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    2023年《老人與海》讀書(shū)心得字 老人與海讀書(shū)心得1精選(8篇)

    時(shí)間:2025-06-27 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    老人與海讀書(shū)心得字老人與海讀書(shū)心得篇一

    忙于工作,很少看一些名著,加自己對(duì)西方文化背景了解膚淺的緣由,對(duì)外國(guó)作品總是敬而遠(yuǎn)之,偶爾拿來(lái)以充“門(mén)面”,事后都不了了之。可面對(duì)《老人與海》時(shí),我的眼睛一亮,仿佛被喚醒了什么。

    我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。

    老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

    當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

    老人沒(méi)有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他的一句話,把我深深地折服了。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭(zhēng)取的本能。

    當(dāng)故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn),大家都為他歡呼,視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮辉谟谮A得多少收獲,而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過(guò)程。

    當(dāng)我讀到這本書(shū)的結(jié)尾時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:作者海明威最終為什么沒(méi)有讓老人勝利呢?當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我終于明白了。用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。

    不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷,但最重要的是你怎么去看待它。承認(rèn)了這個(gè)缺陷之后,是努力去戰(zhàn)勝它還是去屈從它呢?當(dāng)你努力去戰(zhàn)勝它之后,不管結(jié)果怎樣,都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。

    曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因?yàn)樗麤](méi)有向大海,向馬林魚(yú),向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。雖然老人戰(zhàn)勝了大海,戰(zhàn)勝了馬林魚(yú),輸給了鯊魚(yú),但從另一個(gè)角度看,老人是最終的勝利者。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服。

    一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),命運(yùn)是不可改變的,可改變的是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。“人生自古無(wú)直路”,可見(jiàn)如何對(duì)待生活中的挫折和不幸也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。現(xiàn)實(shí)中,考試落榜,工作受困,疾病纏身,有權(quán)者的壓制打擊,無(wú)權(quán)者的誹謗嘲諷,每個(gè)人都會(huì)遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中,也不要灰心,因?yàn)榱祷饔忠淮?

    《老人與海》主要講述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天,才將魚(yú)殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。

    《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海,可敵可友,亦敵亦友,對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō),大海提供了獵場(chǎng)提供了各種魚(yú)類(lèi)和灣流,但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚(yú)群,令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長(zhǎng)的大魚(yú),卻無(wú)力驅(qū)趕爭(zhēng)食的鯊群。他敗了,但是帶回去的大魚(yú)殘骸,向眾多漁夫見(jiàn)證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大,而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí),老人不甘放棄,仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征。

    愛(ài)迪生,眾所周知的偉大發(fā)明家,他發(fā)明了電燈。現(xiàn)在在我們的生活中,隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的蹤跡,但卻很少有人知道,愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)那種艱辛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。他先后用過(guò)銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實(shí)驗(yàn),才制造出第一個(gè)炭絲燈泡,可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法,終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不舍,永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。

    人的一生之路很長(zhǎng),也充滿(mǎn)著各種磨難和坎坷,只要堅(jiān)持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰(zhàn),做一個(gè)不可戰(zhàn)勝,真正的勝利者。

    老人與海讀書(shū)心得字老人與海讀書(shū)心得篇二

    《老人與海》是美國(guó)著名小說(shuō)家海明威的代表作,書(shū)中塑造了圣地亞哥這個(gè)捕魚(yú)老人不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象。這部小說(shuō)雖然簡(jiǎn)短,但每一部分都寫(xiě)的很生動(dòng),其中老人在面對(duì)困境時(shí)永不放棄的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

    “已經(jīng)過(guò)去八十四天了,老人沒(méi)捕到一條魚(yú)。”剛開(kāi)始小說(shuō)就寫(xiě)了老人的困境,但老人還是繼續(xù)堅(jiān)持,不肯放棄。在第四十天后,和他一起出海的小男孩也離開(kāi)了他,但他仍然相信,一定會(huì)捕到大魚(yú),因?yàn)樗粌H懂得不少捕魚(yú)的竅門(mén),而且有著堅(jiān)強(qiáng)的決心和毅力。這讓我想到,無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)中面對(duì)什么樣的困難,都不能輕言放棄,我們只要做到認(rèn)真堅(jiān)持,就會(huì)在不久的將來(lái)取得成功。

