無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
快樂課間字篇一
今天風和日麗，真是個室外活動的好日子。
叮鈴鈴——下課時間到了，同學們像小鳥一樣飛
出教室，拿著各自的活動工具，以最快的速度沖到籃球場上，快樂的大課間開始了。
同學們有的跳大繩，有的打籃球，有的踢足球。還有的踢沙包。
可是我和趙藝萱在玩兒呼拉圈，我們玩著玩著就打起來了，我碰她，她碰我，我和趙藝萱玩得可高興了。
快樂的大課間，給我們帶來了無窮的快樂。我運動，我快樂，我成長，我最棒！
快樂課間字篇二
星期四的早晨，同學們正在上課。下課鈴聲響后，同學們激動地跑到操場上，準備進行自己喜歡的課間活動。
有的同學在爬桿子，白色衣服的小朋友跟黃色衣服的小朋友說：“要不我們一起爬桿吧！比一比我們誰先爬到桿頂，看誰能勝利。”穿黃色衣服的小朋友說：“可以呀，那就比一比誰先爬到頂上吧！”他們倆用雙手抓住桿子用力一拉，兩腳夾住桿子使勁一蹬，就蹬上去一點。他們兩個爬呀爬，就像兩只蜘蛛俠一樣快速地往上爬，最終穿白色衣服的小朋友先爬到了桿頂，獲得了勝利。
有三位同學在參與跳高。一位同學已經(jīng)做好了跳高的準備，另外兩位同學給第一個跳高的同學加油鼓掌。只要成功地跳過桿子，并且桿子還不落下來就算成功。第一位同學開始了，只見他用力一蹬，向斜前方一跳，成功跳過桿子，就像一只勇猛的青蛙。其他兩位同學紛紛鼓掌向他祝賀。
課間活動真豐富多彩啊！
快樂課間字篇三
我們的課間活動是豐富多彩的。
我最喜歡的是斗筆，你看，那兩個人的筆斗得非常激烈，那邊已經(jīng)進入到白熱化階段，熱火朝天了。我也很喜歡斗筆，但我好像沒贏過。
記得那天，我拿了一個橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的藍鋼筆也加入隊伍中。
比賽開始了，對手一個尺子向我的橡皮飛來，我的橡皮被彈到了邊緣，我急忙一掃，他的尺子就掉了下去，我暫時1比0領先。
可是，好景不長，沒過幾分鐘，對手就把我的比分扳成了1比1，這下我可就——十五個吊桶打水，七上八下了。
又沒過多久，我把比分改寫為2比1，我的新藍筆攻擊力驚人，迅速把對方橡皮擊飛。我心里舒了一口氣，以為這場比賽穩(wěn)贏，結(jié)果對手尺子一飛我就輸了，我的鋼筆也壞了，進了垃圾桶，心疼鋼筆三秒。這種游戲很好玩，我雖然失敗了，但是我會努力的，只要有決心就會勝利。
斗筆真好玩！