認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再被狐貍騙一次讀后感字再被狐貍騙一次讀后感字篇一
去年，我在家門口寫作業，題目上有一題不會寫：有一群雞，4只1組少了1只，6只1組也少了1只，這雞為什么少了1只？正當我百思不得其解時，突然我家的雞圈里“熱鬧”了起來，原來是一只狐貍在偷雞。對了，一定是因為被狐貍偷走了，所以會少了一只！我興沖沖地寫下了答案。突然回過神來，才發現狐貍早已拿著雞逃之夭夭了！我一定要抓住那只該死的狐貍！幾日后，我上山發現了一個狐貍窩，正想一斧頭劈下去，突然沖出了一只狐貍，呀，那不是上次那只偷雞的狐貍嗎？這時從洞中傳來了幾聲狐貍的叫聲，看來，這里面還有一只母狐貍與幾只小狐貍，這時，那只公狐貍好像發瘋一樣，在一旁亂蹦亂跳，我知道，它是想轉移我的注意力，讓母狐與小狐貍有時間逃出來，可我偏不往那邊看。公狐貍知道我不上當，便把指甲在樹上磨，手指磨破了，鮮血流了下來，看我不上當，便瘋狂地撕扯著狐皮與耳朵。不一會兒，一只耳朵被撕了下來，鮮血不停地流。肚子、腳、尾巴上的皮被撕得傷痕累累，褐色的毛被鮮血染成了紅色。我動搖了，剛想離開，只聽“嗖”的一聲，母狐帶著小狐快速的離開了洞口，公狐一聲嚎叫，便一頭倒在了地上，它再也沒有站起來，它流血過多，它死了。
再被狐貍騙一次讀后感字再被狐貍騙一次讀后感字篇二
今天，我讀了沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》的文章。文中主要寫的是沈石溪被狐貍騙了兩次。
一次是沈石溪買了一只七斤重的大閹雞，在回家的路上看到一只狐貍在垂死掙扎。它口吐白沫似乎中了毒。他便將手中的大閹雞用細麻繩綁住腿和翅膀擱在身旁的一顆芭蕉樹下，然后解下褲帶穿成圈，朝那只還在茍延殘喘的狐貍走去。突然狐貍“活”了過來，一挺腰麻利地翻起身，一溜煙逃跑了。就在這時，他聽到大閹雞恐懼的啼叫，轉身一看，是一只母狐貍叼走了雞。
第二次受騙是在數月后的一個早晨，沈石溪去砍柴的時候，在一棵枯倒的樹洞里發現了一窩小狐貍。他剛撥開草，突然一個狐貍竄了出來，仔細一看，原來它就是那只上次裝死的公狐貍。為了讓母狐貍把小狐貍從洞中移走，就造成受傷的假象，來引誘沈石溪。直到母狐貍發了一個平安的信號，它臉上才露出了欣慰的表情。可是，他只做了一個要竄跳的樣子，突然栽倒在地，再也沒能爬起來。它的血流的太多了，它死了。
每次讀完這個故事，總是淚流滿面。狐貍的父愛，那么濃。為了孩子，為了妻子，為了下一代，寧可死亡。這種精神，值得我們人類學習。
其實，剛開始，我不懂狐貍為什么能那么勇敢，引誘人類離開，最后讓自己死亡。只知道，這是愛，為了別人的性命的愛，也是一種責任。
從這個故事，讓我想到了我們的父母。為了我們的成長，他們無怨無悔的付出自己的心血。父母對我們的愛同樣也是無私的，是偉大的。所以，今后我們一定要好好學習，長大后做一個對社會有用的人，以便來報答父母的養育之恩。
再被狐貍騙一次讀后感字再被狐貍騙一次讀后感字篇三
快樂的暑假開始了，除了完成暑假作業以外，我要求媽媽給我買了幾本書，我可是個愛看書的好學生哦，這不，媽媽給我買了《再被狐貍騙一次》，一拿到手，我就迫不及待的看了起來，幾天功夫就看完了，你要問我有什么收獲？好，我就給你講講我的感受吧。
這本書主要講了三個動物的故事：老虎、狐貍和豹子。
故事向我們描述了五彩斑斕的動物樂園里發生的事情：老虎雖然兇猛，但它卻和人類一樣愛護自己的寶寶；狐貍雖然被人來看做狡猾的象征，但是沒有了狐貍，我們的童話就不會生動有趣；豹子雖然被命名為膽大的象征（豹子膽），事實上，只要人類不主動攻擊豹子，豹子還是很少挨近人類的，但這樣豹子還是不能逃脫被獵人捕捉的命運，現在已經快絕種了。
小朋友們，我們千萬不要再傷害小動物了，因為動物也是有家的，它們也有自己的爸爸媽媽，如果你傷害了某只小動物，它們的媽媽一定會像我們人類的媽媽一樣傷心的。雌性動物生完寶寶后，如果寶寶受到攻擊，它們也會拼命保護自己的寶寶的。
讓我們一起開始保護動物吧，讓人類和動物和諧生存，讓我們生活的地球充滿了和平。
再被狐貍騙一次讀后感字再被狐貍騙一次讀后感字篇四