    老人相信,只要把準(zhǔn)備工作做得分毫不差,一旦運(yùn)氣來(lái)臨,就有更多的把握來(lái)捕獲獵物。讀到這里,讓我想到成功雖然也需要一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣,但要時(shí)刻準(zhǔn)備著,這樣才能在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)把握住。果然,在老人第八十五天出海的時(shí)候,他捕到了一條大魚(yú),但這條大魚(yú)卻不好對(duì)付……在經(jīng)歷了一天一夜斗智斗勇,老人終于在第二天晚上捕獲了這條大馬林魚(yú)。老人捕魚(yú)的過(guò)程寫(xiě)的驚心動(dòng)魄,讓我在為大魚(yú)的頑強(qiáng)反抗感嘆的同時(shí)更為老人捏了把汗。從來(lái)沒(méi)有任何事情會(huì)一帆風(fēng)順,我是只有迎難而上,面對(duì)問(wèn)題,才能解決困難,關(guān)鍵時(shí)刻,只有靠自己,只能自己一個(gè)人去面對(duì),這也是我們長(zhǎng)大過(guò)程的必經(jīng)階段。

    在疲憊至極的老人想喘口氣的時(shí)候,卻遇上了一條鯊魚(yú)。接著又來(lái)了兩條、三條……成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)將老人好不容易捕獲的大魚(yú)化作一堆白骨。看到這里,我真為老人感到痛惜,他真的很可憐,辛辛苦苦的勞動(dòng)成果就這樣沒(méi)了,但我覺(jué)得他卻是真正的英雄。

    “人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”老人的這一精神讓我想到了現(xiàn)在,在這樣幸福的日子里,我卻經(jīng)常不斷的抱怨,面對(duì)學(xué)習(xí)不夠努力,對(duì)大人的教導(dǎo),總是有許多不滿(mǎn),有時(shí)還感到很厭煩,遇到一點(diǎn)困難就想放棄,這是我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去對(duì)待。以后,我要學(xué)習(xí)老人永不言敗的精神,認(rèn)真對(duì)待每一件事,無(wú)論遇到什么麻煩和困難,都要冷靜面對(duì),機(jī)智解決,堅(jiān)決不放棄,只有認(rèn)真去做了,即使遭受到挫折,也會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。

    老人與海讀書(shū)心得字老人與海讀書(shū)心得篇三

    俗話說(shuō)得好:堅(jiān)持就是勝利。今天,我讀的這部書(shū)的主人公,就是一個(gè)堅(jiān)持的典范。他,就是《老人與海》里的主人公桑地亞哥。

    《老人與海》主要講了古巴老漁翁桑地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣了一條大馬林魚(yú),但是這魚(yú)實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,最終被他殺死綁在船上。在歸程中,他綁在小船上的大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切的手段來(lái)反擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

    桑地亞哥就是這樣的堅(jiān)持不懈,雖然經(jīng)過(guò)84天的努力打來(lái)的魚(yú),只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀(jì)念呀!在學(xué)習(xí)與生活中,我們不能被困難和挫折壓倒,要勇于拼搏,勇于和困難做斗爭(zhēng),只有堅(jiān)持到底就是勝利。我們應(yīng)該向桑地亞哥學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)毅果敢的人。讀著這本書(shū),我不禁又浮現(xiàn)出那次學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。

    我依舊記得那是一個(gè)夏天,那還是我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候。那時(shí)的我理解能力還不是很強(qiáng)。老師在書(shū)法本上寫(xiě)了四個(gè)提的筆畫(huà),就叫我回到課桌上練習(xí)寫(xiě)這個(gè)字。回到座位上,我提起毛筆就練了起來(lái)。可是,練了很久,看著老師的提筆畫(huà)是那么的筆直,再看看我的提筆畫(huà),怎么那么歪歪扭扭,一點(diǎn)美感都沒(méi)有,心中有一種莫名的惆悵。于是,我的小宇宙爆發(fā)了,蘸墨、提筆、看字帖,一連寫(xiě)了好幾個(gè)提的筆畫(huà),覺(jué)得不好,還是不放棄,繼續(xù)練。一旁的老爸也在鼓勵(lì)我。但是,我依舊沒(méi)能寫(xiě)得很好,與老師的字差的太遠(yuǎn)了,這時(shí)我有點(diǎn)氣餒,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候,我朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認(rèn)真的寫(xiě)字。這時(shí),老爸輕輕地對(duì)我說(shuō):“練習(xí)書(shū)法,不是一朝一夕的事,是要天天練習(xí),堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!那些大哥哥、大姐姐的字現(xiàn)在寫(xiě)的好,那也是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的結(jié)果。”聽(tīng)完這段話,我又默默地拿起筆,開(kāi)始一遍、一遍地練,終于,我慢慢地把這個(gè)提筆畫(huà)練得有模有樣,獲得了書(shū)法老師的好評(píng)。

    只要堅(jiān)持,就一定完成作業(yè),做好事情。桑地亞哥是如此,我們更應(yīng)該如此!

