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    老師的新發(fā)型卷發(fā)作文字實用

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    老師的新發(fā)型字老師的新發(fā)型卷發(fā)字實用篇一

    在學(xué)校里最受人矚目的是老師,我們都很關(guān)心老師,同時也很關(guān)心老師的頭發(fā)!

    先講講我們的數(shù)學(xué)老師王茂榮。他的頭發(fā)只可以用一個字來形容“帥”!頭發(fā)向后梳,也許和職業(yè)有關(guān),頗像一條拋物線,給人以美的享受。頭發(fā)雖整體向后,但任有部分向上,宛如一條條射線,直插天空。值得一提的是,這與周潤發(fā)和_的發(fā)型基本一致。充分說明了王老師將來一定能成大器!他的性格也與他的頭發(fā)一樣,時而如拋物線般溫和,平易近人,風(fēng)趣幽默;時而又和射線一樣,剛毅公正,一絲不茍。

    再講講我們的語文老師黃鑫,他的頭發(fā)可是相當(dāng)有個性!從整體上來說,是個西瓜太郎頭,很可愛;從局部上來講,前面的頭發(fā)向右偏,而后腦勺上的頭發(fā)向上翹,可能是睡覺造成的吧。很搞笑,也很簡潔。這也和他的為人一樣,爽快、簡潔、話語風(fēng)趣、見多識廣。

    英語老師巫俊彬,她的頭發(fā)是披肩發(fā)。頭發(fā)猶如一條瀑布,壁紙向下。英語老師雖然年紀(jì)不小了,但梳著這樣的發(fā)型還是相當(dāng)可愛的。這也和她的性格一樣,直爽,考慮周到。

    化學(xué)老師黃建新,他的頭發(fā)是所有老師中最奪人眼球的。中間的頭發(fā)雖然謝了,但是仍有一小撮頑強(qiáng)地挺立著。并且還向四周發(fā)散,頗有“八大門派圍攻光明頂”的意味!前面還摸了發(fā)膠,有一撮向左彎的頭發(fā),很有個性。后面的頭發(fā)成爆炸狀!和他人一樣,真是聰明絕頂!

    老師的衣袖已經(jīng)被粉筆染白了,那么,就讓我們共同努力,不要再讓老師的頭發(fā)變白了!

    老師的新發(fā)型字老師的新發(fā)型卷發(fā)字實用篇二

    很漂亮我很喜歡我的一個小孩1米3新發(fā)型老鼠。我將一好既往的路人乙就和他共用一把傘喜歡著養(yǎng)雞場玩。

    老師的新發(fā)型字老師的新發(fā)型卷發(fā)字實用篇三

    我總是鬧著家長領(lǐng)我去剪劉海兒,領(lǐng)我去了理發(fā)店以后呢,師傅說要做軟化,我不想把時間浪費(fèi)在剪頭上面,所以就不剪了。

    我看到自己是這樣的漂亮,我又露出了好久沒有露出那天真的笑臉,我笑的是那么的燦爛,那么的可愛,覺得自己好像在天堂一樣幸福,沒有悲傷,沒有痛苦,也沒有束縛,我現(xiàn)在是多么的愛自己,不再認(rèn)為自己像以前一樣的暴力,也不再像以前一樣的丑陋(不是指相貌)。媽媽也跨我見得漂亮!

    上學(xué)后,我進(jìn)入教室同學(xué)們看見我都非常驚訝,有的同學(xué)見到我還以為是老師來了,就裝出好好學(xué)習(xí)的樣子,我就對他們說:“別裝了,是我?!彼麄儾啪忂^來。同學(xué)們問我你在哪剪的劉海兒,我就說是我自己剪的,他們有些不相信,就問我是怎么剪的,我就把我剪劉海兒的過程告訴了他們。他們很驚訝的說:“用指甲鉗剪,不會吧,有些難以置信!”我說:“是真的?!彼麄冇械目湮沂智?,有的說我聰明,有的則向我討教怎樣剪劉海兒,我好高興,因為我不再是不受歡迎,大家而是圍著我轉(zhuǎn),我覺得很自豪。

    當(dāng)然,又得同學(xué)也會說我梳劉海兒不漂亮了,我會說:“沒關(guān)系的,看慣了就好了!”又得同學(xué)也會說:“剪的還算可以吧,湊合著看?!蔽揖蜁f:“是嗎,你要會剪你試試。”他們就不說話了。

    我非常的高興,同時我也非常的自豪!

