在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
六年級我學(xué)會了字篇一
童年中的每一件事都像一個相片，每一張相片都記錄了難忘的歲月，但讓我記憶最深，那就是學(xué)游泳。
以前，每當(dāng)看見別人在水里像魚兒一樣自由自在地游泳時，我就羨慕不已。可是我卻不會，只能在旁邊干看著，因此，就有許多同學(xué)嘲笑我，說我是個旱鴨子。所以，我就懇求爸爸媽媽給我報一個游泳班，我要學(xué)習(xí)游泳。爸爸媽媽看我如此有誠意，就答應(yīng)了。
就這樣，爸爸媽媽帶我去了游泳館，一路上我別提有多高興了，到了游泳館我立刻換好了泳衣，戴上了泳鏡，就撲通一聲跳進了泳池。頓時，冰冷刺骨的水向我迎面沖來，害得我牙齒“咯咯”的直打顫。接著，教練便讓我先練習(xí)一分鐘憋氣，雖然我憋的很難受，但是我還是憋下來了。
接下來，教練讓我練習(xí)蹬墻壁，我第一次蹬墻壁時，有點嗆水，就直接說：“我不要再學(xué)了。”教練耐心地說：“只要鼻子不吸氣，不呼氣，就不會嗆水。”教練的話讓我有了信心。
在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了數(shù)也數(shù)不盡的困難，雖然每一次我都想放棄，但是每一次在教練的鼓勵下，我又重拾了信心，最終，我學(xué)會了游泳。
從學(xué)習(xí)游泳這件事情中，我明白了：凡事兒只要堅持，就一定能成功。
六年級我學(xué)會了字篇二
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略， 感恩是對生存的釋然; 感恩是對現(xiàn)在擁有的在意; 感恩是對有限生命的珍惜; 感恩是對賜予我們生命的人的牽掛; 感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。在四川災(zāi)區(qū)兒童的身上發(fā)生的一件小事，使我重新認(rèn)識了感恩這個詞的含義。
20xx年5月12日下午14時28分，以汶川為中心發(fā)生里氏8級大地震牽動著無數(shù)人的心，各國迅速的派來救援隊，民間也有由無數(shù)人自發(fā)組織的救援隊也紛紛趕來。在其他地方無法到現(xiàn)場的人們也紛紛捐款，希望為災(zāi)區(qū)人民出一份力。
在5.12大地震的捐款大會上，當(dāng)人們紛紛解囊相救的時候，四周想起一片稚嫩的童聲合唱，這些歌聲并不來自某一個合唱團，他們都是汶川大地震中受災(zāi)的孩子們，他們中有的殘疾了，有的失去了親人，他們并不害怕，他們看見了人們的愛心，他們看見了光明的曙光，他們說感謝所有的好心人，為他們唱上一首歌當(dāng)作是祝福，也告訴自己:永不倒下，他們還是中華的未來。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內(nèi)心的深處，這首歌或許唱的沒有某個歌手那樣好聽，但是從人的內(nèi)心深處發(fā)出的歌，是世界最動聽的歌聲。
他們都知道“滴水之恩，涌泉相報。”我們更是應(yīng)該對這個道理理解一下，看看自己有沒有一顆感恩的心。
通過這件事，使我學(xué)會了感恩——亦是人的一種高尚的品質(zhì)。
六年級我學(xué)會了字篇三
春風(fēng)之所以和煦，是因為有人將溫暖寄托給了春天;秋風(fēng)之所以涼爽，是因為有人把理解投向了初秋;世界之所以美好，是因為每個人將善良播撒向了人間。
冬日暖陽
“羅襟濕未干，又是凄涼雪”。下雪了，那么厚重，那么潔白，那么惹人喜愛，一串串的腳印穿過地面，通向遠(yuǎn)方，我沿著腳印，走著，走著，也不知走了多久，我抬起頭，已是滿目星斗。我驚醒了過來，睜開眼，原來我坐在家門前睡著了，凄冽的北風(fēng)刺著我的肌膚，我站起來，卻發(fā)現(xiàn)路對面正有人向我走來。那人上前問道：“你怎么睡在這，不冷嗎?”我沒有與他對視，急忙跑入家中，鎖好門。從貓眼向外看，他拿了一把鐵鍬，不知要干什么。
太陽被烏云拖攜走了，風(fēng)愈來愈大，幾根干枯的樹干被風(fēng)刮倒了。在狂風(fēng)中，有人拍打著家門，我跑過去開門，原來是環(huán)衛(wèi)工，他躲了進來，喘了一口氣，說：“謝謝你們幫我把雪除了。”我疑惑了，尷尬地笑了笑。突然想起來，原來是他!“凄冷中，他孤身一人，不聞不問，將我家門前的積雪鏟光。”我想著。我又探出頭去，原來，整條街都脫下了雪白的羽絨服，露出自己的本真。此時，一道陽光照射在我的心上……
這就是善良的魅力吧!