    老人與海讀書(shū)心得字老人與海讀書(shū)心得篇四

    《老人與海》是美國(guó)作家海明威1951年在古巴創(chuàng)作的中篇小說(shuō)。

    《老人與海》以20世紀(jì)中葉的古巴為背景。男主角是一個(gè)叫圣地亞哥的`老漁夫,男配角是一個(gè)叫馬諾林的孩子。體弱多病的老漁夫連續(xù)84天沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍然不肯放棄。相反,他充滿(mǎn)了奮斗的精神,終于在第85天釣到了一條長(zhǎng)18英尺、重1500磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)把船拖向大海,但老人仍然緊緊抓住它。即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫沒(méi)有灰心。過(guò)了兩天兩夜,他終于把大魚(yú)殺了,綁在船上。但是很多鯊魚(yú)立刻來(lái)?yè)屗膽?zhàn)利品。他一個(gè)接一個(gè)地殺了他們,只留下一個(gè)破舵柄作為武器。結(jié)果大魚(yú)難逃被吃掉的命運(yùn)。最后,老人筋疲力盡地拖回了一副魚(yú)刺。他回到家,躺在床上,所以他必須從他的夢(mèng)里找到過(guò)去的美好時(shí)光來(lái)忘記殘酷的現(xiàn)實(shí)。

    《老人與海》是一本能讓人知道什么是現(xiàn)實(shí)生活,什么是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遭受挫折、失敗和許多負(fù)面情緒。很多人消極,失去了對(duì)生活的熱愛(ài)。然而,《老人與海》描繪了一個(gè)老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著生活。老人漁船上破舊的帆布像一面失敗的旗幟,仿佛在宣告老人再也抓不到魚(yú)的厄運(yùn)。然而,他沒(méi)有放手,去釣魚(yú)了。然而現(xiàn)實(shí)中,有些人堅(jiān)持不了,所以在面對(duì)挫折時(shí)選擇放手和逃避。比起一直生活在困境中的老漁夫,逃避的人真的不明白什么是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚囀《鴮?duì)自己失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng)而放棄。這時(shí)候,想想這個(gè)強(qiáng)壯的老漁夫,他是如何應(yīng)對(duì)生活的。我心里自然會(huì)釋然。

    我們的手沒(méi)有老繭,我們的皮膚沒(méi)有斑點(diǎn)。夏天,我們?cè)诩掖悼照{(diào),父母幫我們洗衣服。每天放學(xué)回家,我們桌上都有熱騰騰的飯菜。我們真的沒(méi)有生活的壓力,我們真的沒(méi)有遭受過(guò)任何可以成為挫折的事情。我們的煩惱和挫折只能說(shuō)是少年時(shí)代的小小不滿(mǎn)。我們還沒(méi)有為生活努力,所以我們不了解生活的艱辛。我們不明白,在社會(huì)上,有很多人活得像那個(gè)老漁夫一樣辛苦,他們從來(lái)不放手。那些農(nóng)民工、鞋匠、汽車(chē)修理工.都生活在艱難的環(huán)境中。他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。

    無(wú)論是和書(shū)中的老漁夫相比,還是和現(xiàn)實(shí)生活中努力生活的人相比,我們的生活已經(jīng)很好了,所以我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切困難和挫折。我相信,只要我們想到老漁夫,他的力量和對(duì)生活的熱愛(ài),我們就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和熱愛(ài)生活。

    老人與海讀書(shū)心得字老人與海讀書(shū)心得篇五

    學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,我知道了它主要講的是每逢冬季來(lái)臨,一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗,呼喚海鷗,與海鷗親昵的說(shuō)話的故事,以及在老人去世后,海鷗在老人遺像前翻飛,盤(pán)旋,肅立,鳴叫的悲壯畫(huà)面,同時(shí),也表達(dá)了老人與海鷗那份真摯的友誼。

    “當(dāng)老人去世時(shí),“我們”把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊海鷗們都飛了過(guò)來(lái),圍著遺像翻飛,盤(pán)旋……當(dāng)“我們”不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的撲了過(guò)來(lái),“我們”好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)……”從這幾句話中,我認(rèn)為,海鷗很舍不得老人離開(kāi)他們,不想讓任何人帶走老人。

