無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級的自述四百字六年級寫自述文篇一
我是一本作文書，雖然我棲息在小主人的書架上，但小主人常帶我到別的地方去串門門，而且一串就是一兩個小時，串完門門后，我又回到我的房間。
我有一個漂亮的臉頰，為了使讀者更加清楚而深入地了解我，我將我的名字、出生地點、好處等都顯現在我臉上。
別看我小，我的儲存量卻大著呢。在我身體100cm2里中有1000多篇作文呢。我為了讓我的小讀者們更加方便，我還將那1000多篇作文經過專門分類，將其分為寫人篇、敘事篇、寫景篇，還有說明文等。分類是按照中學生的思維習慣，由入門到提高，逐步學習寫作的方法與技巧。而且在每一篇作文之后，還有資深教師坐鎮指導，教會你把握作文高分技巧。每篇作文寫作思路全新展現，為你攻克寫作時的疑難盲點。
我雖然好處頗多，但中學生如果過于依賴我，不肯動腦，每當寫作時，就將我請出來，在我的五臟六腑里東找西找，四處拼湊，用來對付作文難題，從而來應付老師，就會適得其反。
有一次，我正在我的房間里睡覺，小主人就把我從被子里拉出來，我已經被冷落很長時間了，小主人這么長時間都沒有寫作文了，現在正眼看我了，我欣喜若狂。當我知道了事實后，立馬感到很失落。原來是小主人不會寫作文了，就把我拉出來，看看有沒看可以照抄的作文。左翻一翻，右翻一翻，終于找到一篇可以抄的作文了。他不管三七二十一的抄了起來。我用自己微小的力量進行反抗，可是小主人的胳膊肘壓得我喘不過氣來。
親愛的同學們，如果你們手中也有我的同胞，請不要過于依賴它們，因為過度地依賴，你們會養成模仿、照抄的習慣。請同學們控制住自己抄襲的欲望，學習我們所提供的寫作技巧，相信不久的將來，你們可以寫出更加優秀的作文！
小學六年級的自述四百字六年級寫自述文篇二
大家好！我名字叫書，是一本小學語文課本。
我被印刷廠叔叔阿姨精心包裝，小心翼翼地搬上車，送到各個學校，心里別提有多高興了。因為我可以把我“肚子”里的學問傳給每個小朋友，讓他們獲到更多的知識和啟示。
我受到了小主人的優待，身上臟了，小主人幫我擦洗，角翹起來了，小主人幫我撫平。我感覺自己非常幸運，遇到了一位好主人。
然而好景不長，突然有一天，主人上課思想不集中，和我翻臉了。他先在我的身上亂涂亂畫，畫機器人、動物，把我當成可以隨心所欲涂鴉的畫冊。更悲慘的遭遇還在后面呢！每當小主人心煩或者被逼讀書時，就會大發脾氣，把我丟來丟去，甚至用腳踩，我就像他的出氣筒——臉上的幾道“傷痕”就是他的“杰作”。我越想越傷心，誰讓我遇到這么一個不領情的主人？說不定哪一天，主人發大脾氣時，我的骨頭也會散架。
原以為我給主人帶來了智慧，會受到小主人的愛護，可如今……唉，真可怕了！
小朋友們，請愛護我吧！我愿做你們的終身朋友！
小學六年級的自述四百字六年級寫自述文篇三
有人模仿我的臉，有人模仿我的甜，但他們絕對模仿不了我可口的果肉，我就是傳說中的——榴蓮。
我的家族十分龐大，有200個不同的榴蓮，普通種植的有60至80種，其中最有名的是我哥哥——貓山王，貓山王大小中等，便于攜帶，味道香甜，口感松軟，稱得上是榴蓮中的極品。有些顧客會專門到泰國品嘗貓山王，看來哥哥可真是聲名遠揚啊！
我的樣子怪怪的，渾身長滿棱角，頗像一個刺球；我的氣味臭臭的，把我切開，一股無法用語言形容的氣味向你撲鼻而來，有些人會不適應，但也有人是喜歡我的，他們說我氣味濃烈，味道鮮美。愛我者愛其香，厭我者厭其臭；但我的味道甜甜的，十分可口。
別看我樣子丑，我也是很有內涵的哦！