夏季綠蔭
此時正值七月天，驕陽似火，蟬兒在樹上叫著，鳥兒忍受不住這咶噪，振翅飛走了。幾位花甲之年的老人圍著棋盤，爭論楚河漢界的爾虞我詐，紙飛機帶著孩童的愿望爭相起飛。
在公園的樹林里，我遇見了這么兩個人。高個的是個男人，扛著一個大袋子，牽著他的孩子，我上前去，問他：“你們干什么呢?”便瞥了眼那男人扛著的袋子。他們沒理會我，徑直超前走去，我追過去，定要問個究竟，那孩子轉(zhuǎn)過身來，說道：“保護自然!”隨后，那男人將麻袋張開，里邊是一個個礦泉水瓶，太陽光射了過來，正好被父子倆攔住了，我看向那位父親，恍乎感覺自己置身于一片綠蔭下。
這就是善良地魅力!
善，為人心;良，為行止;合曰：善良。
六年級我學(xué)會了字篇四
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的'方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會了漂移六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友，當(dāng)你看到“漂移”這個詞的時候，你一定會想到汽車漂移表演。我是小孩子，當(dāng)然不會開汽車?yán)玻覍W(xué)會的是自行車漂移。
自行車也能漂移？自行車漂移就是自行車高速入彎、甩尾。當(dāng)我第一次看見小伙伴玩自行車漂移時，完全驚呆了：哇！簡直酷斃了！我暗下決心：我一定要學(xué)會自行車漂移。
從此以后，每天做完作業(yè)，我都在小區(qū)里練習(xí)自行車漂移。從不會到會，從生疏到熟練，不知摔了多少跤。
印象最深的一跤，是有一次快速轉(zhuǎn)彎時，沒有控制好方向，結(jié)果撞到了一棵樹上，我從自行車上摔了出去，左腳膝蓋撞到水泥地上，頓時紅腫了起來，疼得我禁不住流出了眼淚，回頭一看，自行車雖然倒了，而輪子還在旋轉(zhuǎn)。我有些害怕了，但心想如果不繼續(xù)練習(xí)，就不能和伙伴們一起玩漂移了，于是我咬咬牙站起來，扶起自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。
盡管我練習(xí)漂移吃了不少苦，但我對自行車漂移的興趣并沒有減少，而是與日俱增。
終于有一天，我成功地實現(xiàn)了漂移，我體驗到了那種腳下生風(fēng)、風(fēng)馳電掣，驚險刺激的感覺。
學(xué)習(xí)自行車漂移的過程中，我發(fā)現(xiàn)：只要不放棄，堅持不懈地努力就能成功。
六年級我學(xué)會了字篇五
善良，是每個人都應(yīng)具有的一種美德。有了善良的品行，在社會上才能得到別人的`尊重。
記得有一次我去奶奶家，上了公交車，投幣后我找到位置坐了下來。這時，我發(fā)現(xiàn)有個小朋友一直在前面站著，我定睛一看，原來他正焦急地找著零錢。車上許多人都坐著，沒有人愿意去幫他。我連忙站起來，遞給他一元錢，他遲疑了一下，驚愕的目光望著我，隨即接過了錢，放入了投幣機。他走到我旁邊坐下，友好地對我擠出了一個笑容，便掏出五元錢往我手里塞，我微笑著拒絕了：“不必了！我們都應(yīng)該相互幫助。”小男孩也有點過意不去，誠懇地對我說：“謝謝你，你真善良。”我聽了他的話，心里感覺暖洋洋的。
想要做成大事，必須先從每一件小事做起。幫助別人，也就是幫助自己。
又有一次，下午英語考試。我出門太急，竟然忘了帶文具盒！到了考場，眼看還有十幾分鐘就要考試，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在這時，我的“死黨”小趙來到我身邊，看著心急如焚的我，滿懷關(guān)心地問明了情況，急忙說：“我?guī)湍闳ベI！”沒等我答應(yīng)，他已經(jīng)一陣風(fēng)似的飛奔出了教室。
不一會兒，小趙氣喘吁吁地跑了回來，懷里揣著一個嶄新的筆袋，雙手捧著送給我，便一溜煙地跑開了。我這才小心翼翼地打開筆袋，鋼筆、錢筆、膠帶、橡皮、直尺，一應(yīng)俱全。說不盡的感動堵住了我的喉嚨，我感動得眼淚奪眶而出。這一瞬間，我仿佛感受到了世間所有的溫暖。是啊，善良是多么寶貴啊！
我忽然想起善良的典范——“提燈女神”南丁格爾，她放棄優(yōu)裕的生活選擇了護士事業(yè)，投身于環(huán)境惡劣的戰(zhàn)場，救治受傷的士兵，給予他們?nèi)娜獾陌参颗c關(guān)愛，將她的善良、無私，奉獻(xiàn)給社會，人民服務(wù)的精神弘揚于世界。
善良就是一種美，就如心里種下甜蜜，臉上會洋溢著微笑一樣，善良就是心田里最茁壯最美麗的種子。讓我們要心存善念，用善良之心對待身邊的人和事。多一份善良，給世界增添溫暖！