在我生日那天，媽媽送我了一本動物小說——《再被狐貍騙一次》。被別人稱為“書呆子”的我，馬上就開始如饑似渴的讀了起來。
在那本書上我知道了，這幾年，許多狐貍紛紛從森林搬到城市郊區來居住。對狐貍來說，與人類做鄰居有許多好處。城市里老鼠很多，且養的肥肥胖胖，便于捕捉；在垃圾箱里不費吹灰之力就可以找到人類吃剩下的精美食品；金雕，猞猁等猛獸不敢靠近人類，這等于說給了狐貍安全保證。在城市郊區有這么多的好處，狐貍當然不請自來了。
剛來到郊區時，狐貍不懂交通規則，亂穿馬路，常常慘死在飛馳的車輪下。但很快，狐貍就學會了看紅綠燈，走斑馬線。他們會耐心的等在路邊的樹叢里，等到紅燈變綠燈時，這才不慌不忙從人行道穿越馬路。
有一次，市郊某路口交通指示燈出了故障，紅燈一直亮著，遲遲不變成綠燈。兩個小時后，交通警聞訊趕來搶修，當排除故障，紅燈終于變成綠燈后，讓所有在場的交警目瞪口呆的事情發生了——路邊冬青樹叢里竄出兩百多只狐貍，浩浩蕩蕩穿越馬路。這些狐貍已經在路口等了兩個多小時了，看不到綠燈，便寧可長時間等待，也不去違反交通規則。真稱得上是遵守交通規則的模范了。
再被狐貍騙一次讀后感字再被狐貍騙一次讀后感字篇五
這本書買來一年多了，斷斷續續的看，至前幾天次才看完主要部分。實在慚愧，既沒有一氣呵成的毅力，也沒有成段自由的時間。可是，這本書給我還是很有收獲，卻不僅僅在于是對經濟學理解。
1。斯密的經濟理論是基于一種幾乎完全開放的自由經濟體制，而當今世界完全自由開放的經濟體制幾乎沒有，中國更是如此，大型國企占了重要領域的大部分。政府在經濟中的作用相當之大。在此不談論這兩種體制孰優孰劣，可是斯密的理論與現實中國是完全不一樣的兩種社會體制。
2。社會形態不一樣。斯密的時代大約是18世紀，當時歐洲以農為主，工業革命正在起步，制造業剛剛興起，而各種科技產業幾乎沒有，當時社會階層大約是地主階級，工人農民(勞務)階級，資產階級，以及貴族官僚階級(我感覺斯密屬于這個階級)，而此刻地主階級已經沒有了，而工薪階級卻很多存在，社會形態已不一致了。
3。背景的不一樣，導致理解較為費力。
世界經濟歷史上意義確實難有后者，可是本書作為兩百多年后的之后者學習，顯然已不太適合，以往經典未必此刻適宜。
當然經過本書還是了解到了許多的經濟學知識，異常是經濟學的那種推理，我想這應當是最有價值的一部分。比如論述勞動生產力提高的原因，比如論述勞動產物的階級分配，比如資產的劃分。
基本看完這本書，對于以后選什么樣的書，對于經典，對于權威的推薦，我感覺更能理性的去選擇了，經典未必適合，權威未必正確。或許一本書某人覺得讀了醍醐灌頂，另一個人讀了卻毫無感覺，讀什么書，為何而讀?自我才是主體。別人的感受能夠交流，卻不能復制。
但我還是依然深信，書里包含了別人數十年的經驗，或者包含了前人數十年的艱苦探索所得理論技術，如此方便易得，不拿豈不太可惜。所以我堅信著讀書的力量，堅信努力的力量。
再被狐貍騙一次讀后感字再被狐貍騙一次讀后感字篇六
郁郁蔥蔥的熱帶雨林覆蓋山巒河谷，清澈見底的泉水環繞村村寨寨。美麗的西雙版納生活著幸福美好的狐貍一家。狐貍爸爸，體毛厚密、色澤艷麗。它足智多謀、聰明勇敢。狐貍媽媽則照顧著一窩未滿月的小狐貍。沒想到，禍從天降。有一天，作者發現了他們的住處。狐貍爸爸為了保護孩子和妻子，不惜用殘忍的自戕（qiang）騙作者離開。他先假裝受傷，后又把臉撞的血肉模糊。看到作者還未上當，它竟將自己的前腿撕咬了下來。最終家人得救了，但它失血過多，它死了。再也見不到自己的妻子和孩子了。
看完這個故事，我被狐貍爸爸深深的感動了。它為了掩護家人，寧愿殘忍的折磨自己，甚至付出生命也在所不惜。聯想平時自己手劃破個小口就疼痛難忍，狐貍爸爸是多么勇敢和堅強啊！我也聽過大自然中其它動物也有同樣的行為。它們為了保護家人，竟然連自己的生命都可以割舍，這可能是我們人類都無法做到的。
這個故事讓我知道，除了我們人類外，動物也是有情有義的。雖然，動物是人類的食物，但人類也不能過于殘忍、貪婪。我希望，每一個人都能懷著一顆平等的心、感恩的心、尊重的心，與動物和諧共處。
晚上，我做了一個夢……美麗的小溪旁，狐貍一家又團聚在一起。狐貍爸爸仍像原來一樣健康、漂亮。它們在林間快樂的嬉戲、玩耍。看著這幸福的一幕，我不禁流下了淚水。