每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生四年級我的家鄉字篇一
四川盆地，沃野千里，富饒漂亮，人文薈萃。成都就是鑲嵌在這片神奇土地上的一顆璀璨明珠，素有“天府之都”的美譽。成都是我的家鄉，那是一座古老而年輕的城市。
我的家鄉成都，始建于先秦，迄今2300多年歷史，自古是郡、州、府、道的治所；漢代與洛陽、邯鄲、臨淄、宛城并稱中國“五大都會”；三國時，劉備、諸葛亮在此運籌帷幄，建立蜀國；唐朝于揚州齊名，“謂天下之盛”。
古老的成都在近代飽經戰亂，由盛到衰。解放前夕，“馬路不平，電燈不明”是當時的真實寫照。
伴隨著共和國50年風雨兼程的腳步，成都建設事業走過半個世紀的輝煌歷程。50個春夏秋冬，執著的成都建設者用聰明和汗水創造出一個又一個彪炳史冊的人間奇跡：整治了藏污納垢、水患嚴重的府南河，榮獲“聯合國人居獎”；城市基礎設施建設日臻完善，千百年來人類苦苦追尋的安居樂業之夢變成現實；環衛、環保事業飛速發展，園林綠化成績斐然；小城鎮日新月異，城鄉一體化進程不斷加快。今日成都，處處呈現出現代化大都市的繁華景象。
成都還年輕。但成都蘊藏著巨大的發展潛力，成都建設者正以嶄新的姿態和勤勞的雙手書寫新世紀城市建治史上的壯麗篇章。
我相信我們齊心協力一定會使成都的明天更美好！
小學生四年級我的家鄉字篇二
我們的校園一年四季都是美麗可愛的。
春天，樹木抽出了嫩芽，小草從芬芳的泥土里探出了頭，望著這個充滿光明的世界。同學們在這個美好的季節里努力學習著。瞧，他們有的拿著音標卡片復習音標，有的在討論昨天晚上的習題，還有的在草稿紙上畫著什么……教室里的瑯瑯讀書聲，為校園增添了一抹春色。
夏天，樹木枝繁葉茂，像一把把撐開的巨傘。同學們在“巨傘”下看書、聊天、運動、做游戲。夏天雖然炎熱，可仍有許多人自愿到大操場的草坪上享受“日光浴”，望著彼此紅彤彤的臉笑著。
秋天，金黃的落葉如蝴蝶般飄落下來，在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中，蒼松的翠綠十分引人注目，同學們從它面前走過，往往不由自主地停下腳步，注視著這顆蒼翠的松樹。
冬天，鵝毛似的雪花紛紛揚揚地飛舞在校園的上空，經過了40分鐘緊張學習的同學們，不約而同地跑出教室，迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地，校園被一襲銀裝覆蓋了，樹枝被雪壓彎了腰，梅花卻在枝頭露出了笑臉，粉紅的面頰如寶石那么明艷。
在這美麗的校園中，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
小學生四年級我的家鄉字篇三
我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學校讀書。因為這里空氣清新，環境優美，給我們提供了舒適的學習環境。
一進校門，總是讓你感覺氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄桿。欄桿的旁邊，正是大操場，正是給我們玩耍的地方。大操場后面有著一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站著，樹葉的綠特別濃郁。時不時，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。
再往里走，一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前，走進第一棟教學樓，可以隱隱約約的聽到同學們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學們扔到垃圾桶里了。看來同學們非常愛護自己的校園。
下課鈴一響，同學們便沖出教室，到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說說笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！
再看看那所功能室教學樓，里面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業，五樓有美術室，并且里面有各式各樣的美術工具，里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進去，你絕對會對這些剛上完美術課的同學們刮目相看。
同學們，我們要愛護自己的校園，保護自己的“家”！
小學生四年級我的家鄉字篇四
我的家鄉住在一個可愛的小鄉村里，這里沒有什么灰煙，湛藍色的天空干干凈凈，在溫和的日光里，一切都像是透明的。有高高的樹木保衛者這個可愛的鄉村，知了在樹上唱著歌看上去可真像個男高音。當蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好似鋪上了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠的飛了起來，八折幾十家的小房屋都找在這柔軟的蘆花里。
那時水很清請的能看見河底的沙石，又是孩子們都會在這里潑水玩，旁邊的幾棵果樹可真是實用累了就會摘著吃，解渴。
還有時要洗衣服了家里卻停了電不能從井里抽水，大家就到河邊去去洗小河就會高興地為你服務，而孩子們則在一旁嬉戲，打鬧，玩累了便躺在綠油油的草地上。漂亮的蝴蝶在空中飛來飛去像個小仙子在空中學習魔法。
家鄉最好的季節是秋季，秋季的時候，人們都豐收了許多的莊稼。那黃澄澄的麥子好像在與你招手，紫瑩瑩的葡萄眨著眼睛，還有那紅辣辣的辣椒若是在這個豐收的季節忘記了它，它可是會生氣的呢。高梁那個高個子呀，可真讓人喜愛。人們最喜歡秋季這個大豐收的季節了。鋤禾日當午，汗滴禾下土。
瞧，這就是我的家鄉一個令人喜歡的地方！
小學生四年級我的家鄉字篇五
二十五小學，一所記載著我的童年趣事的校園，一所陪伴我成長的校園，一所放飛我理想的校園。對我而言，它也是最美麗最溫馨的家園。
畫畫高手春姑娘來了。她的大駕光臨讓小朋友們開心極了！看，春姑娘在和他們捉迷藏呢！她一會兒畫一朵剛露頭的小花，不讓孩子們看到它的可愛；一會兒畫一只只往高處飛的蝴蝶，孩子們開心地和它們玩耍……整個校園生機勃勃。
調皮鬼夏姑娘來了。她把太陽畫得火辣辣的，但是她斗不過樹爺爺。樹爺爺把手伸得長長的，像給校園穿了一件防護罩，讓我們乘涼，不受太陽公公的懲罰。
小舞蹈家秋姑娘來了。她在秋風中翩翩起舞，樹上發黃的葉子像彩色的蝴蝶一樣飄落下來。孩子們踩在堆積的落葉上面，發出“沙沙沙”的聲音。他們快樂地享受著秋天帶來的美妙音樂。
小魔術師冬姑娘來了。她把校園變得一片潔白，像是給大地披上了銀裝。下課了，同學們爭先恐后地跑向操場，打雪仗、堆雪人，大家歡呼著、跳躍著。整個校園洋溢著歡聲笑語！
這就是我的校園，我愛這個美麗溫馨的家園！
小學生四年級我的家鄉字篇六
還有些草啦，樹啦，它們都穿上了自己翠綠的西裝，為美化校園貢獻了一份力量。
每到大課間，操場上便熱鬧起來。同學們秩序井然地開展著各種各樣的活動，矮樹叢中的蝴蝶一會兒翩翩起舞飄在空中，一會兒有展開雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來。蜜蜂更是不甘落后，迅速地閃動著它的翅膀，轉動眼睛，快樂地張合著它的口器，揮舞著六只小腿，不一會兒，它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。
我們的教學樓樸素整潔，美觀大方。每一座教學樓中間都會有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇擁在一起，有的舒展它柔韌的身軀，等待太陽撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵，它們個個散發出濃郁的幽香，和其它的花在進行選美比賽呢!
我愛我美麗的校園，是校園給了我一個良好的學習環境。美麗的校園，我的家!