    老師的新發(fā)型字老師的新發(fā)型卷發(fā)字實用篇四

    “哇,小胖子,你書包里怎么有梳子啊!”我正寫著作業(yè),只聽見前面男生堆里傳來這樣一句話。我放下筆,在旁邊看著熱鬧。

    “哈哈,小胖子原來你這么臭美的啊!”“喲喲喲,還有鏡子呀!”“既然你這么愛美,那我們就幫你打扮一下吧!”……于是,那些男生就開始為小胖子做造型了。

    這么一來,也勾起了我的興趣,突然,我想到了一樣?xùn)|西:彩色頭繩!于是,我就和其中一個同學(xué)跑到附近的一家百貨店里買來了一包。于是,我給同學(xué)做造型的事也就拉開了帷幕。

    回到教室,我四處張望了一下,突然,我眼前一亮,前面有一個小瘦子的頭發(fā)比較長,正適合。接著,我就和旁邊的那位女同學(xué)小聲地琢磨著。不一會兒,我們便“邪惡”地笑著走到了他面前?!靶∈葑?,借你頭一用?!边€沒等他反應(yīng)過來,我們就已經(jīng)拿著皮筋對他的頭進(jìn)行“大屠殺”了。當(dāng)他反應(yīng)過來,“啊——啊——”地叫著時,有幾個“沒良心”的男同學(xué)把他的頭按著,和我們一同干著“缺德事”。我們熟練地將一根又一根皮筋綁上去,趁小瘦子還沒爆發(fā)之前,我們已經(jīng)完成了這個奇特的造型,只見一根根彩色的頭繩在小瘦子烏黑的頭發(fā)從中若隱若現(xiàn),我們看了,別提笑得有多歡了。

    小胖子和小瘦子都被我們整得很慘,但他們?nèi)允切ξ?,這一次,讓我過足了當(dāng)造型師的癮,很快樂,也很難忘。

    老師的新發(fā)型字老師的新發(fā)型卷發(fā)字實用篇五

    愛美之心,人皆有之。我的媽媽也是一樣,這不,媽媽又換了一個新發(fā)型。

    媽媽一直覺得自己的頭發(fā)太長了,而且也沒有一個造型,想燙一燙,可是平時太忙了,要上班,干家務(wù),還要接送我上學(xué),沒有一點(diǎn)空閑時間。今天媽媽抽空去了理發(fā)店,換了一個新發(fā)型。

    我一放學(xué)回到家,就看見了媽媽,只見媽媽原來的長頭發(fā)不見了,變成了一頭亂蓬蓬的.卷發(fā),就像一個羊皮帽子扣在了頭上,讓我不禁聯(lián)想起了小綿羊。媽媽看見了我,笑瞇瞇地問:“好看嗎?”我違心地回答:“好看!”媽媽聽了以后非常高興。坐在沙發(fā)上的爸爸聽到以后偷偷地笑了起來。

    雖然媽媽的新發(fā)型不怎么好看,但是只要媽媽喜歡就行了,因為媽媽為了我的成長付出了很多,所以,不管媽媽變成什么樣子,在我的心中永遠(yuǎn)都是最美的。

    老師的新發(fā)型字老師的新發(fā)型卷發(fā)字實用篇六

    安說,她不記得自己是因為開始寫字才變得不快樂了,還是因為不快樂所以才寫字了。

    其實我也是。

    不過這沒關(guān)系。最重要的是,我熱愛寫字,猶如我熱愛生命。

    只要活著一刻,敲鍵盤的手指就不會停息。哪怕偶爾的頹廢。

    親愛的安,你也是吧?那些和我一樣執(zhí)著于文字的人,都是吧?

    昨晚我做了一個惡夢。

    夢中,我再次和那個我曾經(jīng)深愛的男人私奔了。他的母親斜著眼睛看我,他說我太計較。

    是這般高傲的女子,后來我拎著剛放下的行李,又回到了有愛我至深的男人的城市。

    像*血的情景劇,他竟然死了。我呆在原地,痛哭失聲。

    為什么,我們總是要等到失

    老師的新發(fā)型字老師的新發(fā)型卷發(fā)字實用篇七

    我們的語文老師王老師,今天突然變了。你想知道她是怎么變的嗎?那就接著往下看吧!

    她以前總披著一頭烏黑的長發(fā),板著臉,一臉嚴(yán)肅的樣子,但有時候也會很溫柔。

    后來,我們才知道原來就是我們的語文老師呀!上課的時候,我們老在看老師的新發(fā)型,忘了看黑板,老師就生氣了,說:“我下次不理發(fā)型了,你們又不聽講!”我們聽了哈哈大笑。

    放學(xué)了,我們異口同聲地說:“語文老師真漂亮!”她高興地說:“我今天要去參加別人的酒席,到時候我還要去講一段話呢!所以我才打扮得這么漂亮?!庇袔讉€同學(xué)拍馬屁說:“老師以前也很漂亮。”老師說:“正宗的馬屁精!”我們又哈哈大笑起來。

    要是以后王老師都打扮得這么漂亮,那就好了。

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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比
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