    任何動(dòng)物都是有靈性的,只要你用真心去對(duì)待它們,我相信,一定會(huì)有收獲的。

    老人與海讀書(shū)心得字老人與海讀書(shū)心得篇六

    “一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。”圣地亞哥說(shuō)。讀完這本書(shū)讓我更直觀的體會(huì)到了這句話的背后的真正含義。

    合上這本書(shū),我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持,什么是頑強(qiáng)。每一次,圣地亞哥的這句話,在我面對(duì)困難時(shí),給予我莫大的勇氣。

    海風(fēng)掠過(guò)大海,彌漫著一股血腥味,圣地亞哥掌控著船,拖著一架巨大的魚(yú)骨,在茫茫大海中返航。這一次,圣地亞哥終于捕到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)引來(lái)了許多兇猛的鯊魚(yú),剛剛馴服大魚(yú)的圣地亞哥筋疲力盡,但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú),與鯊魚(yú)們斗了兩天兩夜,始終沒(méi)有退縮。最后,大魚(yú)只剩下一架殘骨。

    雖說(shuō)最終的結(jié)果還是失敗,但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄,就是不怕一切困難,頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚(yú),與大魚(yú)周旋,與鯊魚(yú)搏斗,可以說(shuō),他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)。可就這樣一次次的挫折,磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力,造就了一個(gè)不敗的神話。

    前幾天,在新聞當(dāng)中,我又看到了霍金,他與圣地亞哥有幾分相似。霍金擁有異乎常人的頭腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后,消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年,但兩年后情況并沒(méi)有比想象的糟糕。霍金充滿(mǎn)了斗志,胸懷顯得更款管,克服了重重困難,反而繼續(xù)為人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中,重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值,而是他克服困難的意志力。

    面對(duì)磨難,我們不僅要付出艱辛的汗水,即使最后沒(méi)有成功。既然努力過(guò)了,就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中,只要我們秉持一顆不屈的心,總有一天我們會(huì)踏上成功的道路,人生也會(huì)更加精彩!

    老人與海讀書(shū)心得字老人與海讀書(shū)心得篇七

    我讀過(guò)的許多書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。

    《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

    以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓茫驮揭己谩?/p>

    《老人與海》中,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。

    桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

    人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

    從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō),桑提亞哥取得了勝利。

    說(shuō)到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

    老人與海讀書(shū)心得字老人與海讀書(shū)心得篇八

    這本書(shū)主要講的是一個(gè)老人與一條大魚(yú)搏斗的故事。這位老人獨(dú)自一個(gè)人在海上打漁,他在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搏斗之后,成功地釣到了一條大魚(yú)。這條魚(yú)體型很大,力氣也很大,曾拖著老人的小船在海上飛快地游動(dòng),直到筋疲力盡。老人把魚(yú)拉近之后,用魚(yú)叉刺死了它,然后把它綁在船邊。可是,大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú),老人努力與鯊魚(yú)抗?fàn)幎啻危罱K擊退了鯊魚(yú),成功回到港口。盡管如此,老人也只拖回了一具十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)骨架,因?yàn)榇蟛糠值聂~(yú)肉已在他與鯊魚(yú)的對(duì)抗中,被對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食掉了。

    “人不是生來(lái)就注定是失敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能夠被打敗。”在我的腦海中,無(wú)數(shù)次響起了這一句話,就是魚(yú)肉都被鯊魚(yú)通通咬去了,但還是無(wú)法改變老人的堅(jiān)持,正是因?yàn)樗膱?jiān)持,最終趕走了鯊魚(yú),盡管最后惟獨(dú)一副魚(yú)骨架能證明曾經(jīng)的那場(chǎng)戰(zhàn)斗,在我眼里,老人沒(méi)有失敗,他是個(gè)英雄。

    俗話說(shuō),莫以成敗論英雄,不屈的精神和淚水,恰好是一個(gè)英雄所具備的主要品質(zhì)。我們要堅(jiān)定自己的目標(biāo),勇往直前,即使面對(duì)不可戰(zhàn)勝的大自然,只要堅(jiān)持下去,仍然可以得到精神上的勝利。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    嚴(yán)格執(zhí)行中央&ldquo;八項(xiàng)規(guī)定&rdquo;和實(shí)施細(xì)則精神,管好家屬子女和身邊工作人員,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)現(xiàn)象,樹(shù)立良好家風(fēng)家規(guī),永葆共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性。下面
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)作文字篇
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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