在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生自我介紹字小學生自我介紹字篇一
大家好，我是吳婷婷，我的家鄉在江西省撫州市嵩湖鄉。在這里我就向大家介紹我自己吧，希望能結交一些知心的朋友。
我，五官端正，相貌平平的一個女孩兒，高高的額頭，長長的臉，矮矮的鼻梁，一想到鼻子上 “騎”了一副眼鏡的尊榮，每每使我唉聲嘆氣的。
我喜歡讀書，喜歡書中的人生哲理，我只要有空就會拿起書本，貪婪的吸收著書本中的精華。當我遨游在書的海洋中時，我的心便會與作者的心融為一體，感受作者的心境。在日常生活中，我會與朋友們交流交流心得，品味品味人生的酸甜苦辣。
我還喜歡與朋友們在一起聊聊天，我們便會從天南扯到地北，從現在扯到未來。我也會認真傾聽朋友們的話語，體會她們的心理世界，從而達到可以與她們進行心靈與心靈的溝通。
在學校，我是一個文靜而又有點羞澀的女孩兒，當老師或同學表楊我時，我的臉便會“刷”的一下變得通紅，像紅蘋果一樣，心里就像有一只小白兔一樣，一直在不停地蹦蹦跳跳的，當時真想挖一個地洞鉆進去。
在家中，我的心總是懸著的，因為我在家時怕爸爸說我什么什么的，所以一到學校放假，我便提心吊膽的。有時我想出去兜兜風，但是我爸我媽不允許我和同學出去閑逛，只好呆在家了。隨著年齡的增長，我心里對這種管教已有了不賴煩的想法了，所以我也想要自由的生活。
除了上述的這些，我還有許許多多的優點，如果想要和我交朋友，我會盡到一份作為朋友的職責的，我歡迎你們！
小學生自我介紹字小學生自我介紹字篇二
你們好！我叫馬才雯，聽清楚，我叫馬才雯，不是《梁山伯與祝英臺》里的“馬文才”！
因為這個名字，我們班的人都叫我“馬文才”！說我很壞，（因為馬文才在這部戲里演得很壞）我跟媽媽說了幾十遍了，可媽媽說馬文才又聰明又有才華你有人家幾分再說！
還有一次“數學計算比賽”我得了第二，老師竟然說：“馬文才……”哦？，老師寫錯了我的名字，過了3秒，老師說：“哦，寫錯了！應該是馬才雯，對吧？”因為老師說錯了，弄得我無法“下臺”！我回到座位時老是有人說馬文才、馬文才……的。
說了那么久，應該說說我的美貌了！我有一頭滑滑的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下有一張饞嘴！
再說說我的愛好吧！我的愛好呢，有2個，一個是愛看書，一個是愛玩象棋。記得有一次，我的好朋友鐘桂英說：“你去不去書店?。俊蹦菚r我還沒單獨去過書店，因為我很想去，后來我跟媽媽說了一下，媽媽覺得不錯，所以贊成，后來無論誰叫我去我都去！
我很喜歡玩象棋，每次有人來我家，我肯定拿出我的象棋出來玩！
你喜歡我嗎？歡迎你來我家玩！
小學生自我介紹字小學生自我介紹字篇三
大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級，是一個性格十分活潑的孩子!我長著一雙烏黑發亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說會道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動物了!每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺的單位，奶奶對我說：“小明，爺爺單位里有一個養豬場，你要不要去看看呀。”“好啊!好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養豬場里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，讀過這篇文章的人應該了解我了吧!那就與我交個朋友吧!
大家好!
我叫**，現在在xx省xx小學x年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的'特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?
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小學生自我介紹字小學生自我介紹字篇四
大家好!我是油田一小一名二年級的小學生。一張秀氣的臉上長著一雙機靈活潑的大眼睛和一個能說會道的小嘴巴，笑容時常掛在臉上，媽媽說我就是一“樂天派”。
我愛好廣泛，有踢足球、打乒乓球、下圍棋、彈鋼琴、看書……其中下圍棋、看書是我的最愛。就一標準的小棋迷和小書蟲。
我從幼兒園大班就開始學圍棋，目前我已經是一名業余三段棋手?？臻e之余，我愛自己擺擺棋譜，研究研究圍棋題。因為在家中找不到對手，我便自己和自己下，一手拿黑棋，一手拿白棋，下得津津有味，有時左手贏右手，有時右手贏左手。媽媽老說我無聊，哼，其中的樂趣，大人是體會不了的。
上面是我靜的一面，我也很活潑，我酷愛運動，從不放過任何一個運動的機會。我經常每天晚上都和樓下的小朋友玩，一玩就是一個多小時。
小學生自我介紹字小學生自我介紹字篇五
我叫南宮xx，今年xx歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！
那我就做個自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紅色。人家說，喜歡紅色的人性格熱情活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。
記得一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：來，我們交個朋友吧！
她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
立馬自覺去向父母親道歉！
這就是我，一個普普通通的小男（女）孩。喜歡我的話，就來和我做朋友吧！