將我切開，通常會看到幾個“房間”，每個“房間”都會有一個或多個，甚至連體的果肉。每一小塊果肉中，會有一個酒紅色的核，那核似圓不圓，似扁不扁，很不規則，只有根部與果肉相接，其余部分與果肉貼著但不會粘連。和吃芒果不同，吃到我的核時，核與肉會馬上相離，不像芒果黏糊糊的，藕斷絲連。我含有豐富的蛋白質，對人體有很好的補養作用，所以人們還稱我為“水果之王”。
雖然我很有營養，但也不能多吃，因為多了會上火，這時要用山竹壓壓火，在泰國榴蓮和山竹還被叫做“水果夫妻”。
你只聞到了我的氣味，但卻沒有嘗到我的甜美。你有你的味蕾，我有我的選擇。你否定我的價值，我決定我的將來。你可以因我的氣味將我視為“垃圾”，但我會證明這是誰的水果時代。成為“水果之王”的路上注定是孤獨的，途中少不了嫌棄和丟棄。
我是榴蓮，我為我自己代言！
小學六年級的自述四百字六年級寫自述文篇四
我是一位四十六億歲的老者，我出生于兩顆星球的猛烈碰撞之間。
我的體內存在著地心引力，使得我的孩子們——花草、動物、山河以及我最親愛、最智慧的孩子——人類，都會像磁鐵一樣牢牢地粘在我身上，決不會輕易掉下去。但最近幾年，我的愛子——人類的野心越來越大，他們不僅殺害自己的親生兄妹，居然還將我弄的遍體鱗傷，在我身上開發可利用的資源。
起初我想著孩子還小，不懂事，漸漸會改正的?？蓻]想到他們變本加厲，更加暴戾地欺負起了兄弟姐妹，也將我壓榨的更加厲害了。
以前，在我身上的大海中，魚兒在水中邀游，快樂的生活，這是多么溫馨的場景啊！可有一天，人類發現了海，于是竟殘忍地使用魚鉤、魚叉捕殺魚兒，蔚藍的海水被血染成了使人觸目驚心的紅色。
同時，人類還在森林中為非作歹，發明了弓箭、刀槍，人人成為了獵手，殺“生”不眨眼。這一切我看在眼里，痛在心上，為何他們要如此兇惡，“本是同根生，相煎何太急”呀！
不僅如此，人類還在我身上到處尋找可以利用的資源，他們生啖我的肉，喝飲我的血，使我千瘡百孔，痛不欲生。為何人類如此愚蠢，他們沒有想到過所有的資源用完后的結果嗎？我生產的速度完全跟不上他們消耗的速度呀！
我哭泣、我傷心、我憤怒！我不明白人類為何如此自以為是，為了自己的利益，他們竟不惜兄弟相殘，弒己父母。
我已經不允許再有這樣的事發生了，如果人類不幡然醒悟，那么我也無能為力，這是他們自己選擇的路，他們也必須為自己的行為負責，否則我也會爆炸，人類自然會滅絕。
我親愛的孩子啊，回頭吧！不要再讓“保護地球”這四個字僅僅只是口號！
小學六年級的自述四百字六年級寫自述文篇五
我是一本漂亮的作文書——《作文選集》。我每天都看著好朋友們相繼離去，找到主人，開始新的旅程。我也特別渴望有一個愛我的'小主人，給予他更多的知識。
就這樣盼望著。
就這樣期待著。
我盼星星盼月亮，終于等來了那一刻。我打量著他——一個八九歲的小男孩。他輕輕地捧著我，直到我來到了一個全新的環境。小男孩輕輕地翻開我，專注地看著我，我覺得這就是我們書族的榮幸，能夠為別人帶來美的享受，我開心地笑了。小男孩還專門為我買了一張精美的書皮，包在我身上，使我受不到一點傷害。睡覺前也要來拜訪我，就連上學也把我帶進書包里。
我真心的覺得有主人真好??！
可是有一天，一切都變了。
主人認為看過的書就沒有意思了，便不再翻閱我。他開始冷落我，連翻都懶得翻。俗話說溫故而知新，可主人一點也不耐煩。從此，我就被主人放在一個裝滿書的大箱子里，整天都見不得光明。箱子里的書都在埋怨主人為什麼要不管它們了，我也在想：什么時候才能逃出這個鬼地方？哎！
我再一次重見光明是幾天后的一個下午，沒想到這一天竟是我生命的終結。我本以為主人知道錯了，可并不是這樣的。他和小伙伴們在玩折紙飛機的游戲，我被男孩無情地一次又一次的撕下，他聽不見我的吶喊，更聽不見我的哭泣。我的生命就像一支蠟燭，越來越短，越來越接近尾聲。就在我生命的最后那一刻，我絕望了。
如果有來生，我愿意做一只蝴蝶，飛到沒有人煙的地方。那里是幸福的，沒有書的煩惱。