風(fēng)還是下雨，只要圖書館開館，外公就會去看書。而且一看就是一下午，從開館一直看到閉館，一年三百六十五天，天天如此。
有一年的秋天，外面下著大雨。這天下午，外公還要去圖書館看書。我們都不允許。這種天氣出去，搞不好就會感冒。外公只好應(yīng)付著答應(yīng)了。趁著我們睡覺的時(shí)候，外公悄悄地爬起來，去圖書館看書去了。
圖書館里的人寥寥無幾。過了一會兒，這些人便因耐不住寒冷而離去，但外公卻紋絲不動地坐在那里。一分鐘過去了，五分鐘過去了，半小時(shí)過去了……外公仍坐在那里讀書。外公認(rèn)真地記著筆記，筆尖飛舞著，眼睛里閃爍著智慧的光芒?？煲]館了，外公只好抱著筆記本，依依不舍地離開了。
……
這就是我的外公。一個(gè)活到老學(xué)到老的外公，一個(gè)愛讀書的外公，一個(gè)令人敬佩的外公。
寫我的敬佩的人寫我敬佩的人字篇十
他又瘦又高，雖然不英俊，但也不能說丑。他雖然是一個(gè)平凡的人，但他有一顆善良助人為樂的心。
有一次，我和爺爺去菜市場買菜，看到一個(gè)乞丐，因?yàn)闋敔敍]有看到那個(gè)乞丐，所以直接走了。我看到那個(gè)乞丐，心想：咦，爺爺平時(shí)很助人為樂的呀！為什么這次沒有幫助他（乞丐）呢？直到回家時(shí)，我才解開這個(gè)謎底。
“爺爺，我們回家吧！咦，爺爺，你看！”我努力裝作剛看到那個(gè)乞丐?！敖o我一點(diǎn)錢吧，我想救救我的妹妹，救救我妹妹吧！”那個(gè)乞丐說，他已經(jīng)淚流滿面了。爺爺猶豫了一下，拉著我走了。
回到家，爺爺拿了一些錢，給姥姥說：“我出去一下，馬上回來?！蔽彝低蹈松先?。
“給，拿著吧，去救你的妹妹吧。”爺爺?shù)脑挘钗艺痼@，原來是這樣：1點(diǎn)時(shí)，爺爺沒有看到那個(gè)乞丐，回來4點(diǎn)時(shí)，爺爺看錢太少了不好意思給這么少，4點(diǎn)30分，他準(zhǔn)備好了足夠的錢，給那個(gè)乞丐，爺爺那顆善良，助人為樂的心始終讓我敬佩！